關(guān)于愛(ài)的作文集錦10篇
關(guān)于愛(ài)的作文1
愛(ài)，一般人肯定都會(huì)寫(xiě)誰(shuí)對(duì)自己的愛(ài)，而我今天寫(xiě)的是王奶奶對(duì)她孫子宇宇的愛(ài)。
今年暑假，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈Γ荒苷疹櫸�，所以就暫時(shí)把我交給王奶奶照顧。
走進(jìn)王奶奶的小院里，映入眼簾的是：一個(gè)用茅草、水泥、瓦片搭成的小屋，顯得十分和諧；走進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)雖然沒(méi)有地板磚，但是地板上還是一塵不染，被子也疊得很好，所有的東西擺放得整整齊齊，可見(jiàn)王奶奶十分愛(ài)干凈。
每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)王奶奶和她的寶貝孫子宇宇快樂(lè)地玩耍著，時(shí)不時(shí)地還叫宇宇跑慢一點(diǎn)，小心摔倒，他們玩一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，最后，他們倆覺(jué)得兩個(gè)人玩耍太沒(méi)有意思了，于是就叫我也出來(lái)玩一會(huì)兒，可是我還在寫(xiě)作業(yè)呢，于是我就拒絕了他們的邀請(qǐng)。他們?yōu)榱俗屛页鰜?lái)玩一會(huì)兒，就故意玩得特別開(kāi)心，使我動(dòng)心，沒(méi)想到我還真的動(dòng)心了，于是我放下了筆，在外面和他們一起玩耍。最后一個(gè)游戲是——捉迷藏！第一局，是我當(dāng)?shù)膹?qiáng)盜，當(dāng)我進(jìn)屋去找他們的時(shí)候，找了半天也沒(méi)有找著，最后我還是在一個(gè)鎖著的衣柜里找到他們的.；第二局，是王奶奶當(dāng)強(qiáng)盜，我和宇宇就躲在床下，王奶奶找了很久都沒(méi)有找到我們兩個(gè)，于是就叫我們出來(lái)，我們立刻出現(xiàn)在了王奶奶的面前，王奶奶可徹底服輸了。
后來(lái)的幾天，王奶奶不幸得了癌癥，每天都躺在床上，不能陪宇宇玩耍了，心里挺不自在的。有一天晚上，王奶奶對(duì)我說(shuō)：“東升啊，宇宇他在干什么呀？”“哦！宇宇已經(jīng)睡了，您不用擔(dān)心�！蔽一卮鸬�。“那你明天把他帶過(guò)來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話�！蓖跄棠陶f(shuō)著。“好的，那我明天早上把他帶過(guò)來(lái)�！蔽以俅位卮鸬馈�
第二天，我?guī)е钣顏?lái)了，可是一個(gè)令人傷心的噩耗也來(lái)了——王奶奶昨晚11點(diǎn)23分不幸逝世，我流下了眼淚，宇宇問(wèn)我：“哥哥，奶奶她去哪兒了，怎么不見(jiàn)了，她是不是不要我了？”“怎么會(huì)呢，宇宇那么乖，奶奶她怎么會(huì)不要你呢！”我抹了抹眼淚，回到道。“那她去哪里了？”她去了另外一個(gè)世界，那是一個(gè)特別陌生的世界，她呀，去給你探探路，好讓你以后過(guò)去玩！”“哦！奶奶對(duì)我真好，我一定要回報(bào)奶奶！”“孩子你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找到一份好工作，這就是給奶奶最好的回報(bào)�！�
王奶奶，您現(xiàn)在雖然已經(jīng)逝世了，但您對(duì)宇宇的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗的！
關(guān)于愛(ài)的作文2
媽媽的愛(ài)
我有一個(gè)好媽媽，有時(shí)對(duì)我很好，但有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥我，但在我生病時(shí)會(huì)照顧我。
一天晚上，我上樓時(shí)，感覺(jué)腳像針扎了似的，腳不敢落地了。就告訴了媽媽，當(dāng)時(shí)都十點(diǎn)半多了，但是媽媽還是給我熬了擦藥水泡腳。
媽媽端上來(lái)熱騰騰的水時(shí)，我都快睡著了。“來(lái)，快來(lái)泡泡草藥水，很舒服的'”媽媽說(shuō)。“太熱了，加點(diǎn)涼水吧或者涼會(huì)再洗，可以嗎？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)“不行，藥里不能放涼水，不然就會(huì)不起作用了�！�
媽媽端在床前，用右手先蘸蘸熱水，然后輕輕地拍在我的腳上，就這個(gè)樣子一下一下的，我的腳也很舒服。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手也燙紅了，也忍著，腿也蹲酸了，我遞給媽媽一個(gè)板凳，說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)吧，我自己洗吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，趁著水熱，趕緊泡泡，一會(huì)水就涼了�！�
媽媽您辛苦了，我愛(ài)你。
關(guān)于愛(ài)的作文3
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的.飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔��！
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文4
愛(ài)，無(wú)處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛(ài)，又有友愛(ài)……
現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才；平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……有時(shí)，老師甚至因備課，批改作業(yè)，在黑夜里，開(kāi)著一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
