愛哭的我作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛哭的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我記憶的沙灘上有很多腳印，有深有淺，有的風一吹便消失的無影無蹤，而有的深深印在地上，任憑風吹雨打也無法抹掉那片痕跡……最深的那個是我快上幼兒園時爸爸媽媽對我的用心良苦。
我小時候特別的愛哭，發卡壞了，我就哭；摔了一跤，我就哭；甚至輕輕推我一下，眼淚就像斷了線的珠子一樣，嘩嘩流下來。眼看我就要上幼兒園的時候，爸爸媽媽就為我發愁，他們為了這件事一直想，從早到晚一直說。直到有一天媽媽對爸爸說：我們先在附近給孩子找個幼兒園先送進去適應一個星期，這樣到正式開學孩子不會不適應。爸爸嘆了口氣說：“只能這樣了！”當時我不懂什么意思，就去玩了。
第二天，爸爸媽媽早早把我叫起來，給我穿好衣服扎好小辮，一大早就帶我出去了。他們把我送到一所幼兒園，當時我認為爸爸媽媽帶我來玩，因為這里有好多五顏六色的滑梯。但他們并沒有停下腳步而是帶我進了樓里，走進了一間教室，爸爸媽媽和老師說了一會兒話，就走了。我認為他們不要我了，我很傷心就拼命的敲門，大哭著。這時老師微笑著走過來想抱我，但我很排斥，把老師往后推開，老師比我力氣大，怕傷到我，就用她溫暖的手把我的眼淚擦干，老師再次抱起我，讓我坐在她的懷里講課。我想著，也沒有那么可怕嘛。在下課時，許多小姐姐跑過來和我玩，她們很熱情，也很喜歡我，我非常開心，覺得所有的人對我都是父母般的照顧，我們一起玩滑梯，捉迷藏。突然覺得幼兒園真好，我恨不得每天都上幼兒園。放學了，爸爸來接我，問我：“你今天哭了嗎？”我說：“哭了�！卑职终f：“那明天我們再去一個吧�！碑敃r我很疑惑，今天不都上了一個了嗎？明天為什么還去，可能因為當時還小吧。我只能點點頭。
第二天，我們又去了一個新幼兒園，比起那個來，這個環境更好，我們到了一個班，爸爸媽媽又和老師說起了悄悄話，為什么呢？爸爸媽媽走了，不過這次我已經不害怕了，老師走過來抱起我說：“可愛的小寶寶，你想坐哪呢？”我說：“第一排”。老師笑了，說：“你是不是很愛哭呀”。我說：“我已經不愛哭了�！崩蠋熥屛易M了第一排，讓旁邊的大姐姐教我學習，我在下課時對旁邊的大姐姐說：“我們一起玩吧�！贝蠼憬阈χf：“好哇，我們一起玩過家家。”中午老師讓我和她睡一起，我說：“老師，我想自己睡。”老師吃驚的看著我說：“真的嗎？那你可真棒！”我聽到老師的夸獎后心里像吃了蜜一樣甜。放學時，爸爸來接我，我高興的說：“明天我還要來！”爸爸聽后傻眼了。我笑嘻嘻的說：“我不愛哭了，我喜歡這里。”爸爸見了媽媽后說：“我們的寶貝長大了�！�
現在我已經是六年級的小學生了，回過頭來想起這件事，都說“可憐天下父母心”，沒想到在我那么小的時候，她們都已經給我規劃未來了。我愛我的爸爸媽媽，感恩她們在我成長中付出的點點滴滴。
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