我的茶具作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的茶具作文，歡迎閱讀與收藏。

我的茶具作文1

　　八月八日到八月十四日，我報名參加了一個“小小茶博士”國學七日學習班，為了讓我學的更扎實，媽媽給我買了一套茶具，在家練習。這套茶具一共有十四件，他們分別是：茶匙、茶則、茶針、茶挾、茶斗、茶托、公道杯、蓋碗、品茗杯、、茶濾、茶罐、茶盤、茶巾、茶壺。

　　茶匙是在投茶葉時，將茶葉從茶荷中撥入茶碗，控制差量；茶則是湯匙形，量茶之多少；茶針是一更比較粗的針，是竹子做的，用于疏通壺嘴，以免茶渣阻塞，造成出水不暢；茶挾像筷子一樣，但后面是連在一起的，用它來挾著茶杯洗杯，防燙又衛生；茶托用以襯墊茶杯的碟子。在奉茶時，更顯尊敬；公道杯的作用是為了避免茶水濃淡不均，先把茶湯倒入公道杯，然后再分至品茗杯中；蓋碗是核查和泡茶的碗，分為天蓋、地托、人育三部分，俗稱：三才，也是大家常說的“天地人和”；品茗杯是一種盛茶用具；茶濾架于公道杯上，過濾茶水，更加清澈；茶罐的作用是用于貯茶；茶荷是一個敞開的盒子，我家的'這個有荷葉形的邊，用于盛干茶；茶盤用于盛放茶壺、茶杯、茶道組、茶寵的淺底器皿；茶巾的主要功用是擦干茶具上的水；茶壺的作用是加熱泡茶用的水；茶匙、茶則、茶針、茶挾、茶托都是竹制品，茶濾、茶罐、公道杯、品茗杯則是典雅的青花瓷器，很有中國傳統韻味。

　　“座畔花香留客飲，壺中茶浪似松濤”，每天我都用這套茶具練習茶藝，我喜歡這套茶具。

我的茶具作文2

　　八月八日到八月十四日，我報名參加了一個“小小茶博士”國學七日學習班，為了讓我學的更扎實，媽媽給我買了一套茶具，在家練習。

　　這套茶具一共有十四件，他們分別是：茶匙、茶則、茶針、茶挾、茶斗、茶托、公道杯、蓋碗、品茗杯、、茶濾、茶罐、茶盤、茶巾、茶壺。

　　茶匙是在投茶葉時，將茶葉從茶荷中撥入茶碗，控制差量；

　　茶則是湯匙形，量茶之多少；

　　茶針是一更比較粗的針，是竹子做的，用于疏通壺嘴，以免茶渣阻塞，造成出水不暢；

　　茶挾像筷子一樣，但后面是連在一起的，用它來挾著茶杯洗杯，防燙又衛生；

　　茶托用以襯墊茶杯的碟子。在奉茶時，更顯尊敬；

　　公道杯的作用是為了避免茶水濃淡不均，先把茶湯倒入公道杯，然后再分至品茗杯中；

　　蓋碗是核查和泡茶的碗，分為天蓋、地托、人育三部分，俗稱：三才，也是大家常說的“天地人和”；

　　品茗杯是一種盛茶用具；

　　茶濾架于公道杯上，過濾茶水，更加清澈；

　　茶罐的`作用是用于貯茶；

　　茶荷是一個敞開的盒子，我家的這個有荷葉形的邊，用于盛干茶；

　　茶盤用于盛放茶壺、茶杯、茶道組、茶寵的淺底器皿；

　　茶巾的主要功用是擦干茶具上的水；

　　茶壺的作用是加熱泡茶用的水；

　　茶匙、茶則、茶針、茶挾、茶托都是竹制品，茶濾、茶罐、公道杯、品茗杯則是典雅的青花瓷器，很有中國傳統韻味。

　　“座畔花香留客飲，壺中茶浪似松濤”，每天我都用這套茶具練習茶藝，我喜歡這套茶具。

我的茶具作文3

　　八月八日到八月十四日，我報名參加了一個“小小茶博士”國學七日學習班，為了讓我學的更扎實，媽媽給我買了一套茶具，在家練習。

　　這套茶具一共有十四件，他們分別是：茶匙、茶則、茶針、茶挾、茶斗、茶托、公道杯、蓋碗、品茗杯、、茶濾、茶罐、茶盤、茶巾、茶壺。 茶匙是在投茶葉時，將茶葉從茶荷中撥入茶碗，控制差量; 茶則是湯匙形，量茶之多少;

　　茶針是一更比較粗的針，是竹子做的，用于疏通壺嘴，以免茶渣阻塞，造成出水不暢;

　　茶挾像筷子一樣，但后面是連在一起的，用它來挾著茶杯洗杯，防燙又衛生; 茶托用以襯墊茶杯的碟子。在奉茶時，更顯尊敬;

　　公道杯的作用是為了避免茶水濃淡不均，先把茶湯倒入公道杯，然后再分至品茗杯中;

　　蓋碗是核查和泡茶的碗，分為天蓋、地托、人育三部分，俗稱：三才，也是大家常說的“天地人和”; 品茗杯是一種盛茶用具;

　　茶濾架于公道杯上，過濾茶水，更加清澈; 茶罐的作用是用于貯茶;

　　茶荷是一個敞開的盒子，我家的`這個有荷葉形的邊，用于盛干茶; 茶盤用于盛放茶壺、茶杯、茶道組、茶寵的淺底器皿; 茶巾的主要功用是擦干茶具上的水; 茶壺的作用是加熱泡茶用的水;

　　茶匙、茶則、茶針、茶挾、茶托都是竹制品，茶濾、茶罐、公道杯、品茗杯則是典雅的青花瓷器，很有中國傳統韻味。

　　“座畔花香留客飲，壺中茶浪似松濤”，每天我都用這套茶具練習茶藝，我喜歡這套茶具。

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