八年級上學期期末試題人教版（精選2套）

　　在各領域中，我們很多時候都不得不用到試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編為大家收集的八年級上學期期末試題人教版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　八年級上學期期末試題 1

　　一、語基監測站（22分）

　　1下面的加點字注音完全正確的一項是---（ ）2′

　　A荻港（dí） 綏靖（suí） 潰退（kuì） 殲滅（qiān）

　　B閿鄉（wén） 軍隅（yú） 堵塞（sè） 殷紅（yān）

　　C阡陌（qiān） 簽訂（qiān） 銳不可當（dǎng） 糾正（jiǔ）

　　D區域（yù） 纖維（qiān） 泄氣（xiè） 杜聿明（yù）

　　2下面字形有誤的一組是--------( ) 2′

　　A偷襲 遮掩 腋窩 孤零零

　　B炸裂 驚攏 暗淡 顫威威

　　C舀出 僵硬 肅穆 精疲力竭

　　D手臂 熄滅 閃耀 永垂不朽

　　3下列加點詞在句中不含有貶義色彩的一句是---------------------（ ）2′

　　A在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。

　　B我希望有朝一日，解放了的干干靜靜的法蘭西會把這份戰利品歸還給被搶 奪的中國。

　　C先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。

　　D法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物。

　　4下列加點的成語使用不當的一項是---------------------------------（ ）2′

　　A你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現眼，打牙跌嘴呢！

　　B春節晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止。

　　C這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前也不敢想能干出這些傷天害理的事。

　　D我們所有大教堂的財富加在一起，也許抵不上東方著座了不起富麗堂皇的博物館。

　　5仿寫句子：請根據你對“微笑”的理解，仿照下面再寫兩句，要求句式相同語意連貫。2′

　　朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，＿＿＿＿，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。

　　6（1）《桃花源記》的作者是___________(朝代)著名的詩人___,后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為___3′

　　(2)根據原文填空。9′

　　a.文中寫桃林美景的句子是：_____________________

　　b.寫桃花源中人和平安定生活的句子是：_____________.

　　(3)《陋室銘》中寫景色之雅的句子是：_______________________

　　寫交往之雅的句子是：______________________________

　　寫情趣之雅的句子是：_____________________

　　(4)《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：_____,比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是___;比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：___________.

　　二、閱讀理解：（48）

　　（一）課內閱讀 14′

　　大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

　　過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是他告假回家 的四五天，他穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興的說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”

　　我似乎遇到了一個霹靂，全體都悚立起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書 ，略略一翻，人面的.獸，九頭的蛇，……果然都在內。這又使我發生了新的敬意了，別人不肯做，或者不能做的事，他卻能夠做的成功。他卻又有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了 。

　　這四本書 ，乃是我最初得到的，最為心愛的寶書。

　　1當“我”聽到阿長買了《山海經》后，是怎樣的一種精神狀態？請用原文回答，并指出這句話所用的修辭方法。

　　2“我”對阿長產生敬意的原因是什么？“我”對阿長的評價是什么？（用原文回答）

　　3阿長為“我”買來《山海經》表現了他怎樣的性格？

　　4結尾一句是什么表達方式？抒發了作者怎樣的感情？

　　5”別人不肯做”中的“別人”指

　　6“人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內.”這里的省略號的作用是

　　7概括選文中“我“對阿長思想感情的變化

　　(二)課外閱讀 13′

　　送花

　　生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。

　　故事是有一個掃墓人親身經歷。一連好幾年，這位A的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信里附著鈔票，要他每周給他兒子的墓地放一束鮮花。

　　后來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說：“夫人在大門口車上，她病得走不動，請你去一下”。

　　一位上了年紀的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神哀傷，毫無光彩。他懷抱著一束大鮮花。

　　“我就是亞當夫人。”她說，“這幾年我每禮拜給你寄錢……”

　　“買花。”守墓人答道。

　　“對，給我兒子。”

　　“我一次也沒忘記放花，夫人。”

　　“今天我親自來，”亞當夫人B地說 ，“因為醫生說我活不了幾個禮拜了。死了倒好，活著也沒意思。我只是想再看一眼我兒子，親手來放些花。”

