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大熊貓的作文范文
大熊貓是國家一級保護動物，它憨厚、可愛，深受人們的喜愛。幾年前，我們一家去浙江的安吉看大熊貓，心里有說不出的高興。一進入熊貓館，我們就被大熊貓可愛的樣子吸引住了。瞧，大熊貓全身胖乎乎的，眼睛周圍有一圈“黑眼圈”，就像戴著一副墨鏡一樣。圓圓的肚子上長著雪白的絨毛，小巧的尾巴長在后面。它走起路來搖搖擺擺的樣子，顯得笨拙憨厚。
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大熊貓的作文三年級
兩個大大的黑眼圈，圓圓的臉頰，黑白相間且胖嘟嘟的身體。你們猜，是哪種動物？猜對了，就是可愛的國寶大熊貓。大熊貓是貓的一種嗎？可能有些小朋友會有這樣的疑問。其實不是，因為它的祖先和熊的祖先相近，都屬于食肉目，但經過進化，世界上99%的大熊貓最愛吃的其實是竹子。
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國寶大熊貓作文300字
大家都知道大熊貓是我們的國寶，那么它為什么能稱之為國寶呢？它長得十分可愛，小小的黑亮的眼睛上總帶著一副”墨鏡“，大大的腦袋上豎著一對小小的黑耳朵，胖胖的身子穿著黑白相間的毛茸茸的大衣，還有短短的尾巴。
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我的自畫像作文男生
我是一個活潑開朗、喜歡閱讀的小男孩。想具體地了解我，就讀讀下面的文章吧！我頭大，身子中等，像“大頭兒子”一樣。一雙烔烔有神的大眼睛下面有一張能說會道的嘴巴，頭發烏黑發亮。因為我名字上有一個“周”字，我也愛喝粥，所以綽號是“八寶粥”。
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我的自畫像作文女生
大家好，我叫張欣妍，今年九歲了，是扶風第二小學四年級的學生。我是中等個子，身體很瘦，卻長著一張胖乎乎的臉，頭發扎個馬尾辮，鼻尖扁平，牙齒整齊。
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我的自畫像作文
手里捧著我的自畫像，我覺得畫中的女孩真是太可愛了，你想來認識我嗎？瞧，我有一對彎彎的柳葉眉，下面藏著一雙明亮的眼睛。我還有兩排長而翹的眼睫毛，它可是保護我眼睛的功臣。它就像我爸爸汽車上的雨刮器一樣，時刻保護我的眼睛，防止沙子和水珠的入侵。有了眼睫毛的保護和我平時對眼睛的鍛煉，我的眼睛就像高倍望遠鏡一樣，能看到很遠很遠。
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我的自畫像小學作文
在鏡子里透出他的模樣：高高的個子，有神的眼睛，鼻梁上架著一副藍色的眼鏡。沒錯，這就是我，一個小學五年級的男孩。看到我，你一定就以為我是一個文靜的人吧?不不不，那你就大錯特錯了。我的外表和我的性格是完全相反的。我很調皮，"大錯不犯，小錯不斷"，說的就是我。
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素質教育心得體會
學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，確立了“以人為本，注重校本，為教師成功搭臺，為學生發展奠基”的辦學理念，發揚“自主 文明 博學 創新”的精神，大力加強德育工作,積極推進素質教育，全面提高教育學質量，取得了可喜的成績。
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讀教育名著心得體會
讀書體會有時候就像，每讀一本好書，心靈就受到一次震撼，好像一位高人指點了迷津。語文教學的合作性是指學生在獨立思考的基礎上以小組為主體而進行的一種旨在促進學生主體發展的教學活動。
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找春天教學反思
《找春天》是部編本二年級下冊的第一單元第二篇課文，文章結合時節，把孩子們引領到大自然中去感受春天的美好，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣，培養留心觀察生活，熱愛大自然的的情感。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。
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大象的耳朵教學反思
《大象的耳朵》一文是圍繞大象的“耳朵”展開的童話故事。首先直接寫出大象耳朵的特征，引出小兔子、小羊等動物說大象難點耳朵有毛病的對話；接著寫大象讓讓自己的耳朵豎起來后及后果；最后寫大象的想法再次改變后及結果，并且明白了“人家是人家，我是我”的道理。
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小毛蟲教學反思
《小毛蟲》一文描寫了一條小毛蟲從結繭都破繭羽化的變化過程。一條可憐而又笨拙的小毛蟲想要脫胎換骨，想要羽化成為美麗的蝴蝶，必須經過自己盡心竭力地 “工作”。通過小毛蟲的蛻變過程，告訴每個孩子不要因為自己不如別人而感到自卑、失望，要樂觀、充滿信心。每個人都有該做的事情，一切事物都將按自己的規律發展。
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文具的家教學反思
《文具的家》這篇課文內容很符合一年級學生的特點，所以結合學生的實際來教學，會起到比較好的效果。《文具的家》這篇課文內容很符合一年級學生的特點，所以結合學生的實際來教學，會起到比較好的效果。因此，開課伊始，我就出示學生們丟失的文具引起他們的注意，以讓他們幫助文具找家的方式引入課文，激起他們閱讀的興趣。
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棉花姑娘的教學反思范文
《棉花姑娘》是一篇故事性很強的課文，我在教學中讓學生分主角進行表演，取得了必須的效果。在表演課文前，我先把學生分成若干組，確定每個學生扮演的主角；然后讓學生操練各自主角的動作和語言；最后進行小組的表演競賽。在表演課文時，每組學生十分用心。
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火燒云教學反思范文
《火燒云》是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，表現了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。在設計本文的教學過程時，我力求在各個教學環節中體現學生在學習中的主體作用。
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小猴子下山教學反思
《小猴子下山》是一篇童話故事。文章主要講了一只猴子下山，先掰了一個玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔掉桃子，看見兔子就扔掉西瓜，最后一無所獲。對于這樣一篇課文，面對一年級下學期的孩子，我覺得目標應該稍低一些，并更多地拓展語用點。
