預(yù)言家作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的預(yù)言家作文，希望能夠幫助到大家。

預(yù)言家作文1

　　嘻嘻，我家有一位“預(yù)言專(zhuān)家”哦！他就是我的爺爺，雖然他不是專(zhuān)業(yè)出身，但是他的預(yù)言能力真的很強(qiáng)阿！你想不想認(rèn)識(shí)他呢？嘻嘻，跟我一起來(lái)看看他的“事跡”吧！

　　呵呵，這個(gè)說(shuō)起來(lái)，真不好意思，因?yàn)槲覀兗易≡谛�區(qū)里，而小區(qū)里呢，用電很緊張，所以我們家里的電腦阿，電視啊，常常會(huì)沒(méi)電，就沒(méi)法開(kāi)，也就沒(méi)法上網(wǎng)。就是這個(gè)原因，讓我明白了家里還有個(gè)“預(yù)言家”哦！

　　關(guān)鍵詞：電腦在某年某天某日的某時(shí)某秒，我終于把作業(yè)做完了，依照慣例，這時(shí)，電腦就歸我用了，可是……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是……電腦竟然沒(méi)有電！！！！通常應(yīng)該有電的阿？現(xiàn)在是上學(xué)嘛！因?yàn)橛兄�前的教�?xùn)，不等一兩個(gè)小時(shí)電是不會(huì)來(lái)的，所以我耐心的在那磨蹭時(shí)間，5分鐘到了，去看一次，沒(méi)來(lái)；10分鐘過(guò)了，再去看一次，還是沒(méi)來(lái)；過(guò)了半小時(shí)，再去看一次，還有沒(méi)來(lái)！我只好問(wèn)爺爺：“爺爺，電什么時(shí)候會(huì)來(lái)啊。”“唔，我說(shuō)，你聽(tīng)完英語(yǔ)錄音就會(huì)來(lái)了。”真的假的？聽(tīng)完就來(lái)！于是我馬上拿出磁帶，英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)起錄音來(lái)。15分鐘后……我疑惑重重的`再去看一次！天啊，電真的來(lái)了呢！我的腦子里立即蹦出一句：爺爺?shù)念A(yù)言能力真強(qiáng)！

　　關(guān)鍵詞：書(shū)本“哎呀！我的語(yǔ)文書(shū)呢！怎么找不到了啊！”郁悶啊！我的語(yǔ)文書(shū)不知道被我放哪里去了，明天還要上課呢！怎么辦啊！一個(gè)人找不到，我只好發(fā)動(dòng)全家人一起找，找，找，找阿找（咋感覺(jué)像某個(gè)游戲）

預(yù)言家作文2

　　假如我是預(yù)言家，我要用我的預(yù)測(cè)能力，預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生的事。如果未來(lái)有危險(xiǎn)，我就可以提前告訴人們，這樣人們就不會(huì)受到更多傷害。

　　一天，我在路上走著走著，突然我的腦子里便傳來(lái)一種不祥的預(yù)感，我的預(yù)知能力一預(yù)測(cè)，心立刻緊張了起來(lái)，原來(lái)預(yù)測(cè)能力告訴我：三天后這個(gè)地方會(huì)發(fā)生8。5級(jí)的地震，我立刻把這個(gè)消息告訴了人們，人們也用專(zhuān)業(yè)工具測(cè)算了一下，測(cè)算出來(lái)的結(jié)果和預(yù)測(cè)結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的人，讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后，這個(gè)地方真的.發(fā)生了8。5級(jí)的地震。不過(guò)，因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù)，所以沒(méi)有人傷亡。

　　一次我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到了一半時(shí)，預(yù)知能力告訴我，這里在一分鐘后會(huì)發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們，我們拿上背包就往山下沖，沖到山腳下時(shí)，一塊巨石向我們滑來(lái)，我們跑不動(dòng)了，就只好進(jìn)附近的一個(gè)山洞才躲開(kāi)巨石，但一走進(jìn)山洞，就掉進(jìn)了陷阱……

　　夢(mèng)醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了，這樣人們就不會(huì)受到更多的傷害。

