由「學(xué)習(xí)」到「養(yǎng)成」--評新編教材《哲學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)》

哲學(xué)的價值和作用無需再次論證,社會發(fā)展的歷史已為其做了最好的說明.因此,了解和走近哲學(xué)對我們每個人都是有意義的.然而,要讓每個人都可以感受到哲學(xué),并且習(xí)得哲學(xué)的基本素養(yǎng),把哲學(xué)的價值普世化,卻是非常困難的事."21世紀(jì)通識教育系列教材"新近推出的郭湛教授主編的<哲學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)>(中國人民大學(xué)出版社2003年12月版,以下簡稱<培養(yǎng)>)一書,是我國學(xué)者在哲學(xué)教育領(lǐng)域獲得的重要成果.<培養(yǎng)>所取得的最重要的成就在于,作者能夠站在"通識教育"的高度上,獨(dú)辟蹊徑,深刻而又生動地演繹了當(dāng)代哲學(xué)的"實(shí)踐性和普適性"特征.

作 者： 曹鵬飛   作者單位： 中國人民大學(xué)哲學(xué)系,北京,一○○八七二  刊 名： 哲學(xué)動態(tài)  PKU CSSCI 英文刊名： PHILOSOPHICAL TRENDS  年，卷(期)： 2005 ""(1)  分類號： B0-0  關(guān)鍵詞：  

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