難忘的一刻作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一刻作文1

　　一年一度的教師節(jié)來(lái)了，這教師節(jié)看似平凡，非平凡也！我們班在教師節(jié)之即，由班長(zhǎng)領(lǐng)起，搞了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)慕處煿?jié)，這是一個(gè)我度過(guò)最多節(jié)日中最有意義、最快樂(lè)、最難忘的。這也是我們?cè)谛�學(xué)階段最后的一個(gè)教師節(jié)了！所以這次的材料，全由我們偷偷進(jìn)行，資金每人給點(diǎn)，由于大家對(duì)這次的行動(dòng)是樂(lè)意的，資金都儲(chǔ)積好了，買(mǎi)了花、水果、蛋糕……開(kāi)心極了！

　　令人興奮的下午，我們秘密行動(dòng)著，老師們都不知道我們?cè)偕塘恐�什么！到了最后一�?jié)課，我們聽(tīng)到了較不幸，廣播道：放學(xué)后全校班主任開(kāi)會(huì)！我們失望極了！于是我們請(qǐng)求李老師讓我們?cè)谶@節(jié)課開(kāi)始！李老師同意了！我們歡呼道：李老師萬(wàn)歲！我們請(qǐng)了李老師會(huì)辦公室，立刻開(kāi)工布置裝飾物，黑板，畫(huà)了許許多多學(xué)生喊著：“老師您辛苦了，還有畫(huà)著6名老師：王老師、吳老師、巫老師、陳老師、盛老師、李老師！

　　開(kāi)始了，老師們都來(lái)齊了，他們站在圖畫(huà)中的.他們旁邊照相！，6名老師還集體照相！真是樂(lè)意融融！開(kāi)始吃“蛋糕”！老師們吃著蛋糕，李老師見(jiàn)有多很多，叫我們一起吃蛋糕！我們開(kāi)心極了，大家搶蛋糕了！突然，李老師拿著勺子弄了些蛋糕，偷襲我們，弄得我滿臉都是蛋糕漬！于是，我們開(kāi)始了“蛋糕大戰(zhàn)”，雖然弄得衣服臟臟的，但換來(lái)了快樂(lè)，換來(lái)了開(kāi)心！

　　這是在學(xué)校度過(guò)的最快樂(lè)的節(jié)日了！

難忘的一刻作文2

　　小時(shí)候，爸爸帶我去廣場(chǎng)玩，一種東西深深地吸引了我。那些大哥哥和大姐姐們騎著那個(gè)十分快速，就如饑餓的豹子看到了食物一樣。我看著入迷了，連爸爸叫我都未能回神。在回家的路上，我從爸爸的口中得知了那東西是自行車(chē)。我忽然有了一個(gè)壞壞的主意。我圍著爸爸開(kāi)始轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一個(gè)小猴子一樣。爸爸說(shuō)：“你又怎么了，是不是又有壞主意了，嗯？”我向爸爸做了個(gè)鬼臉，然后說(shuō)：“嘿嘿，爸爸，你能不能幫我買(mǎi)個(gè)自行車(chē)，我想學(xué)習(xí)一下，到時(shí)候去街上酷！”爸爸說(shuō)：“那可不行，你這一學(xué)，把車(chē)子摔壞了怎么辦，你不在意，我可是在意的很�！蔽艺f(shuō)：“那你向別人借一個(gè)舊車(chē)子，我練不就可以了嗎？我絕不會(huì)半途而廢的，不像上次，上上次似的！”爸爸用懷疑的眼神瞅著我說(shuō)：“你確定？”“我確定！”我說(shuō)。

　　爸爸給我從別處借過(guò)來(lái)了一個(gè)車(chē)子。開(kāi)始了我的'練車(chē)之旅，先開(kāi)始，爸爸在我的后面推著我向前，我騎得十分快。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得我會(huì)了，就讓爸爸松開(kāi)，我自己去騎，可是誰(shuí)知爸爸剛松手，這個(gè)車(chē)像一個(gè)小精靈一樣?xùn)|倒西歪。這時(shí)，我在緊急關(guān)頭抓住剎閘。我此時(shí)已經(jīng)全身冒出冷汗。但是，我說(shuō)過(guò)永不放棄，就一定會(huì)達(dá)成。我堅(jiān)持騎了下去。一米、二米、三米……我終于成功了！

