揚帆起航作文（精選31篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的揚帆起航作文，希望對大家有所幫助。

　　揚帆起航作文 1

　　人類文明薪火相傳的數千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。

　　人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的'腐蝕，巨浪的拍打。

　　而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。

　　這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。

　　所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。

　　對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。

　　當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

　　朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！

　　揚帆起航作文 2

　　從小到大，我可以說有不少夢想，那些夢想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子

　　小時候，我夢想當一個插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我并不曾學過繪畫，那時候，幾乎并沒有人支持我，我卻義無反顧的堅持這個夢想，現在想來，真的很幼稚，畢竟要一個不會畫畫的人當畫家，真是一件不可能的`事。直到現在，我一直不明白，年幼的我為什么想當插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……

　　上幼兒園的時候，我開始想當幼兒園老師，因為我的老師對我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，于是，當一名老師的夢想在我的心中生根發芽，并且節節高升。

　　上小學以后，我熱愛數學，于是，就想當一名數學家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數學學習中，我體會到了許多快樂，因為有興趣，所以我的數學越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅定了我的夢想，這個夢想，直到現在，從未破滅。

　　近一兩年來，隨著年級的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經常被老師當作范文在班里念，于是，一個大膽的念頭在我心中冒了出來：我要當一名作家！自從有了校訊通，我的這個夢想得到了一小部分的實現，我在校訊通博客里發小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵，雖然現在并沒有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會看到我的努力，我的夢想也一定會實現！

　　點點滴滴，匯成了我一個又一個夢想，在成長路上，我為這些夢想付出了，我也始終相信，有付出就會有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝！在天空上，我會讓夢想展翅飛翔；在大海上，我會讓夢想揚帆起航！

　　揚帆起航作文 3

　　同學們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應該是在哪里航行的呢？我以為帆船應該是在大海上航行，應該離我們很遠的。可是蕭報小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！

　　穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風力前進的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態來說是非常環保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個叫“船角”它可以順時針旋轉，是用綁帆布上的'繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個叫做“舵”的東西，這個就是用來掌控整艘船前進的方向的方向盤。還有一個機器是發動機，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風力前進的，綠色環保，怎么現在還有發動機呢？沒錯，帆船是靠風力發電的，但是如果沒有風怎么辦呢？這時候發動機就派上用場了。

　　有人說大海情況那么復雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔心是完全多余的，這個船在遇到大風大浪的是時候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個船體也不會翻。

　　回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀初期，中國明代的鄭和率領龐大的船隊7次出海，到達亞洲和非洲30多個國家，使用的都是風力驅動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗，同學們也可以去體驗體驗肯定會有很大的收獲的。

　　揚帆起航作文 4

　　曾記得聽過一句格言：書籍是人類進步的階梯。但我認為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。

　　一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。

　　其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的`大腦是靈活的，可以續想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內容變為事實。

　　我讀書，是不喜歡“細嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個字發呆癡想接近五分鐘。但是對于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點。因此書和人一樣，每個人是獨特的，每本書也是獨一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。

　　讀書不光是為了增長知識，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認真體會書中的感情，便會不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。

　　書是食物，沒有他，便會如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達成功的彼岸！

　　揚帆起航作文 5

　　往事如煙云，逐漸消散在我的回憶里，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗后的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的`辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船，在廣闊的大海中揚帆起航！

　　季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。

　　正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”“凡事預則立，不預則廢。”初三這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁！我知道，一年以后，不是所有的同學都能讀上自己心中理想的學校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。

　　新學期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。在這一年里，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。

　　揚帆起航作文 6

　　有一株百合花，為自己的發芽作著準備，待到它睜開雙眼的那一天，它發現自己生長在懸崖邊，周圍寸草不生，山脈勸它不要做無意義的奮斗，而百合卻沒有退縮，因為它有一個夢想：只要發了芽，就一定要開花，它要成就一道屬于自己的風景。一晃三個季節過去了，百合終于長出了花苞，在巖石的縫隙中，它經歷著風和雨的洗禮。經過頑強的拼搏和努力，百合終于完成了生根、發芽、開花、結果，它孕育著一代又一代花開的芬芳，也真正實現了自己的夢想。

　　更有那么一個人，她面臨艱難生存的困境，毅然踏上了自己追求文學的道路，她面對一片漆黑的世界，靠摸索著盲文學完了所有的課程，她耳邊是鴉雀無聲的世界，卻總有一絲希望在腦海中旋轉，她雖然是個殘疾人，卻有著比正常人更高的夢想和追求。她和夏洛蒂一樣，用自己智慧的大腦和堅強的毅力，創造出了著名的巨作《假如給我三天光明》，她，就是家喻戶曉的海倫·凱勒。

　　作為一位寄托著希望的少年兒童，我的夢想是當一位杰出的作家，像“世紀老人”巴金那樣謙遜；像不屈不饒的夏洛蒂那樣執著；像身殘志堅的`霍金那樣探索！我要用小說暢談我兒時的夢想，我要用詩歌描繪出大自然的風光，我要用散文抒發我的愛國情感，我更要用筆下的文字敘說我們的國富民強，讓后人為之驕傲！

　　夢想其實很簡單，不需要你有轟轟烈烈的壯舉，不需要你有舉足輕重的地位，更不需要你有令人矚目的成就，只要有想法，有追求，并且朝著自己的目標勇往直前，夢想就一定會變成現實，堅持夢想，為夢想揚帆遠航！

