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讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2023-04-27 01:17:10 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的語(yǔ)錄都不陌生吧,語(yǔ)錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì)事件所產(chǎn)生的新詞條。那什么樣的語(yǔ)錄才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄1

  無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)——————《韜奮文集》

  讀書(shū)謂已多,撫事知不足。

  書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾基論青年》

  性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也。——————蒲松齡:《阿寶》

  囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神

  書(shū)籍是全人類(lèi)的.營(yíng)養(yǎng)品。——————莎士比亞

  不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來(lái)———像從活的泉眼流出一樣———一條溪澗(知識(shí))來(lái)。——————夸美紐斯:《大教學(xué)論》

  勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)

  書(shū)籍———當(dāng)代真正的大學(xué)。——————托馬斯·卡萊爾

  知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)

  勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》

  不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。———————《赫爾岑論文學(xué)》

  至哉天下樂(lè),終日在書(shū)案。

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄2

  1、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。

  2、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小。

  3、昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。

  4、半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。

  5、讀書(shū)患不多,思義患不明。患足己不學(xué),既學(xué)患不行。

  6、積少成多,集腋成裘。

  7、未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的'人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

  8、少壯不努力,老大徒傷悲。

  9、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  10、觀山則情滿(mǎn)于山,觀海則情溢于海。

  11、讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。

  12、讀書(shū)貴在堅(jiān)持,一曝而十寒。

  13、學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。

  14、讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。

  15、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書(shū)種多,會(huì)有歲稔時(shí)。

  16、行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。

  17、書(shū)到用時(shí)方恨少。

  18、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  19、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  20、少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。

  21、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。

  22、書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟。

  23、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

  24、為中國(guó)之崛起而讀書(shū)。

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄3

  1、使民敬忠以勸,如之何?

  2、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

  3、學(xué)如不及,猶恐失之。

  4、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

  5、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎?

  6、志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。

  7、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。

  8、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?

  9、放于利而行,多怨。

  10、日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣。

  11、君子謀道不謀食,……君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。

  12、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

  13、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。

  14、古者言之不出,恥躬不逮也。

  15、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。

  16、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

  17、過(guò),則匆憚改。

  18、上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服:上好信,則民莫敢不用情。

  19、多聞,擇其善者而從之;多見(jiàn)而識(shí)之。

  20、君子周而不比,小人比而不周。

  21、好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;

  22、知及之,仁能守之,莊以蒞之,動(dòng)之不以禮,未善也。

  23、巧言亂德。

  24、慎終,追遠(yuǎn),民德歸厚矣。

  25、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

  26、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  27、君子泰而不驕,小人驕而不泰。

  28、君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。

  29、擇可勞而勞之,又誰(shuí)怨?欲仁而得仁,又焉貪?

  30、裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

  31、士而懷居,不足為士矣!

  32、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?

  33、好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。

  34、居是邦,事其大夫之賢者,友其士之仁者。

  35、君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  36、為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

  37、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

  38、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu)不知老之將至…

  39、以能問(wèn)于不能,以多問(wèn)于寡;有若無(wú),實(shí)若虛,犯而不校。

  40、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

  41、聽(tīng)其言而觀其行。

  42、君于不以言舉人,不以人廢言。

  43、不學(xué)禮,無(wú)以立。

  44、茍正其身,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?

  45、恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。

  46、言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。

  47、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命。

  48、子謂于產(chǎn)。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。”

  49、君子和而不同,小人同而不和。

  50、邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

  51、子曰:“臨之以莊,則敬。孝慈,則忠。舉善而教不能則勸。”

  52、有德者必育言,有言者不必育德。

  53、己所不欲,匆施于人。

  54、禮之用,和為貴。

  55、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

  56、因民之利而利之,斯不亦惠而不費(fèi)乎?

