非環(huán)境專業(yè)在校大學(xué)生環(huán)境意識調(diào)查分析研究-以南通市為例

以問卷調(diào)查形式了解南通市非環(huán)境專業(yè)在校大學(xué)生環(huán)境意識現(xiàn)狀,并針對本次調(diào)查所暴露的問題,提出從校園環(huán)境建設(shè)與管理、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、學(xué)生的社會實踐活動四個方面著手全面培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),建議多方面多渠道補充非環(huán)境專業(yè)在校大學(xué)生的環(huán)境保護知識,引導(dǎo)他們主動積極地參與環(huán)境保護行動,提高他們的環(huán)境素質(zhì).以期為更好的開展在校大學(xué)生環(huán)境教育提供一定的依據(jù).

作 者： 姚紅 肖雪琴 Yao Hong Xiao Xueqin   作者單位： 南通大學(xué),地理科學(xué)學(xué)院,江蘇,南通,226007  刊 名： 環(huán)境科學(xué)與管理  英文刊名： ENVIRONMENTAL SCIENCE AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2009 34(11)  分類號： X-4  關(guān)鍵詞： 環(huán)境教育   調(diào)查   校園環(huán)境建設(shè)與管理   課程設(shè)置  

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