　　揚帆起航作文 7

　　新學期，讓我們揚帆起航

　　親愛的老師同學們，早上好！

　　酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了金燦燦的秋天；依賴了一個嶄新的學期；也迎來了新的同學。今天，是本學期的第一次升旗。首先，請允許我向大家致以親切的問候和美好的祝愿：祝老師們工作順利，同學們學習進步！

　　當五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉響起；當鈴聲清脆的響起；當嶄新的課本一頁頁翻開。你們心中是否充滿了希望？但是，同學們，你們準備好了嗎？如果你還沒想好就讓我們一起謀劃一下吧！

　　第一，我們要遵守學校紀律，養成良好的行為習慣。松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂；放縱的思想培養不出優秀的人才。學校是一個大家庭，這個家庭的家規需要我們大家去遵守。在這個家庭中大家在形成一種良好的、積極的氛圍那么這個家庭也會是最棒的!

　　第二，珍惜時間是我們走向成功的必要成分。光陰似箭，日月如梭。同學們，這支光陰之箭就掌握在你們手中了。那么，你們能否將這支光陰之箭精準的'射進靶心，這需要同學們大家共同努力。你們是否知道，用分計算時間的人，要比用小時計算時間的人多出“60”分鐘。本質，時間是公平的，但對于珍惜它的人時間也會“偏愛”他的。

　　經過七年級的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。同學們前方的路不可能平坦，只會更曲折。這便需要我們把勇氣作為前進的力量！

　　讓我們以新學期為新的起點，揚帆起航！以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰吧！

　　揚帆起航作文 8

　　又是一個月末，這一個月感慨很多，離開學的時間又近了一步，我的時間似乎靜止，平靜而悠閑的假期，在悄悄遠逝。我還站在原地徘徊。面對中考的失利，我無力面對。腦海里盡映我的豪言壯志，筆下熟悉的墨香，還留有余味。有人問我中考失利是什么概念?我沉默了，不知該如何回答。-

　　似乎是警醒，又是···

　　記得那天我去查成績，班主任在鍵盤上敲擊著我的考號，每一下都叩擊著我的心弦。心中有幾分期盼，還有幾分緊張，還有幾絲莫明的放松······第一次心情這么復雜。那幾個數字清晰的映入眼簾，我在忙碌的記著，那時我腦海一片空白。-

　　回到班里同學們的目光投向我，每個期待的目光都有一個希望，雖然破滅。我坐在我的'座位上，呆滯了很久，很久···

　　但是生活還要繼續，地球還要轉，時間還要流逝，我相信時間會沖淡一切，就算我在逃避現實吧!因為不想變得頹廢。

　　如花美眷，似水流年。或許時間是心靈蛻變的靈藥，我也似乎改變了許多，不再魯莽，不再懵懂，不再頹唐。

　　時間在鑒證我的成長，豆蔻年華，我在挫折中徜徉了一回，不是不該被挫折打敗嗎?既然選擇了遠方，為何不去追逐!在跌倒的地方爬起，我應該這樣踐行。

　　翻開我的同學錄，“生活需要呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣。”這句話我一直在思考，既然活著，為何不活的精彩，活的瀟灑。真正的學會“呼吸”。

　　不會遺憾，不會失望，不會哭泣。因為我還有我閃著七彩光的夢想，我流光溢彩的豆蔻年華···

　　沒有遺憾的人生，不是完美人生。

　　夢想是我的翅膀，年華是晴空，張開翅膀，伴隨笑容和堅強，在天空翱翔。

　　帶著夢，從此揚帆起航。

　　揚帆起航作文 9

　　在歲月的長河里，也許我們會丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅持。

　　時維七月，序屬三伏。驕陽當空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。

　　“試卷改完了，從整體上看，差強人意，但個別同學還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無奈？亦或是什么，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的`眼神中藏了一絲惶恐。果然，當寫著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時，我的內心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進深淵里。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。

　　當我迷茫而不知所措的上完廁所回來時，驀然發現，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號稱學神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風格啊。”紙上的字調皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號稱打不死的小強啊。”說著說著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅人心襟了。

　　走在追夢途中，愿我過五關斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，愿我以夢想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠；以夢想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚帆起航。

　　揚帆起航作文 10

　　不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什么，體會到了什么，又領會到了什么?

　　當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢?這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。

　　流金溢彩的青少年時代，是我們人生的'黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才;而缺少知識的滋養，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習;需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。

　　在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在非常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄!”

　　有位名人，曾說――頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”

　　毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。

　　毅力，是攀登理想高峰的手杖。

　　是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。

　　因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。

　　揚帆起航作文 11

　　爭三卡的活動已經開展了近兩年了，它給了所有同學一個平臺，一個機會，讓我們在競爭中收獲，再說火中成長，辛苦和快樂，果實和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰家？一張小小的啟航卡見分曉。自從爭三卡的活動開展后，操場不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經成為了一種習慣，一種規律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看，一年前的.王主任正在彎著腰，低著頭一個垃圾一個垃圾的撿，滿頭大汗通紅著臉；再看現在，每天每個班每一處地面，早晨中午放學，都有早已把勞動當做一種快樂而不是任務來完成的同學揮著掃把，撒著清水，讓王主任只能背著手轉來轉去真的是不需要他老人家親自動手了。對啟航卡，我真的要說一聲謝謝，首先是它30張才能換一張志愿的規則讓我有了奮斗的目標，有了競爭的動力，其次，就是圓了我的三好。以前的我是做夢也想的三好學生，可就是任憑我使出渾身解數，也只是限于一個紅榜。

