大學(xué)生的手機(jī)依賴傾向與孤獨(dú)感

摘要：目的:了解大學(xué)生手機(jī)依賴傾向的基本特點(diǎn)及與孤獨(dú)感的關(guān)系.方法:采用分層抽樣和方便取樣法,在貴州省4所高校抽得459名大學(xué)生,獲得有效問卷442份.用手機(jī)依賴指數(shù)量表(MPAI)和UCLA孤獨(dú)量表(UCLA)進(jìn)行測查.MPAI共17個(gè)條目分為4個(gè)因子,受試對其中8個(gè)條目做出肯定回答,即被界定為手機(jī)依賴者.結(jié)果:本組大學(xué)生手機(jī)依賴者占29.8％；大學(xué)生手機(jī)依賴傾向的性別和新、老生差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P＞0.05),理科大學(xué)生的MPAI總分及失控性、逃避性因子分均高于文科生(均P＜0.01)；UCLA得分與MPAI各因子得分均呈正相關(guān)(r=0.31,0.19,0.39,0.32；均P＜0.05),逐步多元回歸分析顯示,孤獨(dú)感與大學(xué)生手機(jī)依賴傾向及其各子均相關(guān)(B =0.18,0.09,0.06,0.03,0.37).結(jié)論:大學(xué)生的個(gè)人基本特征(性別、年級)與手機(jī)依賴傾向無密切關(guān)系,理科大學(xué)生的手機(jī)依賴傾向相對較高,孤獨(dú)感可能會增加大學(xué)生的手機(jī)依賴傾向. 作者： 劉紅[1]王洪禮[2] Author： LIU Hong[1]  WANG Hong-Li[2] 作者單位： 貴州安順學(xué)院教育管理系,貴州安順561000;貴州省心理健康教育協(xié)會,貴陽550001貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,貴陽550001;貴州省心理健康教育協(xié)會,貴陽550001 期 刊： 中國心理衛(wèi)生雜志   ISTICPKUCSSCI Journal： Chinese Mental Health Journal 年，卷(期)： 2012, 26(1) 分類號： B844.2 關(guān)鍵詞： 手機(jī)依賴傾向    孤獨(dú)感    大學(xué)生    橫斷面研究    機(jī)標(biāo)分類號： G45 G25 機(jī)標(biāo)關(guān)鍵詞： 理科大學(xué)生    手機(jī)    傾向    孤獨(dú)感    college students    因子得分    依賴者    多元回歸分析    統(tǒng)計(jì)學(xué)意義    性別    條目    量表    基本特征    基本特點(diǎn)    關(guān)系    分層抽樣    正相關(guān)    因子分    文科生    取樣法 基金項(xiàng)目： 貴州省教育廳人文社會科學(xué)基金

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