- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的語(yǔ)錄都不陌生吧，語(yǔ)錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì)事件所產(chǎn)生的新詞條。那什么樣的語(yǔ)錄才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄1
無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)——————《韜奮文集》
讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾基論青年》
性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。——————蒲松齡：《阿寶》
囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神
書(shū)籍是全人類(lèi)的.營(yíng)養(yǎng)品。——————莎士比亞
不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)———像從活的泉眼流出一樣———一條溪澗（知識(shí)）來(lái)。——————夸美紐斯：《大教學(xué)論》
勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)
書(shū)籍———當(dāng)代真正的大學(xué)。——————托馬斯·卡萊爾
知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)
勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。———————《赫爾岑論文學(xué)》
至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄2
1、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。
2、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。
3、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
4、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
5、讀書(shū)患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。
6、積少成多，集腋成裘。
7、未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的'人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。
9、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
10、觀山則情滿(mǎn)于山，觀海則情溢于海。
11、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
12、讀書(shū)貴在堅(jiān)持，一曝而十寒。
13、學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。
14、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
15、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
16、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
17、書(shū)到用時(shí)方恨少。
18、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
19、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
20、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
22、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。
23、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
24、為中國(guó)之崛起而讀書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄3
1、使民敬忠以勸，如之何？
2、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
3、學(xué)如不及，猶恐失之。
4、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。
5、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習(xí)乎？
6、志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。
7、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。
8、士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？
9、放于利而行，多怨。
10、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
11、君子謀道不謀食，……君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。
12、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
13、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
14、古者言之不出，恥躬不逮也。
15、道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
16、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
17、過(guò)，則匆憚改。
18、上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服：上好信，則民莫敢不用情。
19、多聞，擇其善者而從之；多見(jiàn)而識(shí)之。
20、君子周而不比，小人比而不周。
21、好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；
22、知及之，仁能守之，莊以蒞之，動(dòng)之不以禮，未善也。
23、巧言亂德。
24、慎終，追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。
25、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。
26、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
27、君子泰而不驕，小人驕而不泰。
28、君子矜而不爭(zhēng)，群而不黨。
29、擇可勞而勞之，又誰(shuí)怨？欲仁而得仁，又焉貪？
30、裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。
31、士而懷居，不足為士矣！
32、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
33、好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂。
34、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。
35、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。
36、為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
37、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
38、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)不知老之將至…
39、以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
40、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
41、聽(tīng)其言而觀其行。
42、君于不以言舉人，不以人廢言。
43、不學(xué)禮，無(wú)以立。
44、茍正其身，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？
45、恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞。
46、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。
47、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命。
48、子謂于產(chǎn)。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義。”
49、君子和而不同，小人同而不和。
50、邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。
51、子曰：“臨之以莊，則敬。孝慈，則忠。舉善而教不能則勸。”
52、有德者必育言，有言者不必育德。
53、己所不欲，匆施于人。
54、禮之用，和為貴。
55、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。
56、因民之利而利之，斯不亦惠而不費(fèi)乎？
57、無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成。
58、詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
59、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
60、執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
61、先有司，赦小過(guò)舉賢才。
62、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也。
63、以不教民戰(zhàn)，是謂棄之。
64、溫故而知新，可以為師矣。
65、君于惠而不費(fèi)，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。
66、知之為知之，不知為不知，是知也。
67、興于詩(shī)，立于禮成于樂(lè)。
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄4
1、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
2、手下留情花似錦，腳下留情草如茵
3、為中華之崛起而讀書(shū)。
4、奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。
5、書(shū)籍是造就靈魂的工具。
6、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