  57、無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事不成。

  58、詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。

  59、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

  60、執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  61、先有司,赦小過(guò)舉賢才。

  62、富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道,得之不去也。

  63、以不教民戰(zhàn),是謂棄之。

  64、溫故而知新,可以為師矣。

  65、君于惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。

  66、知之為知之,不知為不知,是知也。

  67、興于詩(shī),立于禮成于樂(lè)。

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄4

  1、向老師說(shuō)聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

  2、手下留情花似錦,腳下留情草如茵

  3、為中華之崛起而讀書(shū)。

  4、奧運(yùn)健兒奮力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡;新海學(xué)子刻苦攀登,再鑄歷史新高。

  5、書(shū)籍是造就靈魂的工具。

  6、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

  7、誠(chéng)信是一片天,合作是朵朵彩云;開(kāi)放是寬大的雙翅,和諧是彼此的河流。

  8、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

  9、事在人為,路在腳下;

  10、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。

  11、讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開(kāi)放,讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

  12、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

  13、文明是彼此溝通的橋梁。

  14、美是文明 美是智慧 美是奉獻(xiàn)

  15、種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn);

  16、做人誠(chéng)為本,做事實(shí)為基;

  17、真誠(chéng)的關(guān)心,讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。

  18、一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神

  19、草坪為我然之美,正是你心靈之美的映射

  20、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

  21、不要踩我,我是你們的綠化者

  22、讓我們的心靈像花一樣美麗。

  23、求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn);

  24、綠色、文明是希望,讓我們一起來(lái)播種希望吧!

  25、文明是快樂(lè)的源泉。

  26、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

  27、讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。

  28、精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金;

  29、敬人容人,助人愛(ài)人;

  30、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,大自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢?

  31、腳下留情,草如茵

  32、文化是盞燈,新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

  33、有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護(hù)花草)

  34、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕

  35、用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。

  36、心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美

  37、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴

  38、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

  39、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

  40、我是小草,是你的朋友

  41、領(lǐng)悟文化天地,超越平凡課堂。

  42、文墨之香飄滿(mǎn)常春的新海,激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。

  43、一生最好是少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨。

  44、天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水。

  45、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。

  46、讓文化與藝術(shù)充滿(mǎn)每一寸**大地。

  47、給我一片潔凈的`天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!

  48、少壯輕年月,遲暮惜光輝;

  49、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨

  50、自強(qiáng)不息,厚德載物;

  51、讓青春的笑臉寫(xiě)滿(mǎn)誠(chéng)信的詩(shī)篇,讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。

  52、知行一致,行勝于言;

  53、莫等閑,白了少年頭,空悲切

  54、把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈

  55、為者常成,行者常至;

  56、播種文明,收獲溫馨。

  57、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者

  58、讓我們一起來(lái):關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!

  59、付給花朵一個(gè)花期,花朵給你份贊美

  60、一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

  61、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

  62、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。

  63、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志,做世紀(jì)棟梁才;

  64、相信自我,磨礪自我,充實(shí)自我,展示自我,放飛自我。

  65、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  66、愛(ài)校等于愛(ài)自己

  67、讓我們告別不文明的行為。

  68、講究公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德。

  69、厚積薄發(fā),用藝術(shù)映照生活,噴薄欲出,讓感動(dòng)充溢校園。

  70、讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

  71、敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

  72、青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。

  73、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  74、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

  75、巨筆長(zhǎng)卷,寫(xiě)不盡滄海新顏洪波涌;畫(huà)板宏圖,展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

  76、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

  77、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!

  78、愛(ài)心造就生命的新綠,新綠展示愛(ài)心的美麗(愛(ài)護(hù)花草)

  79、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

  80、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

  81、是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。

  82、展開(kāi)新海光輝的藝術(shù)翅膀,托起未來(lái)閃耀的

  灼熱朝陽(yáng)。

  83、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。

  84、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù),用藝術(shù)的才華美化心靈。

  85、芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤

  86、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

  87、道路的拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  88、全面發(fā)展,提高素質(zhì);

  89、自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長(zhǎng);

  90、放飛你的青春,奔灑你的熱情。

  91、文化是學(xué)校的靈魂

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄5

  1.路是由足和各組成的。足表示路是用腳走出來(lái)的,各表示各人有各人不同的路。

  2.哀愁的人,給他們安慰,饑餓的人,給他們食物,而我所能做的,為什么總只是后者。

  3.荷西把三毛的手拉向他的胸口,說(shuō):這邊還有一顆,是黃金做的,把你那顆拿過(guò)來(lái),我們 交換一下吧.

