寒假社會實踐報告心得1500字（精選30篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的寒假社會實踐報告心得1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寒假社會實踐報告心得 1

　　今年假期又一次有幸來到xx打工，并當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，邁向社會，與社會接軌的良好形式。俗話說的好，紙上得來終覺淺，深知此事須躬行。讀萬卷書，不如行萬里路。

　　在這里，我們每天都以“我微笑，我快樂，我工作，我努力”的口號開始一天的工作。在每天的晨會上，我對團隊有了更深刻的認識，一個團隊，首先要有明確的目標，每個員工都要為這個目標而奮斗。其次要有優秀的管理，管理的好壞直接影響企業莫的生存和發展。對于員工來說，在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作，各個成員直間應形成一種良好的配合關系。

　　作為一名導購員，賣得不僅僅是商品，更重要的'是服務和信譽，因而會有良好的口碑，也就不愁登門客。當我們在導購過程中，應做到以下幾點：

　　一、要熟悉商品信息，拿賣鞋來說，要熟悉鞋的質地，價格，質量，了解商品庫存等信息，根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。

　　二、堅信顧客就是上帝。這就要求我們有良好的服務，顧客與導購員應形成一種良好的信用關系，并在心中常記“我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利相當，則客可久存我可久利”。

　　三、能夠對眾多的消費者進行分析。不同年齡，性別，階級，職業，心里的顧客對商品的需求是不同的，作為一名導購員應平等的對待每一位顧客，了解他們的需求，并幫助他們了解對應商品，滿足其需求。

　　四、有良好的職業道德。在導購過程中要遵守規定，使用普通話和禮貌用語，微笑服務，認真負責的為顧客推薦商品。

　　簡單的是每天做好就是不簡單。雖然導購員只是一個小小的工作，但要做好也有許多學問，不僅要求對商品信息必須全面熟悉的了解，也要有高質量的服務。在社會中每個工作崗位都是不簡單的，要想做好有一定的難度。在今后中，我要更加努力的學習各方面的知識，也會參加更多的社會實踐。

　　寒假社會實踐報告心得 2

　　通過參與本次寒假實踐，我從中學到了很多做人、做事的學問，更重要的是我學到了很多自己的專業知識。我想從如下幾個方面談一下自己的總結和體會。

　　1、實踐操作能力太差；說實話，我的兩位同事都是沒讀多少書的'，他們做事的方法和技巧都比我強很多，雖然說自己是一名大學生，但我覺得自己的實操能力的確是比較差，因此，我認為我們在學校就應該舉辦與會展專業有關的活動，只有自己親手去嘗試了才知道怎么做，所以說實踐出真理嘛！

　　2、商機遍地都是，但吃苦耐勞的精神不可少。我在這10幾天的實踐過程中主要是從事搭建以及拆卸方面，因此，我覺得這個行業有很大的商機，但工作也是比較辛苦的，就拿我做的事情來說吧，一般的做事的時間都不固定，如果說工程量大的話，有的時候會連續工作十幾個小時，也可能更長。

　　3、會展行業的發展前景非常樂觀。隨著時代的快速發展，人們再不僅僅是滿足物質上的需求，而更加注重精神上的追求，因此就會舉辦各種各樣的活動。在實踐的十幾天的時間里，我看到了許多的會議、展覽相關的活動，并且自己也親自參與其中的策劃與執行，本次實踐，讓我對會展行業的發展更加充滿了信心。

　　寒假社會實踐報告心得 3

　　作為剛步入大學的一名學生，根據團總支的指示，我在寒假進行了社會實踐活動，我認為社會實踐讓我們大學生更進一步的接觸了社會，接觸了不同的人和事，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識，從實踐中鍛煉自己，思考人生。

　　寒假中我所實踐的單位是征收的一家家政公司，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師，開始的時候，我做的是宣傳，后來我就改成了保潔技師，因為我想體驗一下不同的工作，學到不同的經驗。

　　當保潔技師的我們學生工，僅僅培訓了一天，了解了工作的流程，主要學習了擦玻璃，開始培訓擦玻璃，我們師傅說根據玻璃的不同，有兩種玻璃擦，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦，他們主要的區別是磁性強弱的不同，師傅說，這玻璃擦是一名農民發明的，雖然原理簡單，但是一個很實用的發明，值得你們這一群大學生思考思考，接著，我們就開始練習擦玻璃，看似簡單的擦玻璃，但是我們練習了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是，心里真的很開心。

　　第二天我們就開始正式上班，在工作中，被投訴過，也被表揚過，我去的第一個可或是一個退休干部的家，對他家進行的是全面打掃，一直打掃到下午五點多鐘，在過程中，那位退休干部說，“你看起來不像老員工，打掃的慢，而且不夠熟練，”我回答道：“確實，我是一名學生工，寒假出來鍛煉自己。”他說：“大學生出來不容易，沒事，干得慢只要弄干凈就行了。“當我聽到這句話時，心里很欣慰，也不再緊張了，上班的第一天很順利，也很幸運，碰到了一位和藹的爺爺。

　　當然不同的人有不同的性格，對不同的物資也有不同的.要求，記得去經三名筑小區的第一個客戶，來到他家看起來這個客戶也就二十七八歲，詢問了他打掃哪些地方后，就開始了我的工作，在工作的過程中，他總說我們干得慢，干得不達標，而且在我們干完的時候少給了我們一小時的票，還投訴了我們，當時我們作為一名學生工，真不知道怎么說，也只有忍了。在工作中，這種情況還好些，更氣人的是，當你來到客戶家門前時，別人打開門一看到你是學生共，就把你拒之門外，根本不讓我們進，遇到這種情況，我們真的覺得很不公平，很受打擊，你們有考驗我怎么知道我做的不好？

　　然而，在家和萬事興的小區內，給一個客戶打掃衛生時，我們收到了這位客戶的表揚，并且要了我的聯系方式，說以后打掃衛生還找我，并且還留我吃飯呢！我覺得很欣慰，我的付出還是會有回報的！

　　在十幾天的工作中，也總結出了一些工作經驗，不同的人有的要的是干凈，有的人要的是速度，根據不同的客人我們就要更加努力，達到客人的要求！根據房間的不同，干凈程度不同進行打掃，讓客戶更加滿意，工作中也體會到了服務行業的艱辛，弄不好，就要被投訴。

　　在我們工作中，有苦也有樂，苦就是每天起得很早，去上班，工作中每天手都泡在涼水中，洗抹布，不管刮風下雪，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區內。

　　樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯，閑的時候一起出去玩，到宿舍是都會互相發個短信，這使得我們都是快樂的。

　　通過這次實踐活動，我遇到了不同的人和事，還交了幾個外校的朋友，提升了自己的能力，增長了自己的見識，也讓我知道了人際關系的重要性，要處理好這個人際關系，需要很多的技巧，就看你怎么把握了。還有就是，在交際中，我們有些人和事是不能改變的，我們要學會適應找到不同的處理方法，這些是我在社會這個大集體的教育下學到的。

　　還有就是管理者的方法，管理者要有很好的管理方法，你不僅要處理告你與上司的關系，還要處理好你與下屬的關系，還有最重要的一點就是，每個人都有自己的性格特點，在管理的時候要因人而異，隨機應變！

　　第三就是：要學會獨立，在家我們有家人呵護，在學校有老師同學幫助，在社會中，最然有朋友，但是在這種經濟社會下，我們學會獨立，要學會自強，遇到事情要學會承受，要學會團結合作，總而言之，做到隨機應變是我們處理好每件事情的基礎。

　　寒假社會實踐報告心得 4

　　從小學一年級至今，我的每一次假期都是悠閑自在，一覺睡到自然醒。然而這次寒假卻和以往過的都有所不同，我利用這次寒假進行了一次為期３星期的社會實踐，這是我人生第一次社會實踐。在這短短的三周里我過的很充實，學習到了許多書本上沒有的知識、也積累了些許經驗。

　　每年年底，總是會計事務所最忙碌的時候。這時候去幫忙，總能學到許多書本上沒有的知識和實際操作的技能。記得，我剛到會計所時，他們正忙著各個公司07年的賬本，有總帳、明細帳、現金日記帳和銀行日記帳。于是我的第一個工作任務就是幫著一起訂帳本，打印頁碼，公司名稱等。其實這些事情做起來都很簡單，沒學過會計專業的人只要看一遍也能上手，但要一遍一遍重復著做，就顯得枯燥乏味。然而就是這些我認為“簡單、容易”的工作，我也時常犯錯。例如：我把帳頁撕破了；頁碼順序顛倒了等等。錯誤犯多了，自己也覺得不好意思，便深刻、仔細的反省了一下。我覺得越是簡單、容易的事，越是不引起注意，就以馬馬虎虎、漫不經心的態度對待，才導致了工作上出現差錯。所以，越簡單的事，越要認真對待。

　　隨后幾天，會計所里的那些老會計讓我試著做了一些簡單的會計憑證。我憑著對書本上所學知識的印象開始做了起來，在做的時候，我常常不確定什么情況的下該用什么會計科目。這才覺得自己對有些基礎理論知識已經忘記了，有些則是沒有完全掌握好，也意識到回家后，在工作中所運用的知識是課本上最基本，不管現實際情況的發生怎樣變化，抓住了最基本知識點的就能以不變應萬變。所以，我決定回家后要好好溫習一下書本上的知識。怎樣做會計憑證可以通過書本學習，但是對于一些銀行帳單，支票，匯票，發票聯等等，則不是光看書就知道怎么填的，是需要實際操作的。在實踐的過程中，我也試著填寫了這些帳單類的東西，有好幾次不是日期填錯，就是數字寫錯，總要重新填寫幾次才能完全正確。

　　在會計所里是實行會計電算化的，雖然我已經考出了會計電算化的.資格證書，但由于平日里根本就不操作。因此，對于怎樣運用電腦操作會計程序已經有點模糊了，需要別人時不時的提醒或教我下步該怎么做。這才使我明白，自己所學的知識是要經常運用，復習的。

　　我在會計所里沒有固定的職位，哪有我能做，需要我幫忙的，我就去哪，屬任聽人差遣。但是當別人都在忙碌的時候，在我沒有事情可做的時候，我該怎么辦呢？總不能坐在沙發上休息吧？

　　起先幾次，我實在想不出我能做些什么事，就一個人在那兒東張西望，又想想我到那兒的目的是學習、積累實際經驗，應該自己找事情做，不能把時間浪費在發呆上。因此，我趁此空閑之即查閱了以前的憑證，學習一些書本上沒有講到的情況的發生時，該怎么做憑證；也翻閱了一些帳本，看看格式等等，多學習些東西，對我將來工作非常的有用。

　　在工作的過程中，我不時會犯些大大小小的錯誤。這些錯誤往往會影響接下去的工作，影響別人的工作。可既然知道錯了，就應該及時承認，及時改正。雖然常常遇到困難，但與此同時，我也更好的學會如何解決困難。

　　這次實踐，的確讓我學到了許多東西，讓我覺得自己成長了不少，但是相對我今后真正踏入社會所需要的則是少之又少。例如：怎樣網上報稅，怎樣做會計報表，還有出納之類的工作等等，有許多都是我這次還沒有學習到的，希望在下次實踐活動中，我能學到更多有用的知識、道理。此外，這次實踐也使我明白自己已經不再是個孩子，而是個要勇于脫離父母保護、對自己、對別人都有著一份責任的大人了。

　　寒假社會實踐報告心得 5

　　在寒假即將來臨之際，我們接到了在寒假完成大學生實踐報告這個任務。因為大學的寒假是比較長的，而我在之前就曾經決定要利用寒假去打工了。現在這樣不僅實現了我的假期打工愿望，還能完成了學校布置給我們的實踐報告。