　　這時(shí)我很興奮，我永遠(yuǎn)忘不了這一刻。

難忘的一刻作文3

　　今天，是一個(gè)非比尋常的日子。因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓尤珖?guó)小學(xué)生第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》的比賽。

　　先說(shuō)一說(shuō)上場(chǎng)吧，上場(chǎng)我們排成五個(gè)小隊(duì)，第一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的人拿著旗子，后面的'六個(gè)人手上都拿著由皺紋紙做的“大紅花”。

　　我們隊(duì)形是五個(gè)小圈圈，分別是：“黃”圈——迎迎、“藍(lán)”圈——貝貝、“黑”圈——晶晶、“紅”圈——?dú)g歡、“綠”圈——妮妮，也就是“五環(huán)”隊(duì)形。

　　我們班的操做得不好，于是老師就跟我們把每一節(jié)的每一個(gè)動(dòng)作都糾正了一遍又遍。

　　下場(chǎng)就是五個(gè)隊(duì)形排成一個(gè)長(zhǎng)方形體，喊著口號(hào)下場(chǎng)。

　　終于，到我們比賽了，我們來(lái)到候場(chǎng)區(qū)，雖然寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，但是，我們要堅(jiān)持著，老師說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是英雄。”

　　開(kāi)始比賽了，前一半我做得非常好，可是到了轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)這一節(jié)時(shí)，有些緊張了，因?yàn)檫@一節(jié)我不太熟，我的懷里像有一只小兔子在玩蹦級(jí)，一跳跳到千尺高。天吶！我竟然做起來(lái)了！

　　做完了操，我們排成長(zhǎng)方形隊(duì)，一起喊著響亮的口號(hào)：“人類(lèi)需要體育，世界向往和平，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校勃生機(jī)”我們的口號(hào)久久回蕩在校園里。

　　不知道我們有沒(méi)有得第一。其實(shí)，不管成功與否，都有不要驕傲或自卑，只要我們參加并且做到最好，就是勝利了。

難忘的一刻作文4

　　今天，整個(gè)三年級(jí)是我們學(xué)校的焦點(diǎn)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳�日，是我們的十歲成長(zhǎng)禮，也是我們?nèi)松�中的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　雖然我們正常上了一節(jié)英語(yǔ)課，但我們的內(nèi)心是澎湃的。期待著下午的成長(zhǎng)禮，期待著家長(zhǎng)的到來(lái)，期待著所有同學(xué)穿著漢服時(shí)的喜悅，更期待著裝扮后的教室。

　　下午家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)來(lái)到了體育館，熱鬧非凡的體育管里座無(wú)虛席，等候著成長(zhǎng)禮的如期而至。不一會(huì)兒，隨著兩個(gè)小主持人宣布成長(zhǎng)禮開(kāi)始，一群活潑可愛(ài)的小演員們表演著他們準(zhǔn)備已久的'節(jié)目。下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)�擁抱你們的爸爸媽媽，并�?duì)他們說(shuō)我愛(ài)你。小主持人大聲地說(shuō)道。我靦腆的靠在媽媽肩膀上，在心里默默地說(shuō)了聲：媽媽，我愛(ài)你。而媽媽卻張開(kāi)手臂抱著我說(shuō)：寶貝，快樂(lè)成長(zhǎng)我愛(ài)你。此時(shí)的一刻讓我銘記在心，那擁抱是多么溫暖。依靠在媽媽?xiě)牙�，濕�?rùn)了我的眼睛，讓我想起童年的往事，成長(zhǎng)過(guò)程中的我跌跌撞撞，曾經(jīng)做了很多錯(cuò)事，媽媽永遠(yuǎn)呵護(hù)我。媽媽給了我太多愛(ài)，而我卻讓她操碎了心。看著媽媽憔悴的臉龐，我以后再也不惹她生氣了，做一個(gè)懂事乖巧的小少年。

