在家庭自由游戲和智力任務游戲中母親對孩子的態度特征

采用家庭觀察的方法,考察了61名3～4歲兒童在家庭環境中的兩個情境--自由游戲和帶有智力任務傾向的拼圖游戲中,其母親對他們的態度和行為的特征,結果發現:(1)母親在2種類型的游戲中對待孩子的態度和行為可以從母親對孩子的控制性(高控、低控)、溫暖性(接受和拒絕)、言語交流和參與性4個維度做出評價.(2)當兒童的游戲從自由游戲轉為帶有智力任務傾向的游戲時,母親對待孩子的態度和行為方式發生明顯變化,直接要求、提問等高控行為增多,互相商量等低控行為減少;對孩子的拒絕行為和態度增強,而肯定、愛撫、積極情緒等接受行為減少;與孩子的言語交流和參與行為減少.(3)在上述2種游戲情境中,母親對待孩子的態度表現出個別差異,在自由游戲情境中,42.6%的母親為寬松型,32.8%的母親為溫暖型,24.6%的母親為交流型.在帶有智力任務傾向的游戲中,54%的母親為寬松型,23%的母親為低控型,23%的母親為高控型.

作 者： 陳會昌 侯靜 陳欣銀 秦麗麗   作者單位： 陳會昌,侯靜,秦麗麗(北京師范大學發展心理研究所,北京,100875)

陳欣銀(加拿大西安大略大學心理系) 

刊 名： 心理學報  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： ACTA PSYCHOLOGICA SINICA  年，卷(期)： 2003 35(1)  分類號： B844.1  關鍵詞： 家庭觀察   自由游戲   任務傾向游戲   母親的態度  

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