　　在家里呆了幾天，我開始覺得無聊了，因為那時候家人都很忙，我的好朋友，以前的比較要好的同學還沒有回來，每天我都是很無聊，于是我終于想起了我的打工夢，我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊，空虛，更是孤單。為了更好的完成學校給我的實踐報告，我的打工自然要與學校給予的實踐報告范圍相符。我仔細的研究了學校給予的實踐報告后，我依然決定去當家教……

　　我當家教有很多的'原因，首先是我從小就夢想成為一個老師，我感覺我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情，有自豪，更有感恩。但是我想上廣商這間大學里面沒有師范專業，但是我還是報了教師資格證，以便更好的完成我的夢想。其次是我報的是英語專業，但是我的語文還不錯，當家教去教英語、語文還好。

　　因為基本確定了自己要干什么，我就開始尋找自己的實踐對象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步該怎么做，我該怎么樣去推銷自己，我也想過要去專門開補習班的地方，但是那里距離我家太遠了，很難去做，后來我就隨意的問了問我家的親戚，看看他們的小孩需不需要請家庭教師的，一問才知道，他們好些人都需要請家教的。這時候我覺得我的機會來了……

　　我收的第一個學生就是我的表弟，我表弟現在正在讀五年級，他呢，怎么說，說實在的話，他確實非常聰明，也很會講話，但是就是太調皮了，很多老師就是不喜歡他。其實他一開始也對我要幫他補習很不滿，因為他會少了時間去玩。我教他的是語文，他的作文和閱讀比較差，但是呢，他真的很聰明，我教一點他很容易就聽明白，而且還真的學到了。在教他的過程中，我發覺作為一名教師，真的很不簡單啊，責任很重大的。雖然我表弟很調皮，我一開始確定每天教兩個小時，但是發覺他一聽就立即苦著臉，我想依他以前那樣的話，這樣是有點超之過急了，于是我跟他講明上完一個小時就可以休息15分鐘。上課期間，他有很多不錯的想法，雖然有些不是非常好，但是我覺得這樣很好的，他可以從我教的知識中，自己舉一反三，這是他的能力啊，我認為應該要支持他。因為他現在的年齡他的創造力是很強大的，很多學校的老師，尤其是中小學的老師，他們過于遵守規范，因而逐漸磨滅掉小孩的創造力，所以我是很支持他的，而且他好的地方我會贊揚他，不好的我會叫他改正，他在我教他的期間都很聽話，我覺得教育小孩應該要贊與罰都有，對就贊揚，錯的話就要教育。

　　我的第二個學生是我的表妹，她正在上初一，她的弱項是數學。其實很多女孩子的弱項是數學，不過我們不能因為是弱項就逃避，要努力企解決，這是我對她說的第一句話。總的說，我表妹不及我表弟聰明，但我認為這不是決定它能否學好數學的唯一因素。我跟她講題的時候，我會先問它從題目中看出什么信息，因為要做出一道題，首先要看出它講了什么，然后我教她如何抓住關鍵點，如何分析題目，最后叫她把類似的題目中找一題抄在筆記本上。根據我的讀書經驗，做摘錄本很有用，所以我叫她去做了。表妹在我教她的期間很聽話，所以我覺得這樣很好，雖然我并沒有教她很多的東西，但是但是我還是十分的激動，欣慰。

　　經過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢，而且獲得了的社會實踐經驗，我希望以后有機會能夠做好一位好教師。

　　寒假社會實踐報告心得 6

　　大學是一個小社會，步入大學等于步入半個社會我們不是在溫室里長大的花朵，通過社會的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一個更能鍛煉人的綜合性大學，只有真正的深入這個社會，了解社會，投身于社會實踐中去才發現自身的不足，為今后走出校園踏進社會，創造良好條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，體現出大學生的自身價值，為今后的工作奠定基礎。

　　這次實踐活動是學院給了我們學習的機會，給予了我們極大的信任和支持。在此活動中學到了更多書本上沒有的知識，汲取了豐富的營養，讓我們更廣泛的深入了基層，了解了基層。同基層領導交流談心，讓我思想上發生了新的變化。只有到基層中，把個人的前途與國家命運相結合，才是青年成長成才的正確之路，艱辛的人生，實踐長才干，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們逐步了解社會，開闊了視野，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現自身的不足，對自身作出評價。在這無形中使我們對自己有一個正確的定位，我是一名大二學生，即將走進社會，認識社會，適應社會。

　　火熱的七月我一個人孤身前往深圳，走遍了每一個工業園，頂著中午烈日的太陽，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工，走在崗位第一線。最后發現，露在外面的皮膚已經脫皮，一種痛，崗位上最初發揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒當我是大學生，而是一個無知的孩子，經過一段時間的努力工作，出謀劃策，終于信服了大學生比他們強，并且我頭腦精干，服從管理素質優秀，成為了公司的一名合格的員工，優秀的暑假工。在廠里短短的22天里，我感到身心疲憊，每天三點一線的生活，從早上七點到晚上十點30分，站的兩腿發酸，回到宿舍就是倒頭大睡，其實現在想起來過得挺充實。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個任務，那就是：別用自己的青春，點燃老板的財富，不要寄人籬下，在這22天里，汗水反復濕透了我衣服，我還是堅持了下去，因為我是大學生，我是湖北交通職業技術學院的學生，我把我們交院學生精神帶進了公司，在公司留下了一個美好的形象。

　　每個人都說，計劃趕不上變化，原本我計劃埋頭苦干兩個月，可沒想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送進了看守所。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺輕松了，在這19天里我成了家里的頂梁柱，每天面對都是公、檢、法的領導，深夜回家還得接各種電話，一切的.大小事就是我一個人去面對，原本就不是爸的錯，但還是得求助于他們。每天都在奔波，感覺到前所未有的壓力，覺得自己快喘不過氣。這個暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

　　這次實踐活動使我，懂得了善用知識，增強了社會經驗，提高了自身能力，利用假期時間，接觸了社會，真正的了解了社會從社會實踐中體現了自我，實踐活動讓我收獲豐富，因此我總結了一下幾點：

　　一、在社會上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流，別人的意見要傾聽耐心、虛心的接受，做到相互促進、合作雙贏。

　　二、自信，自信不是自夸，是用能力說明問題，對自己的能力做出肯定，不管是領導還是官方都要自信的面對，相信自己，有信心活得更精彩。

　　三、克服自己的膽怯，上天制造了困難，我們去解決困難，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對，估計現在還在監獄，困難不可怕，怕的是我們膽怯。

　　大學是一個教育圣地，我為此倍感榮幸，實踐是了解社會的最好途徑，增強了認識問題，解決問題的的能力，為前途打下了堅實的基礎。

　　寒假社會實踐報告心得 7

　　這是我們螢火蟲社會實踐服務隊的響亮口號，伴隨著這響亮的叫喊，為期七天的社會實踐落下了帷幕，大伙一起唱著我們的營歌《firefly》，一起懷念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴…

　　七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務隊出發的日子，盡管在途中發生了一點小插曲，可是當我們到達目的地—吳川一中實驗中學時，一切的不快都隨之而散！我看著眼前的學校布局，不由得想到自己的中學校園，熟悉的氣息蘊繞身旁！走進校園，看見那跑道，五種顏色，宛如一道彩虹，直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道！好有意義的名字。

　　因為是初中的學校，宿舍特別寬敞，水電也不用擔心！在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營的節目，大伙的團結合作，使得排練的氣氛變得輕松愉快起來！大伙都期待著開營的快點到來。

　　七月十六號是忙碌的一天，迎接學生，開營，看著學生朝氣活潑的臉蛋，家鄉們信任的表情，心里有種說不出的喜悅，我們可以把夏令營辦好的！

　　由于之前自己是調研組的'，沒有想過自己會加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時，我頓時傻了眼！臨時臨急的，我沒有想過自己教學生們什么內容，更加不用說備課了，這可是一道難題。可是，面對委于的新任務，我唯一能做的就是認真地去做好它，不讓學生們失望。

　　考慮到自己專業知識的有限性，我選擇了教學生們心理這門課程。上網查資料，寫教案，甚至第二天要和學生們怎樣交流我都寫了下來，或許自己沒有站在講臺上授過課，想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課，溝通，內心的興奮不言而喻…

　　時間過得很快，說真的，自己一直在擔心：自己的上課效果是否不好?平時自己的嗓門并不大，學生們會不會聽不到自己說話的內容?學生們那么喜歡游戲的環節，而我并沒有安排游戲的內容，學生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁?一節課下來，才發現自己之前擔心的問題太多，學生們都挺配合的，存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的，要學生們寫出十個不同的答案，對于這些還是初一的學生來說確實有點難度，學生們有點不知所措，竟然相互看答案，想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑！這群孩子，實在是太可愛了！

　　為了使自己的課堂氣氛活躍一點，自己晚上思考著怎樣改進教案。為了調動學生們的積極性，第二次我上課的時候把學生們的被動變為主動。我叫他們起來自己說自己的優缺點，面對他們的自我評價，我這個老師適當地給予他們建議和鼓勵，最后還教他們學唱營歌，聽著學生們整齊響亮地唱著營歌，心里有種莫大的成就喜悅感！

　　接下來的課堂上為了鼓勵學生們踴躍回答問題，自己更是拋開害羞的本性用唱歌來激勵學生們的回答的熱情，有懲罰才會有動力，學生們為了讓我唱歌，都積極地回答，課堂氣氛也越來越活躍，自己也感到欣慰！

　　印象最深刻的是結營的那天晚上，學生們充分發揮自己的優勢，表演了優秀的節目，英語朗誦，日語歌唱，韓語歌唱，貼紙走秀，舞蹈表演，武術表演…一系列的節目讓學生和家長們看得津津有味，不得不佩服學生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水！節目表演結束后，學生們更是與我們這些隊員們打成一片，我們大合唱，拍合照，跳開心的舞蹈，笑聲覆蓋了整個階梯教室，許多學生都拉著我們的手，與我們擁抱，七天，短暫的七天，強大得足于培養師生的深厚感情，這群可愛的學生們，明天即將離開，內心有太多的眷戀與不舍！

　　三下鄉實踐很快就結束，在這短短的七天里我們學會了很多，也成長了很多，收獲了很多，相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶！

　　寒假社會實踐報告心得 8

　　為期十天的義教活動完滿結束了。一周多的時間雖說很短，但在這期間我學到了很多東西，感觸良多。

　　要說到自己在這次義教活動中的體會，首先就是它讓我體會到了當老師的滋味。讀師范專業的我，在不久的將來就要走出校園，成為一名教師，而這次的義教讓我對我將來要從事的職業有了一定的了解。一周的時間里，暫時擁有了老師這個身份，我才真正地體會到當老師的酸甜苦辣。我和幾個同學一同來到幼兒園，本著來體驗教學工作，學會與學生交流的心態。在還沒義教前，我覺得是小菜一碟，只要耐心就可以了。可是當我第一天去義教踏上法未免樂觀了一點。任何事都是說易做難，第一節課這個紀律問題就讓我十分難堪。雖說是幼兒園，可我教的是大班，相當于一年級的水平，你說的話他們都能聽懂。可當我踏入教室開始上課，我很快就發現你想教給他們的，哪怕是很簡單是東西，你也要重復一遍又一遍，他們很會記住一點。由于都是小孩子注意力很容易被分散，剛開始還會聽我講的，又來有一部分就開始坐不住了，特別是幾個非常調皮的男孩子，他們大聲吵鬧，你又管不住他們。這第一天的義教真是讓我身心疲憊，對自己感到十分失望。