7、誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開(kāi)放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
9、事在人為，路在腳下；
10、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
11、讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開(kāi)放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
12、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
13、文明是彼此溝通的橋梁。
14、美是文明 美是智慧 美是奉獻(xiàn)
15、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；
16、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；
17、真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。
18、一花一草藏世界，一言一行見(jiàn)精神
19、草坪為我然之美，正是你心靈之美的映射
20、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。
21、不要踩我，我是你們的綠化者
22、讓我們的心靈像花一樣美麗。
23、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；
24、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！
25、文明是快樂(lè)的源泉。
26、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
27、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
28、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；
29、敬人容人，助人愛(ài)人；
30、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？
31、腳下留情，草如茵
32、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。
33、有一種恩情是手下留情，有一種愛(ài)心叫腳下留心（愛(ài)護(hù)花草）
34、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕
35、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。
36、心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美
37、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
38、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
39、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
40、我是小草，是你的朋友
41、領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。
42、文墨之香飄滿(mǎn)常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。
43、一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
44、天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。
45、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
46、讓文化與藝術(shù)充滿(mǎn)每一寸**大地。
47、給我一片潔凈的`天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
48、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
49、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨
50、自強(qiáng)不息，厚德載物；
51、讓青春的笑臉寫(xiě)滿(mǎn)誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。
52、知行一致，行勝于言；
53、莫等閑，白了少年頭，空悲切
54、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
55、為者常成，行者常至；
56、播種文明，收獲溫馨。
57、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者
58、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
59、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美
60、一份愛(ài)，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
61、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
62、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
63、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；
64、相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。
65、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
66、愛(ài)校等于愛(ài)自己
67、讓我們告別不文明的行為。
68、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
69、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。
70、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。
71、敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。
72、青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。
73、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
74、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
75、巨筆長(zhǎng)卷，寫(xiě)不盡滄海新顏洪波涌；畫(huà)板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
76、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
77、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
78、愛(ài)心造就生命的新綠，新綠展示愛(ài)心的美麗（愛(ài)護(hù)花草）
79、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
80、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
81、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。
82、展開(kāi)新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的
灼熱朝陽(yáng)。
83、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
84、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。
85、芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無(wú)涯我自勤
86、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
87、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
88、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；
89、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；
90、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
91、文化是學(xué)校的靈魂
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄5
1.路是由足和各組成的。足表示路是用腳走出來(lái)的，各表示各人有各人不同的路。
2.哀愁的人，給他們安慰，饑餓的人，給他們食物，而我所能做的，為什么總只是后者。
3.荷西把三毛的手拉向他的胸口,說(shuō):這邊還有一顆,是黃金做的,把你那顆拿過(guò)來(lái),我們 交換一下吧.
4.我終于明白我的生命在愛(ài)我的人眼里是多么的重要……我的愛(ài)有多長(zhǎng)，我的牽掛與不 舍也就有多長(zhǎng)。
5.要到你很老我也很老，兩個(gè)人都走不動(dòng)也扶不動(dòng)了，穿上干干凈凈的衣服，一齊躺在床上，閉上眼睛說(shuō)：好吧！一齊去吧！
6.萬(wàn)水千山走遍中的世上的歡樂(lè)幸福,總結(jié)起來(lái)只有幾種,而千行的眼淚,卻有千種不同的疼 痛,那打不開(kāi)的淚結(jié),只有交給時(shí)間去解.
7.畢竟，先走的是比較幸福的，留下來(lái)的，也并不是強(qiáng)者，可是，在這徹心的苦，切膚的'疼痛里，我仍是要說(shuō)——“為了愛(ài)的緣故，這永別的苦杯，還是讓我來(lái)喝下吧！”
8.生活，是一種緩緩如夏日流水般地前進(jìn)，我們不要焦急我們?nèi)畾q的時(shí)候，不應(yīng)該去急五十歲的事情，我們生的時(shí)候，不必去期望死的來(lái)臨，這一切，總會(huì)來(lái)的。
9.孩子真情流露的時(shí)候，好似總是背著你們，你們向我顯明最深的愛(ài)的時(shí)候，也好似恰巧在文章里偷偷的寫(xiě)出來(lái)，什么時(shí)候我才肯明明白白的將這份真誠(chéng)在我們有限的生命里向你們交代得清清楚楚呢。
10.等我長(zhǎng)大了，我要做個(gè)拾破爛的……拾荒人眼底下的垃圾場(chǎng)是世界上最撫媚的花園。因?yàn)檫@種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂(lè)得如同天上的飛鳥(niǎo)。更重要的是，人們常常不知不覺(jué)的將許多還可以利用的好東西當(dāng)作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時(shí)刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來(lái).
