感知玩味入境動情

小學(xué)語文教材中所選古詩文質(zhì)兼美,言簡意賅.怎樣教會學(xué)生學(xué)古詩,使他們能舉一反三,觸類旁通呢?我在實踐中摸索出"感知、玩味、人境、動情"教學(xué)流程.這里僅以王安石的<泊船瓜洲>為例談?wù)勥\(yùn)用過程.

作 者： 于林生   作者單位： 江蘇省揚(yáng)中市永勝中心小學(xué)  刊 名： 新課程學(xué)習(xí)(學(xué)術(shù)教育)  英文刊名： XINKECHENG XUEXI(JIAOYUXUESHU)  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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