　　接下來的兩天，情況也差不多，不過和小朋友們熟了以后，我也比較放得開了。接下來我發現孩子們在一些教學環節中比較配合，整體情況會比較好。例如星期五的下午。星期五的下午主要是以做游戲為主。我們想出了玩猜字游戲。大部分小朋友都參加了，不過有一小部分小朋友寧愿在一邊玩自己的。但是他們畢竟都還是小孩子，游戲開始不久邊吸引了那部分不參加游戲的小朋友的注意。猜對的小朋友會得有糖果。他們見自己的同伴玩得興高采烈的，又有糖果分，也都紛紛加入了。小朋友們在玩游戲的過程中都很乖很守紀律，雖說有幾個得不到糖果而哭了起來，但總體上是很值得高興的，所以為了獎勵他們，最后大家都得到了額外的糖果。那一次我發現了孩子們可愛的地方，事實上他們大多時候也是很聽話的。在那些時候，我是完全可以感受到當老師的看到自己的學生聽話是的那種欣慰和喜悅。而這種欣慰和喜悅讓我身心不再疲憊，反而對下來的義教有了期待。

　　除了快樂和不快樂的感受以外，我還有一種特別的`體會，那就是責任感。我一直以來都習慣于父母和老師對自己的責任，但是在義教中，我擔任的是一個老師的角色，必須對自己的學生負責。面對學生的家長，你微笑地從他們手中領過孩子，向學生家長說：“你放心回去吧”。于是不管是學習上，還是在人身安全上，你就都要處處為他們著想。突然間，我發現自己真的長大了。以前都是老師、父母苦口婆心地對自己嘮叨，現在輪到自己對學生嘮叨。這種空前的責任感是我感到壓力，但也使我成長了很多。

　　義教結束后，我最舍不得的是跟小朋友之間建立起來的感情。即使是短短的一個多星期，但我跟學生之間的感情之深卻超出了我的預料。他們不僅把我當老師，還把我當家長，這使我很高興。

　　義教雖然告一段落了，但是我將要迎接的是更漫長的教師生涯。所以，我很珍惜這次義教的經驗體會，并且在今后要爭取機會去獲取更多的經驗，為我將后的道路打好基礎。

　　寒假社會實踐報告心得 9

　　這個寒假，我走進了刑庭，進行了為期不長的兩周的實習。

　　雖然以前在專業老師的帶領下也參加過刑審，但這一次，卻是如此真實地深入到庭審的背后，期間，在我的實習中，我主要負責以下工作：參與庭審旁聽；填寫公安機關相關卷證；發送送達回證和判決書；整理檔案并進行裝訂；起草執行通知書和結案審結表；協助書記員對卷宗進行整理；查閱和復核卷宗。

　　下面我來分享一下我的實習收獲及感悟：

　　一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹慎細微

　　我在刑庭的第一天是做書記員。由于我負責的法官急需執行通知書和結案審結表，我必須加入她的行列。其實這些文書的模版已經準備好了，關鍵在于將犯罪嫌疑人的檔案資料使用計算機技術填寫進去。書記員向我解釋了需要注意的事項，例如刑號、出生地、戶籍所在地、學歷、是否有前科、犯罪事實等等，其中最重要的是刑期。只要稍有松懈，正義和公平就會在不經意間被抹煞。這涉及到當事人的切身權益，如果因為我的疏忽而造成損害，那就太不應該了。起初我以為這只是簡單的操作技巧，但當我真正開始做的時候，才發現必須逐一核對，非常細致，才能確保沒有錯誤。而且，要真正做到快速、準確、高效，還需要一段時間來進行訓練。

　　同時，我也注意到，刑庭的電腦里儲存了很多法律條文和相關案件的資料，這對法庭來說非常方便，實際上大大提高了法庭工作效率。而且，在未來的工作中，這個“作戰工具”將帶來巨大的好處。

　　二、法院工作者人員應該樹立的中立地位

　　法院的每個工作環節都牽動著當事人及其利害關系人的心，他們緊張地注視著案件進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習生，在肩負起責任的同時深感使命重大。雖然對于簡單案件的判決或裁定可能并不困難，僅需花費幾分鐘在電腦上修改，但我們保證判斷的正確性和合法性，符合“內心的確信”和法律規定。法院的責任在于重新分配當事人的權利義務，角色應中立，不能偏袒任何一方，不論是受害者還是加害人，都應承擔應有的責任，不能違背其權益。主觀臆斷或情感偏向都不是一位裁判者應具備的品質。

　　還記得第一次庭審的`旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。其中年紀最小的初中未畢業，而父親，作為他的辯護人，在法庭上，竟難過得激動地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧。看著淚痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。他兒子年紀如此的小，肯定是被騙過去的了。然而，當看到法官那義正嚴辭的方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!

　　三、關于簡易程序審理刑事案運用

　　這是我首次見到簡易程序在審理案件中具體應用的情況。這些案件的案情清晰、事實明了、證據充足、爭議不大，基本符合教科書上的條件要求。而且花都區法院作為基層法院，符合簡易程序適用的條件。整個審理過程中，審理時限很短，給人一種開庭審理只是走個形式，法官對該案的判決似乎早已有了結論的感覺。

　　然而，通過觀察幾起適用簡易程序的刑事案件審理，我發現盡管審理時限很短，但必要的程序卻非常完備。同時，準備工作也無法忽視，而法院在這方面的控制做得非常出色。這幾起案件同時審理宣判，不僅節省了法院資源，還提高了工作效率。

　　四、關于綁架罪的認定

　　在學習中，我們通常抽象地理解綁架罪為以勒索財物或作為人質為目的綁架他人的行為，并需要考慮構成要件。然而，在實踐中，需要實際應用這些知識。舉個例子，如果某人使用強制手段迫使被害人返還其手機，這并不能構成綁架罪，而是構成了拘禁罪。只有當被害人要求超過手機價值的財物時，才有可能構成綁架罪。

　　理論的知識真的需要通過實踐的運用，才可以說是屬于自己的。

　　五、關于社會人員的法律意識問題的認識

　　在實習期間，我發現很多犯罪嫌疑人之所以犯罪是因為缺乏正確的法律意識。這說明我們國家依法治國的方針尚未完全貫徹，公民的法律意識有待提高。尤其是教育水平對法律意識的影響最大。許多犯罪嫌疑人只受過中小學教育，而且未成年犯罪也越來越普遍，這些問題都需要我們深入思考。目前，普法宣傳還需要進一步擴大和深化。

　　盡管實習時間有限，但是我通過實際參與刑事審判工作及其程序，初步了解了這個領域并深入探索了其中的方方面面。同時，我將理論知識與實踐相結合，進一步鞏固了我的法律知識。通過這次實習，我也清楚地看到了自己需要努力提升的方向。我希望能夠抓住每一個社會實踐的機會，讓學到的理論知識在實踐中得以驗證，從而全面提升我的專業能力。

　　寒假社會實踐報告心得 10

　　悄悄的，一個多月的時間過去了，而我們的寒假生活也告了一個段落。說到社會實踐，不知我這瑣碎而又有階有層的經歷算不算得上是社會實踐呢？我的經歷及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色彩，但也著實的給我的寒假生活添加了莫多的色彩。假期的社會實踐不是在公司里接觸專業相關方面的知識，而是在我們的家里參加了和做一些較為常見的活動。而我的社會實踐主要分有四大塊的內容：一是在放假初期的去鎮上做了一天銷售手機員；二是放假中期的在街上賣對聯；三是貫穿于其他三個內容中的閑暇時間的幫家里人做力所能及的事情。

　　1月24日，我便開始了一天的手機推銷員的體驗。8點的“上班”時間對我這個大中生來講還是輕松的，鎮上離我家也不遠，但為了不遲到，7點40多，我已經到了。這不是家規模很大的店，但逢年終客人也是絡繹不絕。老板先讓我在一旁看他做生意。8點10分左右，來了位顧客來買手機。他在柜臺里看了看，指了指其中一部，“這個拿來看看。”老板就把那部手機拿出來給他。他試了試性能，問道：“多少？”“700。”老板說。“太貴了。”他搖搖頭。“那你說吧，多少。”老板說。他放下手機，然后就走了。第一筆生意就告吹了。老板便轉過來和我說話，“談生意的時候一定要心平氣和的，不然顧客嚇都給嚇跑了。”我被老板的話給逗笑了，氣氛一下子輕松了許多。

　　將近9點的時候，我大概看了老板做了4筆生意，加上老板的一些講解，心中有了自信。等了會來了個姑娘牽著他的男朋友。“要買什么款的手機？”我問道。“翻蓋的”那個姑娘說。“在這里。”我指著柜臺下的一排手機說，她指指柜臺下的一款說：“這個，拿上來讓我看看。”我便拿上去了。“這個是新款的，帶藍牙和mp4功能”我解釋著。她男朋友就檢查了下，“樣式不美觀”“這邊還有”沒等我說完，那兩個人就走了。對于第一筆生意的告吹，我只好無奈地搖搖頭，等待第二筆生意到來……在店里,有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像老板一樣好。

　　中午的時候，客人卻愈發的多了，成群成群的來，使我們一直都沒有時間去吃飯。直到1點多的時候，老板才說，你先吃飯吧。我早已被餓得頭昏眼花，“無情”地丟下老板一人留守“陣地”，和同伴先吃起飯來。飯是盒飯，有葷有素，也算豐盛。饑餓使我都顧不得飯菜是否可口，三兩口就全部扒到了肚子里。這頓飯是我自己的勞動成果，吃的也是格外的美味和安心。十分鐘搞定了我的一餐中飯，繼續上“陣”。下午2點左右，我在老板的幫助下，終于做成了一筆生意，老板說，賺了50凈利潤，不算多，也是一大進步啊。下午5點多，夕陽西下，客人也基本上沒有了。我的體力也是基本上沒有了。5點半，我準時“下班”。

　　一天的實踐總算是過去了，可能是第一天，我做得格外費勁，到家后，幾乎是攤在了床上。一天雖然制作成了一筆生意，但我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

　　其次來說說我在假期中期去賣對聯的餓情況。鄰居家在我們鎮的街上經營了一個小商店，到了快過年的時候，也就是在十二月二十七、八九的時候，他們購回來了一批對聯，由于人手方面的不足，便叫了我一起去幫他們一下，于是便開始了我的賣對聯經歷，在頭兩天的生意不怎么地好，但是我還是可以找事情來做呀，那既是默念著墻上的對聯擺的一幅幅對聯，實在悶的慌的時候可以觀察街上來來往往的人群看他們的著裝，也真的是種很好玩的事情。到了第三天的時候，我靜坐著等待客戶的光顧，心里顯得有點寂寞。還好，不一會就有一位中年婦女光顧，她讓我介紹這里的對聯有那些是比較好的，有哪些是比較便宜的，又有哪些是最熱賣的。聽了她的問題，我傻眼了，一下子琳瑯滿目的，我哪歸類的'出來啊。還好有六嬸出來搭了話，把什么都說的清清楚楚，明明白白的，接著那婦女滿意的點了點頭，微笑著買了副對聯就走了。由始至今，我都沒搭上幾句話，真是慚愧至極。原來是時候我以為賣對聯是算清價格就算了的，沒有什么難的，沒想到還有這一套頭腦的呀！真的是失算了，不過我總歸是經歷過的了，遺憾的也不那么大的了。

　　父母為了孩子的學習在外忙碌了一年，即使他們這樣的辛苦，他們還是為了迎接新春佳節的到來，在家里不斷地忙里忙外的做家務。看到父母為了我們的學習這樣的勞苦自己備感欣慰。最后再說說我那幫家里人的情況。在新春佳節的到來之前，同其他從學校里歸鄉的同學的情況一樣，回到家里我也幫家里洗衣服，打掃衛生之類的，順便在閑暇的時候幫哥哥嫂嫂帶帶孩子。幫著父母拖地，洗茶具，在除夕之前幫著貼對聯等。在做這些家務活中，我體會到做家務的辛苦，我終于體會到拖地是一件又苦又累的體力活，彎著腰吃力的拖著，每一個房間都拖得一干二凈的可真不容易呀！經歷一段時間的接觸，我也覺得家庭的瑣事也未嘗不是一門學問，雖說是重復的做，但卻也不能省掉任何依次的，需要更多的耐心，細心和理解。