  4.我終于明白我的生命在愛(ài)我的人眼里是多么的重要……我的愛(ài)有多長(zhǎng),我的牽掛與不 舍也就有多長(zhǎng)。

  5.要到你很老我也很老,兩個(gè)人都走不動(dòng)也扶不動(dòng)了,穿上干干凈凈的衣服,一齊躺在床上,閉上眼睛說(shuō):好吧!一齊去吧!

  6.萬(wàn)水千山走遍中的世上的歡樂(lè)幸福,總結(jié)起來(lái)只有幾種,而千行的眼淚,卻有千種不同的疼 痛,那打不開(kāi)的淚結(jié),只有交給時(shí)間去解.

  7.畢竟,先走的是比較幸福的,留下來(lái)的,也并不是強(qiáng)者,可是,在這徹心的苦,切膚的'疼痛里,我仍是要說(shuō)——“為了愛(ài)的緣故,這永別的苦杯,還是讓我來(lái)喝下吧!”

  8.生活,是一種緩緩如夏日流水般地前進(jìn),我們不要焦急我們?nèi)畾q的時(shí)候,不應(yīng)該去急五十歲的事情,我們生的時(shí)候,不必去期望死的來(lái)臨,這一切,總會(huì)來(lái)的。

  9.孩子真情流露的時(shí)候,好似總是背著你們,你們向我顯明最深的愛(ài)的時(shí)候,也好似恰巧在文章里偷偷的寫(xiě)出來(lái),什么時(shí)候我才肯明明白白的將這份真誠(chéng)在我們有限的生命里向你們交代得清清楚楚呢。

  10.等我長(zhǎng)大了,我要做個(gè)拾破爛的……拾荒人眼底下的垃圾場(chǎng)是世界上最撫媚的花園。因?yàn)檫@種職業(yè),不但可以呼吸新鮮的空氣,同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍,一面工作一面游戲,自由快樂(lè)得如同天上的飛鳥(niǎo)。更重要的是,人們常常不知不覺(jué)的將許多還可以利用的好東西當(dāng)作垃圾丟掉,拾破爛的人最愉快的時(shí)刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來(lái).

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄6

  1、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。——藏克家

  2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫

  3、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅

  4、凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。——(清)王豫

  5、讀書(shū)對(duì)于智慧,就象體操對(duì)于身體一樣。——(英國(guó))諺語(yǔ)

  6、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。——(清)袁牧

  7、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

  8、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了。——(英國(guó))諺語(yǔ)

  9、進(jìn)學(xué)致和,行方思遠(yuǎn)。——字嚴(yán)

  10、學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。

  11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。——《對(duì)聯(lián)集錦》

  12、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫

  13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。——高爾基

  14、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)。——孔子

  15、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本,而不是一個(gè)敵手,他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。——?jiǎng)e林斯基

  16、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。——毛澤東

  17、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

  18、書(shū)是世界寶貴財(cái)富,是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅

  19、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

  20、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。——烏申斯基

  21、萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高! ——孔子

  22、沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體。——西塞羅

  23、好讀書(shū),不求甚解。——陶淵明

  24、書(shū)籍猶如朋友,必須慎重選擇。——黑德斯

  25、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞

  26、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

  27、學(xué)風(fēng)四戒:戒滿(mǎn),滿(mǎn)則無(wú)求;戒驕,驕則無(wú)知;戒惰,惰則無(wú)進(jìn);戒浮,浮則無(wú)深。——報(bào)摘

  28、不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)。——《論語(yǔ)》

  29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高爾基

  30、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。——徐特立

  31、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生

  32、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾

  33、學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌

  34、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果

  35、讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹

  36、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。——《論語(yǔ)》

  37、貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡。——(清)王永彬

  38、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無(wú)窮的。——拉普拉斯

  39、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書(shū),車(chē)胤匡衡。——(元)許名奎

  40、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。——布爾沃

  41、夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。——王夫之

  42、學(xué)如才識(shí),不日進(jìn),則日退。——(清)左宗棠

  43、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。——顧憲成

  44、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。——華羅庚

  45、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

  46、讀書(shū)即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安。——《對(duì)聯(lián)集錦》