然后，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)的，就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里，我們就是小主人。當(dāng)我們?cè)隈R路上，看到一只可憐巴巴的`小狗，我們就會(huì)毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發(fā)的愛(ài)，這就是潛意識(shí)，這就是同情心……當(dāng)小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責(zé)任地去照顧它，要給它喂食；身體臟了，就給它洗澡，有時(shí)，吃完飯之后，就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，它絕不會(huì)出賣你，背叛你，有了我們這么一個(gè)好朋友，它就會(huì)覺(jué)得很幸�！鹊礁星闈u漸加深時(shí)，我們就會(huì)有一種難舍的感覺(jué)，若有一天它不見(jiàn)了，我們準(zhǔn)會(huì)大哭一場(chǎng)，就像朋友忽然不見(jiàn)了那樣，到處找它，直到找到它為止�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的類似友愛(ài)的東西所圍繞著。
最后，就是社會(huì)。在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時(shí)期，人們緊張地要死，有時(shí)，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察，因?yàn)�，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線的醫(yī)務(wù)人員和白衣天使，都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著生死線上那一張張陌生的面孔，挽救著一條條生命……這是如此崇高�。‖F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
關(guān)于愛(ài)的作文5
時(shí)光匆匆，眨眼間小學(xué)的六年即將逝去，在這個(gè)美麗的校園中留下了太多美好的回憶 。我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下健康成長(zhǎng)，生活中的一點(diǎn)一滴連串成一個(gè)個(gè)美麗的故事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎?下面，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái).....
我還記得四年級(jí)的時(shí)候，我出演童話劇中的`白雪公主，每天都十分努力地練習(xí)對(duì)話內(nèi)容和面部表情 。漸漸地，在舞臺(tái)上我可以自由地講話和表演。一天，老師讓我們?cè)谕瑢W(xué)面前表演一下，試試效果�？墒�，那天我正好身體不太舒服，演得很差。同學(xué)們開(kāi)始發(fā)笑，老師也開(kāi)始生氣了。表演結(jié)束后，老師生氣地把我抓到一邊批評(píng)我，我很委屈地扭頭沖出了教室.....
幾天過(guò)去了，同學(xué)們對(duì)我越來(lái)越冷淡，老師也對(duì)我搖了搖頭。于是，我便主動(dòng)到辦公室找老師，為那天的不禮貌道歉。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你一直是一個(gè)謙虛奮進(jìn)的孩子，好強(qiáng)心很重，做事十分認(rèn)真。但這段時(shí)間卻有點(diǎn)驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事放在心上�；蛟S你沒(méi)有意識(shí)到自己的情況，也可能你的內(nèi)心在否認(rèn)這個(gè)事實(shí)，但你一定要勇敢地面對(duì)并改正。這對(duì)你的人生來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小挫折，如果你在這個(gè)迷宮里迷茫了，你可以求助于同學(xué)或老師，我們都會(huì)幫助你走出這個(gè)迷宮的大門(mén)�！�
聽(tīng)了老師的話，我釋?xiě)蚜�。仔�?xì)想想，這段時(shí)間里我的確是心不在焉，做事拖拉。我十分慶幸，因?yàn)槲矣龅搅巳松械闹该鳠艉秃没锇椋麄兛偸窃谖业纳磉厧椭�，關(guān)愛(ài)我。有的時(shí)候，愛(ài)不僅僅是一種形式，但不管是哪一種方式，它的背后都包含著深深的期盼和關(guān)懷，時(shí)刻圍繞在你身邊。
關(guān)于愛(ài)的作文6
“父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光，母愛(ài)是美麗的朝霞；父愛(ài)是六月強(qiáng)勁的東風(fēng)，母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng)；父愛(ài)是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛(ài)是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃�！�
