中考政治總復習資料（三）-政治試題

中考政治總復習資料（三）

         第五課  當代青年的歷史責任

39、人類社會發展的一般過程：

人類社會的發展，要先后經歷原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義和共產主義社會，這是人類社會由低級階段向高級階段發展的一般過程。

40、各具特點的發展道路（特殊過程）

由于地理環境、文化傳統、歷史條件的差異。社會制度的具體形式、社會變革的具體方式不同；某些國家、地區、民族會超越某社會跳躍式地向前發展，還會出現曲折和反復。

41、人類社會發展的一般過程與特殊過程之間的關系：

一般過程與多樣性（特殊過程）是統一的；特殊過程最終要歸于一般過程中去，人類社會由低級向高級階段發展的總趨勢不會改變。

42、判斷社會進步的主要標準是什么？（理解）

 這個社會的生產關系是否與當時的生產力發展相適應。

43、對霸權主義的看法：

霸權主義一直是威脅世界和平與發展的主要根源。霸權主義是指強國、大國不尊重弱小國家的主權和獨立，蠻橫地對別國進行干涉、控制和統治，推行侵略擴張政策，謀求地區或世界霸權地位的行徑。

美國對伊拉克戰爭、侵略南聯盟、阿富汗等充分暴露了其霸權主義面目，“強權就是真理”；打著“人權高于主權”的旗號。以強凌弱，充當“世界警察”，必然遭到世界人民的反對。

中國政府反對任何形式的戰爭，反對霸權主義，主張在聯合國的框架內通過協商和對話解決爭端。

 44、我們面臨的發展機遇

 ①和平與發展已成為當今時代的主題，世界多極化趨勢，爭取較長時間的和平環境是可能的；②科技革命突飛猛進，為我們提供了有利的外部環境。

45、我們面臨的挑戰：

我國經濟、科技上同發達國家有較大的差距。國際競爭日益激烈，科技競爭、經濟競爭、軍事競爭及至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭。

    46、談談對創新的認識：

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。人類社會發展史就是人類不斷創新的結果。每一次重大創新都推動著生產力和社會進步。

當今世界，科技飛速發展，國際競爭日趨激烈，只有勇于創新，加速科技進步才能躋身于世界前列。

.我國還處在社會主義初級階段，只有創新，才能實現跨越式的發展。

    47、中學生怎樣培養創新精神和創新能力？

作為中學生，要刻苦學習基礎知識和基本技能，把培養能力，提高素質放在重要地位。不讀死書、不死讀書，不唯本、不唯師，要敢于向權威挑戰，要在理解的基礎上學會應用與創新；要積極參與各種社會實踐活動，動手、動腦、動口，培養科學思維品質，提高實踐能力，在實踐中有所了現、有所創造。

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