　　這次的活動(dòng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了美好的回憶。成長(zhǎng)、感恩、夢(mèng)想是今天活動(dòng)的主題，從此以后，我們要懷有感恩之心帶著夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)。

難忘的一刻作文5

　　成長(zhǎng)的道路上，開(kāi)心過(guò)、難堪過(guò)、失落過(guò)、尷尬過(guò)，但讓我印象最為深刻的卻是那一次，那可能是我記憶中最難過(guò)的時(shí)刻。

　　號(hào)聲、喇叭聲、嗩吶聲在空氣中交織著，譜成一曲讓人甚不愉快的調(diào)子。今天，是我奶奶要下葬的日子，我穿著孝衣跟在大人的后面，拉著放奶奶棺材的車(chē)。我看著大人們?cè)谇懊婵蘅尢涮涞模�而自己卻不為所動(dòng)。自從奶奶去世那天起，我沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚，只是整天目光呆滯、神情恍惚。旁邊那些看熱鬧的人納悶的說(shuō)道：“這孩子，她奶奶走了咋一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？”

　　我們走到了奶奶要下葬的墳地，我跪在那里，目光依舊如此。直到奶奶的棺材安放到墓穴里的那一瞬間，我突然嚎啕大哭，仿佛有說(shuō)不盡的痛苦，所有藏在心底的'難過(guò)都釋放出來(lái)了。我看著土一點(diǎn)點(diǎn)的埋了奶奶的棺材，才突然意識(shí)到：奶奶就要離開(kāi)我了。原來(lái)她是那么的疼我，含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了，頂在頭上怕飛了，可是奶奶就這么離開(kāi)我了，我還沒(méi)有好好孝敬她老人家吶！還記得小時(shí)候夏天的傍晚，我躺在奶奶的懷里，我撒嬌的求奶奶給我講三只小豬的故事……可是那些美好的記憶再也沒(méi)有了，我再也不能依偎在奶奶的懷里了……想到這兒，我更難過(guò)了，哭得更厲害了。

　　淚眼模糊中，我仿佛看到了奶奶那慈祥的面龐，她對(duì)我說(shuō)：“蕓蕓，你長(zhǎng)大了，要懂事，可不能再像以前那樣任性了，要聽(tīng)你爸媽的話。”我對(duì)著空中自語(yǔ)：“我知道了，奶奶，我會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)讓您失望的�！�

難忘的一刻作文6

　　三月。草長(zhǎng)鷹飛，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是一年中生長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。梔子花開(kāi)了，垂絲海棠也開(kāi)了，恰巧今天下午是屬于我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)的時(shí)刻——十歲成長(zhǎng)禮。

　　成長(zhǎng)禮上有很多的精彩節(jié)目，有充滿溫情的教師朗誦，有激情熱烈的架子鼓，有高貴美麗的孔雀舞，有干脆帥氣的拉丁舞，還有學(xué)生們的朗誦。

　　其中最令我難忘的環(huán)節(jié)是擁抱爸爸媽媽。我望著媽媽那雙粗糙的手，想起有一次媽媽工作的時(shí)候不小心把自己的手給劃破了，每天還要起早為我燒粥，送我上學(xué)，到了晚上還要給我做晚飯，不禁讓我想起孟郊的'一首詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽就像太陽(yáng)一樣，給小草無(wú)窮的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們?cè)跻矆?bào)答不了媽媽對(duì)我的恩情，如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，我覺(jué)得在這個(gè)世界上，媽媽像是天使一樣善良，不論我做錯(cuò)了什么事，她都會(huì)坐下來(lái)和我講道理。我發(fā)現(xiàn)媽媽額頭悄悄爬上了魚(yú)尾紋，那是歲月的滄桑奪去了媽媽的青春；媽媽頭發(fā)上悄悄生長(zhǎng)的銀絲，那是時(shí)光老人帶走了時(shí)間。媽媽漸漸老了，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽是樹(shù)，我是葉，樹(shù)是葉的依托。我對(duì)媽媽說(shuō)了聲：媽媽我愛(ài)你！說(shuō)完我和媽媽一起笑了。