　　以上就是我在寒假的一些經歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受充實了我的寒假生活。對我以后的生活產生了很大的影響。我會繼續努力，給自己創造給多的機會，積極的參加各種社會實踐活動。在活動中鍛煉自己，發展自己。

　　寒假社會實踐報告心得 11

　　通過此次社會實踐，讓我對鄉村振興戰略有了更為深化的了解。黨的十九大報告指出實施鄉村振興戰略，要堅持農業農村優先發展，根據產業興盛、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富有20字總要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推動農業農村現代化。“鄉村振興”可以看作新農村建設的升級版本，黨先后出臺了一系列方針政策，它們之間都是繼承和發展的關系，從生產發展到產業旺盛，從村容整齊到生態宜居，從民主管理到治理有效，從生活富裕到生活富足，無論是在內容還是內涵上都有肯定的提升和轉變。

　　本次歷時十天四市的實際調研活動，讓作為隊長的我對于鄉村有了新的理解和認知，也對團隊成員仔細做事的精神所打動。在疫情仍舊嚴峻的當下，“帆夢”團隊在實地調研過程中根據當地防疫規定進行核算檢測及個人防護！在完成任務的基礎上不阻礙當地疫情防控措施。同時，對數據的'分析處理工作完全符合統計學和數學原理，做到數據分析有理可循、結果真實牢靠，可以作為參考數據。在對安徽省四市（合肥市、蚌埠市、六安市及銅陵市）的實地走訪過程中，團隊成員對鄉村振興取得的巨大成就非常贊美，如：現在的鄉村自來水普及率幾乎做到了100%，路路暢通幾乎可以便利快捷地達到任何地方。在安徽省六安市霍邱縣，公交系統遍布全部鄉鎮，10塊錢可以到達任何地方，便利程度令團隊成員驚異。本次調研活動不僅讓團隊成員將所學學問運用到實際，還對我國鄉村振興事業有了全新的認知，為以后更加有激情地投身祖國事業供應了新的動力源泉。

　　安徽是脫貧攻堅任務較重的省份，攻堅之難，難在剩下的都是難啃的骨頭，但是在2022年安徽完備地完成了脫貧攻堅的任務。但脫貧僅僅是第一步，安徽省所要做的不僅是脫貧攻堅，更要進一步鞏固鄉村脫貧的成果，響應國家政策，主動實現鄉村振興，避開再次入貧，推動鄉村經濟發展，豐富鄉村文化生活和精神生活，帶動社會發展、文化發展以及基礎設施建設，從而形成一個良性循環。帆夢團隊成員在鄉村振興戰略持續深化背景下以安徽省四市為范圍，探究如何有效賦能鄉村振興。成員主動利用互聯網平臺如知網、百度等搜尋相關資料，了解探討對象背景，收集所需數據，構建詳細數據體系，并運用spss從多個角度進行數據分析，用數據分析與圖表的形式更加直觀明白地感受數據之間的親密聯系，并從中得出結論，希望為進一步促進鄉村振興戰略實施供應相關的理論支持。此外，帆夢團隊成員希望更感性地了解大眾對鄉村振興戰略的認知程度，合作完成問卷調查，包括接受問卷調查者的基本信息以及探討對象相關的問題，團隊成員重點關注了高校生是否情愿回鄉創業、助力鄉村振興的問題，試圖了解高校生的意愿程度以及促進因素與阻力因素，為鄉村振興中的人才需求供應參考看法，更好地吸引簇新血液加入鄉村振興的宏大奮斗當中。

　　團隊成員分工合理，在合作過程中溝通良好，完備完成預定目標。此次活動不僅熬煉了團隊成員的合作實力與溝通實力，還提升了團隊成員對國家重大戰略的相識。三農問題始終是國家關注的重點，每年的第一份政府文件都是關于三農問題，三農問題不僅重要，而且困難。中國的歷史上農業社會占據了主流，農業問題經久不衰，得到了歷朝歷代統治者的重視。新中國成立后，三農問題照舊是一個難題，但我們的黨和人民不畏艱險，不懼挑戰，克服了脫貧攻堅的歷史難題，接下時代給予的新的考驗——鄉村振興。我信任，在黨和人民如青山般堅韌的毅力和堅韌的拼搏后，定能為鄉村振興給予新的朝氣！

　　寒假社會實踐報告心得 12

　　大學生社會實踐是引導我們走出校園，了解社會、接觸社會、投身社會的重要途徑。通過參加社會實踐，我們可以培養自己的才干，提升思想境界，修身養性，樹立服務社會的理念，成為具有責任感和擔當精神的新時代大學生。社會實踐不僅是一種學習，更是一種鍛煉，讓我們在實踐中不斷成長、進步，為未來的人生之路積累寶貴的經驗和智慧。

　　通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。

　　通過參加這次活動，我深刻體會到了自己的不足，也發現了自己的優勢。在與隊友合作的過程中，我學會了傾聽和溝通，也錘煉了自己的團隊意識和協作能力。我相信這些經驗和收獲將對我的未來產生重要的影響。如果有機會，我絕不放過參加這樣的活動的機會。因為在這里，我不僅能夠拓展自己的人脈，還能夠結交志同道合的朋友，共同探索更多新的領域。我相信這種積極向上的精神將伴隨著我走向更廣闊的天地。

　　在這次暑期社會實踐中我得到了很多感悟：

　　1.掙錢的辛苦

　　每天重復的工作，讓生活變得枯燥乏味，讓人感到十分疲憊。這時我們才深深地體會到，父母外出打工掙錢的辛苦。

　　2.人際關系

　　在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決。

　　3.管理者的管理

　　在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的.管理方法，在管理時。

　　4.自強自立

　　俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自己的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

　　5.認識來源于實踐

　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

　　這次實踐活動讓我們獲得了豐富的經驗，提高了團隊協作能力，也讓我們更深入地了解了社會。這次實踐對我們來說有著深刻的意義，它將在我們的人生道路上發揮重要的作用。作為21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走向社會，成長為一名具備才干的年輕人的好方式。我們應該珍惜這樣培養才干的機會，不斷地提升自己的修養，樹立服務社會的理念和意識。同時，我們也應該樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻力量。

　　寒假社會實踐報告心得 13

　　新春倒計時伊始，想必這時每個人都心潮澎湃。小時候最喜愛的就是過年，不僅僅是因為可以有許多許多自己喜愛吃的東西，也不僅僅是因為可以收到別人美妙的寄寓。 在年的氛圍的覆蓋下，會打心底的覺得這時的笑都要比平常甜了很多。看著嶄新的新衣，看著漫天的煙花，看著抨擊著味蕾的美食，不說垂涎三尺，但也是滿心高興了吧。 今年的年來得非常的早，因為今年六月她要過兩個生日，這就意味著我們將會有很大一群人一起團聚地度過元宵節，不過只要年是在家過就好。在懷抱著對過年的渴望和欣喜的同時，或許有更多的人都在苦思冥想著學校的任務怎么辦，以往都是過年后再去完成所須要完成的任務，惋惜，今年在年后的不久便要開學了，所以我們得抓緊時間起先打算了。 早在一月中旬的時候我便和我的同學一起出去找兼職做，但是天公不作美，沒有得到機會，本想準備利用兼職來完成自己的實踐活動的。哎！還是另尋方法吧。不過，后來的一則消息給了我希望，我們須要組織一次以我們學院的名義來綻開的活動。所以我們將日期暫定在20xx年2月8日，我們以8個人為一個團隊并以我們學院的名義去到酉陽龍潭鎮的趙世炎故居進行“新春除塵活動”。

　　于是，如期將至，我們也如期而至，在去的途中也是一波三折，但是幸好，我們到達了目的地。在趙世炎故居我們找到了當地的負責人，與他進行此次工作的溝通。幾句交接清晰后，我們便起先進行我們的活動，拿起有限的工具，細致的打掃每一處。

　　剛進去的時候發覺，這個開放的參觀場所很干凈，了解才知道，原來這里每天都有人定期打掃，只是年之將至，即便每天清掃也不能時刻保持干凈，于是我們四處“盤查”。 在走向后院時發覺花壇里有很多的白色垃圾，地上也有許多細碎的垃圾和落葉，我們就該撿的撿，該掃的掃，最終在忙活了一個小時左右后，將里院都打掃干凈了，我們本以為完成了，打算去向負責人說一聲。

　　卻又看到門口還有很多我們協會的志愿者，我們便打算走出去看一眼。原來在入口的道路邊的花臺里面有許多的白色垃圾和旅客遺留的果皮紙屑，還有“跑來”的泡沫口袋。 不過，當我看到這些時并沒有多想，而是拿起掃帚鏟子，起先我來這里的工作。其實這里一點兒也不好打掃，因為有很多的紙和落葉，所以我們就只能用手撿。

　　忙活了又是接近一個小時后，終于把要打掃的地方都打掃干凈了。其實，我知道我們只是完成了我們所能看到的區域。在完成這次的任務后，我在回來的車上想了很多。現在越來越多的人喜愛上了旅游，有了資本旅游。

　　也有許很多多的旅游景點被“挖掘”，但是這些旅游景點也起先越來越“虛有其表”，許多人也只是看到了其“高大上”的古建筑物或者藝術品，卻沒有意識到自己的資本和素養是否成對等狀態，是否存在等價關系。

　　就比如說中國最宏大的建筑——長城。宏偉綿長的長城被人們披上了五彩繽紛的.外衣，而這些外衣也是散發著不行描述的味道，人們在這兒也并不嫌棄，仗著這些“外套”起先左拍拍右拍拍，然后發發摯友圈什么的。

　　不過，這些也只是描述一部分人的做法，隨著這部分人的到來，另外一個身份的人也越來越多——志愿者。志愿者覆蓋了各個方面，同時在高校生中是非常盛行的。 志愿者的工作不僅是一門必修課也是一份責任，或許我們也只是做到了微乎其微的一點兒，但是一點點的聚集便猶如螞蟻抱團，也能發揮巨大的力氣，影響著和我們同齡的人，這不也是一種文化的傳承嗎？

　　xx年承載著舊時和新春，在你過了舊的一年的最終一天的最終一秒后，那么你就已是一個全新的你了，同時這世界也是一個全新的世界，你須要盡自己的微薄之力，不管是為了傳承也好，是為了責任也罷，都請讓你的年歲和品行同向依存。

　　寒假社會實踐報告心得 14

　　這個寒假的社會實踐是在一家公司工作。我負責歸檔、復印和傳真、更新在線信息、接聽電話等。暫時我覺得文員的實際工作比較輕松，工作時間是典型的“朝九晚五”。但是，銷售部門的銷售人員不同，他們的日程安排與我們的職員完全不同。他們從上午10點到晚上10點都很努力，但是工資比我們低，很可能是因為工作不同。

　　我覺得新年前后的工作時間最能體現一個人對工作的態度。大家都是中國人，都很重視春節，但畢竟還是上班的時候應該有工作。在工作中，有一些比較年輕的同事，在工作時間總是把手機和耳機放在遠離自己腦袋的地方，或者看八卦雜志，只是做一些與工作完全無關的事情。我覺得這是態度問題。我們是來工作和練習的，不是來享受的。工作時間的`間隙要用來自我調整，好好休息，為下一段工作做準備。但是，也有人覺得偶爾放松一下沒什么，反正快過年了。但我覺得應該是在私人時間放松。就因為春節快到了，我們要更加努力！如果你有一個好的頭，你必須有一個好的尾巴。年底不要放松。這不是成年人應該做的。有句話叫“態度決定一切”。雖然從辯證唯物主義的角度來說是不科學的，但也有一定的道理。