　　而現在，為了積攢啟航卡，我努力學習，踴躍通告，積極參加叫內外的活動，漸漸地不但開闊了我的事業，豐富了我的知識面，也讓我對學習充滿了興趣和好感，讓我即使沒有啟航卡也能夠獲得真正的三好學生證書了！看著一張張獎狀向我飛來，聽著一聲聲贊嘆向我涌來，我的心里是懷著對啟行卡深深的謝意，對生活的熱愛和對美好未來無限向往。現在的我，已經通過不懈努力獲得了兩張致遠卡了，但我永遠不會驕傲，因為謙虛使人進步也是啟航卡教會我的，我一定會向著下一張致遠奮斗，向著我的志向前進，向著揚帆啟航！

　　揚帆起航作文 12

　　生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時間的長河里徘徊。虛度著，這美好的時光。

　　有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我帶來了太多負面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。

　　一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環顧四周人也不多。

　　突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學著爸爸靜靜地坐下。

　　一場太陽和云的博弈開始了，風帶云千軍萬馬之勢向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風吹走了云，霎時云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的.。

　　充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在于擁有一個燦爛的最高點，更在于每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。

　　路在腳下，揚帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但并未結束，曲線還在繼續。

　　揚帆起航作文 13

　　轉眼，我們又迎來了新的學年，在奮斗的旅程中，我們繼續努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。

　　山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期里，要發起進攻，消滅學習中的重重阻礙。并且要發現敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地。花兒送給我一個籃子，讓我繼續向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個跨越阻礙棒。

　　山中的鳥兒叫了，對我說：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的.生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友。”臨走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個友誼長久棒。

　　山中的小草有綠了，笑瞇瞇的對我說：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學校是你生活了6年的地方了，不管怎么說，你還是對它有感情了吧，新的教學樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場，那么好的操場，可要愛惜啊!給哦你，愛護公物棒，要保管好啊!”

　　當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動植物，希望你在未來的學年里‘更上一層樓’”

　　看看我手中的籃子，已經滿當當的了。

　　揚帆起航作文 14

　　寰宇華夏豐四海，亙古兒女遍九州。

　　浮眼錦繡煙云起，展望未來中國夢。

　　談，古今文化；聽，悠悠眾口歡笑；感，美好絢麗人生；看，今朝國富民強。

　　中國夢，簡單的三個字，卻凝聚著中國所有人共同的心聲與期盼。什么是中國夢？就是憧憬美好的心愿與未來，然后通過不懈的努力去將它實現。

　　從改革開放到如今，中國歷經了30多個春秋，飽受了30多個春秋的`洗禮，實現了跨越式的發展，進入了一個嶄新的領域一個新的時代浪潮，

　　作為新一代的年輕一輩的我們，應該為中國夢做好先鋒，用雙手創造價值，用智慧促進發展的理念，全身心投入到實踐之中，用我們年輕的活力渲染中國夢的色彩，為中國的崛起，為中國站在世界的頂端，而拼搏奮斗。

　　為中國夢豎立起高高的旗幟，用我們的心中的夢去帶動中國夢，揚帆起航，為中國夢描繪出一幅精彩的畫卷。

　　揚帆起航作文 15

　　理想揚帆之旅第二站為堅持。“少成若天性，習慣之為常”。有一種習慣叫做“21天養成法”，沒有堅持，持之以恒，習慣無從養成。有了堅持，有了努力，就有機會創造奇跡。譬如今年開通的港珠澳大橋，有了近十年的建造歷程，我們國家才能建成世界最長的跨海大橋，創造世界之最。正所謂“世上無難事，只怕有心人”，就如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”所以在追逐理想的過程中，最忌諱就是“行百里者半于九十”的.人，要成功就要堅持，咬牙堅持。

　　理想是人生迷宮里遠遠的指示燈指引我們的方向，理想是無盡沙漠中的小綠洲提供那一汪清水，理想更是汪洋大海里孤舟的一展船帆，成為我們到達彼岸的動力。理想需要信念，需要堅持，需要勤奮。堅持不懈，持之以恒。行萬里路才能讓理想揚帆起航。

　　揚帆起航作文 16

　　有一句立志之言叫“為中華之崛起而讀書”，有一種堅持之行叫“水滴石穿，鐵杵成針”，有一種學習精神叫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是我們實現理想過程中，不可或缺的精神和行動，一為勵志，二為堅持，三為勤奮。理想實現之艱難，必須付出辛勤汗水和持有堅強意志，不畏艱險，理想才能揚帆起航。

　　理想揚帆起航第二站為勤奮。“業精于勤荒于嬉”，“鑿壁偷光”造就了《史記》，“王羲之吃墨”造就了一代“書圣”，“韋編三絕”造就了一代“文圣”。名人告訴我們勤為徑，荒于隨。天才不是每個人，才能需要經過堅持不懈，靠勤奮換來。霍金盡管身遭受病魔，但也沒有放棄對宇宙的研究，才成就了世界公認的引力物理科學巨人。唯有勤奮才能出才能，才能造就成功，無數的量變注定會造就質變。中外事例多不勝舉。總結化為愛因斯坦的名言：“人們把我的成功歸因于我的.天才，其實我的天才只是刻苦罷了。”