　　十歲的陽(yáng)光多晴朗，十歲的陽(yáng)光多燦爛，十歲的我們多朝氣，十歲的我們多蓬勃，經(jīng)過(guò)十歲成長(zhǎng)禮的洗禮，我們對(duì)未來(lái)充滿了希望，我們行！

難忘的一刻作文7

　　每個(gè)人的生活中都有那么幾件令自己開(kāi)心快樂(lè)、傷心難過(guò)的幾件事，這幾件事都一定讓我們記憶猶新。而那難忘的那一刻也在我的腦海里揮之不去。

　　剛進(jìn)入初中，我們很快就迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們?cè)诔踔械谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，心里充滿了好奇和激動(dòng)，但我從小學(xué)一直都沒(méi)有報(bào)過(guò)什么項(xiàng)目，不過(guò)能夠給運(yùn)動(dòng)員們加油也挺好。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，所有班級(jí)都在彩排入場(chǎng)式，穿著五顏六色的班服，也有扮成人偶的，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了幾分色彩。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，彩旗飄飄，同學(xué)們也用最熱情的態(tài)度對(duì)待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。先開(kāi)始始的是入場(chǎng)式，一支支隊(duì)伍踏著整齊的步伐向主席臺(tái)走去，這一刻他們像哨兵一樣站姿挺拔，又像樹(shù)一樣屹立不倒。在主席臺(tái)前喊出鏗鏘有力的口號(hào)。

　　各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都在為比賽做著充分的準(zhǔn)備，在觀眾席的我們心里為他們捏把汗，聽(tīng)到哨聲吹響的那一刻，沒(méi)有誰(shuí)不在為他們加油；當(dāng)他們沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，沒(méi)有誰(shuí)不在吶喊；當(dāng)他們得到好名次的`那一刻，沒(méi)有誰(shuí)不為他們歡呼。運(yùn)動(dòng)員報(bào)的每一個(gè)項(xiàng)目都是不容易的，他們?cè)跒榘嗉?jí)、為自己爭(zhēng)光，他們?cè)谫悎?chǎng)上滴的每一滴汗水，都證明了他們很有毅力。

　　通過(guò)終點(diǎn)的那一刻，他們有的大口喘氣，有的暈倒，有的受傷，但他們沒(méi)有放棄，這種不放棄的精神是值得表?yè)P(yáng)，值得學(xué)習(xí)的。

　　那一刻，那令人難忘的一刻，在我的腦海里揮之不去。

難忘的一刻作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在這11年里，我遇到過(guò)許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識(shí)的腦癱男孩。

　　記得那天，我在小區(qū)學(xué)暴走，我滑了幾圈，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常特別的人——一個(gè)腦癱患者。我懷著好奇的眼光望著他，他那機(jī)器人一樣的步伐，走路時(shí)如醉漢一樣，嘴角還流著口水，每走幾步，他都要停立一會(huì)兒，接著再走，他臉上那堅(jiān)定的神態(tài)，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：媽媽，看。我用手指指著，媽媽本來(lái)在和幾個(gè)大人說(shuō)笑著什么，當(dāng)媽媽順著我的手指看到那個(gè)男孩時(shí)，臉上的笑容立刻消失了，而后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：他雖然殘疾，但他堅(jiān)強(qiáng)，它是為生命的執(zhí)著而努力。堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著？這兩個(gè)詞悄然浮出于我的腦海，我突然發(fā)覺(jué)，他多么像一棵小草。小草的生存，不顧忌環(huán)境的`險(xiǎn)惡，頂風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，它們依靠自己的力量獲得權(quán)力。生命是如此偉大，崇高，而我們?cè)S多身體健全的人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個(gè)腦癱患者是如此堅(jiān)強(qiáng)，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。

　　我相信，在我今后的成長(zhǎng)路上，他就是我成長(zhǎng)的照明燈。這就是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)腦癱患者，一個(gè)令我難忘的人。

難忘的一刻作文9

　　等啊，盼啊，終于到了3月22日。這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，我們?nèi)�年�?jí)迎來(lái)了一個(gè)特殊而又有意義的美好時(shí)光——十歲成長(zhǎng)禮。