  47、在讀書(shū)上,數(shù)量并不列于首要,重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。——富蘭克林

  48、足行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

  49、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車(chē)書(shū)。——(宋)陸游

  50、讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生

  51、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》

  52、書(shū),能保持我們的童心;書(shū),能保持我們的青春。——嚴(yán)文井

  53、人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

  54、讀書(shū)要玩味。——(宋)程顥

  55、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專(zhuān)精。——(清)章學(xué)誠(chéng)

  56、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。——鄭成功

  57、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!鬃?/p>

  58、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

  59、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。——《增廣賢文》

  60、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí),一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。——南森

  61、書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫

  62、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果

  63、書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。——烏皮特

  64、除了野蠻國(guó)家,整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。——福爾特爾

  65、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。——寇第斯

  66、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì),并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯

  67、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基

  68、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。——?dú)J寧格

  69、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書(shū)籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的.痛苦。——柯里葉爾

  70、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。——威爾遜

  71、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元

  72、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。——小普林尼

  73、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。——錢(qián)伯斯

  74、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。——瓊森

  75、一切書(shū)籍不是刀劍,就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳,也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。——阿·洛威爾

  76、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)。——哥爾斯密

  77、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁

  78、書(shū)籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯

  79、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的。——塞·翰遜

  80、書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè):獲取智慧,變得虔誠(chéng),得到歡樂(lè),或便于運(yùn)用。——德納姆

  81、我到處尋找安寧,卻無(wú)處可覓,只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí),我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯

  82、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實(shí)。——馬塞爾·普魯斯特

  83、書(shū)有自己的命運(yùn),要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾

  84、讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)。——莫魯斯

  85、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

  86、大師們的作品在我們心靈扎根,詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書(shū),年老了又把它們記起。——赫茲利特

  87、提防那只念一本書(shū)的人。——拉丁諺語(yǔ)

  88、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰藉。——法國(guó)哲學(xué)家阿蘭

  89、對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的愛(ài)。——德伯里

  90、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅

  91、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷

  92、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫

  93、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯

  94、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義……,但,書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。——烏申斯基

  95、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——富斯德

  96、書(shū)籍是巨大的力量。——列寧

  97、大抵觀書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——(宋)朱熹

  98、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。——亞里斯提

  99、擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此,誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿(mǎn)屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡。——路基亞諾斯

  100、世界上有許多好書(shū),但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。——皮丁

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄7

  1. 勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。

  2. 讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,讓文苑開(kāi)在心間。

  3. 人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

  4. 人人結(jié)書(shū)緣,書(shū)香滿(mǎn)校園。

  5. 人是活的,書(shū)是死的。活人讀死書(shū),可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人,可以把人讀死。

  6. 任何時(shí)候,我也不會(huì)滿(mǎn)足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿(mǎn)足,越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。

  7. 如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái),那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。

  8. 如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。

  9. 三天不念口干,三天不做手生。

  10. 少年讀書(shū),如隙中窺月;中年讀書(shū),如庭中望月;老年讀書(shū),如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。

  11. 生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

  12. 生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。——羅斯金

  13. 世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  14. 世界讀書(shū)日,送你一本生活大百科全書(shū),愿你讀出自我的心聲,活力無(wú)限;讀出人生的感悟,幸福無(wú)限;讀出生活的喜悅,快樂(lè)無(wú)限;讀出生命的美好,精彩無(wú)限!

  15. 世界讀書(shū)日送你一本書(shū):用快樂(lè)做成封面,用善良點(diǎn)綴扉頁(yè),用好日子排成目錄,用幸福生活寫(xiě)滿(mǎn)正文,用無(wú)悔的人生設(shè)計(jì)封底。祝你開(kāi)卷有益,心想事成!

  16. 書(shū),獲之為勝,棄之為殤。

  17. 書(shū)本是個(gè)寶,教你煩惱少:愚昧不見(jiàn)了,淺薄無(wú)處找,慌張少又少;快樂(lè)隨手抓,好運(yùn)到身旁,甜蜜瘋狂漲。世界讀書(shū)日,祝你在書(shū)中尋到寶!