　　揚帆起航作文 17

　　時光荏苒，飛逝的時間將我又帶到了一個嶄新的年級，全新的開始。

　　一晃五年過去，過去的'一幕幕閃過腦海，好想讓時間定格在那無憂無慮的歲月，但那只是一個幻想，也該好好接受，迎接這個全新的開始。

　　六年級是小學生涯的最后一年了，怎么說也有著對小學生活的一份眷戀，一份依戀。即將升入初中，六年級顯得頗為重要，對自己的要求肯定要“百尺竿頭，更進一步”，在“開學第一課”里，我曾經看到了一群有志氣、有夢想的少年，他們對自己高標準嚴要求，還努力實現自己的夢想。在小的時候，心中總是有些迷茫，現在應該要堅定理想，對自己的要求也不能模棱兩可，畢竟能做好自己便是最大的快樂了。

　　在新的年級，學習也要像打了一針強心劑那樣加把勁，畢竟這關系到能否給小學生涯畫上一個完美的句號。所以，在這最后的一年里，一定要發奮學習，也為自己的小小夢想。時間過得飛快，把握這剩余的一分一秒也并非易事，在這個全新的開始，揚帆起航！

　　揚帆起航作文 18

　　六年來，你放飛夢想，揚帆起航，為一代代楓葉人譜寫了完美的詩篇;你默默無聞，卻辛勤奉獻。你滿載著我們人生的理想，在前進的道路上畫下一個個堅定的句號。

　　楓葉——你在我們人生中留下亮麗的風景。

　　楓葉——你指引我們在道路上不曾迷茫。

　　楓葉——你使我們的夢想日漸臨近。

　　“勤奮、博學、進取、爭先”，八個字教會我們為人處事。你給予我們的'不僅僅是知識，更是教育與教導。你使我們堅信，我們會打拼出屬于我們自己的一片藍天。

　　一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導我們倍感驕傲。楓葉人，代表的是你的精神，表達的是你的思想。今天，你為我們遮風擋雨;明天，我們為你揚帆起航。

　　在你六周歲生日到來之際，我衷心的祝愿您——我親愛的母校：生日快樂，永遠輝煌!

　　揚帆起航作文 19

　　對于我們來說，選擇是什么呢？大概是考試中的選擇題，對錯決定了考試的分數，這當然只是一方面，我們生活中的選擇有許多，或大或小，或難或易，一個選擇，往往背后有很多可能，它甚至決定了你的一生。

　　海倫·凱勒，一位奇女子，她的悲劇相信大家都知道，在本該無憂無慮、歡聲笑語的童年里，她就雙目失明加上聾啞，可想而知，這是多忙悲慘的遭遇，她的童年是無盡的黑暗，但莎莉文老師給他帶來了光明，讓她的.生活變得不那么索然無味，莎莉文老師教她識字，獨特的教育方式，讓她很快愛上了學習。

　　但任何事情都不是一帆風順的，海倫·凱勒在學習遇到困難時，也曾想過放棄，但在莎莉文老師的幫助、努力和自身的堅持下，她完成了和同齡人一樣的學業，考上了大學，在之后，她選擇了成為一名作家，她用她自己的事例鼓舞著更多人，讓許多殘疾人找到了生的希望，她自己身處在黑暗，卻給他人帶去了光明。

　　在人生困境時，我們總會遇到很多選擇，這些選擇往往能決定一個人的一生，如果莎莉文老師在海倫·凱勒想放棄時沒有勸導，如果海倫·凱勒沒有聽莎莉文老師的話選擇了放棄，那她還能有今天這樣的結果嗎？

　　像這樣身殘志堅的人還有很多，貝多芬、霍金……他們的選擇是他們對生活的態度，這是因為他們的選擇才成就了自己。

　　你說自己的生活苦，這些比得上那些身殘志堅的偉人嗎？有的人遇到了點困難就放棄，你能保證往后的自己不后悔嗎？何不問問自己，對于學習，對于生活，你的選擇正確嗎？

　　人生難免會有不如意，對于選擇，我們要慎重考慮，人總應該向前看，一個選擇是一個新的開始，愿你帶著自己的選擇揚帆起航。

　　揚帆起航作文 20

　　同學們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應該是在哪里航行的呢？我以為帆船應該是在大海上航行，應該離我們很遠的。可是蕭報小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！

　　穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風力前進的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態來說是非常環保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個叫“船角”它可以順時針旋轉，是用綁帆布上的.繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個叫做“舵”的東西，這個就是用來掌控整艘船前進的方向的方向盤。還有一個機器是發動機，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風力前進的，綠色環保，怎么現在還有發動機呢？沒錯，帆船是靠風力發電的，但是如果沒有風怎么辦呢？這時候發動機就派上用場了。

　　有人說大海情況那么復雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔心是完全多余的，這個船在遇到大風大浪的是時候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個船體也不會翻。

　　回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀初期，中國明代的鄭和率領龐大的船隊7次出海，到達亞洲和非洲30多個國家，使用的都是風力驅動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗，同學們也可以去體驗體驗肯定會有很大的收獲的。

　　揚帆起航作文 21

　　揚起青春的風帆，起航去追夢！

　　——題記

　　初中是青春開始的時候，我們總是充滿活力。可是，擁有青春的你都做了些什么呢？

　　青春往往是短暫的一瞬，還沒來得及發覺的時候，初中時代就要結束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，也許在90多天以后，就要和他們告別了。一切都快過去了，夢醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。