　　成長(zhǎng)禮上的節(jié)目精彩紛呈。有歡快的舞蹈，有飽含深情的教師朗誦，有激情四溢的架子鼓，有熱情奔放的拉丁舞，有聲情并茂的學(xué)生朗誦

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我最難忘的一刻是感恩父母的環(huán)節(jié)。我們回到教室后，劉老師給我們讀了《愛(ài)心樹(shù)》的故事，讀完后，老師問(wèn)：書(shū)中的樹(shù)指的是誰(shuí)？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：是爸爸媽媽！接著劉老師把爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的信發(fā)給了我們。我小心翼翼地打開(kāi)信封，信中寫(xiě)著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和寄予我的希望，還有那貼心又溫暖的話，看完信，我情不自禁地流下了幸福的淚水。我們一天天地長(zhǎng)大，你們一天天地變老，我們是《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩，爸爸媽媽就是《愛(ài)心樹(shù)》里面的那一棵大樹(shù)。從今以后，我一定要珍惜這幸福美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩和無(wú)私付出。這時(shí)，我想起了之前表演時(shí)學(xué)生朗誦里說(shuō)的那一番話：爸爸媽媽，吃的，穿的`，喝的，沒(méi)有哪一樣不是你們精心準(zhǔn)備的�，F(xiàn)在想一想，是啊，吃的，穿的，喝的，哪一樣不是爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的。

　　今天我以濱校為榮，明天濱校以我為傲。今天我以爸爸媽媽為榮，明天爸爸媽媽以我為傲十歲成長(zhǎng)禮在同學(xué)們的莊嚴(yán)宣誓中結(jié)束了，但這一刻將永遠(yuǎn)銘記在我心中。在這個(gè)十歲成長(zhǎng)禮中，我懂得了幸福、感恩與夢(mèng)想

難忘的一刻作文10

　　星期六的上午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗。突然，我聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，我連忙打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我想：爸爸在外面工作這么辛苦，我來(lái)給爸爸泡杯茶吧！

　　我興沖沖地走進(jìn)廚房，拿起水壺，接滿冷水，放在爐子上面燒。接著，我拿來(lái)一個(gè)干凈的杯子，又取來(lái)爸爸愛(ài)喝的茶葉，然后靜靜地等著開(kāi)水！

　　過(guò)了一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我把杯子放在桌子上，打開(kāi)茶葉袋，捻起一小把綠油油的茶葉，放入杯中，提起水壺，水嘩啦嘩啦地流入茶杯。過(guò)了一分鐘，我拿起杯子，輕輕搖了搖，茶葉頓時(shí)蘇醒了，舒展開(kāi)秀氣的`身子，一會(huì)兒緩緩上升，像是在表演舞蹈，一會(huì)兒慢慢下降，試圖要躺在光滑的杯底睡大覺(jué)，一會(huì)兒又在杯中上下躥動(dòng)，似乎在嬉戲、玩耍……哇！一杯綠茶呈現(xiàn)在了我的眼前，一股股濃濃的茶香撲入鼻端。

　　激動(dòng)的時(shí)刻到了！我捧著杯子，走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！這是我為您泡的茶。”爸爸接過(guò)茶杯，聞了聞，吹了吹，抿了一小口，摸摸我的額頭，高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你越來(lái)越懂事了！”爸爸說(shuō)著，露出了燦爛的笑臉。

　　平時(shí)，我考了100分，爸爸會(huì)笑，但從來(lái)沒(méi)有這次笑得這么燦爛，這么溫柔。那一刻真令我難忘�。�

難忘的一刻作文11

　　我們學(xué)校開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，最難忘的是這次。

　　本次活動(dòng)是姜昆藝術(shù)慈善基金對(duì)我校的捐贈(zèng)活動(dòng)。6月28日，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生興奮地排隊(duì)歡迎姜昆爺爺和其他藝術(shù)家。