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對(duì)我的行為生活要求得很嚴(yán)格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓(xùn)我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小、不懂事。所以經(jīng)�；氐郊襾�(lái)就發(fā)一些不著邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯。我吃完了粥，然后不是故意的，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結(jié)果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重，但是那傷痕永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對(duì)我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求。父愛(ài)就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛(ài)是嚴(yán)格的，深沉的。”
我的母親也很平凡，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你？是母親；當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當(dāng)你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上溫暖的大衣？是母親。母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細(xì)膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的`時(shí)候，考前都有協(xié)議；考前三名就怎樣怎樣，沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗……”，依次類推。其實(shí)，我的成績(jī)大部分能達(dá)到要求，沒(méi)達(dá)到的，其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我，只是在暑假內(nèi)每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽，就是如此，對(duì)我學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我，是你們用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我，牽著我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠(yuǎn)的最愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文7
愛(ài)是永無(wú)休止的思念，愛(ài)是一連串刻骨銘心的感情。在我們的生命里，有一種純粹的幸福，那就是深深的去愛(ài)和被愛(ài)。曾經(jīng)，愛(ài)是一種崇拜；現(xiàn)在，愛(ài)是需要和欣賞；今天，愛(ài)是依靠。
和朋友聊了很久，讓我感觸很深。也讓我思考著‘高中生活是否應(yīng)該談戀愛(ài)’。
正處于青春期的我們，對(duì)它充滿好奇。常以為，愛(ài)情，是多么的哄哄烈烈。幼稚的我們，總是一路盲目的追隨，愛(ài)她(他）愛(ài)得死心塌地，甚至可以荒廢了學(xué)業(yè)？放棄家庭？放棄親人？一句“我愛(ài)你”，或許可以感動(dòng)許許多多熱戀中的人們，但它不該感動(dòng)的我們這些還在學(xué)習(xí)的高中生們。“自古多情空余恨，此恨綿綿無(wú)絕情�！�
做為一名高中生，我們必須清楚，我們?cè)谧鍪裁�，該做什么，至少我們要懂得如何分辨是非，在我們的眼里，或許愛(ài)情才是偉大的，但事實(shí)上，高中生們的愛(ài)情大部分就像唱戲一樣，有個(gè)好的開(kāi)頭，但還是有結(jié)束的時(shí)候。比愛(ài)情更偉大的更需要我們?nèi)プ龅腵，是做個(gè)有知識(shí)的人，等我們大了，我們可以有自己的事業(yè)，有能力去孝順我們的父母，那時(shí)候，不需要我們煩惱，我們優(yōu)秀了，自然有好的女孩子追隨，只要我們做好現(xiàn)在，做一個(gè)高中生該做事，我們就不會(huì)后悔，一個(gè)高中生，該有的不是愛(ài)情，而是知識(shí)與文化。
在中國(guó)，只要你不能肯定你的家人不會(huì)極力的反對(duì)，或者說(shuō)你自己不能隨心所欲的收回你的心思的話，勸你還是高瞻遠(yuǎn)矚的好，精力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，你在這方面付出了很多，其他方面就很難保持住了，比如你優(yōu)秀的成績(jī)，驕人的口語(yǔ)，超強(qiáng)的分析判斷，這些都會(huì)被漸漸的失去。
愛(ài)情離高中生很遠(yuǎn)，但是又很近，因?yàn)楹芏嗳爽F(xiàn)在或者曾經(jīng)對(duì)它有過(guò)美好的想望。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)自己的處境，選擇自己最應(yīng)該干的事并把它干好，并不容易。而現(xiàn)在我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)于高中生的我們或許不應(yīng)該有愛(ài)情。
專家點(diǎn)評(píng):
本文探討“高中生的愛(ài)情”，作者先肯定“愛(ài)情”的美好，接著運(yùn)用理性思維對(duì)“高中生應(yīng)該做什么”作了細(xì)致的分析，最后的結(jié)論是“我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)于高中生的我們或許不應(yīng)該有愛(ài)情”。本文論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。
關(guān)于愛(ài)的作文8
愛(ài)，是清晨陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜月光如水，在水中閃耀；愛(ài)是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕�，光彩的。�?dāng)我站在手術(shù)室前發(fā)抖時(shí)，一雙大手護(hù)住了我，給了我溫暖，這就是我記憶中最溫暖的愛(ài)。