  18. 書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

  19. 書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

  20. 書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓

  21. 書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。

  22. 書(shū)籍是氣球,如果放了,知識(shí)就離開(kāi)了你。

  23. 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。

  24. 書(shū)籍是少年的食物,它使老年人快樂(lè),也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。——西塞羅

  25. 書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

  26. 書(shū)籍猶如朋友,必須慎重選擇。

  27. 書(shū)如一把雨傘,能伴你走過(guò)生活中的風(fēng)雨天;好書(shū)如一艘船,能把你載到成功的彼岸;好讀書(shū)如快樂(lè)天使,永遠(yuǎn)為你帶來(lái)幸福快樂(lè)和平安;世界讀書(shū)日,祝你多讀書(shū)好運(yùn)連連。

  28. 書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解**、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū),我快樂(lè)。

  29. 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  30. 書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。

  31. 書(shū)是一面鏡子,它能照出你的不足之處,讓你不斷進(jìn)取,成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū),從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí),懂得更多的道理,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),從小九做一個(gè)有理想,各方面都棒的孩子!

  32. 書(shū)香與夢(mèng)想齊飛,閱讀與人生相伴。

  33. 書(shū)中自有黃金屋,增加智慧添財(cái)富;書(shū)中自有千鍾粟,山珍海味別墅住;書(shū)中自有顏如玉,保你愛(ài)情甜如蜜。23世界讀書(shū)日,望大家開(kāi)卷有益,拓寬視野,書(shū)寫(xiě)人生的美好篇章!

  34. 樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚,促進(jìn)文明校園建設(shè)。

  35. 思則睿,睿則圣。——周敦頤

  36. 俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,暫且不讓你讀萬(wàn)卷書(shū),只愿你每天保持讀書(shū)的習(xí)慣,必定收獲無(wú)限的無(wú)形財(cái)富,世界讀書(shū)日,祝你讀書(shū)快樂(lè),功成名就!

  37. 他這個(gè)調(diào)皮鬼,書(shū)念得太快了,劈劈**,像是炒花生米一樣。

  38. 提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半。

  39. 同時(shí)趕兩只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回過(guò)來(lái)當(dāng)師傅。

  40. 為學(xué)大病在好名。——(明)王守仁

  41. 問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。

  42. 我并沒(méi)有什么方法,只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。

  43. 我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  44. 我讀書(shū)總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。

  45. 我們愈是學(xué)習(xí),愈覺(jué)得自己的貧乏。

  46. 我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。

  47. 無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

  48. 喜歡讀書(shū),就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

  49. 享受閱讀快樂(lè),提高生活質(zhì)量。

  50. 心之官則思,思則得之,不思則不得也。

  51. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  52. 學(xué)問(wèn)是光明,蒙昧是黑暗。念書(shū)吧!

  53. 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。

  54. 養(yǎng)成閱讀的.習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。

  55. 要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。

  56. 一本好書(shū),是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,常常讀書(shū),是通往夢(mèng)想天堂的道路,細(xì)細(xì)品味,是通向勝利彼岸的直通車(chē),世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),心情‘閱’來(lái)‘閱’好,日子‘閱’來(lái)‘閱’甜!

  57. 一本書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒

  58. 一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。

  59. 一日學(xué)一日功,一日不學(xué)十日空。——諺語(yǔ)

  60. 營(yíng)造書(shū)香社會(huì),共建和諧新鄭。

  61. 用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  62. 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力:一種是積累了財(cái)富而不去使用的人,另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。

  63. 有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯

  64. 有志氣的人活在世上,應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng),哪能只滿(mǎn)足于處理好自己小家的小事呢?