　　其中一項(xiàng)活動(dòng)是我們的少先隊(duì)員將在捐贈(zèng)儀式上給藝術(shù)家戴上紅圍巾。我很榮幸成為藝術(shù)家紅領(lǐng)巾的一員。我在想：當(dāng)姜昆爺爺和其他藝術(shù)家到達(dá)時(shí)，我希望能趕上姜昆爺爺?shù)募t領(lǐng)巾。我沒(méi)想到我的小愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)！他不僅給姜昆爺爺系了一條紅領(lǐng)巾，還和他握了手，還拍了一張合影留念。那時(shí)，我太激動(dòng)了，以至于我的手在顫抖，我的心臟在不停地跳動(dòng)。我不知道如何把紅領(lǐng)巾系在姜昆爺爺身上。哇，這太令人興奮了！

　　雖然這次難忘的活動(dòng)很短暫，但它給我們帶來(lái)了深刻而難忘的`觸動(dòng)。爺爺姜昆和其他藝術(shù)家冒著酷熱向山區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍、字畫(huà)、手風(fēng)琴等，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，這讓我們感到無(wú)比榮幸。感謝老藝術(shù)家給我們山谷中的孩子們帶來(lái)精神食糧。

　　捐贈(zèng)儀式很快就結(jié)束了，我們不情愿地把藝術(shù)家們送走了。我多么希望時(shí)間能停下來(lái)，這樣我們就能和藝術(shù)家呆一會(huì)兒！

　　我期待再次見(jiàn)到姜昆爺爺和藝術(shù)家們！

難忘的一刻作文12

　　小學(xué)時(shí)代降臨，我們進(jìn)入新的生活。班中分得十分平均，每個(gè)班都有學(xué)霸、學(xué)渣、木頭、普通人，還有“小混混”。

　　班中總有幾個(gè)天天找人打架的，被打的人要么跑，要么哭，要么互相打，當(dāng)時(shí)我是一種特別容易被打和不慫就打的人。

　　我走在操場(chǎng)上，一邊背書(shū)一邊散步，可是不過(guò)多久，找打的`人來(lái)了“喂，你干嘛呢？在老子地盤(pán)上，找打是不是��？”“我就是路過(guò)，我馬上走，行吧�！苯又�，我沒(méi)走幾步他就跑過(guò)來(lái)踢了我一腳。我頓時(shí)立刻反身把他推開(kāi)，他說(shuō)了一句：“慫鬼。”我的眼睛仿佛紅了起來(lái)，用指甲一頓亂抓……

　　后來(lái)我被老師叫去了辦公室，老師問(wèn)我：“為什么你打他�！薄耙�?yàn)樗�罵我，還打了我。”我回答�！澳撬麨槭裁创蚰隳兀俊薄安恢�道，他過(guò)來(lái)踢了我一腳，接著就來(lái)打我�！薄袄蠋煾�你說(shuō)啊，你不要打別人，別人罵你，你忍，別人打你，你跟老師說(shuō)，總之你不罵別人，不打別人，就沒(méi)錯(cuò)，可是你打了別人，這就是你錯(cuò)，知道了嗎？”

　　這些話我現(xiàn)在還沒(méi)有忘，我不斷忍耐，我感覺(jué)這句話我永生不會(huì)忘，它改變了我，它創(chuàng)造了一個(gè)新的我。

　　盡管這位老師已經(jīng)不教我們了，可我還是十分清楚地記得那一字一句。

難忘的一刻作文13

　　唰唰唰人人都舉起了手，老師的教棒最終落在了手舉的最高的人上。你來(lái)。同學(xué)們都不可思議地望著她。

　　在三十分鐘前

　　一個(gè)教室的學(xué)生抱著課本，井然有序地走出來(lái)。向另一座大樓走去。在如此整齊的隊(duì)伍中，有一個(gè)女孩特別顯眼，她不安地東張西望，臉色不大好。

　　走了幾分鐘，才到會(huì)議室。那刺眼的燈光照在女孩臉上，把她的臉更是照得慘白。女孩順著座位坐下來(lái)。書(shū)本擺放得整整齊齊，被擦拭干凈的課桌閃亮得能照出女孩的臉。女孩緊張極了。望著老師那冷若冰霜的臉，女孩的`心更是怦怦直跳。