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蜘蛛開店教學反思
《蜘蛛開店》是一篇童話故事，故事生動有趣且蘊含深刻的道理。對于學生來說，蜘蛛開店害怕麻煩，沒有堅持精神比較容易懂，而且課文篇幅不長理解起來較為容易。
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校本培訓心得體會
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代的發展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力，對教師們順利實現“三年發展規劃”大有裨益。
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干部培訓心得體會范文
培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
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國培心得體會
“國培計劃”是教師的培訓計劃，旨在通過培訓，提高教師的教學能力和教學質量，促進教師隊伍的壯大，“國培計劃”有機會聆聽了劉華良教授《教師專業成長》的課，我深深地被劉教授上課時那幽默、詼諧、生動有趣的魅力所吸引，并感動著，心中潮起潮伏，非常震撼。使我重新審閱自己二十多年來對“教師”這個職業，從朦朧狀態的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。收獲頗大的是要當好一名合格的教師，就要努力提高自身的素養，豐富自身的底蘊，以滿腔的熱情投入教育教學工作中去，以樂觀的態度去授業、解惑和傳道。
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遠程培訓心得體會范文
"安全不保，教育何存。"幼兒的安全是幼兒教育的重中之重，作為從事幼兒教育的工作者，務必要樹立安全第一、教育第二的意識。有句諺語："要想給孩子一碗水，自己必須要擁有一甕水。"作為一位教育工作者，時刻要加強業務學習，通過多種形式開展學習，及時給自己充電，適應新形勢的要求，不斷追趕學生的發展步伐。
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新課改培訓心得體會
課堂是師生的主要陣地，是學生學習能力和教師教學藝術提升的場所。課堂要提高學生的自主意識、合作能力，學生在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎，從各個方面來培養學生探究事物的興趣和積極的態度，以學生為主體，教師為主導，教師盡量只起到指導的作用，以培養學生的能力為中心，為重點。
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培訓班學習心得體會范文
非常感謝公司領導為我們精心安排此次業務培訓，感謝中心領導給予我這樣一個寶貴的學習機會，這次培訓表明公司領導對員工培訓十分重視，也反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針。
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干部培訓班心得體會
學習是自身素質的前提，是工作的基礎。怎樣做人，為誰活著，這是一個人思想政治的基礎，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在于奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我們是新世紀的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強化公仆意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，
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執行力培訓心得體會范文
無論是個人還是企業，都在為取得成功而設計著宏偉的藍圖。任何企業只要能狠抓落實，就一定會取得成績;而落實不到位的企業，制度自然成了一張白紙，決策也就成了“水中月，鏡中花”。
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語文培訓心得體會
培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。本次培訓，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似。我覺得這次培訓是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造，它讓我們的業務水平不斷地提高，雖然培訓結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。
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電力培訓心得體會大全
培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！彰顯自身優勢，敢于開拓、創新。透過7年在共青團委的工作經歷，逐步養成了我內斂，沉穩的性格，并具備了良好的溝通潛力和團隊協作潛力。
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捐款倡議書
贈人玫瑰，手留余香！江門，是一座暖流涌動的愛心之城。“人人可慈善、人人享慈善”正成為愛心人士的普遍共識和自覺行動。上善若水，厚德載物！扶貧濟困、崇德向善是五邑人的傳統美德。
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垃圾分類倡議書
倡導綠色發展方式和生活方式，推進生活垃圾減化、資源化、無害化，不斷提升城市文明水平，使我們生的家園更加潔凈、美麗，垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。
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保護環境倡議書
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。
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道歉信范文
每個人偶爾也有做錯事的時候，如果做錯了能改正過來是最好的。跟好朋友鬧矛盾，不好意思開口道歉。因為我們的出錯,在不明事理的情況下發生了爭執,事后已經明了一切,特意寫一封道歉信給對方,可以緩解雙方的和氣。
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給老婆的道歉信
作為老公，主動向老婆寫道歉信也是包容的行為。對不起，真的對不起，我知道我這么做已經深深的傷到了你，但真的，這不是我的本意，因為我清楚的知道，這么做的后果，你應該知道，我寧愿為你去死，我也不愿意離開你，你知道我愛你愛到骨子里去了，我怎么舍得你離開我呢!