  65. 與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈。

  66. 與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà)。

  67. 玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。

  68. 閱讀,與書(shū)同行;悅讀,與書(shū)為友。

  69. 閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣,欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。

  70. 閱讀提升品味,求知豐富人生。

  71. 越是多讀書(shū),就越是感到不足,越感到自己知識(shí)貧乏。

  72. 在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細(xì)指教,但是從不糾纏不休。

  73. 鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書(shū),車(chē)胤匡衡。

  74. 真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道,使其避免誤入歧途。

  75. 只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧

  76. 知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)。

  77. 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

  78. 抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。

  79. 走進(jìn)書(shū)籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿,當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中時(shí),就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng),而是思維積存下的精神百花園,那里繁花似錦,那里五彩繽紛。世界讀書(shū)日到了,一起走進(jìn)書(shū)的世界吧,在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),為自己建一座精神的百花園。

  80. 坐擁書(shū)城,其樂(lè)融融。

有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄8

  1、畢淑敏曾有文,好女人必讀書(shū)。其言于讀書(shū)定為:好書(shū)對(duì)于女人,是家鄉(xiāng)的一方綠色水土。離了它,你自然也能活。但與書(shū)隔絕的日子,心無(wú)家園。半生過(guò)下來(lái),女人就變得語(yǔ)言空虛,眼神恍惚,心地狹窄見(jiàn)識(shí)短淺了。

  2、通過(guò)讀書(shū)溫暖人心、提振信心、寄予盼望,通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。書(shū)籍是不能改變世界的,但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Wx書(shū)可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖

  3、讀書(shū),自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),至少有幾個(gè)好處的。第一,是很好的休息和放松方法。第二,可以增長(zhǎng)知識(shí),提升自己的閱歷。第三,閱讀不同國(guó)籍作家的手筆,也讓我更多地認(rèn)識(shí)了世界。第四,通過(guò)讀書(shū)讓我們從書(shū)中感悟一些人生哲理,靜怡著一份性情!

  4、讀書(shū)有如此之好,只要讀書(shū)有成,則江山也有,美人也有,什么都有。因此,為了讀好書(shū),不乏頭懸梁,錐刺股者;為了金榜題名,不少老得可以的人還舍命讀書(shū),雖屢考屢敗,屢敗屢考,考了又考,勇不言輸。

  5、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。

  6、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道,使其幸免誤入歧途。

  7、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。

  8、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

  9、讀書(shū)還可以陶冶性情,給人樂(lè)趣。黃山谷說(shuō):“人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”蘇軾詩(shī)云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有學(xué)識(shí)的人,他的言談舉止就是不一樣。它對(duì)于一個(gè)人的性情陶冶是顯而易見(jiàn)的。

  10、喜愛(ài)讀書(shū),就只是喜愛(ài)了。并不為取得悅?cè)耸裁粗缘镊攘Γ紤]只是間或立于人群談天時(shí),別落入了俗套膚淺之中罷了。靜怡著一份性情,讓自己于時(shí)間中成長(zhǎng),慢慢變得成熟,變得愈加自信。讓內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大。

  11、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。

  12、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者

  13、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書(shū)籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦。

  14、有寫(xiě)關(guān)于閱讀的事兒,特別是讀書(shū)筆記一類(lèi)更是從未觸筆,感覺(jué)讀書(shū)就好像吃飯,吃完得消化,而這是很自然的過(guò)程是絕不能用棍棒等輔助工具翻攪以促進(jìn)消化的,讀書(shū)筆記正好比這棍棒,好比續(xù)在狗貂后面的尾巴。

  15、讀書(shū)它可以讓你擁有充實(shí)的心靈,少一些浮躁與空虛,也許可以像林語(yǔ)堂書(shū)中寫(xiě)的那樣:我可以平靜而安然的度過(guò)每一個(gè)晨曦、每一個(gè)黃昏,也許這就是書(shū)中的升華。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。

  16、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。

  17、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

  18、集百家之說(shuō)而成一家之言,會(huì)讀書(shū),讀好書(shū),我們一定會(huì)獲益非淺;不讀書(shū),關(guān)門(mén)造車(chē),固步自封,我們的知識(shí)就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  19、讀書(shū)的漂亮。捧起一本書(shū),就像打開(kāi)了一面鏡子。鏡子里的我,平靜、恬然,似乎正在靜靜的小河邊,觀賞著掛在空中的一輪圓月,再無(wú)年少時(shí)期的惶恐與驚秫。

  20、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的`靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。

  21、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。

  22、讀書(shū)可以增進(jìn)才能,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,解決問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō):秀才不出門(mén),能知天下事。秀才之所以能夠不出門(mén)而知天下事,不就是因?yàn)樽x書(shū)嗎?