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄6
1、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——藏克家
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
3、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
4、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。——（清）王豫
5、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
6、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧
7、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
8、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
9、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。——字嚴(yán)
10、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。
11、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車(chē)書(shū)。——《對(duì)聯(lián)集錦》
12、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫
13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
14、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子
15、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。——?jiǎng)e林斯基
16、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。——毛澤東
17、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
18、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅
19、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
20、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。——烏申斯基
21、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高! ——孔子
22、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。——西塞羅
23、好讀書(shū),不求甚解。——陶淵明
24、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯
25、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞
26、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
27、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿(mǎn)，滿(mǎn)則無(wú)求；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深。——報(bào)摘
28、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。——《論語(yǔ)》
29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
30、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。——徐特立
31、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生
32、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
33、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——（清）唐斌
34、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
35、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——（宋）朱熹
36、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語(yǔ)》
37、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——（清）王永彬
38、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。——拉普拉斯
39、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。——（元）許名奎
40、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
41、夫讀書(shū)將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
42、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。——（清）左宗棠
43、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
44、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。——華羅庚
45、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
46、讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。——《對(duì)聯(lián)集錦》
47、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。——富蘭克林
48、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
49、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。——（宋）陸游
50、讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生
51、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》
52、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井
53、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
54、讀書(shū)要玩味。——（宋）程顥
55、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。——（清）章學(xué)誠(chéng)
56、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。——鄭成功
57、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
58、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
59、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。——《增廣賢文》
60、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——南森
61、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫
62、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
63、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。——烏皮特
64、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。——福爾特爾
65、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。——寇第斯
66、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯
67、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
68、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。——?dú)J寧格
69、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的.痛苦。——柯里葉爾
70、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。——威爾遜
71、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元
72、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。——小普林尼
73、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。——錢(qián)伯斯
74、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。——瓊森
75、一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。——阿·洛威爾
76、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū)；而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)。——哥爾斯密
77、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁
78、書(shū)籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯
79、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的。——塞·翰遜
80、書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到歡樂(lè)，或便于運(yùn)用。——德納姆
81、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯
82、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。——馬塞爾·普魯斯特
83、書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾
84、讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)。——莫魯斯
85、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
86、大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書(shū)，年老了又把它們記起。——赫茲利特
87、提防那只念一本書(shū)的人。——拉丁諺語(yǔ)
88、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉。——法國(guó)哲學(xué)家阿蘭
89、對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。——德伯里
90、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
91、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷
92、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫
93、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯
94、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義……，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。——烏申斯基
95、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——富斯德
96、書(shū)籍是巨大的力量。——列寧
97、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——（宋）朱熹
98、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。——亞里斯提
99、擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿(mǎn)屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡。——路基亞諾斯
100、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。——皮丁
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄7
1. 勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。
2. 讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓文苑開(kāi)在心間。
3. 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
4. 人人結(jié)書(shū)緣，書(shū)香滿(mǎn)校園。
5. 人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
6. 任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。
7. 如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
8. 如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。
9. 三天不念口干，三天不做手生。
10. 少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
11. 生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
12. 生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。——羅斯金
13. 世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
14. 世界讀書(shū)日，送你一本生活大百科全書(shū)，愿你讀出自我的心聲，活力無(wú)限;讀出人生的感悟，幸福無(wú)限;讀出生活的喜悅，快樂(lè)無(wú)限;讀出生命的美好，精彩無(wú)限!
15. 世界讀書(shū)日送你一本書(shū)：用快樂(lè)做成封面，用善良點(diǎn)綴扉頁(yè)，用好日子排成目錄，用幸福生活寫(xiě)滿(mǎn)正文，用無(wú)悔的人生設(shè)計(jì)封底。祝你開(kāi)卷有益，心想事成!
16. 書(shū)，獲之為勝，棄之為殤。
17. 書(shū)本是個(gè)寶，教你煩惱少：愚昧不見(jiàn)了，淺薄無(wú)處找，慌張少又少;快樂(lè)隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書(shū)日，祝你在書(shū)中尋到寶!
18. 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
19. 書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
20. 書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓
21. 書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
22. 書(shū)籍是氣球，如果放了，知識(shí)就離開(kāi)了你。
23. 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。
24. 書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅
25. 書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
26. 書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。
27. 書(shū)如一把雨傘，能伴你走過(guò)生活中的風(fēng)雨天;好書(shū)如一艘船，能把你載到成功的彼岸;好讀書(shū)如快樂(lè)天使，永遠(yuǎn)為你帶來(lái)幸福快樂(lè)和平安;世界讀書(shū)日，祝你多讀書(shū)好運(yùn)連連。
28. 書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解**、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
29. 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
30. 書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
31. 書(shū)是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小九做一個(gè)有理想，各方面都棒的孩子!
32. 書(shū)香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。
33. 書(shū)中自有黃金屋，增加智慧添財(cái)富;書(shū)中自有千鍾粟，山珍海味別墅住;書(shū)中自有顏如玉，保你愛(ài)情甜如蜜。23世界讀書(shū)日，望大家開(kāi)卷有益，拓寬視野，書(shū)寫(xiě)人生的美好篇章!
