體育課堂實(shí)施主體性教學(xué)的研究

明確教學(xué)目標(biāo),靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,營(yíng)造出一種合情、合理、生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛,留給學(xué)生足夠的自由支配的空間與時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性與創(chuàng)造性.發(fā)揮學(xué)生在體育教學(xué)中的主體性,從而提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生主體性和身心全面發(fā)展.

作 者： 王寬   作者單位： 西安體育學(xué)院研究生部,陜西西安,710068  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 體育課堂   主體性教學(xué)   體育教學(xué)  

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