  23、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  24、讀書(shū)人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。

  25、這兩年斷斷續(xù)續(xù)讀了不少雜書(shū),李敖、錢(qián)鐘書(shū)、魯迅、張愛(ài)玲、三毛、韓寒、張小嫻等,中學(xué)時(shí)代念想中的大師級(jí)人物的作品基本上有過(guò)涉獵,有些其實(shí)前幾年就讀過(guò),比如錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》,但偉大的作品是經(jīng)得起反復(fù)推敲而魅力不減的,這些作品不管放在什么樣的年代都會(huì)影響一代又一代的青少年。

  26、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。

  27、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。

  28、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。

  29、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己,或檢查自己。

  30、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀看世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。

  31、假如以考試來(lái)對(duì)應(yīng)四季,春天是考試前老師的動(dòng)員,夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲,秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力,冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。

  32、閱讀量的下落,不只是影響出版社的運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī),更重要是將影響到國(guó)民的整體素養(yǎng)。蘇聯(lián)作家羅茨基說(shuō)過(guò):“一個(gè)不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有盼望的民族。”

  33、讀書(shū)有成能夠給你帶來(lái)名利雙收。在古代,金榜題名能夠讓自己錦袍加身,榮華富貴。朝為田舍郎,暮登天子堂。一鳴驚人天下知。而這一觀點(diǎn)最典型的人物可以說(shuō)非宋真宗趙恒莫屬了。

  34、書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何困難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。

  35、身邊永久要帶著鉛筆和筆記本,讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。

  36、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人,談話(huà)可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

  37、讀書(shū)可以使人不受時(shí)間、空間的限制,同更多的人交流,從集思廣益這個(gè)角度講,人應(yīng)該把讀書(shū)的熱情保持一生。應(yīng)該讀書(shū),還要會(huì)讀書(shū)。書(shū)是文章的載體,一種關(guān)于文章的說(shuō)法,對(duì)錯(cuò)姑且不論,卻很有味:一等文章說(shuō)假話(huà),二等文章說(shuō)真話(huà),三等文章說(shuō)廢話(huà),四等文章不知所云。

  38、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū),所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消逝殆盡。

  39、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。

  40、書(shū)讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得許多;而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清晰地看到,你知道得還很少。

  41、讀書(shū)越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書(shū)多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。

  42、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義,但,書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。

  43、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí),一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。

  44、讀書(shū)重在品悟;讀書(shū)可以不斷裂變禁錮的思維;讀書(shū)可以讓人奮力爬行在現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)和虛幻流行的宇宙。我始終相信,擁著柔柔的陽(yáng)光,手捧一本書(shū),安安靜靜地與書(shū)中的人物對(duì)話(huà),直到月亮綻開(kāi)笑臉,那是天底下最奢侈的享受。

  45、讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

  46、有關(guān)讀書(shū),歷來(lái)名家論及甚多。近讀鄧九平先生主編的《中國(guó)文化名人書(shū)系》中的《談讀書(shū)》(共五冊(cè)),感受頗深。

  47、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。

  48、書(shū)是良藥,劉向說(shuō):"書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚"書(shū)是益友,臧克家說(shuō):"讀過(guò)一本書(shū),像交了一位益友;書(shū)是窗戶(hù),高爾基說(shuō):"每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)"

  49、要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再白費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。

  50、學(xué)校里,讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼慢慢豐滿(mǎn);在家里,上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好,與網(wǎng)友們談天說(shuō)地,侃侃而談,是我人生一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉;游覽在書(shū)海,享受文學(xué)的樂(lè)趣。

  51、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

  52、有時(shí)間讀書(shū),有時(shí)間又有書(shū)讀,這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀,這是苦惱。

  53、女人因?yàn)樽x書(shū)而漂亮,不讀書(shū)的女人就失去了七分內(nèi)涵。我想她的弦外之音是愛(ài)讀書(shū)或者說(shuō)會(huì)讀書(shū)的女人不老。胡茵夢(mèng)講得很有道理,書(shū)卷氣可以是女人更有魅力,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”么。

  54、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間白費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。

  55、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)進(jìn)修,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會(huì)不黯然神傷?然而,人總要長(zhǎng)大,總要逐漸走向成熟。

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