　　工作會比較重復，覺得無聊很正常。這時候需要耐心，認真去做。有的年輕人容易跳槽，說這個不適合自己，對自己太不負責任，對別人也不負責任，把工作當兒戲。有些人覺得自己畢竟是大學生，不一定非要自己做一些雞毛蒜皮的小事。這種自我意識是完全錯誤的。不做小事怎么做大事，不掃房子為什么不掃世界？像我們這一代的爸爸媽媽，很多都是從小開始的，每份工作都持續了十幾年。這并不是說他們沒有上進心，沒有追求，而是說他們不踏實，不上進。他們工作的時候只是想著怎么做好自己的工作。因為工作實踐不像上學時天天學新東西，而是把學到的東西付諸實踐。對于我們這些習慣應試教育的人來說，開始會有一些不合適的情況，但肯定不會有太大的阻礙。這里提到“悟性”二字。我覺得簡單來說，悟性就是愿意去思考然后去理解。這比光輸入學習重要多了。

　　有句話叫“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在現代社會使用時，它也有深刻的含義。做人要有野心，不愿意平庸的活著。所以，在業余時間，我也贊同不妨為自己的未來想得更遠一點，就是在工作中不斷完善和提升自己。我覺得，在這個年代，就算是女生也不會愿意一輩子為別人打工，何況男生。工作就像逆水行舟。不進則退。雖然新聞里有“民工荒”，但是找工作的人還是挺多的，社會上的競爭不會減少。我們應該認清這個事實。所以我們的工作要不斷進步，一方面可以有更好的發展前景，另一方面也不能被其他競爭對手擠壓。

　　總的來說，這次寒假的社會實踐很有意義，是我進一步接觸社會的好機會，從中我學會了用真誠的心對待別人，用溫暖的心對待自己的工作，用感恩的心回報社會。當我們從一開始就把社會工作付諸實踐時，我們必須堅持自己的原則。不要說別人的對錯，不要浪費唇舌和時間。雖然我們還是學生，但我們有一個偉大的歷史使命。我們是新時代的大學生，是社會的生力軍。我們要與時俱進，為民謀福利，掌握好知識，然后走出來發揮自己的長處，回報社會，實現個人和社會價值。上學的時候要有意識的好好學習。你不能虛度光陰。你不能說“上學很無聊”之類的話你要知道還有其他人還在其他方面默默努力。沒上過大學的人開始打工掙錢養家。我們應該抓住這個機會，在最后上大學的時候充實自己。我們要有遠見，不要整天只想找樂子，不要看起來永遠長不大。用行動讓社會知道，我們是最有活力和潛力的80后和90后。讓我們明天舉起社會的太陽。

　　寒假社會實踐報告心得 15

　　寒假到來，我和幾個同學來到，離我們學校不遠的商超工作，之所以想要去工作也是為了鍛煉和掙些零花，并且我已經不小了也想體會一下工作。

　　來到商超我們做起了推銷工作，因為商超規模挺大的，并且有新產品推出，我和同學商量了一下，決定做推銷，這個對跳不是到處走，而是直接在商超門口推銷新產品，我們兩個人一起，在門口放好產品，并且拿著一個擴音器在哪里大喊，因為一開始臉皮薄不敢去面對，但是工作需要，我們必須要完成多少任務量才算完成工作，被工作所迫，不得已，只要拉下臉大吼，因為是第一次做推銷，整個臉都紅的發燙，自己都感到非常不適應，不過我們因為選擇的時間不較好，人流量非常多，雖然客戶看到我們兩個有些磕磕絆絆的在哪里推銷但是好奇之下也開始向我們詢問。

　　第一天沒有多大的收獲，第二天同樣沒有多大的收獲，經過了一個星期的努力我們已經把臉皮練厚了不在害怕害羞，能夠沉著的面對任何客戶，做好自己的工作，這讓我們有了記過，推出的產品得到了大量的銷售，同時給了我們信心讓我們有膽量繼續做下去。 工作不止歲月，時間悄然流逝，這次的實踐活動讓我體會到了工作的喜悅，雖然說這是學校給我們的一次鍛煉時機，同樣也是我們自己愿意參加的結果，給了我不一樣的感受，讓我知道了一點工作不輕松，在寒冷的冬天工作經常會冷的發抖，但是工作的忙碌卻讓自己全身發熱。工作總也明白了做事情尤其是銷售，就必須要敢做敢拼，不要在乎一時的臉面，臉皮薄不利于工作，同時讓我知道了交流的重要性，如果一個人不交流就算你的東西在好也不會有人來買的，因為沒有把產品的信息傳遞出去，別人也不知道是什么，所以在工作的時候，要勇敢的去做，不要擔憂工作的問題，不要害羞，在加上來來往往的`行人很多都是只有一面之緣，能夠再見到的時機不多，就算見到了也忘了。

　　能夠吃苦能夠堅持才會有結果，因為我們一直堅持下來了熬過了前幾天慘淡的成績，到了后面一段時間適應了工作之后工作效率就提升上來了。讓我清楚了一件事情，不管是學習還是工作都要勇敢的去拼搏都要堅持到最后，學習雖然枯燥，但是卻沒有工作困難，我們想要學好就要有吃苦耐勞的心，就要有能夠拼命學習的勇氣，在大的能關都能夠走過，只要能夠下定決心一直努力堅持下去總會讓自己的學習成績大幅度提升，在今后學習中我會發揚自己工作的斗志用在學習上，讓自己取得好成績。

　　寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希 ，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。

　　機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.

　　加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。

　　讓我們去感受真實的社會，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。

　　寒假社會實踐報告心得 16

　　寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。

　　機遇只偏愛有準備的頭腦〞，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。

　　加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的.此岸。

　　經歷了一天的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，雖然過了一個禮拜了，但是實踐的那天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的時機。7月12號早晨，象征光明的太陽早就爬上半空了，用它的光輝，照耀著整塊中華大地。作為暑期社會實踐活動的代表，我們個個心中都充滿了激情，在校車的帶著下，我們很快就到達了目的地————xx開發區

　　進入開發區，首先映入眼簾的是廣闊無邊的平地，平地上一座座的廠房拔地而起。在饒老師、康老師和李老師的帶著下，我們第一站到了華茂鎢材料，隨后我們去了宏光磁業及華堅國際鞋城，并對周圍的環境及人文有了大致的了解。領導們的大力支持和熱情款待，使我們對黃金開發區實踐之旅有了十足的信心。艱辛知人生，實踐長才干通過開展豐富多彩的社會實踐活動———參觀廠房、了解企業生產線，使我們大學生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使他們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

　　對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有時機，我會更加積極的參加這樣的活動。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行社會實踐使我們大學生找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是學生，只重視理論學習，無視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想。通過實踐，所學的專業理論知識得到了穩固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。此項活動的開展，不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且對于大學生深入了解社會、樹立和落實科學發展觀、構建高度興旺的社會主義社會具有重要意義。

　　這讓我們為之自豪。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好時機；提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的開展奉獻一份自己的力量！

　　寒假社會實踐報告心得 17

　　轉瞬間，大一生活也流逝了一半，我們迎來了寒假生活。而這第一個大學寒假生活對我來說卻是那么的不尋常，因為在這個假期我參加了寒期社會實踐調查活動，雖然只有短短的一個星期，卻足以讓人回味無窮。那天，看著同寢室的室友一個一個地走了，想到我們還要留校一個星期，我和哲勤心中也開始不免有些失落。心想既然我們已經選擇了社會實踐調查，我們就應該堅持地將它做下去。

　　在具體的寒假調查中，首先第一步做的就是選主題，由于專業的限制，我們只能從教育、心理咨詢等方面來選擇。新課改、文理分科、教育制度等都是我們考慮的重點，經過那兩天在我們小組成員的共同協商討之下最終確定了文理分科這個主題。在這個過程中，由于種種問題需要解決，再加上要有充分的理由來闡釋我們的觀點，我們都不免回憶起了我們的初中高中時光，同時也體會到了不同地區不同學校的管理制度的差異。第二步做的就是編制問卷，這也是其中最重要的一環，經過了長達五天時間的長時期的討論，在這五天中，每個題目都要經過我們深思熟慮的思考以及激烈的爭論，在語句通順方面，也要經過周密的組織，有時甚至涉及到對個別字詞的爭論以及標點符號用得是否準確。當時，小組成員都不約而同的感嘆到“假如當時我們重視語文，把語文學好了那該有多好啊，沒想到語文對我們這么重要。”第三步做的就是發問卷了，我們這個三人組去的是黃石二中，在二中發問卷是我發問卷以來最順利的一回了，當然主要是感謝那位熱心的弟弟了，我一到他們班之后，他們班上的男生一個個都很熱情。記得當時他還在吃飯，也欣然接受我的訪問，他針對他們現在的學習情況談了很多想法，也問了我幾個問題，由于我的知識和能力有限，不能給他很好的答復，當時，我真的是深表歉意，心想以后一定要多加強學習，多關注時事，多多幫助別人解答困惑。

　　另外，從我自身而言，本次寒假社會實踐活動給了我頗多的啟示，從而也讓我認識到了自身存在的不足之處。首先，是與隊員的團結合作的能力有待改善，在該小組，既有大二大三的學長學姐們，又有本班同學和外班同學，不同的思想、不同的'為人處事風格這時都聚集在一起了，在具體的討論過程中，每個人都有自己獨特的思想見解，而每當一種新的想法、新的觀點呈現在我們眼前時，都會有激烈的討論，這時，就需要我們撇開自己狹隘的思維，用一顆寬闊的胸襟適當站在別人的立場上，想一想此想法、此觀點的合理性；另外，隊員之間都有自己不同的生活方式，休息時都應當尊重對方的主動權，適當的融入歡快愉悅的氛圍之中，并不能以自己的生活方式來左右他人的思想。有時，我會因為不適應他們的細細喧鬧，而自己一個人獨自站在一邊，這點在以后的團體活動中要加強改善。其次，與外界溝通的能力，待人處世的能力有待改善，生性內向的我在外人面前不敢大聲說話，也怕與別人交流溝通，然而，在此次的實地調查過程中，學長學姐們給了我這一次鍛煉的機會，他們讓我首先上前去主動與別人交談，當時的我堅信有他們作為我堅強的后盾任何阻礙都將煙消云散；但是，在主動交談之后，我還是發現自己不能與別人正常的溝通，有時說話會顯得有點語無倫次，不能很好的把握談話的中心，我心愛那個這也之序言談話藝術的培養吧。最后，在纂寫報告的過程中，深刻認識到了自己理論知識的欠缺，提取觀點時不能上升到理論水平，有時將觀點提出來之后，又不能進行很好的分析，這就是我明白在以后的學習過程中，一定不能只停留在表面層次的學習，應該行程抽象思維，使自己的理論水平上升到一定的高度，另外也應注重理論與實踐的結合，將所學的知識真正運用到實踐中去。

　　時光短暫，一次體驗就是一次收獲。

　　寒假社會實踐報告心得 18

　　在寒假即將來臨之際，我們接到了在寒假完成高校生實踐報告這個任務。因為高校的寒假是比較長的，而我在之前就曾經確定要利用寒假去打工了。現在這樣不僅實現了我的假期打工愿望，還能完成了學校布置給我們的實踐報告。在家里呆了幾天，我起先覺得無聊了，因為那時候家人都很忙，我的好摯友，以前的比較要好的同學還沒有回來，每天我都是很無聊，于是我最終想起了我的打工夢，我原來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊，空虛，更是孤寂。為了更好的完成學校給我的實踐報告，我的打工自然要與學校賜予的實踐報告范圍相符、我細致的探討了學校賜予的實踐報告后，我依舊確定去當家教……我當家教有許多的緣由，首先是我從小就幻想成為一個老師，我感覺我可以將我所知道的學問傳授給孩子們是一件很華蜜的事情，有驕傲，更有感恩。但是我想上廣商這間高校里面沒有師范專業，但是我還是報了老師資格證，以便更好的完成我的幻想。其次是我報的是英語專業，但是我的語文還不錯，當家教去教英語、語文還好。

