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用愛帶給學生美好的明天
個別學生在性情上不同程度地存在著缺陷,如得過且過,不思進取;對集體漠不關心,做事怕苦怕累;懶于學習,虛度光陰;沉默寡言,很少活動等等.為什么會產生這些缺陷呢?我覺得原因是復雜的,它與學生自身素質和心理狀態有關,也受家庭、學校和社會環境的制約,如家庭狀況、學業成績和社會風氣等.因此,對那些有心理障礙的學生,切忌不理不睬、厭惡或嘲笑,應給予他們更多的關心與愛護.幫助他們走出心靈的困惑,才能給他們帶來美好的明天.
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