　　如果現在領悟到，也為時不晚。因為你還有時間，還有青春，還有夢想。無論你的人生多么不可救藥，你都應該再搶救一下。不管結果如何，你都可以坦然地說：“我曾為我的未來做過最大的努力。”

　　或許身邊的很多人都沒有夢想，不知道自己該怎么辦，只知道按部就班的學習，沒有一個明確的目標和對自己未來工作的憧憬。而事實上，擁有夢想是一件多么美妙的事情啊！夢想的力量是不可想象的。梵高因為夢想而堅持自己的畫風，并沒有隨波逐流，把藝術的精華留給世界。林肯并沒有因為他是一個小鞋匠的兒子，就放棄當總統的夢想，相反，他一直在朝夢想前進。經過一次次的失敗，經過一次次坦誠的演說之后，大家終于認可了他，他走向了總統的寶座。

　　所以說青春不可以沒有夢想，它會給你帶來無盡的動力，讓你的人生豐富而充實。如果沒有夢想，你只能碌碌無為的過完一生。沒有夢想就如沒有靈魂的.稻草人。如果你沒有夢想，請現在就做出選擇。

　　親愛的朋友們，希望你們別再迷茫。花有重開日，人無再少年。請珍惜當下的每一分每一秒。也許多年以后，當我們披荊斬棘，獲得自己想要的幸福，就會特別感激和慶幸，感謝曾經的認真付出。送給你們一段話：

　　有夢的孩子，不孤單。

　　追夢的孩子，最勇敢。

　　讓我們乘著夢想之舟駛向遠方。

　　揚帆起航作文 22

　　“你抬頭仰望的光，是我在晨曦為你前行揚起的白帆。”

　　——題記

　　九月，是一個新的開始，也是許多高一新生將要步入高中生活的開始。也許，很多人會感到迷茫。自己來這里要干什么呢？為了學習？為了考大學？為了將來能找一個好工作？我不知道，從剛升上高中的興奮、積極，到后來的渾渾噩噩，虛度光陰。我似乎并沒有什么目標，也沒有什么方向、動力，更沒有所說夢想。如果人們所說的有夢想才有動力，那么，我想我沒有吧…每天早上起來，去學校上課，十節課里有八節是在發呆神游的。晚上回到家，也不知道要做些什么。仿佛一個沒有靈魂的空殼，只是默默地坐著。

　　如果說，帆船要風推著才能前行，我亦是如此。是否要把千辛萬苦都嘗遍，才能體會到夢想的滋味是什么…直到，我遇見了你。似乎一切變得不一樣了。依稀記得那天的陽光是那么和煦，暖暖的撒落在我身上。我往著窗外，看著從枝葉間耀眼的陽光。心里想著：如果有一天，我變成太陽會是什么樣的呢？我是不是也會像它一樣耀眼？也許吧……正出神的我被一旁的動靜被驚醒。回頭望去，幾看見你走進來。許是緣分，我們成了朋友。這一路走來，不知道歷盡多少艱辛，都是你默默陪伴著我。那時的你，在我眼里如一個太陽。人生十七載，熙熙攘攘皆為利往。

　　熠熠生輝的你似乎還如原來一般，可我卻不想再當被太陽照拂的萬物中的一員了…我想要……做你的太陽，為你照亮前方的.彼岸，為你披甲斬敵。初次的邂逅是在某個瞬間，希望不會忘記，懷著最初的回憶，一起奔向遠方！我努力著，奮斗著。也曾有過低谷，甚至覺得自己做不了太陽了，是一顆黯淡的星，是造物主的敗筆。我鉚足干勁，從夕陽西下到繁星點點，我終究會成為你的太陽！可始料未及的是你突如其來的轉學。那天的雨下得真的很大……我獨自走在雨里。那天，連星月都藏匿走黑夜里。恍如隔世，你卻又如一道光，將那黑夜照亮。

　　那個約定，給予了我無限的力量。風隨著時光流逝，不知道經歷了多少辛酸，嘗遍了多少苦…可為什么我的心里卻是甜的？大概是因為，我知道，由始至終你都在等我，等著我，去做你的太陽！那遠大的理想，我不會忘記。相信在多少年之后，我們終將重遇。然后我會撐起一片天，做你最溫暖的太陽！我為你造一個夢，夢里，我看著你的嘴角輕揚。在？我想跟你，在九月熙攘里，寫一場不散的夢。

　　揚帆起航作文 23

　　“什么是理想？”小時候，稚嫩的我總是這樣在問自己。稍大后，我知道“理想”一詞，在詞典中的意思是：“對未來事有根據的合理的想象。”那時，我才明白，“理想”就是我們在未來想要達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。有人說，理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前進的方向。