　　小個子守墓人眨巴眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再說幾句。

　　“我說，夫人，這幾年來你常寄錢來買花，我總覺得可惜。”

　　“你真是這么想的？”

　　“是的，夫人，你別見怪。我是想起來自己常跑醫院孤兒院，那兒的人可愛花了，他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這墓里哪個活著？”

　　老婦人沒有做聲。他只是小坐一會兒，默默的禱告了一陣，沒留話便走了。

　　守墓人后悔自己一番話太草率，太欠考慮，這會使她受不了了。

　　可是幾個月后，這位老夫人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回自己開車來的。

　　“我把花都給那兒的人們了。”她C 地向守墓人微笑著，“你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉了，醫生并不明白怎么回事，可是我自己明白，我覺得活著還是有些用處的。”

　　不錯，她發現了我們大家都懂卻又常常忘記的道理：或者要對別人有些用處才能快樂。

　　1請把“友好”“溫存”“溫和”三個詞依次填入下面。3′

　　A__________________ B________________ C_________________

　　2“那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”運用了________________修辭手法。1′

　　3“守墓人后悔自己一番話太草率，太欠考慮，這會使她受不了了”，這是為什么？2′

　　4守墓人為什么認為夫人寄錢買花是可惜的？他認為怎樣才不可惜？2′

　　5老婦人第一次來墓地的眼神是“哀傷，毫無光彩”，說明了___;根據文意，她第二次來墓地時的眼神應是“_____”的（用一成語填空），說明了______。3′

　　6讀完這篇文章，你認為“生活的真諦”“幸福的源泉”的意思指的是什么?_________2′

　　（三）課內閱讀

　　林盡水源，便得一山，山有小孔，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問詢。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂于外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云；“不足為外人道也”。

　　1解釋下面句中加點字詞的含義。3′

　　(1)有良田、美池、桑竹之屬_

　　(2) 悉如外人

　　(3) 余人各復延至其家

　　2下列加點詞的意思和現代漢語相同的一項是（ ）2′

　　A土地平曠

　　B阡陌交通，雞犬相聞

　　C率妻子邑人來此絕境

　　D乃不知有漢，無論魏、晉

　　3用現代漢語翻譯線面句子。2′

　　（1）黃發垂髫，并怡然自樂。

　　（2）此人一一為具言所聞

　　4“便要還家，設酒席殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們_____的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是＿＿＿2′

　　5世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？2′

　　（四）課內閱讀10′

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　(1)用自己的語言概括陋室的特點。

　　(2)作者描寫室中之景、室中之人、室中之事，對寫陋室有何作用？

　　(3)“可以調素琴，閱金經”與“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”都是寫室中事，寫作角度有何不同？

　　(4)作者為何要寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”？

　　(5)作者是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，請你對這種友誼之道進行辨證的分析。

　　三、寫作50′

　　親情是七彩陽光，七彩和在一起就是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，還是冬日的溫存？請以“那份愛”為標題寫一篇文章。

　　八年級上學期期末試題 2

　　一、聽說訓練：6分

　　認真聽讀一段文字(兩遍)，然后完成 13題。

　　1.文中魯迅所說的一句話是 。

　　2.他們是國家的棟梁，社會的柱石中的他們指的是怎樣的人?

　　3.這篇短評的中心論點是( )

　　A、火柴滅了，卻引起了熊熊大火。

　　B.愿意做點燃社會主義熊熊大火的火柴的人是高尚的。

　　C.火柴一擦就著，一吹就滅。

　　二、基礎知識及運用：30分

　　4、下列加點字注音全對的一組是( )

　　A.造詣zǐ菲fěi薄 鞭笞t 敷衍yan

　　B.伺候s 恩寵chong戎rng機 膽怯qu

　　C.打盹 duen踵zhong氣餒 nei 蹊 qī蹺

　　D.矚目 zhǔ顧盼 pn 漠視m 汲取j

　　5、下列詞語中沒有別字的一項是()