　　因為基本確定了自己要干什么，我就起先找尋自己的`實踐對象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步該怎么做，我該怎么樣去推銷自己，我也想過要去特地開補習班的地方，但是那里距離我家太遠了，很難去做，后來我就隨意的問了問我家的親戚，看看他們的小孩需不須要請家庭老師的，一問才知道，他們好些人都須要請家教的。這時候我覺得我的機會來了……

　　我收的第一個學生就是我的表弟，我表弟現在正在讀五年級，他呢，怎么說，說實在的話，他的確特別聰慧，也很會講話，但是就是太淘氣了，許多老師就是不喜愛他。其實他一起先也對我要幫他補習很不滿，因為他會少了時間去玩。我教他的是語文，他的作文和閱讀比較差，但是呢，他真的很聰慧，我教一點他很簡單就聽明白，而且還真的學到了。在教他的過程中，我發覺作為一名老師，真的很不簡潔啊，責任很重大的。雖然我表弟很淘氣，我一起先確定每天教兩個小時，但是發覺他一聽就馬上苦著臉，我想依他以前那樣的話，這樣是有點超之過急了，于是我跟他講明上完一個小時就可以休息15分鐘。上課期間，他有許多不錯的想法，雖然有些不是特別好，但是我覺得這樣很好的，他可以從我教的學問中，自己舉一反三，這是他的實力啊，我認為應當要支持他。因為他現在的年齡他的創建力是很強大的，許多學校的老師，尤其是中小學的老師，他們過于遵守規范，因而漸漸磨滅掉小孩的創建力，所以我是很支持他的，而且他好的地方我會贊揚他，不好的我會叫他改正，他在我教他的期間都很聽話，我覺得教化小孩應當要贊與罰都有，對就贊揚，錯的話就要教化。

　　我的其次個學生是我的表妹，她正在上初一，她的弱項是數學。其實許多女孩子的弱項是數學，不過我們不能因為是弱項就躲避，要努力企解決，這是我對她說的第一句話。總的說，我表妹不及我表弟聰慧，但我認為這不是確定它能否學好數學的唯一因素。我跟她講題的時候，我會先問它從題目中看出什么信息，因為要做出一道題，首先要看出它講了什么，然后我教她如何抓住關鍵點，如何分析題目，最終叫她把類似的題目中找一題抄在筆記本上。依據我的讀書閱歷，做摘錄本很有用，所以我叫她去做了。表妹在我教她的期間很聽話，所以我覺得這樣很好，雖然我并沒有教她許多的東西，但是但是我還是非常的激烈，欣慰。

　　經過這次家教實踐，我收獲許多許多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的珍貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢，而且獲得了的社會實踐閱歷，我希望以后有機會能夠做好一位好老師。

　　寒假社會實踐報告心得 19

　　夏日的長暑期讓我迫不及待地想參加社會實踐，通過自己的雙手和頭腦來賺取生活費用。早就有這個想法了，我希望通過親身體驗社會實踐，更深刻地了解和認識這個社會。在過去，我一直在父母的庇護下成長，對外界社會一無所知。我希望這次實踐能讓我開闊眼界，更重要的是找出我在社會中存在的差距，并檢驗自己是否能融入這個大家庭。

　　臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式

　　放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。

　　打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾氣真的想過要放棄。

　　一個月的`暑期實踐過得飛快，我逐漸適應了這種生活和工作，錯誤也越來越少。老板還稱贊我適應能力強，工作能力出色，表示將來如果還想實習，可以再來找我。離開時，我真的有些舍不得了。辛苦付出一個月之后，當我領到工資時，感到非常欣慰。但這并不是因為有錢可拿，也不是結束打工的苦日子，而是我的努力得到了回報，我的實踐也有了收獲。回想起來，我覺得非常值得。這一個月里我學到的東西是無價的。工作結束后，我總結了以下幾點：

　　1、 要善于溝通，像和同事之間等。

　　2、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑。

　　3、要努力工作：有時候一些平凡之舉可以讓領導更加欣賞你，也更容易獲得晉升機會。比如在我空閑的時候，我會主動打掃辦公室、整理文件，并幫助領導處理事務。因此，我的領導對我的勤奮給予了贊賞，這也讓我深刻體會到付出必有回報的道理。

　　當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓。

　　短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

　　寒假社會實踐報告心得 20

　　我的每一次假期都是悠閑自在，一覺睡到自然醒。然而這次寒假卻和以往過的都有所不同，我利用這次寒假進行了一次為期3星期的社會實踐，這是我人生第一次社會實踐。在這短短的三周里我過的很充實。

　　每年年底，總是會計事務所最忙碌的時候。這時候去幫忙，總能學到許多書本上沒有的知識和實際操作的技能。記得，我剛到會計所時，他們正忙著。各個公司07年的賬本，有總帳、明細帳、現金日記帳和銀行日記帳。于是我的第一個工作任務就是幫著一起訂帳本，打印頁碼，公司名稱等。其實這些事情做起來都很簡單，沒學過會計專業的人只要看一遍也能上手，但要一遍一遍重復著做，就顯得枯燥乏味。然而就是這些我認為“簡單、容易”的`工作，我也時常犯錯。例如：我把帳頁撕破了；頁碼順序顛倒了等等。錯誤犯多了，自己也覺得不好意思，便深刻、仔細的反省了一下。我覺得越是簡單、容易的事，越是不引起注意，就以馬馬虎虎、漫不經心的態度對待，才導致了工作上出現差錯。所以，越簡單的事，越要認真對待。

　　隨后幾天，會計所里的那些老會計讓我試著做了一些簡單的會計憑證。我憑著對書本上所學知識的印象開始做了起來，在做的時候，我常常不確定什么情況的下該用什么會計科目。這才覺得自己對有些基礎理論知識已經忘記了，有些則是沒有完全掌握好，也意識到回家后，在工作中所運用的知識是課本上最基本，不管現實際情況的發生怎樣變化，抓住了最基本知識點的就能以不變應萬變。所以，我決定回家后要好好溫習一下書本上的知識。

　　怎樣做會計憑證可以通過書本學習，但是對于一些銀行帳單，支票，匯票，發票聯等等，則不是光看書就知道怎么填的，是需要實際操作的。在實踐的過程中，我也試著填寫了這些帳單類的東西，有好幾次不是日期填錯，就是數字寫錯，總要重新填寫幾次才能完全正確。

　　在會計所里是實行會計電算化的，雖然我已經考出了會計電算化的資格證書，但由于平日里根本就不操作。對于怎樣運用電腦操作會計程序已經有點模糊了，需要別人時不時的提醒或教我下步該怎么做。

　　我在會計所中沒有固定的職位，我會自愿幫忙任何需要我協助的工作。無論哪個部門需要我的幫助，我都愿意接受安排。然而，當其他人都忙碌時，我若沒有任務可執行，我會主動尋找其他可做的事情。我不會只是坐在沙發上休息，而是會積極尋找機會去學習、提升自己或幫助其他同事完成工作。這樣不僅能夠充分利用我的時間，還能展示我的主動性和責任心。

　　起先幾次，我實在想不出我能做些什么事，就一個人在那兒東張西望，又想想我到那兒的目的是學習、積累實際經驗，應該自己找事情做，不能把時間浪費在發呆上。因此，我趁此空閑之即查閱了以前的憑證，學習一些書本上沒有講到的情況的發生時，該怎么做憑證；也翻閱了一些帳本，看看格式等等，多學習些東西，對我將來工作非常有用。

　　在工作的過程中，我不時會犯些大大小小的錯誤。這些錯誤往往會影響接下去的工作，影響別人的工作。可既然知道錯了，就應該及時承認，及時改正。雖然常常遇到困難，但與此同時，我也更好的學會如何解決困難。

　　這次實踐，這次實踐讓我獲益匪淺，讓我感到自己在成長過程中有了很大的進步。但與未來步入社會所需要的知識相比，我還是缺乏一些。例如，如何在線上進行報稅，如何制作會計報表，以及處理出納工作等等，這些都是我在本次實踐中沒有學到的內容。希望在下次實踐活動中，我能夠學到更多實用的知識和技能。此外，通過這次實踐，我也意識到自己已經不再是一個孩子，而是一個要勇敢地脫離父母保護，對自己和他人負責任的成年人了。

　　寒假社會實踐報告心得 21

　　1月中旬，我們迎來了寒假。長達四十多天的假期擺在面前，我開始思考如何度過這段時間。經過反復思考，我決定嘗試擺攤，賣一些東西。經過一番考慮，我最終選擇了賣面包，因為我對面包有著濃厚的興趣。

　　于是，我召集了幾個同學，花了兩天的時間找貨源，最終決定賣一些外形可愛、看起來精致的面包。當然，面包準備好了，接下來就是面臨新的問題，如何賣，選擇哪個地方賣？我們綜合考慮了各種因素，決定推著自行車去人流量大的地方擺攤。

　　第一個戰場是醫院。第一天，我們充滿激情地將面包擺在醫院門口，我們考慮到醫院人流量大，而且面包軟軟的，適合病人食用，所以賣得應該不錯。然而，我們在醫院門口站了三個小時左右，卻沒有賣出一塊面包。就在我們開始懷疑是地方的問題時，旁邊一個賣面皮的叔叔說了一句話，解開了謎團：“我還以為你們在等人呢。”叔叔告訴我們，我們的東西太少了，而且放在箱子里別人也看不見，所以別人都不知道我們在賣面包。叔叔還建議我們應該喊賣。喊賣這個主意讓我們有些難為情，但是一天沒有收獲讓我們更加傷心，所以我們決定豁出去，大聲喊了一聲：“買面包啦！”正好被兩個小學生聽到，他們看著我們一陣發呆，然后說：“這么年輕的阿姨都賣面包啊。”這讓我們都有些尷尬。旁邊的人也笑著看著我們，我們感到非常羞愧。于是，我們推著車走了。首戰失利，沒有賺到錢，還給大家添了笑料。

　　第二個戰場是我們縣城比較繁華的十字路口。可惜的是，雖然十字路口人流量很大，但由于是中午時間，人們要么急著回家，要么急著去上班，所以我的面包依然無人問津。到了下午四點，看著靜靜躺在箱子里的面包，我快要選擇放棄了。但是內心卻不愿意就這樣放棄。畢竟，這是我第一次做自己的事情。我告訴自己，即使艱難，也要堅持一天。

　　第三個戰場是超市門口。天黑了，路上行人不多，但我們還是將戰場轉移到了超市門口。我們選擇超市門口是因為晚上超市人流量大，而且逛街的人比較多。事實證明，這個決定是正確的，因為我在那天晚上賣出了一些面包。

　　結束了一天的工作，我反思良久：誰說我們年輕氣盛，經不起暴雨的洗禮？誰說我們在象牙塔里只讀書，對外界事物充耳不聞？走出校園，踏入社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷呢……

　　在注重素質教育的`今天，大學生寒假社會實踐作為促進大學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作以及引導學生健康成長的重要舉措，一直受到學校的重視。社會實踐活動被視為培養學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，也是培養跨世紀優秀人才的重要途徑。

　　大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里無法受到風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深刻地認識到社會實踐的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確地引導我們深入社會，了解社會，為社會服務，投身到社會實踐中去，才能讓我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件。只有在實踐中成才，在服務中成長，并有效地為社會做出貢獻，才能體現大學生的自身價值。在今后的工作中，我們要在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動的范圍，發掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發展出謀劃策。同時，我們要堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造新的財富。

　　在這次實踐中，我學到了一些書本中學不到的知識，它讓我開闊了視野，了解了社會，讓我對自己有了更深入的認識，也讓我對我的未來有了一個敏銳的觸動和規劃。

　　寒假社會實踐報告心得 22

　　20xx年的冬天，是我們進入大學后的第一個寒假，學校發起的返鄉社會實踐讓我們帶著奇怪、期盼的心情，走向家鄉，去了解那里的方方面面。然而，偌大的范圍，讓我們不知所措，天文地理、鄉約民俗無所不行。教師的一席話語，讓我們的想到了醫改——一個醫學生必需要關注的改革政策。

