學齡期兒童適應技能評定量表的初步編制

目的:編制一套適用于我國6歲至14歲兒童的適應技能評定量表.方法:隨機整群抽取湖南省部分地區(qū)的402名兒童,初步建立了一區(qū)域性常模.結果:項目分析結果表明本量表適應技能四大領域各項目具有較好的區(qū)分度;信度和效度檢驗結果均符合測量學要求.結論:學齡期兒童適應技能評定量表基本達到預期設計目的和預期水平.

作 者： 張瓊 姚樹橋   作者單位： 張瓊(廣東汕頭大學精神衛(wèi)生中心)

姚樹橋(中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理研究中心,410011) 

刊 名： 中國心理衛(wèi)生雜志  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL  年，卷(期)： 2003 17(3)  分類號： B844  關鍵詞： 兒童心理學   適應技能   心理測量學   評定量表  

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