　　A、嘔心瀝血 珠聯壁合 大聲疾呼 輕描淡寫

　　B、風靡一時 通宵達旦 漠然置之 泰然處之

　　C、名副其實 住立街頭 鍥而不舍 瓊樓玉宇

　　D、馳名中外 渙然一新 雍榮華貴 漫卷詩書

　　6、下列加點詞解釋全對的一項是()

　　A.言過其實(實際)襟懷坦白(正直、誠實)不關痛癢(疾苦)拍案而起(桌子)

　　B.無法曲宥(寬容)斤斤計較(過分計較) 概莫能外(概括) 富貴不能淫(迷惑)

　　C.張羅買賣(招引、接待)得過且過(并且)但求無過(只) 接踵而至(腳后跟 )

　　D.因人而異(根據)設身處地(假設)無濟于事(補益 )襟懷坦白(如實說出)

　　7.下列各句中是主謂句的一項是()

　　A.哎呀，天! B.校園里的桂花開了。

　　C. 多美的石筍啊! D. 我的圓規呢?

　　8.下列各句中謂語是由主謂短語充當的一項是()

　　A.他的精神很好。B.李勇大力士。

　　C.仙都風景優美。D.兩扇大門兩個銅環。

　　9. 下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是()

　　A.何事長/ 向別時圓?B.劍外忽傳/ 收薊北

　　C.但聞/ 黃河流水/鳴瞅瞅D.滿面塵灰/煙火色

　　10.下列各句，排列順序已被打亂;調整后順序正確的一項()

　　①他咬上牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來

　　②可是，看著渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團

　　③雨又迷住他的眼

　　④樣子真想把車放下，去找個地方避一避

　　⑤天黑了一陣，緊跟著一亮

　　⑥剛跑出不遠

　　A.①⑥⑤③②④ B、④①⑥⑤③②

　　C.④②①⑥⑤③ D.④⑤③②①⑥

　　11.下列修辭手法不同的一項是()

　　A、當面不說，背后亂說

　　B.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

　　C.翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒

　　D.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂

　　12.下列詩文與原文完全一致的是()

　　A山河破碎風漂絮，身世沉浮雨打萍。

　　B不聞爺娘喚女聲，只聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　C.半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

　　D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外音。

　　13、下列各句標點符號用得正確的一項是()

　　A、民族魂：這正是中國人民對于自己偉大代表的最中肯最貼切的評價。

　　B、民族魂這正是中國人民對于自己偉大代表的最中肯最貼切的評價。

　　C、民族魂這，正是中國人民對于自己偉大代表的最中肯、最貼切的的評價。

　　D、民族魂，這正是中國人民對于自己偉大代表的最中肯最貼切的評價。

　　三、現代文語段閱讀：30分

　　(一)

　　①我國古代有一個窮人，餓得快要死了，有人丟給他一碗飯，說：嗟，來食!②窮人拒絕了他的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。③不吃嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，是有其積極意義的。④那人擺著一副慈善家的面孔,吆喝一聲：喂，來吃!⑤這個味道是不好受的。⑥吃了這碗飯，第二步怎樣呢?⑦顯然，他不會白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。⑧這個窮人很有骨氣：看你那副臉孔，那種神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。⑨當然，有人會說,這個人干嗎不去勞動呢?⑩問得對，但是，要知道，那時候土地是私有的，他沒有土地如何勞動?○11也會有人問,他干嗎不去找工作呀?○12問得也對，但也要知道，在那個社會里，同樣沒有窮人的就業機會。○13這樣，他只好餓死了。○14不吃嗟來之食，表現了中國人民的骨氣。

　　14、這段文字選自 寫的 一文;本文的中心論點是__________。

　　15、不食嗟來之食這個材料證明了孟子所說的 ____。這種論證方法是________。

　　16、這段文字既有記敘，又有評論，請用||標出這它們的分界。

　　17、這段文字共有四個問句，其中有一個與其它三句不同，請抄出來：

　　它的意思是：_______________________________________。

　　18、那副臉孔，那種神氣是指 _________________________。

　　19、文中這個故事很有名，它有什么積極意義?

