形而上學及其在文化重建中的意義

自然科學及其產生的現代技術對于世界的影響日益增大,有人以為科技是當代世界的絕對主宰,繼而哲學尤其是哲學中的"形而上學"遂被視為過時或甚至根本無意義,致使轉型期的國人失去了人之為人的"形而上學"之根.事實上,"形而上學"在文化重建中的意義,不僅表現為它能夠填補傳統文化形上關懷缺失的真空進而為文化重建奠基,而且能夠彌補傳統文化思維方式的缺陷,孕育現代、科學的思維方式.

作 者： 秦龍 QIN Long   作者單位： 北京大學,馬克思主義學院,北京市,100871  刊 名： 西南師范大學學報（人文社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 31(2)  分類號： B016  關鍵詞： "形而上學"   轉型期文化   文化重建   意義  

【形而上學及其在文化重建中的意義】相關文章：

動物名詞及其文化喻意05-04

生存論目標的提出及其意義11-28

論清代廣西詩派的形成、特征及其意義04-28

我國文化產業的發展歷程及其現狀分析11-20

新媒介文學的發展態勢及其文化形態分析04-28

漢魏六朝詩中團扇意象及其文化意蘊04-28

校園文化建設的概念及意義12-12

庾信山水詩的世俗化及其意義和影響04-28

中國“特色”英語詞匯3--形而上學05-04

信息及其特征教案11-02