記得暑假七月份，那個(gè)小小的我坐在小小的病床上，反復(fù)搓揉著衣角，焦急又害怕地等待著那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。突然一雙溫暖又厚實(shí)的大手放在了我的手上，輕聲地安慰我：“不要害怕，放松些，一會(huì)兒就過(guò)去了�！蹦请p大手一直放在我的手上，鼓勵(lì)我，“開(kāi)刀只不過(guò)是一剎那的事，就像睡一覺(jué)一樣�！弊罱K，那蓋著綠被子的床還是推了過(guò)來(lái)，那雙大手把我抱上了那張床，并一直陪在我身旁，直到我進(jìn)了手術(shù)室。我很緊張，但想到他鼓勵(lì)我的那句話，就安心下來(lái)。那張床把我?guī)У搅艘婚g房間，刺眼的燈光照得我睜不開(kāi)眼，護(hù)士給我打了麻醉劑，我想著那句話慢慢睡著了。我睜開(kāi)眼醒過(guò)來(lái)時(shí)，手術(shù)做完了，首先映入我眼簾的還是那雙大手。這雙大手一直在我身邊，直到我醒來(lái)。他關(guān)心地問(wèn)：“有什么不適嗎？”這是我清醒后聽(tīng)到的.第一句話。他在我生病期間為我做了許多事，一直伴著我康復(fù)，整整陪了我?guī)滋鞄滓梗?/p>
人間處處有真愛(ài)，這雙大手是我父親的，他在我的記憶中留下了深刻的印象，這是關(guān)于愛(ài)的回憶。
關(guān)于愛(ài)的作文9
幾年前的一個(gè)寒假，我咳嗽咳得十分厲害，喉嚨咳紅了，還伴隨著劇烈地疼痛。
從醫(yī)院出來(lái)，刺骨的寒風(fēng)吹到我臉上，如刀割一般。“咳-咳咳!”我咳得更厲害了。奶奶見(jiàn)了，趕忙脫下她的外套，給我披上，我感到很是溫暖。
回到家，時(shí)間已經(jīng)不早了，餐桌上擺著一碗碗熱氣騰騰的菜。我沒(méi)怎么吃，便走進(jìn)了臥室，想睡一覺(jué)。剛整理好床鋪，奶奶就走了進(jìn)來(lái)，手里小心翼翼地拿著一個(gè)碗，里面裝著一些棕色的液體，那就是我的藥。只見(jiàn)她緩緩地走到我得課桌前，輕輕地把碗放在桌上，招呼我過(guò)來(lái)吃藥，等我把藥喝完后，她才拿起碗安心離去。
從那以后，每到我早上起床后或是晚上睡覺(jué)前，那碗藥總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的課桌上。我把藥喝完后才肯去做其他事。等我再回到臥室時(shí)，那只碗就會(huì)變戲法般的`不見(jiàn)了。
有一天早上，我起得很早，一看課桌，上面并沒(méi)有那碗熟悉的藥。我滿腹狐疑，踮起腳尖悄悄地走到奶奶的臥室門(mén)前，輕輕地推開(kāi)門(mén)，奶奶不在。這時(shí)，廚房里傳來(lái)了一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。我又躡手躡腳地走了過(guò)去，推門(mén)一看，原來(lái)是奶奶正在廚房里忙碌，盛滿藥的碗邊放著我的早餐。她正在試著藥的溫度，用小勺舀著。白茫茫的水氣在廚房里飄著。她的頭發(fā)已經(jīng)灰白，瘦弱的身軀在廚房里移動(dòng)著，干枯的手上滿是褶皺。我不禁叫了一聲：“奶奶!”
奶奶回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，說(shuō)：“去等下，馬上好了!”隨即，她端出了藥和早餐，放在餐桌上，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，小寶貝!”
我端起了盛藥的那只碗，把藥喝了下去，仔細(xì)品味它，在苦中還帶著一絲微甜。我的心暖暖的，屋子里仿佛充滿了一種甜蜜的氣息，是藥的味道，更是愛(ài)的味道。
奶奶的愛(ài)是那么樸實(shí)無(wú)華，情真意切，就如花一般甜美。
關(guān)于愛(ài)的作文10
我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力啊!盒蓋上還印著一幅美麗的圖案：一位農(nóng)民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人，讓它來(lái)保衛(wèi)整片農(nóng)田，趕走那些貪吃的小鳥(niǎo)們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：稻草人。
文具盒一共有三層，第一層是鉛筆欄，是屬于鉛筆家族的天地，一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專門(mén)放我的獎(jiǎng)券的，厚厚的一疊獎(jiǎng)券是我成績(jī)斐然的見(jiàn)證。，第三層可是我的百寶箱，里面可以放的東西可多了，有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前，我都要把鉛筆削得尖尖的，讓鋼筆把墨水喝得飽飽的，讓各種文具都各就各位住入自己的家。
別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā)，到了使用它的.時(shí)候，還挺熱心的呢!把文具盒一打開(kāi)，鉛筆首先蹦了出來(lái)，讓我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，直尺就跳到我的面前，為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”;當(dāng)我一不留神，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮和修正液就會(huì)奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯(cuò)誤……文具盒天天陪伴在我的身邊，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我形影不離的好伙伴啊!
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