一位信息化研究型教師成長之路(四)教育博客與教師專業化發展

隨著教育博客的實踐深入發展,大家都在進行探索.教育博客的本質特點和發展規律是什么呢?教育博客不僅是信息呈現的平臺,它也是教師群體思維互動的平臺,是師生學習實踐共同體的環境或載體.

作 者： 黃利鋒   作者單位： 江蘇省張家港市東萊小學  刊 名： 信息技術教育  英文刊名： INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號：   關鍵詞：  

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