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給女朋友的道歉信
情侶之間難免有點摩擦，如果和好的話就更好了，寶貝，對不起。我承認我不是個細心的人，凡事都粗心大意，不懂得如何去了解你，感受你，多的是讓你為我傷心難過，真的很不該，真的很對不起!
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道歉信格式
道歉信的格式及范文(如何寫道歉信) 道歉信是因工作失誤，引進對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進友誼和信賴的信函。道歉信是因工作失誤，引進對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進友誼和信賴的信函。
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工作表揚信
表揚信可以組織名義寫，也可以個人名義寫。除信中給予的表揚外，也可以建議有關部門 給予表揚。技術業務水平過硬、工作責任心強。在監理工作過程中認真嚴格執行規程、規范標準，及時有效解決存在的各種問題，具有較強的溝通協調能力。
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表揚信范文
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行（或被其品行所感動），特向被表揚者所在單位或其上級領導致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發揚光大。
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教師節慰問信
慰問信是表示向對方(一般是同級、或上級對下級單位、個人)關懷、慰問的信函。它是有關機關或者個人，以組織或個人的名義在他人處于特殊的情況下 (如戰爭、自然災害、事故)，或在節假日，向對方表示問候、關心的應用文。
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棉花姑娘教學反思范文
《棉花姑娘》是人教版（部編本）一年級下冊第八單元的一篇精讀課文，這是一個童話故事，課文通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己看病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什么害蟲的科學常識。
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巨人的花園教學反思范文
《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，這篇童話主要講述了這樣一個故事:一個巨人擁有一座美麗的花園，但當他看見孩子們在里面玩時很生氣，把孩子們都趕了出去，在花園周圍筑起了高墻，將孩子拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，只有冬天永遠留在那里，他的自私換來了花園的寒冬。之后經一個男孩的提醒，巨人明白了自己的自私和冷酷，他把花園送給了孩子們，自己也獲得了快樂和幸福。從這篇童話中，我們能夠體會到，能和大家一齊分享的快樂才是真正的快樂。
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草船借箭教學反思范文
《草船借箭》是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。課文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。
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刷子李教學反思范文
《刷子李》是人教版教材五年級下冊第七單元的一篇略讀課文，本單元的三篇課文向我們刻畫了幾個栩栩如生的鮮活的人物形象，而本課選自馮驥才的民間世人軼事集《俗世奇人》,他文筆生動,妙趣橫生。“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他絕妙的粉刷技藝無人可比。本文生動有趣,幽默風趣,故事一波三折,人物形象富有傳奇色彩。是一篇藝術性和趣味性都較強的文章. 這篇課文以“刷子李”的高超手藝為話題，既為奇人，則軼事多多，但作者只選擇一件小事來寫，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領、大智慧。
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海上日出教學反思范文
《海上日出》是一篇精讀課文。介紹了在天氣晴朗的情況下，海上日出的壯麗奇特和在有云的情況下海上日出的瑰偉壯麗的景象。從作者的寫作手法上來看：有面──日出時海面及的美景；有點──具體介紹有云和沒有云的情況下日出的景象。
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守株待兔教學反思范文
《守株待兔》是一則寓言故事的文言文，本寓言生動形象，深入淺出地向學生介紹了“不勞動是不會有收獲的，不能靠運氣過日子”這一道理。激發學生學習的興趣。教材中不僅有文言文還有幫助學生理解文言文的大意。在備課時，我充分利用教材中的大意，讓學生根據每一句大意去找對應的文言文句子。
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靜夜思教學反思范文
《靜夜思》這首詩，語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外出游子的靜夜思鄉之情。如霜的月光就好似一只看不見的手，無聲地撥動著作者的心弦；舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬里，表現了詩人對故鄉無盡的思念。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句所描寫的意境。
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陶罐和鐵罐教學反思范文
《陶罐和鐵罐》這篇寓言故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
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趙州橋教學反思范文
《趙州橋》是部編版三年級語文下冊第三單元的一篇說明文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準確，簡練，又不乏生動。短短的幾百字，不但寫明了趙州橋的位置，設計者，建造年代，更重要的是，把趙州橋的外形特點清楚地展現在人們眼前；然后講這樣設計的好處：減輕沖擊力，節省石料；并對其設計的美觀加以描繪，使人們仿佛身臨其境，感受古代勞動人民的智慧和才干。
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雷雨教學反思范文
《雷雨》一課用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，閃電雷鳴，聲聲蛙鳴，美麗彩虹……這就是夏天雷雨后的情景。雷雨對于學生來說并不陌生，他們都有著一定的生活體驗。
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家長學校心得體會范文
孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深。現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師
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入學教育心得體會范文
入學教育的目的是引導、幫助新生盡快融入角色、自覺適應新的學習生活環境、建立和諧人際關系。一個學生除了要有優秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。
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國學經典心得體會
國學經典不僅是中國悠久傳統文化的，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面都有影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。