34. 樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
35. 思則睿，睿則圣。——周敦頤
36. 俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，暫且不讓你讀萬(wàn)卷書(shū)，只愿你每天保持讀書(shū)的習(xí)慣，必定收獲無(wú)限的無(wú)形財(cái)富，世界讀書(shū)日，祝你讀書(shū)快樂(lè)，功成名就!
37. 他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈**，像是炒花生米一樣。
38. 提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。
39. 同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過(guò)來(lái)當(dāng)師傅。
40. 為學(xué)大病在好名。——(明)王守仁
41. 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
42. 我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
43. 我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
44. 我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
45. 我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
46. 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
47. 無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
48. 喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
49. 享受閱讀快樂(lè)，提高生活質(zhì)量。
50. 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
51. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
52. 學(xué)問(wèn)是光明，蒙昧是黑暗。念書(shū)吧!
53. 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
54. 養(yǎng)成閱讀的.習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。
55. 要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生。
56. 一本好書(shū)，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，常常讀書(shū)，是通往夢(mèng)想天堂的道路，細(xì)細(xì)品味，是通向勝利彼岸的直通車(chē)，世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，心情‘閱’來(lái)‘閱’好，日子‘閱’來(lái)‘閱’甜!
57. 一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒
58. 一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
59. 一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。——諺語(yǔ)
60. 營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，共建和諧新鄭。
61. 用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
62. 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。
63. 有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯
64. 有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿(mǎn)足于處理好自己小家的小事呢?
65. 與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。
66. 與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)。
67. 玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
68. 閱讀，與書(shū)同行;悅讀，與書(shū)為友。
69. 閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。
70. 閱讀提升品味，求知豐富人生。
71. 越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。
72. 在你渴望時(shí)，它前來(lái)給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。
73. 鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。
74. 真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。
75. 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
76. 知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
77. 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
78. 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
79. 走進(jìn)書(shū)籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中時(shí)，就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書(shū)日到了，一起走進(jìn)書(shū)的世界吧，在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
80. 坐擁書(shū)城，其樂(lè)融融。
有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄8
1、畢淑敏曾有文，好女人必讀書(shū)。其言于讀書(shū)定為：好書(shū)對(duì)于女人，是家鄉(xiāng)的一方綠色水土。離了它，你自然也能活。但與書(shū)隔絕的日子，心無(wú)家園。半生過(guò)下來(lái)，女人就變得語(yǔ)言空虛，眼神恍惚，心地狹窄見(jiàn)識(shí)短淺了。
2、通過(guò)讀書(shū)溫暖人心、提振信心、寄予盼望，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Ｗx書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖
3、讀書(shū)，自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，至少有幾個(gè)好處的。第一，是很好的休息和放松方法。第二，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提升自己的閱歷。第三，閱讀不同國(guó)籍作家的手筆，也讓我更多地認(rèn)識(shí)了世界。第四，通過(guò)讀書(shū)讓我們從書(shū)中感悟一些人生哲理，靜怡著一份性情！
4、讀書(shū)有如此之好，只要讀書(shū)有成，則江山也有，美人也有，什么都有。因此，為了讀好書(shū)，不乏頭懸梁，錐刺股者；為了金榜題名，不少老得可以的人還舍命讀書(shū)，雖屢考屢敗，屢敗屢考，考了又考，勇不言輸。
5、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
6、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其幸免誤入歧途。
7、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
9、讀書(shū)還可以陶冶性情，給人樂(lè)趣。黃山谷說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”蘇軾詩(shī)云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有學(xué)識(shí)的人，他的言談舉止就是不一樣。它對(duì)于一個(gè)人的性情陶冶是顯而易見(jiàn)的。
10、喜愛(ài)讀書(shū)，就只是喜愛(ài)了。并不為取得悅?cè)耸裁粗缘镊攘Γ紤]只是間或立于人群談天時(shí)，別落入了俗套膚淺之中罷了。靜怡著一份性情，讓自己于時(shí)間中成長(zhǎng)，慢慢變得成熟，變得愈加自信。讓內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大。
11、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
12、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者
13、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。
14、有寫(xiě)關(guān)于閱讀的事兒，特別是讀書(shū)筆記一類(lèi)更是從未觸筆，感覺(jué)讀書(shū)就好像吃飯，吃完得消化，而這是很自然的過(guò)程是絕不能用棍棒等輔助工具翻攪以促進(jìn)消化的，讀書(shū)筆記正好比這棍棒，好比續(xù)在狗貂后面的尾巴。
