關于追的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于追的作文，歡迎大家分享。

關于追的作文1

　　隨便翻翻歷史上有突出成就的物理學家的生平，你就會發現他們青少年的生活往往是艱辛的，他們大都接受不到幾年的.學校教育便輟學了！例如大物理學家愛因斯坦，上小學他口舌遲鈍，秉性不活潑！十五歲那年開始獨立生活，十六歲報考大學落選！又如牛頓，他父親在他出生前去世，三年后母親改嫁，由于家境貧寒，牛頓不得不一邊做工一邊求學，他是艱苦的！

　　他們有共同的追求！

　　既然如此，他們為什么由能成為有突出成就的物理學家呢？我認為除了因為家境貧寒而刺激他們發憤自學外，還有追的精神是一個重要原因！

　　比起許多杰出的科學家當時所處的條件和環境來，我們今天的學習環境和條件盡管還不夠理想，但畢竟優越得多了，遺憾的是，現在有的同學沒有珍惜人民提供給我們的良好條件！

　　我們需要不斷地去追求理想，成功的道路才會柳暗花明又一村啊！

關于追的作文2

　　噠噠噠噠噠，又是那陣腳步聲，伴隨著那狂暴席卷的風沙，一陣陣的在我耳畔回響，沙啦沙啦沙啦，愈來愈能感受到心上慢慢加深的痛楚，我瞇起眼睛，靜看他跑過，模糊的身影越來越遠，那紅色再次溫暖了我，轉身低頭微笑，回頭過去，卻又是凄涼。

　　瞬間，大雨傾盆，我顫抖著，卻又接受著那徹骨的'涼意。獨自站在公路上，感受著風雨鞭打，腹部又是一陣抽痛，我大聲的叫著。喊著，想伸手抓住遠方的他，可手臂卻遲遲不能抬起，膝蓋的痛苦已深入白骨，雙腿也再也支撐不住，慢慢蜷起身體，眼淚終于是落下。

　　你看見了嗎？又是那熟悉的身影，你聽到了嗎？又是那狂暴的風沙。這次我想看清楚，于是連忙緊追著他。我有些害怕的看著她流出的鮮紅，可還是期待著，慢慢的，臉龐終于回轉，我看到了，那是我自己。

關于追的作文3

　　昨天就是六一兒童節，我和唐月琪、張墨濃一起下樓追蝴蝶。

　　一開始我追到了一只，可是我又把它放了，過了一會我又追到了第二只，可惜呀！讓它給溜走了。

　　最后我們決定拿一個罐子追蝴蝶，等拿到罐子以后，我們就分配任務，我負責追蝴蝶，唐月琪拿著罐子，張墨濃找蝴蝶。

　　突然張墨濃說：“看啊！快看蝴蝶！”

　　我聽到后說：“在哪里？我來追。”哇塞！好漂亮的蝴蝶呀!紫色的皮膚，還帶著紅色和黑色的斑紋，我一個弓步走過去把雙手打開，放到蝴蝶的兩邊，然后慢慢合攏，到了最后快要摸到蝴蝶的時候，突然加快速度，雙手一合就追到了。

　　我緊緊地合著手，把手放到瓶口，然后把蝴蝶扔進瓶子，我發現蝴蝶非常驚恐的到處亂飛，就像一個無頭蒼蠅。

　　正當我們得意的時候，突然張墨濃的'媽媽來了，由于我急著要給阿姨看蝴蝶，所以摔了一跤。啊！這一跤可真狠呀！我的胳膊破皮了，我的肚子也被劃破了一塊皮。

　　雖然我摔了一跤，但是我追到了一只蝴蝶，真是讓我悲喜交加。

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