打地鼠作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的打地鼠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打地鼠作文1

　　在這個烈日炎炎的暑假里，我需要如同打仗的士兵，去迎戰3l英語和奧數兩大“戰敵”，有趣的“打地鼠”作文。不過我也有快樂的時光，那就是每天晚上飯后去公園玩。我每天晚上都會與幾個小伙伴玩不同的游戲，例如：三個字，捉迷藏，打地鼠其中我最喜歡的要屬“打地鼠”。

　　一天晚上，我.陶然.楊坤......一起玩“打地鼠”。我們先黑白配，選出楊坤是拿著錘子的農夫，而我就們就是活潑可愛的小地鼠。

　　游戲開始了，我們所有的“小地鼠”都東逃西竄的，把“農夫”弄得不知要追哪只，小學三年級作文《有趣的“打地鼠”作文》。“農夫”定了一個目標。啊！目標是我，我像離弦的`箭飛奔出去，“農夫”也是個“長跑專家”，跑著跑著。我氣喘吁吁，再也跑不動了，客“農夫”好精神抖擻，好似剛沖完電的電池，眼看就要抓到我了。我靈機一動，我既然是“小地鼠”不是可以鉆洞嗎？于是，我立刻蹲下，“農夫”看到我這只“地鼠”已經鉆洞。自己好轉移目標，我看到失望的“農夫”轉身而去，得意的哈哈大笑起來。糟糕！“農夫”新的目標是陶然，她可是我們中間跑得最慢的一個，很容易被抓到，果然，才過了0.001秒的時間，陶然這個“倒霉蛋”就被抓到了。

　　不知不覺已是北京時間20:30，我們不得不依依不舍的分開，不過我們約好，明天同一時間見。

打地鼠作文2

　　今天呀，讓我來給大家介紹一部人見人愛，花見花開，車見車帥的打地鼠游戲機，它可是走到哪，都會有許多粉絲。

　　在一套寬闊的像扇子的小房子里，小房子后院里有花有草，還有一個籬笆，再往前走，就是一扇很氣派的大門，大門里面有7個很可愛的地鼠頭，可惜它們被媽媽鎖在家里，看！它們的身體、手、腳胳膊都不能露出來。現在，媽媽心想：它們老是來煩我，不如今天給它們放個假，那我不是能安安靜靜的睡上一覺啦。地鼠媽媽就宣布：“你們可以出去玩了，但是晚飯做好了，我就會叫你們，知道了嗎！”7只地鼠開心地沖出家門，活蹦亂跳，這可是它們致命的缺點，如果她們亂跳，它們身上的燈泡就會發出紅光，這樣許多獵物就會發現它們。如果是笨的地鼠，就可能會被抓住，聰明的地鼠，當然就不會被抓了。

　　現在要舉行一場打地鼠比賽，裁判清楚彩虹隊和旋風隊。彩虹隊和旋風隊各派出一位女將，裁判說：“游戲規則是在一分鐘內，看誰的.名多，哪個隊就獲勝，彩虹隊先來，旋風隊其后。”彩虹隊的女將第二輪就輸了，旋風隊的在第三輪才輸，所以這次比賽旋風隊獲勝。

　　在這場游戲里，我不但玩到了打地鼠游戲機，而且還訓練了自己的速度和眼力。

打地鼠作文3

　　在這個烈日炎炎的暑假里，我需要如同打仗的士兵，去迎戰3l英語和奧數兩大“戰敵”。不過我也有快樂的時光，那就是每天晚上飯后去公園玩。我每天晚上都會與幾個小伙伴玩不同的游戲，例如：三個字，捉迷藏，打地鼠。。。。。。其中我最喜歡的要屬“打地鼠”。

　　一天晚上，我.陶然.楊坤......一起玩“打地鼠”。我們先黑白配，選出楊坤是拿著錘子的農夫，而我就們就是活潑可愛的小地鼠。

　　游戲開始了，我們所有的“小地鼠”都東逃西竄的，把“農夫”弄得不知要追哪只。“農夫”定了一個目標。啊！目標是我，我像離弦的箭飛奔出去，“農夫”也是個“長跑專家”，跑著跑著。我氣喘吁吁，再也跑不動了，客“農夫”好精神抖擻，好似剛沖完電的'電池，眼看就要抓到我了。我靈機一動，我既然是“小地鼠”不是可以鉆洞嗎？于是，我立刻蹲下，“農夫”看到我這只“地鼠”已經鉆洞。自己好轉移目標，我看到失望的“農夫”轉身而去，得意的哈哈大笑起來。糟糕！“農夫”新的目標是陶然，她可是我們中間跑得最慢的一個，很容易被抓到，果然，才過了0.001秒的時間，陶然這個“倒霉蛋”就被抓到了。

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　　不知不覺已是北京時間20:30，我們不得不依依不舍的分開，不過我們約好，明天同一時間見。

打地鼠作文4

　　今天，學校旁邊的小店上新增了一臺打地鼠，早上上學時，哪兒人山人海，怎么回事？原來是小店老板為了“開門大吉”免費贈送一次打地鼠，那兒擠得好幾個人都摔倒了，老板趕快跑過去，一連拉過幾個人，擠進人群中，說：“別把我的機子搞壞了！”可是人群太嘈雜，老板連續叫了好幾聲，都沒有回應，老板只能來硬的，他連續推開在旁邊打地鼠的幾個人，說：“沒有錢就別來玩！”人群立刻鴉雀無聲，都灰溜溜的逃走了，可是我們還意猶未盡，決定趁放學之亂，再去玩他一玩。在這里，我順便介紹一下：打地鼠是一種游戲，當一個地鼠出來以后，伸出錘子將它打會去，如果打到人就扣分，打到老鼠就加分。