　　老師說(shuō)話了，很溫柔：

　　你們好，同學(xué)們！

　　好——

　　今天請(qǐng)你們?nèi)ザ涛闹袑ふ掖鸢赴桑?/p>

　　女孩耳邊傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，女孩也靜下心來(lái)讀著。

　�。�1分鐘后）

　　女孩抬起頭，見(jiàn)已有不少人舉起了手，自己也躍躍欲試，但又不敢。她剛把手停在半空，老師已經(jīng)點(diǎn)人了。女孩知道她錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。等到第三次的時(shí)候，女孩終于鼓起勇氣把手舉得高高的。女孩的回答贏得了掌聲。

　　呼！女孩嘆了一口氣，原來(lái)沒(méi)那么糟糕��！

難忘的一刻作文14

　　我進(jìn)入初中已經(jīng)快半年了，當(dāng)這半年的一幕幕展現(xiàn)在我眼前時(shí)，有一個(gè)畫(huà)面被我注意起來(lái)：煙花？這是何時(shí)的煙花？過(guò)年時(shí)的嗎？不是，那是？哦，我明白了……

　　那是十二月份的一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)跳下了山谷，月亮姐姐和星星妹妹出現(xiàn)在天空。同學(xué)們都安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等待班主任讓我們放學(xué)。這時(shí)，窗外傳來(lái)鞭炮聲，大家那顆如止水的心，頓時(shí)蕩漾起來(lái)。我一向都是討厭放炮的，此時(shí)我不禁對(duì)放炮的人產(chǎn)生埋怨。沸騰的教室安靜下來(lái)，窗外又傳來(lái)了煙花的聲音，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“快看吶！煙花！”大家都聚集在窗邊，只見(jiàn)一束綠光從地上沖向天空，然后由內(nèi)到外分散開(kāi)來(lái)，從天空四散而下，消失在空中。又一個(gè)金黃色的禮花射向天空，像菊花花瓣般，從空中射下，分外耀眼。這一刻大家的臉上都有一種難以形容的表情，我也是如此。想起我們從軍訓(xùn)時(shí)的相識(shí)，到課堂上的相知；從軍訓(xùn)時(shí)的苦，到課堂上的甜。心中真是百感交集。

　　煙花為我們的三分鐘表演結(jié)束，它優(yōu)雅地走下舞臺(tái)，可我們卻久久不肯離去。想起幾年后的今天，可能就是我們的'離別之日；幾年后的今天我們可能在此不忍離去。但是我們的心卻是永遠(yuǎn)連在一起，即使走到天涯海角，也終不會(huì)忘記我們的母校，我們的班級(jí)，我們身邊的每一個(gè)人！即使走到海角天涯，我們也仍會(huì)記得一起度過(guò)的時(shí)光，一起走過(guò)的人生旅途，一起看過(guò)的，這場(chǎng)終生難忘的煙花表演……

難忘的一刻作文15

　　讓雞蛋從四樓摔下來(lái)，能不碎，這聽(tīng)起來(lái)似乎是天方夜譚，可是，我就成功了。

　　今天，葉老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓雞蛋從四樓摔下來(lái)不碎。

　　放學(xué)了，我迅速跑回家，按照老師的吩咐，只一個(gè)雞蛋放在盒子里，扔下去，我見(jiàn)了，連忙跑到樓下，以為雞蛋沒(méi)碎，打開(kāi)一看，可事實(shí)卻是事與愿違，雞蛋露出來(lái)了，蛋黃與蛋清形成了鮮明的對(duì)比。

　　后來(lái)，我失望地坐在凳子上，想：這是為什么呢？是不是少了點(diǎn)什么？于是我先在盒子里放進(jìn)海綿、泡沫，然后放進(jìn)餐巾紙，最后放進(jìn)雞蛋，再在上面蓋上一層，然后，扔下去，啊，雞蛋居然毫發(fā)無(wú)損。

　　在那一刻，我的心靈深深地被震撼了，這一次是我有史以來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)橹皇嵌潭痰囊凰查g，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一次留下的快樂(lè)有很多很多，這一次的成功，只是單單靠我獨(dú)立完成的'，現(xiàn)在的我早已不是那依賴父母的雷特了，我現(xiàn)在可以獨(dú)立做事情了，啊，我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了！這一次，只給我們留下了最光輝的時(shí)刻，我是一個(gè)出色的男孩，我是一個(gè)成功的男孩！

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