　　________________________________________________________。

　　(二)

　　我們都是成功者

　　①說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動;有人認為，只有領袖、名人，稱得上家的人，才算是成功者;有人則干脆斷言世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇后人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。

　　②其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每一點進步，哪怕只是微小的進步，都看做是一次成功，都認認真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外的豐富和生動。不是嗎?作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應當感到高興;作為一個農民，他播下的種子發芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興。在更多的時候，成功無須旁人認可，更不需別人來裁判;我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。

　　③然而人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經過一次失敗，對事物的認識就深入一步，對人生的感情就加深了許多，自己的意志就增強了不少，這種種經歷和感受，不是另一種意義上的成功?不也應該感到快樂嗎?否則，我們就會對人生失去一份應有的信心， 面對困難，我們就會望而卻步。

　　④大膽而自豪地承認成功吧。認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。

　　20、第①段中，這實在是一種可怕的自卑中的這指的是：________ 。

　　21、第②段中幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外的豐富和生動的原因是：________________。

　　22、第③段中這種種經歷和感受中的經歷、感受次序不能互換的理由是：

　　1)______________________________________

　　2) ______________________________________

　　23.本文的論點是：_____________;作者圍繞論點，是從兩方面來論述的，這兩方面是：

　　1)______________________________________

　　2)______________________________________

　　(三)

　　變

　　①馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑的品著茶。女兒笑盈盈地走過來，爸，我想請教您一個問題。有什么事就說罷。我們單位有個剛分配來的女大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農村搞什么鄉鎮企業，您說是不是太傻了?

　　②馬市長放下手里的茶杯，望著自己的女兒說道：現在農村鄉鎮的條件的確挺苦，有些人只顧自己的'利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神值得表揚，我們一定要大力支持。

　　③女兒詭秘地笑了笑：不過，我認為應該表揚的是她的爸爸，因為她爸爸十分支持她。

　　④那么她爸爸是誰?馬市長問道。

　　⑤就是您老人家呀!

　　⑥什么?馬市長頓時收斂了笑容，你怎么能這樣，這絕對不行!

　　24.這篇微型小說的主要人物是___________。

　　25. 這篇小說塑造人物的主要方法是________________。

　　26. 馬市長責怪女兒你怎么能這樣有兩重含義：其一是_______;其二是 。

　　27. 這篇小說的主題是_________________。

　　四、古詩文閱讀：14分

　　(一)

　　梁惠王曰：寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者;鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?

　　孟子對曰：王好戰，請以戰喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?

　　曰：不可，直不百步耳，是亦走也。

　　曰：王如知此，則無望民之多于鄰國也。

　　28、解釋下列句中加點詞語。

　　①、河東兇亦然() ②、鄰國之民不加少( )

　　③、以五十步笑百步，則何如?( )④、以告富者()

　　29.梁惠王移民移粟施政的實質是什么? 30.用現代漢語翻譯句子。

　　填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。

　　(二)

　　機關算盡太聰明， / 反算了卿卿性命!/ 生前心已碎，/ 死后性空靈。/ 家富人寧，終有個，家亡人散各奔騰。/ 枉費了意懸懸半世心，/ 好一似，蕩悠悠三更夢。/ 忽喇喇似大廈傾，/ 昏慘慘似燈將盡。/ 呀!一場歡喜忽悲辛。/ 嘆人世，終難定。/

　　31、

　　①這首詩與課文《 》同選自我國古代最優秀的長篇小說之一《 》，作者是清代的。

　　②詩中所表現的人物是，她的失敗正反映了封建社會走向沒落的必然趨勢。

　　③課文內容通過環境描寫封建貴族之家的特點，其中又重點描寫 、 、三位姑娘的居室，從側面顯示了居室主人不同的性格和情趣。

　　32、忽喇喇似大廈傾， 昏慘慘似燈將盡。一句運用了和等修辭方法。傾、盡的意思分別是 、。

　　五、作文：40分

　　議論文寫作：做任何事都有第一次，在眾多的第一次中，有的輕而易學就成功了，有的略作努力即成，也有的這些第一次或多或少都留在了你的記憶中，也一定會產生不同的感想。

　　以《第一次的啟示》為題，寫一篇一事一議式的議論文。500字左右。文內不得出現真實姓名、地名、校名等。

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