　　打地鼠給我們的“遭遇”，當然不止早上的'。

　　音樂課時，有一個小朋友很無聊，就拿起錘子去打地鼠（我們的音樂教室是對著小店的，小店發生什么事我們都一清二楚）那個小朋友把地鼠打得（呱唧呱唧）響，我們忍不住哄堂大笑，美術教室笑的也不比我們差，聲音一直傳到小店，音樂老師氣的將我門全部罰站，我們大喊冤枉（不知道咋回事，平時我們沒這個膽），老師一生氣，后果很嚴重，我們一節課都沒有休息。

　　放學了！我們一個個“飛馳”出去，小店老板還沒有準備好就被惡狼般的我們搶了先，嘎嘎，這會兒玩好了！小店老板這會兒又是費了半天功夫才把我們趕出去，這時候，我們已經玩夠了。

　　打地鼠真有趣！

打地鼠作文5

　　打地鼠這個游戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒有見過真正的地鼠呢？我在西藏見到了。

　　我在米林機場的一個土坡上發現了一只正在跑動的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就帶我去捉地鼠了。

　　地鼠的洞真多啊！大家都說“狡兔三窟”，但兔子只有三個洞，地鼠可有幾十個洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個洞，地鼠發現了，就不往我這個洞出來，過了好一會兒，我連地鼠的影子也沒見到。爸爸那里也同樣不順利，爸爸覺得地鼠應該喜歡吃肉，于是他拿了一段火腿腸，希望能用香味吧地鼠引出來。但聽當地居民說，這里的`地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，連地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我靈機一動，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個洞，這樣可能好一點。只見我嘴里叼著一根草，瞪著地鼠洞，等了好半天，終于發現了一只地鼠從洞里探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過去，我突然一個猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他們逃避，一下子它就鉆進旁邊的洞里，逃跑了，這次計劃失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長了眼睛似的，再也不出來了。

　　雖然這次沒捉住地鼠，但可以肯定的是：一加一的力量大于一，團結就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。

打地鼠作文6

　　體育課時體育老師和我們玩打地鼠的游戲，游戲規則是：被抓到的老鼠要退出游戲，老鼠蹲下時貓不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。體育老師當貓，我們當小老鼠。貓神氣地說：喵我先喝一口水，再去抓老鼠。老鼠們聽了哄堂大笑，然后都爭先恐后地跑進游戲地點。游戲開始了，貓用敏銳的.眼睛向四周看了看，見不遠處有許許多多活蹦亂跳的小老鼠，它兩眼發光，心想：有這么多老鼠可吃，我真是好運啊！貓猛地撲向老鼠，老鼠們有的敏捷地閃開，有的趕緊蹲下，貓撲了個空，可它不甘心，它靈機一動，想了個好辦法，它選中一只蹲下的老鼠，數了五下，老鼠只能站起來，貓就以迅雷不及掩耳之勢把老鼠抓住，貓靠著自己的聰明才智，一下子就抓了許多小老鼠，老鼠們被嚇壞了，一個個東逃西竄，生怕下一個被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林紀瀟和我了，我算是一只幸運的小老鼠了，幾次差點被貓吃掉，都機靈地逃開了，由于游戲時間太長了，我已累得筋疲力盡了，一不留神，就被貓逮到了。

　　最后，老鼠們都被吃光了，貓摸著圓滾滾的肚子說：撐死我了。大家哈哈大笑起來，打地鼠的游戲真好玩啊！

打地鼠作文7

　　今天，學校旁邊的小店上新增了一臺打地鼠，早上上學時，那哪兒人山人海，怎么回事？哦，原來是小店老板為了“開門大吉”免費贈送一次打地鼠，那兒擠得好幾個人都摔倒了。

　　老板趕快跑過去，一連拉過幾個人，擠進人群中，說：“千萬別把我的機子搞弄壞了！”可是人群太嘈雜，老板連續叫了好幾聲，都沒有回應，老板只能來硬的，他連續推開在旁邊打地鼠的幾個人，說：“如果沒有錢就別來玩！”人群立刻鴉雀無聲，有些都灰溜溜的逃走了，可是我們還意猶未盡，決定趁放學之亂再來，再去玩他那里一玩。在這里，我順便介紹一下：打地鼠是一種游戲，當一個地鼠出來以后，伸出錘子將它打會去，如果打到人就扣分，打到老鼠就加分。

　　打地鼠給我們的“遭遇”，當然不止早上。

　　音樂課時，有一個小朋友很無聊，就拿起錘子去打地鼠我們的`音樂教室是對著小店的，小店發生什么事我們都一清二楚那個小朋友把地鼠打得呱唧呱唧）響，我們忍不住哄堂大笑，美術教室笑的也不比我們差，聲音一直傳到小店，音樂老師氣的將我門全部罰站，我們大喊冤枉不知道咋回事，平時我們沒這個膽，老師一生氣，后果很嚴重，我們一節課都沒有休息。在那里罰站。

　　啊！終于放學了！我們一個個“像箭似的”走出去，小店老板還沒有準備好錘子，我們就惡狼般的我爭我搶，嘎嘎，這會兒玩好了！小店老板這會兒又是費了半天功夫才把我們趕出去，這時候，我們已經玩夠了。 然后，都回家了。

　　打地鼠真有趣！

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