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架起心靈的彩虹-班級心理周記的實踐與探索
"心理周記"的提出 "我要走進你的世界,你不讓;我想讓你走進我的世界,你又不來",這是一位和學生難以達成共識的青年班主任的肺腑之言,這句話也道出了當前很多班主任做學生心理工作的艱難.為了更好地走進學生的內心世界,促進班級心理輔導工作的開展,我校提出了"心理周記"這一概念.兩年來,我們通過每周一次的書面心理輔導有效促進了班級工作的開展,使之成為學校心理輔導的有機組成部分,為學校工作的開展增添了一道亮麗的風景線.
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