論波蘭尼的個人知識科學發展模式

波蘭尼的個人知識發展模式可以概括為: 求知熱情→啟發性熱情→說服性熱情……. 該模式同庫恩的科學革命論發展模式有許多異曲同工之處, 其區別在于科學發展動力及在真理觀上的不同; 與拉卡托斯的科學研究綱領發展模式的區別在于解決爭端的方式及理論常新與"硬核"不可證偽方面的不同.

作 者： 俞勝 洪曉楠   作者單位： 大連理工大學,人文社會科學學院,遼寧,大連,116024  刊 名： 洛陽師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LUOYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2004 23(4)  分類號： N031  關鍵詞： 波蘭尼   發展模式   庫恩   拉卡托斯   科學哲學  

【論波蘭尼的個人知識科學發展模式】相關文章：

論科學發展觀的方法論創新04-27

科學發展觀論析04-26

科學發展觀論析04-26

論科學發展與和諧發展的辯證統籌04-27

論科學發展觀的價值訴求04-26

論科學發展觀的哲學內涵04-26

論經濟英語ESP模式的構建04-26

孔子的知識論04-26

論科學發展觀的世界觀和方法論意義04-27

論科學發展觀的理論創新意義04-27