經(jīng)典測驗理論與項目反應(yīng)理論之異同比較

本文主要從理論基礎(chǔ)、題目分析和誤差估計三方面對經(jīng)典測驗理論與項目反應(yīng)理論的異同作一比較,并提出現(xiàn)階段這兩大測量理論仍將互補(bǔ)長短,共存發(fā)展.

作 者： 黃丹媚   作者單位： 湛江教育學(xué)院,教育科學(xué)研究室,廣東,湛江,524000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： B0  關(guān)鍵詞： 經(jīng)典測驗理論   項目反應(yīng)理論  

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