330名大學新生考期焦慮、抑郁狀況及相關因素研究

目的 了解大學新生考期焦慮、抑郁情緒狀況,以利于更好的組織教學和管理.方法 采用Zung焦慮、抑郁自評量表對理工科、綜合性兩所不同高校330名大學新生進行施測.結(jié)果 大學新生焦慮、抑郁均值都高于全國常模,且具有顯著性差異(P＜0.01);大學新生女生焦慮、抑郁均值均高于男生,且具有極其顯著性差異(P＜0.001);理工科大學和綜合性大學學生焦慮、抑郁均值比較,無顯著性差異(P＞0.05);高分組女生比例高于男生,除了中重度焦慮外,輕度焦慮、輕度抑郁和中重度抑郁均有顯著性差異(P＜0.05);高分組學校間理工科大學比例高于綜合性大學,但焦慮、抑郁不同程度均無顯著性差異(P＞0.05).結(jié)論 大學新生焦慮、抑郁情緒狀況不良,高于全國常模水平;女生焦慮、抑郁均值和高分組比例均高于男生;理工科大學和綜合性大學間焦慮、抑郁均值和高分組比例無顯著性差異.

作 者： 沈克祥 任彬 Shen Kexiang Ren Bin   作者單位： 沈克祥,Shen Kexiang(中國.科技大學心理教育中心,安徽合肥,230026)

任彬,Ren Bin(安徽大學馬列部) 

刊 名： 中國健康心理學雜志  ISTIC 英文刊名： CHINA JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY  年，卷(期)： 2006 14(5)  分類號： B84  關鍵詞： 新生   焦慮   抑郁   焦慮自評量表   抑郁自評量表  

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