15、讀書(shū)它可以讓你擁有充實(shí)的心靈，少一些浮躁與空虛，也許可以像林語(yǔ)堂書(shū)中寫(xiě)的那樣：我可以平靜而安然的度過(guò)每一個(gè)晨曦、每一個(gè)黃昏，也許這就是書(shū)中的升華。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。
16、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
17、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
18、集百家之說(shuō)而成一家之言，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，我們一定會(huì)獲益非淺；不讀書(shū)，關(guān)門(mén)造車(chē)，固步自封，我們的知識(shí)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
19、讀書(shū)的漂亮。捧起一本書(shū)，就像打開(kāi)了一面鏡子。鏡子里的我，平靜、恬然，似乎正在靜靜的小河邊，觀賞著掛在空中的一輪圓月，再無(wú)年少時(shí)期的惶恐與驚秫。
20、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的`靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
21、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
22、讀書(shū)可以增進(jìn)才能，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，解決問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，能知天下事。秀才之所以能夠不出門(mén)而知天下事，不就是因?yàn)樽x書(shū)嗎？
23、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
24、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
25、這兩年斷斷續(xù)續(xù)讀了不少雜書(shū)，李敖、錢(qián)鐘書(shū)、魯迅、張愛(ài)玲、三毛、韓寒、張小嫻等，中學(xué)時(shí)代念想中的大師級(jí)人物的作品基本上有過(guò)涉獵，有些其實(shí)前幾年就讀過(guò)，比如錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，但偉大的作品是經(jīng)得起反復(fù)推敲而魅力不減的，這些作品不管放在什么樣的年代都會(huì)影響一代又一代的青少年。
26、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
27、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
28、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。
29、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己，或檢查自己。
30、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀看世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。
31、假如以考試來(lái)對(duì)應(yīng)四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。
32、閱讀量的下落，不只是影響出版社的運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)，更重要是將影響到國(guó)民的整體素養(yǎng)。蘇聯(lián)作家羅茨基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有盼望的民族。”
33、讀書(shū)有成能夠給你帶來(lái)名利雙收。在古代，金榜題名能夠讓自己錦袍加身，榮華富貴。朝為田舍郎，暮登天子堂。一鳴驚人天下知。而這一觀點(diǎn)最典型的人物可以說(shuō)非宋真宗趙恒莫屬了。
34、書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何困難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。
35、身邊永久要帶著鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。
36、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話(huà)可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。
37、讀書(shū)可以使人不受時(shí)間、空間的限制，同更多的人交流，從集思廣益這個(gè)角度講，人應(yīng)該把讀書(shū)的熱情保持一生。應(yīng)該讀書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)。書(shū)是文章的載體，一種關(guān)于文章的說(shuō)法，對(duì)錯(cuò)姑且不論，卻很有味：一等文章說(shuō)假話(huà)，二等文章說(shuō)真話(huà)，三等文章說(shuō)廢話(huà)，四等文章不知所云。
38、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消逝殆盡。
39、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
40、書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得許多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清晰地看到，你知道得還很少。
41、讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。
42、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。
43、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
44、讀書(shū)重在品悟；讀書(shū)可以不斷裂變禁錮的思維；讀書(shū)可以讓人奮力爬行在現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)和虛幻流行的宇宙。我始終相信，擁著柔柔的陽(yáng)光，手捧一本書(shū)，安安靜靜地與書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，直到月亮綻開(kāi)笑臉，那是天底下最奢侈的享受。
45、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
46、有關(guān)讀書(shū)，歷來(lái)名家論及甚多。近讀鄧九平先生主編的《中國(guó)文化名人書(shū)系》中的《談讀書(shū)》（共五冊(cè)），感受頗深。
47、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。
48、書(shū)是良藥，劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚"書(shū)是益友，臧克家說(shuō)："讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友；書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)："每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)"
49、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再白費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。
50、學(xué)校里，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼慢慢豐滿(mǎn)；在家里，上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂(lè)趣；奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉；游覽在書(shū)海，享受文學(xué)的樂(lè)趣。
51、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
52、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。
53、女人因?yàn)樽x書(shū)而漂亮，不讀書(shū)的女人就失去了七分內(nèi)涵。我想她的弦外之音是愛(ài)讀書(shū)或者說(shuō)會(huì)讀書(shū)的女人不老。胡茵夢(mèng)講得很有道理，書(shū)卷氣可以是女人更有魅力，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”么。
54、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間白費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
55、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)進(jìn)修，前途一片燦爛；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨，就被狂風(fēng)所掀翻，哪會(huì)不黯然神傷？然而，人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。