　　是啊，理想在我們迷茫的時候，給予我們一個前進的方向；理想在我們遇到困難的時候，給予我們鼓勵，讓我們迎著困難前進，永不放棄；理想在我們氣餒、灰心的時候，給予了我們鼓勵，讓我們重拾信心，不再灰心，不再氣餒，不再沉淪頹廢。《理想點亮人生》一書中，有許許多多的仁人志士就是因為兒時懷揣著遠大的抱負，而成就了輝煌人生。毛澤東因為少年懷有“指點江山，激揚文字”的理想，從此踏上了拯救中國的革命道路；周恩來深感“國困民窮，受人欺凌”的屈辱，出于“天下興亡，匹夫有責”使命感，許下了“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言；袁隆平爺爺出身條件優越的城市，甘愿扎根在偏遠艱苦的農村，長年累月從事雜交水稻的研究，實現了“造福世界，讓人民不再挨餓”的遠大理想，澤被世人。一個個閃亮的名字無不是用理想點亮自己不朽的人生。正事因為這樣，我們應該樹立遠大的理想，為理想而奮斗，為理想而努力。人不能像走獸一樣活著，應該有所追求。人們常說，兒童是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的`未來。古往今來，人們都把希望寄托在少年兒童身上，認為少年兒童是初升的朝陽，讓我們在陽光雨露中長大。“少年強，則國強”。兒童是祖國未來建設的棟梁，歷史賦予光榮的責任。

　　為了不辜負祖國和人民對我們的期望，我們更應該樹立一個的正確理想，為之奮斗；樹立一個美好的理想，努力，努力，再努力。詩人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我說理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向勝利的彼岸。在奔向勝利的彼岸時，難免有狂風驟雨，暗礁亂流，困難重重，路途遙遠，我們應該用理想作帆，用勤勞與努力作槳，讓我們的理想之舟，劈波斬浪，揚帆遠航。

　　揚帆起航作文 24

　　二十一世紀的中國，越來越繁榮；二十一世紀的廈門，騰飛了起來；二十一世紀的小主人時刻準備著，準備揚起廈門海西建設的航帆，準備著掀起朵朵偉大的浪花！

　　俗話說：一個城市的進步最重要是要有快的節奏。而廈門的交通建設正是以突飛猛進的速度展現在世人的眼前。廈門人揚起了交通的航帆。短短的幾年時間，一條條高速公路、BRT，一座座跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵等，無不在告訴我們—廈門這個美麗的濱海特區城市海西建設的飛快。

　　今年暑假媽媽帶著我乘坐BRT體驗“廈門之旅”廈門的BRT是全程高架。走近站點，BRT象一只展翅的雄鷹，昂首等待為市民提供便捷的服務。我們懷著激動、期望的'心情，購票后進入站臺。站臺的設計也很新穎、別致、獨巨匠心，整個候車區被做成像是開了天窗的烏棚船。我們買磁卡，刷卡進入，然后再上一層天橋才到BRT公交站頭。遠遠望去BRT，象一條淡藍色巨龍，聳立在美麗海島城市的上空，綿延向前。“快車來了”，我興奮地喊了起來，一輛嶄新的BRT穩穩當當地停靠在我們的面前，我們穿越護欄，登上了BRT。

　　當我們坐在寬敞干凈的快車上，“真穩！”“好快哦！”“哇，太漂亮了！”在我們的耳邊頻頻響起這樣的贊嘆聲。車行到集美大橋，視野驟然開闊，所有人都尖叫一聲，紛紛往窗戶外眺望。雨后初霧，艷陽高照，把半個大海染成金色，遠處輪廓清晰的小島、來來往往的船只與近處林立的高樓、川流不息的車輛，幾只輕盈飛過的鷗鷺把景觀裝點得分外多嬌。構成了一幅最美的畫面。窗外旖旎的風光讓車上的乘客贊嘆不己。

　　眼前的美景盡收在我的眼底，讓我深深體驗到這個美麗城市的便捷。在波瀾壯闊的海上，我似乎是看見了廈門人揚起一張張船帆在蔚藍的海島上，繼續加油前進。我相信廈門的明天會因海西的建設更精彩！

　　揚帆起航作文 25

　　四季輪回，歲月如初。不經意間，又該踏上新一年的征程了。無論你愿不愿意，很多時候，我們總是在細數著分分秒秒，每每也總會嗅到時間的氣息。往往，又想迫不及待的跑在時間前面，做時間的引領者。可是等到某一天，回過頭來，才發覺早已沒了時間的影子了。日子就在靈與肉的動靜變化中起然潛而逝。或許，很多人都是這樣，總喜歡徜徉于憧憬的世界里，甚至是無法自拔。然而，在遠去的日子里，迷茫之際，我們是否依然記得當初的堅持，最初的夢想。又或者就這樣甘心迷迷糊糊、渾渾噩噩又一天。

　　校園中大片的楓葉變紅，大片的枯木變綠，長江后浪推前浪。老者去矣，新秀以來。曾相識的變陌生，不曾相識的已熟透。靜下心來，才發現我還是原來的我，世界卻已變了摸樣。當初，就是這樣，懷揣著人生最美的夢，滿腔熱血，踏上這片新土地，成為這里的又一批開拓者。荒涼，寂寞，消磨不了心中的那份熱情。不為別的什么，最簡單的'，在這片新天地中留下自己的足跡。于是，一開始，昂首挺胸，拋灑熱血，縱是千上萬水，艱難險阻，卻無法阻擋那顆前進激昂的靈魂。一路走來，經歷了太多太多，有酸甜，當然也少不了苦辣。但是，這多姿多彩的世界，熟悉而不可解，沒法形容，說不清動與靜，污與凈的區分。飄散著迷人的氣息，稍不留意，在不知不覺中就會迷戀其中，甚至從光艷十足，無可挑剔的巔峰驟然墜落。偶爾坐在窗前，望著云卷云舒，靜聽花開花落的聲音，朦朦朧朧中，看到一只籠中鳥兒，拼命想沖撞那堅固的牢籠，一次次，但終究抵制不住誘惑，又再次沉入到自我的醉夢中，沒有醒過來了。