　　為此我回到天津，去了解家里社區醫院的現狀，進而了解社區醫院這一小而重要的醫療單位，對于社區居民的便利性。

　　盡管去之前做了種種預備，從醫院背景到采訪問題，無不一一記錄在案，以備使用，調查并非我們想象中的那樣一帆風順。在醫院開頭上班后，我們去了數家社區醫院，或許是剛開頭上班，一切都很勞碌，社區就醫的患者人數也較初七之前多了許多，醫院并沒有多余的時間來接待我們這些學生。在我們規劃選擇的五所醫院中，有三所醫院“碰了釘子”，在他人的幫忙下，我們最終較為順當對另外兩家進展采訪，獲得了一些收獲。

　　總觀社會實踐，獲益良多。在調查前，我們為了確保調查的順當，在各個渠道（包括網絡、書籍、詢問親人朋友）調查了大量的相關資料。盡管是在為調查做預備，我們也通過這個過程學到了許多學問，一些或許我們在象牙塔中永久接觸不到的學問。而大量的學問又是與我們以后所要從事的醫學專業息息相關的。有人說過，沒有一個會在一開頭就能知曉將一本要編著的書的全部內容，在著述的過程中，也在學習，我想我們就是這樣，一些問題，在漸漸的查詢中，慢慢積存起來。

　　整個實踐的重點，應當是去醫院現場采訪了，一個我們學生學著走向社會的過程，我們深知調查并不會一帆風順，然而這坎坷的程度超乎了我們的想象，如何與他人斡旋，如何說服他人，如何在采訪中盡可能了解多的信息等等，都是一個個擺在我們面前的問題，或許作為大一的學生，這有些早了，但是假如從頭就開頭這種磨礪，等到八年后我們走向社會，一切都會變得得心應手，不再會在面對別人的拒絕而灰頭土臉不知所措，不再由于辦公室的'門關著而丟失敲門的士氣，一切都在我們一次次的嘗試中轉變著，積存著。走向社會，我們在拒絕中懂得，無論是90后還是哪一代，都沒有以自我為中心的權利，沒有人有義務為了我們而放棄自己的事務。所以，在面對別人的幫忙時，內心會更加感謝；在尋求幫忙時，多了些敬重與理解。

　　當采訪完畢時，我們如釋重負，整個過程布滿了挫折，但究竟苦盡甘來，看著這數小時的訪談記錄，那被拒絕的懊喪亦散作煙云，遁入塵空。拿著這剛剛出爐的第一手資料，這才感覺科研相對這個社會調查是有過之而無不及吧。在調查完畢后，撰寫報告的過程并未像我們想象的那么簡單，以訪談記錄為主的調查報告仍需要大量的文獻做支持。陷入浩瀚的資料，我們不得不一點點的整理，從記錄中了解現狀，發覺問題，然而有些問題的簡單程度卻是超出我們的想象，例如“社區首診制度與雙向轉診制度的運行不暢”，這是一個長期性的問題，無論什么方法，都需要時間。在這個問題中，我們曾設想種種方式，但不得不由于其杯水車薪的徒勞而放棄。最終，借助網絡等資源找到了行之有效地方法。在社會實踐中，我們能發覺很多問題，然而很多問題已經遠遠超出了我們的力量范圍。社會實踐就是如此，我們不肯定能解決問題，但肯定會有所發覺。提出一個問題，往往要比解決一個問題更有意義，這無論是在社會實踐還是將來我們根底醫學生所要走的科研之路，都是一樣的。初試鶯啼的我們寫出的社會實踐報告免不了未成年人思維的稚嫩和抱負化，但是在撰寫報告的過程中，我們科研所需要的探究與發覺的精神在慢慢培育，這就是社會實踐的目的之一。在調查中了解，在了解中發覺，在發覺中成長，社會實踐調查讓我們獲益良多。

　　寒假社會實踐報告心得 23

　　在20xx年的冬天，我和我的大學同學們參加了學校組織的返鄉社會實踐項目。這個項目讓我們興致勃勃地回到了家鄉，去了解那里的各種情況。在茫茫多的方面中，我們開始思考和探討醫改政策。

　　我回到了我的家鄉天津，深入了解社區醫院的現狀。通過了解社區醫院這種小而重要的醫療機構，我了解到社區居民對它的便利性。

　　雖然我們事先做了充分準備，從醫院背景到采訪問題，嚴格記錄在案以備使用，但實地調查和我們想象中的那樣并不順利。因為我們去的時間正好是社區醫院最繁忙的時候，許多社區患者也在尋求醫療服務。醫院沒有多余的時間來接待我們這些學生，因此在計劃的'五家醫院中，有三家沒有成功采訪。最后，在別人的幫助下，我們成功地對另外兩家醫院進行了采訪，并獲得了一些收獲。

　　整個社會實踐項目讓我們受益匪淺。在調查之前，我們通過各種渠道（包括網絡、書籍、詢問親戚和朋友等）調查了大量相關資料，以確保調查的順利實施。雖然這其中存在著難度，但這個過程中我們也汲取了許多知識。這些知識也許是我們在學校中接觸不到的，但它們卻與我們未來從事的醫學專業息息相關。有人說過，沒有一個作者能夠在一開始就知道一本書的全部內容，在著述的過程中作者本身也在學習。我們也是如此，在慢慢查詢答案的過程中，我們積累了許多問題，這些問題也改變了我們的思維方式。

　　整個實踐的重點在于采訪醫院。這是我們作為學生走向社會的過程，我們深知調查并不會一帆風順。但是，我們要學會與他人相處、說服他人以及在采訪中盡可能了解更多的信息等，這些都是我們必須面對的問題。雖然作為大一的學生，這個經歷可能有些早，但是如果我們始終堅持這種磨礪，八年后當我們走向社會時，我們將變得更加得心應手。我們不再因面對拒絕而感到失落，不再因辦公室的門緊閉而失去敲門的勇氣。一切都在我們一次次的嘗試中改變、積累。通過嘗試，我們學會了在面對別人的拒絕時懂得尊重和理解，同時也更感激別人的幫助。

　　我們結束了采訪，感到松了一口氣。整個過程充滿了挫折，但最終的成功讓我們覺得一切都是值得的。我們看著幾個小時的訪談記錄，那被拒絕的沮喪已經消失了。這一切讓我們意識到，社會調查相對于科學研究來說，是非常具有挑戰性的。調查結束后，我們發現撰寫報告并不像我們想象中那么容易，甚至需要借助大量文獻來支撐我們以訪談記錄為基礎的報告。我們陷入到浩瀚的資料中，必須一點點地整理，通過分析記錄來發現問題。但是有些問題實在是太復雜了，例如“社區首診制度與雙向轉診制度的運行不暢”，盡管我們嘗試了各種方法，但這個長期存在的問題需要很長時間來解決。不過，最終我們還是通過網絡等資源找到了一種行之有效的方法。我們發現，在社會調查實踐中，我們可以發現許多問題，盡管有些問題已經超出了我們的能力范圍。這正是社會調查的真諦所在，我們不一定能夠解決所有的問題，但是我們一定會有所發現。提出一個問題，有時比解決一個問題更為重要，這一點無論是在社會調查中還是科研領域中，都是如此。在撰寫報告的過程中，我們充滿了未成熟和理想化的思維方式，但是這一切都是有價值的，因為在這個過程中，我們培養了科學探索和發現的精神。這也正是社會實踐的目的之一，通過調查了解，通過了解發現，從發現中成長。社會實踐調查讓我們受益匪淺。

　　寒假社會實踐報告心得 24

　　今年寒假，作為一名大學生，我應聘了服務員這一份工作，并度過了一個月的實踐。這是我第一次走進社會，與人們零距離接觸，這段短暫的時間讓我有了很多感悟。在這一個月中，我的見識得到了拓展，我的性情也得到了磨練，更加堅韌了。我意識到并深信，沒有卑微的工作，只有卑微的心態。

　　寒假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復是在所難免的事，哪個工作又不重復呢，要用心，有所獲，貴在堅持。原來，只要我們堅持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。

　　剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關注外面的世界。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的'時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。

　　在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領進門，修行靠個人，這話一點不假，師父沒有義務為你的錯誤負責，也沒有義務對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，很多時候需要我們自己慢慢探索。

　　任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學習，三人行，必有我師，善于觀察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學習和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。

　　在這家小小的餐飲店里，顧客們來自各行各業，他們雖然身份不一，但是他們的素質卻千差萬別。在與顧客交流時，我們要注意措辭，保持自己的素質，因為素質是自己的，別人也無法強加。面對不同的顧客，我們需要采用不同的方法去適應。每個人的存在都有其意義，他們的出現讓我們了解到世界上有不同類型的人，而我們應該慶幸自己并非其中之一。

　　娛樂圈被許多人稱為大染缸，各式各樣的人都在其中。但實際上，不僅娛樂圈，餐飲業和許多行業也有著不同類型的人。無論在任何地方，為了工作、生活、目的等原因，每個人都有自己的思想、個性、脾氣。若想與他們相處融洽，需要掌握一些技巧：尊重他人，少說話，多做事，處理好自己的事情，盡量不損害他人利益。我堅信人之初性本善，雖然人都有自私的一面，但關鍵在于如何把握好度。不可輕視身邊任何一個人，在任何情況下都要真誠待人，熱情對待別人，不求回報，只求問心無愧，只要我們保持真誠，我們的心便會得到滿足。

　　這次為期一個月的社會實踐讓我從象牙塔里走出來，深刻感受到了現實社會的種種不易。或許，這些真實的經歷才是我收獲最寶貴的地方。

　　寒假社會實踐報告心得 25

　　20xx年1月30日，我的第一次社會實踐活動畫上了句號。這次實踐我跟隨老師以及學長學姐們來到了淶源縣中莊小學組織少年法制宣傳，手工公益義賣和優秀征文等活動，并且探望了當地經濟困難、身患疾病的韓迎奧小朋友。滿打滿算僅僅兩天時間，卻也讓我看到了很多，感悟了很多。

　　我們來到的是中莊小學的新校區，一棟明亮寬敞的教學樓，之前也路過了舊校區，土坯圍墻加幾間矮平房，兩者相比已經是天壤之別。新校區配備了音樂教室、美術教室、體育活動室、圖書室等場所，讓我不禁想起了那句“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。不過看著孩子們身上的穿著，我知道他們的生活遠沒有這座新蓋的學校看起來那么樂觀，相比城市、哪怕是相對富裕的農村來說，這里的孩子過的還是苦了些，見到他們，我對自己曾在物質上所做的諸多抱怨頓感無地自容。

　　在接觸這些孩子以前，我認為山村里的孩子應該是閉塞的，會有些怕生，可是當我們進入各個班級去與孩子們交流互動時，我發現他們是那么的天真活潑，反倒是我們顯得有些靦腆了。當一年級的小朋友一起合唱小蘋果時，著實令我驚訝，沒有智能手機，沒有平板電腦的他們，原來跟我們一樣有著對新事物的追求和對外界的向往。這活躍的課堂氛圍出乎我們的意料，也令我們欣喜，我們知道孩子們是真心的歡迎我們，喜愛我們。此前我一直覺得此類的實踐活動六個字就可以概括：走形式，做樣子。可是此番經歷過后，我理解了真正的社會實踐的意義在于堅持和用心。可能我們覺得我們的力量太小，其實我們能做的有很多；可能我們覺得好像做了許多工作，可回頭再看我們做的又真的太少了。所以只有堅持、只有用心，才能使活動的價值最大化。這一次社會實踐，最重要的并不在于我們宣傳了多少法律知識，不在于收獲了多少手工公益品，不在于發放的那一點微薄的物資，而是在于讓那些孩子們知道每一年都有一群像我們這樣的`人在關注他們，給他們燃起一束希望的小火苗，足以。最令我感動的是，那些孩子們在我們眼中或許有些困苦，但他們依舊有自己的快樂，我隨便問了幾個孩子，他們都說很喜歡學校的生活，可能上學對他們來說已是一件莫大的喜事，可謂“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”

