讓跑在你前面的人打破紀(jì)錄

讓跑在你前面的人打破紀(jì)錄1

　　1966年11月，前蘇聯(lián)吉爾吉斯斯坦共和國奧什市某中學(xué)，一年一度的校運(yùn)動會拉開了戰(zhàn)幕，目光聚焦在馬拉松賽場上，女子比賽正在進(jìn)行，報名者極少，只有三個女孩子，這樣的比賽裁判員超過了運(yùn)動員。

　　現(xiàn)場圍觀了許多學(xué)生和群眾，三名運(yùn)動員正蓄勢待發(fā)，其中一個女孩兒名叫奧通巴耶娃，她身材中等，體形稍瘦，是三名學(xué)生中最有實(shí)力的選手，大家對她抱以熱烈的期待。許多同學(xué)熱情地支持她，并且在沿途上設(shè)置了蓄水點(diǎn)，以便她可以及時補(bǔ)充能量。

　　因為考慮到學(xué)生的體力，整個賽程縮短至8公里，沒有執(zhí)行國際比賽規(guī)定的距離。

　　比賽開始了，三名運(yùn)動員馬上分出了高低，奧通巴耶娃體力好，遙遙領(lǐng)先于其他兩位同學(xué)，在跑到2/3距離時，她已經(jīng)領(lǐng)先第二名一百余米。

　　在離終點(diǎn)還有兩公里左右時，她感覺自己的體力下降得厲害，口干舌燥，腳下如灌了鉛般地沉重，意識告訴自己，她今天后半段的狀態(tài)欠佳，正在此時，后面的`一位同學(xué)超越了她，她鼓足勇氣跟了上去，但還是與對手差了半臂距離。

　　奧通巴耶娃感覺口干舌燥，她想喝水，本能地，一位同學(xué)送給她一瓶水，她喝了幾口后，準(zhǔn)備扔到地上，這也是長跑運(yùn)動員的一種習(xí)慣姿態(tài)。

　　出乎所有人意料的是，她竟然將那瓶水送給了跑在她前面的同學(xué)，一切發(fā)生在瞬間，周圍的同學(xué)驚呼時，那名同學(xué)接過水瓶，喝了幾口后，扔進(jìn)了旁邊的稻田里。

　　比賽的結(jié)果可想而知，那名同學(xué)由于及時補(bǔ)充了營養(yǎng)，破天荒地打破了校馬拉松的運(yùn)動會紀(jì)錄。

　　同學(xué)紛紛責(zé)怪奧通巴耶娃，不該送給對手那瓶水，正是那瓶水救了對手。

　　她接受校雜志采訪時說道：我已經(jīng)感覺不行了，體力不支，即使是補(bǔ)充水分也不可能戰(zhàn)勝她，我想幫助她打破紀(jì)錄的，要知道，這個紀(jì)錄已經(jīng)二十余年沒有人打破了。

　　幫助對手贏得比賽，奧通巴耶娃的行為在學(xué)校內(nèi)部一石激起千層浪，有人說她傻，有人說她善良、大度。

　　這個叫奧通巴耶娃的女孩子，畢業(yè)后踏上從政征途，她先后擔(dān)任過吉爾吉斯斯坦外交部長，反對派領(lǐng)導(dǎo)人，并且領(lǐng)導(dǎo)過“郁金香革命”。視對手為朋友，這是她一貫堅持的人生原則，這也使她無論在朋友中間還是在對手中間都贏得了良好的口碑。

　　20xx年7月，吉爾吉斯斯坦發(fā)生騷亂，奧通巴耶娃臨危擔(dān)任吉爾吉斯斯坦過渡時期總統(tǒng)，她成為吉爾吉斯斯坦名符其實(shí)的掌門人。

　　即使你贏不了比賽，至少可以讓跑在你前面的人打破紀(jì)錄。這也許是她成功的要訣。

讓跑在你前面的人打破紀(jì)錄2

　　1966年11月，前蘇聯(lián)某中學(xué)的馬拉松賽中有3個女孩子參加，其中奧通巴耶娃是最具實(shí)力且為同學(xué)們喜愛的，許多同學(xué)為支持她在沿途設(shè)置了蓄水點(diǎn)，以便她可以及時補(bǔ)充能量。比賽開始后奧通巴耶娃不負(fù)重望遙遙領(lǐng)先，然而在離終點(diǎn)還有兩公里左右的時，她感覺到自己體力下降的歷害，意識告訴自已今天狀態(tài)不佳。正在此時，后面的一位同學(xué)超越了她，她鼓足勇氣跟了上去，但還是差半臂的距離，這時一位支持她的同學(xué)送來了一瓶水，她喝了幾口后，準(zhǔn)備扔到地上，這也是運(yùn)動員的習(xí)慣，然而出乎意料的是她將水送給了跑在她前面的同學(xué)，那名同學(xué)接過水瓶喝了幾口后，將水瓶扔到了旁邊的稻田中。比賽結(jié)果可想而知，那名同學(xué)由于及時補(bǔ)充了營養(yǎng)，破天荒的打破了校馬拉松的紀(jì)錄。奧通巴耶娃在接受學(xué)校雜志采訪時說：我已經(jīng)感覺不行了，體力不支，即使是補(bǔ)充水份也不可能戰(zhàn)勝她，我想幫她打破紀(jì)錄，要知道這個紀(jì)錄已經(jīng)二十余年沒有人打破了。這個叫奧通巴耶娃的女孩畢業(yè)后進(jìn)入政壇最后成為了吉爾吉斯斯坦唯一的女總統(tǒng)。即使你贏不了比賽，至少可以讓跑在你前面的人打破紀(jì)錄，這也許就是她成功的秘決。

　　作為一名專科學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，在參加工作的那一刻，我就在問自己“我能做什么？”、“我做什么了？”、“我還能做什么？”，我告訴自己，一定要做一名被需要的工作者。能夠來到碧錦納川工作，我是感到無比榮幸的，在參加工作的一年里，我不止一次的問自己那三個問題。

　　記得剛剛實(shí)習(xí)的時候，每次輪崗到新的部門，看著忙碌的哥哥姐姐們，我問自己“我能做什么？”，那時剛畢業(yè)的我告訴自己，至少我能為忙碌的他們倒一杯熱水；再后來我調(diào)崗到了采編的崗位上，開始負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊“碧錦納川”報的'編輯工作，在這個崗位上我跌倒過、碰壁過、沮喪過、暗暗流淚過，然而慶幸的是我有一個如家人般包容我、鼓勵我、指導(dǎo)我的團(tuán)隊，我一次次的問自己：“我做什么了？”無論上班與否，我都在留意報紙的素材，無論看什么都想著如果是在鏡頭后面，應(yīng)該如何定格一個個精彩的瞬間，看每一張報紙都如自己的孩子般，我熟悉他們的每一塊肌膚、每一個標(biāo)點(diǎn)，“碧錦納川”對我來說已不僅僅是一份工作那么簡單。當(dāng)站在年終表彰的領(lǐng)獎臺上，站在鏡頭前感受燈光的閃耀時，我一直都在問自己：我還能做什么？

　　將“碧錦納川”報辦成一份行業(yè)性的報紙，是我心中一直的夢！然而我越來越發(fā)現(xiàn)自己能力的差距，也越發(fā)感受到自己定向思維對于報紙發(fā)展的束縛，在意識到自己無法提升報紙品位的那刻，幾經(jīng)思量我不舍的選擇了離開。

　　將要離開這個崗位時，我告訴自己；“當(dāng)你贏不了比賽，就讓跑在你前面的人打破記錄！”

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