　　為何，我竟清晰地看到自己的影子。我懷疑，我真的是那只籠中鳥。漸漸地，由春變夏，由夏化秋，最終由秋變成了冬。校園中的樹木也褪去綠裝，換上冬裝。日子在指縫間穿梭不息，伸手一抓，似乎還能感到一絲絲微微氣息。生活依舊如此平靜。依然能感觸到靈魂的深處，隱隱約約蹦跳出星星火花，不斷摩擦，敲擊。有些不甘。那一夜，一滴晶瑩剔透的水珠從半空中悄然落下，很細微，誰也不會去注意。可就是這一滴，恰巧敲碎那個美夢。于是，沉睡已久的小精靈掙脫了枷鎖，一飛沖天，飛得很高，很遠。這一次，是真正清醒了。因為，記憶的深處埋沒了醉夢的身影。曾經的那份誓言如泉涌了出來。我看到，道路的遠方，綠意盎然，鮮花綻放。倩影歸來又走過，似曾相識誰徘徊。昨日之日不可留，今日之日須抓住。拽著夢想之帆起航，重新踏上征途，一步步，留下自己清晰地足跡。任隨記憶起舞。一路遠去，不會停止。偶爾停下腳步，也只為享受旅途中的屬于自己那份快感。剩下的，只能在夢中追憶已逝的。

　　無悔。從此，愿做高爾基筆下的那只海燕，于暴風雨中搏擊長空，帶著心中永遠的夢想。

　　揚帆起航作文 26

　　踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個無憂無慮，可以肆無忌憚的學校里去了。

　　畢業，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會面對新的環境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠留在我的記憶里!

　　曾經總以為進入社會離自己很遙遠，學校會承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經意間養成壞習慣：睡覺睡到自然醒，游戲玩樂勝過學習和讀書。然而，一個轉身，我就將離開，告別我二十余年生命里最美麗的青春時光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時已晚。我已無路可逃。我沒有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發，已經容不得我再繼續過著享受娛樂的快活日子。

　　心不知什么時候像樂器上的弦緊繃了起來。或許明天之后，一年之后，我還是扶不起來的阿斗，還是一個不能獨立面對世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過，誰也沒有預測未來的本領，未來是屬于每個人的。我相信我不會落后。于是我只能默默堅持自己心中的理想，勇敢一點。

　　我看著鏡子里的自己，我開始迷茫，我的未來在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚在青春這一新的翻頁中，漸漸的我迷失了自己，擔心，害怕，難過，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的`起航中，去創造我的未來，我的夢想。

　　回家，我難過卻不愿訴說，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業慢慢做。”我未開口，母親便這般親和的說。我的心頓時便熱了，我看著媽媽已經不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽，您辛苦了。”我在心里暗自下決心一定好好努力，以后掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時刻供你停泊駐扎。

　　我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心，我勉勵自己，畢業不是我的失業。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天，我放眼望向更遠方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢的方向，我將不遺余力的追逐。

　　我們年輕的靈魂里裝著夢更裝著思想，不論是孤獨行走還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向著夢想乘帆起航!

　　揚帆起航作文 27

　　每個人的心中，都有著同一艘船只，它的名字叫作“感恩”

　　——題記

　　讓感恩揚帆起航吧！因為感恩是內心深處的寶藏，它蘊藏著無窮無盡的財富。

　　沒有人會喜歡貧窮，每個人都向往著財富，向往著遍地黃金。人人都是貪婪的，他們會為了自己的利益而用盡手段，可他們卻永遠無法發現一筆更為巨大的財富——感恩。

　　鳥兒懂得感恩，所以它們擁有了藍天這一財富；

　　森林懂得感恩，所以它們擁有了土壤這一財富；

　　小草懂得感恩，所以它們擁有了春雨這一財富；

　　大地懂得感恩，所以它們擁有了陽光這一財富......

　　試問這些財富有誰能奪走，有誰能真正的擁有，而所有的一切只因它們懂得感恩，懂得挖掘出自己內心的財富。

　　華容道上，曾經有過一位紅面長髯的男子，他英武神勇，所向披靡，無人能敵。可當他遇上一個割了須斷了袍的落魄男子，他卻猶豫了。當那男子滿眼惶恐，兩眼直盯他時，樣子狼狽不堪，他卻長嘆了口氣，側身讓出了道，眼看著落魄之人消失于華容道上......

　　這是關于關羽放走曹操的故事。我時常在幻想，倘若關羽當時殺了曹操，那么就絕不會有那時三國鼎立的局面，也許現在的世界也會不一樣了吧？

　　可，這就是關羽感恩的`方式。他用感恩之心創造一筆財富，一筆足以震撼歷史的財富。

　　隨著時代的變遷，人們對于感恩的理解也逐漸被格式化。人們開始覺得這只是一種形式，一種表面東西。當你受到他人幫助時，你只需拿一沓紙幣給人，這就是所謂的感恩。

　　其實感恩很簡單，有時候它只需要一句謝謝便能代替千言萬語。只要你用誠心來體會，你就能真正擁有這筆財富。

　　沒錯，感恩就是一筆巨大的財富，它無窮無盡，帶給我們各種各樣的財富：

　　一日為師，終身為父。這是“心”的財富；

　　投之以桃，報之以李。這是“誠”的財富；

　　知恩圖報，善莫大焉。這是“善”的財富；

　　一飯之恩，永世難忘。這是“美”的財富。

　　于是，當你懂得什么是真正的感恩時，這兩個字的含義，將不再單調。

　　感恩就是一艘載滿財富的船只，靜靜停放在你內心的某處，隨時等待起航，然后滿載而歸。無論這片海域多廣闊，只要感恩存在，“船”便不滅。

　　讓感恩揚帆起航吧！只有這樣心才會跳動，夢才會實現。而這所有的一切，更堅定了我的信念——感恩就是財富。

　　揚帆起航作文 28

　　曾經我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒在了時間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢想起航！——題記