　　而接下來去探望的韓迎奧小朋友相比中莊小學的同學們又多了幾分不幸與悲慘，先是患有先天性心臟病，兩歲又患上了糖尿病。七歲的韓迎奧眼看已到了上學的年齡，卻因為經濟和身體原因無奈只能放棄。韓迎奧有一個哥哥，已經輟學，父親長期在外打工，母親因要在家照看她基本沒什么收入，就是這樣的一個家庭還負擔著數十萬的醫療費，其艱辛程度可想而知。韓媽媽還說生活困難成這樣卻沒有批下來醫保，這令我想起了網上的那句“有低保的不一定貧困，貧困的不一定有低保。”在這個家庭身上除了上蒼降下的不幸，還藏著制度腐敗的縮影。我不禁要反思，社會志愿服務的目標是盡一份力所能及的力量，走一步看一步，還是靠堅持、傳播、呼吁、影響，來凝聚一股社會能量，引導一種社會風尚，形成一種社會現象？我期待是后者，我也知道這條路會很遠很難，但是只要用心和堅持就終會取得成果。

　　我知道我們的很多工作還不到位，我們的想法還有很多不成熟，但是我們就是摸著石頭過河，淌出一條路，不斷去更正，去總結，去完善，也許在我們的哪一屆學弟學妹的手中，志愿服務的終極目標就能美夢成真。

　　寒假社會實踐報告心得 26

　　昨天下午的班會課主要是對學生在假期里的社會實踐進行展示，讓學生談談自己的心得體會，總體感覺學生收獲較多，這與我在放假前跟同學強調重要性有關！新課程已經推行好幾年了，各種教育機構也一直在強調素質教育的重要性，但是到中學以后，真正推行素質教育的又有多少？因為高考沒有改變，升學率在很多人的心里評價學校的一個重要標準，這是很多學校一個重要的指揮棒，作為教師，特別是班主任，值得思考，我們到底要培養學生什么？培養學生應試能力？達成班級高考目標就算教育成功？有沒有思考過什么是教育？教育的內涵是什么！放假前我就強調社會實踐的重要性，因為我想現在的社會是培養學生實際的能力，學生走出校園后想在社會上立足并想有所發展必須注重自己的能力培養，怎么培養？首先從高中開始就要有這種社會意識，參與社會實踐，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議，把學生按家庭住址分成小組。回到學校后，同學把社會實踐報告交給我，我認真閱讀了每一份，覺得學生很有收獲，考慮問題比較全，下面我摘錄部分內容。

　　孫小亮。董媛媛。魯荔一組，調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》，三名同學首先是調查村民對秸稈焚燒的認識，村支部的措施，然后調查行政職能部門新集派出所的態度，最后采訪徐鄉長，最后得出結論。總體感覺這一組調查問題設計很有層次感，很有收獲。

　　陸丹丹一個人一組，調查的報告題目是《關于不同的人對教育看法的報告》，通過采訪三代人，報告內容雖然很少，但很貼切，爺爺這一輩人認為讀書的目的在于做官，父母一輩認為讀書是為了找到工作，坐辦公室，自己認為讀書是為了以后更好的學習，如果不是實踐，學生坐在那是想不到這樣的思維的高敏同學《雙橋公園的環境與老人娛樂之間的關系》，選題不錯，涉及到民生問題，有獨到的眼光。

　　周夢麗同學的《大城市醫院的掛號與收費問題》選題也很好，她是利用假期和家長到省醫院看病時思考所得，這個問題也是反映我國醫療改革中還是存在一些問題，雖然她報告不是那么盡善盡美，但是作為一名中學生有這樣的思考，對社會的關注，已經難得可貴了。

　　周玉利。馮鑫云。張佳。孫憲泓。喬以莎同學這一組題目是《關愛身邊的老人》，采訪的地點五隊鄉的敬老院，切入點很好，這個問題也能反映出我國農村社會保險發展的程度，如果問題設計更有層次感就如錦上添花。翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯，通過調查，覺得讀書是改變命運的一個最好的.途徑，讀書是很幸福的事。羅建紅的《關于農村孩子暑假如何度過的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況！

　　海西公園一組，當時同學邀請我參與，在前面的一篇博客中已提過。做的很好！馬中旭。洪瑩。周培培。王豆豆，曹字涵。韓娜。陳姍姍，題目是《關于烈士陵園的改變》的調查，做的非常的好，有照片，有視頻，最出彩的地方是問題設計非常的好，通過視頻感覺同學與陌生人交流時很從容。很自然，不錯！通過這次實實在在的社會實踐，同學的能力在一訂程度上得以提高，我想這對學生的成長來說比較重要，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學校。我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐，但是我會利用好我們20班的教育平臺，關注學生全身心的發展，因為我的所作所為在詮釋教育的內涵！

　　寒假社會實踐報告心得 27

　　今年寒假，我在重慶市紅鼎豆撈餐飲公司應聘上了服務員這一職業，并進行了為期一個月的實踐工作。作為一名高校生，第一次參與工作，進行社會實踐，與社會零距離接觸，雖然時間短暫，但感受頗多。在這一個月中，我增長了見識，讓自我的性情得到了磨練，增加了韌性，沒有卑微的工作，僅有卑微的心態。

　　寒假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自我竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻異樣艱難，異樣是最終幾天，簡直度日如年。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每一天都盼著那個點下班，每天應對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也可是如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復是在所難免的事，哪個工作又不重復呢，要專心，有所獲，貴在堅持。原先，只要我們堅持下來，一切艱難困苦可是爾爾，沒有什么大不了，堅持就是成功，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。

　　剛起先，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有剩余的時間去關注外面的世界。沒有報紙，沒有新聞，每天背菜譜，背價格，站崗，迎客。之后，我相識到，我們獲得信息的渠道有許多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你能夠了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你能夠了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，僅有封閉的嘴巴，只要你會溝通，會溝通，沒有什么事你會不明白。在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自我只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自我也煩，恨這樣的自我。所謂師父領進門，修行靠個人，這話一點不假，師父沒有義務為你的錯誤負責，也沒有義務對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，許多時候須要我們自我漸漸探究。任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一起先就能駕馭跟了解，必需多向別人學習，三人行，必有我師，擅長視察，看別人怎樣做，而不是等別人來告知你怎樣做，不要依靠任何人，信任自我，最最重要的是信任自我能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學習和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，信任自我，依靠自我。在這個小小的餐飲店，你會發覺，人沒有三六九等，但顧客的素養卻參差不齊，說話要留意措辭，素養是自我的，借不到，別人也強加不了。在交往中，假如我們不能去變更什么，我們就要采納各種方法去適應。要明白，他們的出現和存在是為了讓你了解，原先世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。

　　很多人說消遣圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業又何嘗不是呢，或者能夠說，又有哪個行業不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不一樣的目的走到一起，每個人都有自我的思想，特性，脾氣，要想與他們搞好關系，須要很多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自我，盡量不做有損他人利益的.事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關鍵在于如何把握一個度。不行忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情景，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自我心安理得，只要自我是真誠的，我們的心就會是殷實的。

　　這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現實，生活的不易，或許，這種真實的體會，才是最珍貴的收獲。

　　寒假社會實踐報告心得 28

　　一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

　　我實踐，我快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

　　在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的'重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

　　在對村官的調查實踐中，我感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮，我的實踐活動為自己為一名民院學子感到自豪。

　　大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

　　實踐活動結束了，我思考著這幾天發生在我身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。

　　寒假社會實踐報告心得 29

　　開學了，意味著一個月的假期就這樣匆匆結束了，還意味著我這第一次的社會實踐也結束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白：大學生只有通過自身的.不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

　　對于大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。而且對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力，一箭雙雕.不言而喻，無論誰都不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強。

　　自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。先就業，再擇業!教授的話時刻在耳邊圍繞.在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可君有誰想身處校園的我們社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，在瞬息千變萬化的社會中嶄露頭角，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進職場。

　　寒假社會實踐報告心得 30

　　昨天下午的班會課主要是對學生在假期里的社會實踐進行展示，讓學生談談自己的心得體會，總體感覺學生收獲較多，這與我在放假前跟同學強調重要性有關！

　　新課程已經推行好幾年了，各種教育機構也一直在強調素質教育的重要性，但是到中學以后，真正推行素質教育的又有多少？因為高考沒有改變，升學率在很多人的心里評價學校的一個重要標準，這是很多學校一個重要的指揮棒，作為教師，特別是班主任，值得思考，我們到底要培養學生什么？培養學生應試能力？達成班級高考目標就算教育成功？有沒有思考過什么是教育？教育的內涵是什么！

　　放假前我就強調社會實踐的重要性，因為我想現在的社會是培養學生實際的能力，學生走出校園后想在社會上立足并想有所發展必須注重自己的能力培養，怎么培養？首先從高中開始就要有這種社會意識，參與社會實踐，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議，把學生按家庭住址分成小組。

　　回到學校后，同學把社會實踐報告交給我，我認真閱讀了每一份，覺得學生很有收獲，考慮問題比較全，下面我摘錄部分內容。

　　小亮、小媛、小荔一組，調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》，三名同學首先是調查村民對秸稈焚燒的認識，村支部的措施，然后調查行政職能部門新集派出所的態度，最后采訪徐鄉長，最后得出結論。總體感覺這一組調查問題設計很有層次感，很有收獲。

　　小丹一個人一組，調查的報告題目是《關于不同的人對教育看法的報告》，通過采訪三代人，報告內容雖然很少，但很貼切，爺爺這一輩人認為讀書的目的在于做官，父母一輩認為讀書是為了找到工作，坐辦公室，自己認為讀書是為了以后更好的學習，如果不是實踐，學生坐在那是想不到這樣的思維的。

　　小敏同學《雙橋公園的環境與老人娛樂之間的關系》，選題不錯，涉及到民生問題，有獨到的眼光。

　　小麗同學的《大城市醫院的掛號與收費問題》選題也很好，她是利用假期和家長到省醫院看病時思考所得，這個問題也是反映我國醫療改革中還是存在一些問題，雖然她報告不是那么盡善盡美，但是作為一名中學生有這樣的思考，對社會的關注，已經難得可貴了。

　　小利、小云、小佳、小泓、小莎同學這一組題目是《關愛身邊的老人》，采訪的地點五隊鄉的敬老院，切入點很好，這個問題也能反映出我國農村社會保險發展的程度，如果問題設計更有層次感就如錦上添花。

　　小云的《同齡人打工的感受》做的也不錯，通過調查，覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑，讀書是很幸福的`事。羅建紅的《關于農村孩子暑假如何度過的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況！

　　海西公園一組，當時同學邀請我參與，在前面的一篇博客中已提過。做的很好！

　　小旭、小瑩、小培、小豆，小涵、小娜、小姍，題目是《關于烈士陵園的改變》的調查，做的非常的好，有照片，有視頻，最出彩的地方是問題設計非常的好，通過視頻感覺同學與陌生人交流時很從容、很自然，不錯！

　　通過這次實實在在的社會實踐，同學的能力在一訂程度上得以提高，我想這對學生的成長來說比較重要，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學校、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐，但是我會利用好我們20班的教育平臺，關注學生全身心的發展，因為我的所作所為在詮釋教育的內涵！

【寒假社會實踐報告心得】相關文章：

寒假社會實踐報告心得08-18

寒假社會實踐心得報告08-21

寒假社會實踐報告心得07-23

寒假社會實踐報告心得07-23

寒假社會實踐報告心得感悟05-05

寒假社會實踐的報告心得范文04-30

有關寒假社會實踐報告心得05-06

寒假社會實踐報告實踐心得05-31

寒假社會實踐活動報告心得范文05-04

關于寒假社會實踐報告心得范例09-07