　　我曾經以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會一直是我的東西，后來才知道事物是會變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時光變換，在每個夜深人靜的夜晚閃閃發光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時候才會找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們曾經經歷過的那些美好和歡樂就這樣被時間帶走了，所剩無幾。 這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開始學著懷舊，學著成熟，但總有一種叫曾經風雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當我懷念那些美好時光的時候它就會在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢想起航！

　　在人生路上，同學是我們生命中的寶貴財富；他們陪伴我度過美好的童年；走過叛逆不羈的青春；還陪伴我奮戰在通往理想大學的高考路上……有你們的一路陪伴和守護，我的成長歷程多了幾抹歡樂的色彩和許多歡聲笑語，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的`同學們！ 人說“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學生時代最有激情的時代。

　　猶記得，恰同學少年，風華正茂時的激情歲月；猶記得，臨近考試時發下的豪言壯語，鷹擊長空般的壯志豪情；猶記得，畢業那年我們笑過哭過的友情印證。那些年，我曾經認真的背下語文課本上的文言文和詩詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫下那些字句；曾經和同桌一起相互聽寫過化學、物理公式和英語單詞，一起做數學練習題。我們相互鼓勵、相互幫助，各自為心中的夢想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說說笑笑也就成了我們最開心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間！

　　成長使我們多了幾分成熟與穩重，但是并沒有讓我們忘記曾經美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢想在蔚藍的大海上揚帆起航吧！

　　揚帆起航作文 29

　　初三剛入學，晚上自習結束后，我只是夾著幾張小講義，哼著輕快的小調，跳著輕松的步伐，出了校門。而如今，卻只得背上如重重枷鎖的書包，別說是跳，直走兩步都感覺艱難。

　　中午，獨自經過初一教學樓，少女成群結隊地挽在一起走路，有說有笑地，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓。我看著他們，仿佛看見了曾經也在這里的自己。并不是現在這般緊迫，慢悠悠地走回來，拖拖拉拉地走出去。仿佛是時間沙漏與我開了玩笑，特意在初三加快了流逝，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做，每天都在練。錯誤總是有的，還不少呢！每次筆圈勾劃，一字一句寫下的答案卻還是得到了紅叉的否認，甚至是比整天睡覺的同學做出來還差。科學不停地練，不停地錯，盡管用了千倍放大鏡去做題，但結果還是不理想。看著試卷上的.一勾一點，對自己失望透頂。初三的學生都越來越努力，前進的船只快速行駛，而我確實越來越偏離航道，一點風雨海浪，驚得帆“哐當”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎。

　　回到家，我舒服地躺在沙發上，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣，柔聲地說：“初三了，就是這樣，我知道你很辛苦，你很努力，你不會白費這些年的辛苦。”說完，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發上靜靜地躺了幾分鐘起來寫作業。

　　夜里的時間是靜止的，你不知道這是何時，也不知道過了多長時間。我沉浸在解題中，當我實在寫不出，煩躁時，發現手邊出現的一杯普洱茶。寒風從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風的墻。我握住茶杯熱流從手進，從口入，流淌了全身，振奮了我的精神。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來。

　　我重拾起筆，與那些難題小兵對抗。最終，我砍斷了它們，撿起船上的帆，將它揚起。它像是看見太陽向它揮手，驕傲的帶領船只前進。學習是一條漫長的煎熬的旅程，但其中總是有溫暖的一瞬，使我繼續前進。所以我要揚起愛的風帆起航，堅持自己的航道，無論狂風暴雨，閃電雷鳴，海浪礁石，也決不放棄。

　　揚帆起航作文 30

　　水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

　　他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂……

　　等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？

　　請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。

　　那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的'美夢碾得粉碎。

　　生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？

　　那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。

　　此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。

　　揚帆起航作文 31

　　鼓舞士氣、增強毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結束，雖然很難，但很充實。這次徒步，展示了我們昂揚的風采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進。

　　徒步期間，我們用自己的實際行動展示了建安區高中生的精神。我們嚴格遵守交通規則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環保活動，一路歡歌笑語，以昂揚的精神接受大自然的`洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。

　　我們年輕時走得很幸運。我們不僅有很多朋友的關心和陪伴，還有老師的溫暖和關心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂，時間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報。也許他們有時候很嚴格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運。因此，我寫道，應該為他們和我們自己而努力。

　　我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學讓我們用奔放的旋律感受到中國優秀傳統文化的強大生命力。當然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調動學生的積極性，學校在節目結束時專門安排了涉及學生的活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂的作用，而且激發了學生的積極性。

　　徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結束了，但是我們的高考還沒有結束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰百勝，做戰斗的雄鷹。

　　徒步旅行后我有很高的熱情。

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