預(yù)言家作文3

　　今天上午有美術(shù)課，而且是兩節(jié)美術(shù)課。這可是我最期待的，我喜歡美術(shù)，也喜歡美術(shù)課。

　　下課鈴一響，同學(xué)們都在猜測(cè)著我們接下來(lái)的新美術(shù)老師是誰(shuí)呢？她會(huì)是溫文爾雅的美女老師呢？還是聲色俱厲的帥哥老師呢？就這樣你一言，我一語(yǔ)的猜測(cè)著。

　　因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，我認(rèn)識(shí)的美術(shù)老師比較多，我便信心十足地告訴我的同桌和鄰桌，美術(shù)老師應(yīng)該我最熟悉的米老師，因?yàn)樗�代六班的美術(shù)課，很肯定會(huì)代我們班的美術(shù)課，這話講的似乎有根有據(jù)，符合邏輯呢。

　　隨著上課鈴聲的響起，向我們班一路走來(lái)的美術(shù)老師，并不是米老師，是我素不相識(shí)的劉老師。這時(shí)，我的同桌和鄰桌都在問(wèn)我：“李?yuàn)櫳海�你不是說(shuō)我們的美術(shù)老師是米老師嗎？”

　　聽(tīng)到同學(xué)們的'責(zé)問(wèn)，我羞愧地低下了頭，這種尷尬的場(chǎng)面，真讓我恨不得挖地鉆進(jìn)去。我趕緊找個(gè)臺(tái)階：忙著整理起著我的書(shū)包，沒(méi)有再說(shuō)什么了。

　　這件事對(duì)我的教訓(xùn)太深刻了，看來(lái)這沒(méi)有把握的事可不能胡言亂語(yǔ)，不能信口開(kāi)河。因?yàn)椋�我不是“預(yù)言家”。

預(yù)言家作文4

　　我是一個(gè)天生的預(yù)言家，能預(yù)言別人長(zhǎng)大以后會(huì)當(dāng)什么職業(yè)，或者是預(yù)言事情。

　　一、美食評(píng)委

　　我的姐姐長(zhǎng)大以后必定是一個(gè)美食評(píng)委，為什么呢？主要不是因?yàn)樗�很貪吃，而是她很挑食。吃飯的時(shí)候，每次都把每一種菜嘗一點(diǎn)就不吃了，真該去做一個(gè)美食評(píng)委。

　　二、工程師

　　我的弟弟的創(chuàng)造能力可是很強(qiáng)的.，每一次玩他的積木，總能搞出一個(gè)個(gè)新花樣出來(lái)。不像我什么創(chuàng)造能力都沒(méi)有，也就不會(huì)玩積木了。

　　三、體育教練

　　我們班上的體育王就是潘天成了。他的腿結(jié)實(shí)有力，也特別強(qiáng)壯，跑步可是很厲害的，有一次跑步得了全年級(jí)第一呢！

　　以上是職業(yè)預(yù)言，下面是事情預(yù)言。

　　一、他會(huì)不會(huì)滾下來(lái)

　　一天，我們?nèi)�班正在上體育課，我發(fā)現(xiàn)張某某和徐某某正站在一個(gè)臺(tái)階上，張某某說(shuō)話特別的激動(dòng)，還不時(shí)踩在一個(gè)搖動(dòng)的石頭上搖來(lái)?yè)u去的，我急忙過(guò)去提示一下張某某，讓他小心一點(diǎn)，他只是把手一推，要把我給趕走，而我卻說(shuō)：“一定要小心啊！”張某某生氣的說(shuō)：“你煩不煩啊？”結(jié)果就在那一瞬間，張某某從那個(gè)臺(tái)階上滾了下來(lái)，撲在了地面上，他被摔得鼻青臉腫，我無(wú)語(yǔ)的看著他一眼就走了。

　　二、老師來(lái)了

　　今天早上王某某在教室里唱歌，但是大家提醒他小心老師，我一看就感覺(jué)他要死定了，果然老師在這時(shí)走進(jìn)來(lái)了，王某某看見(jiàn)了老師呆住了，結(jié)果你就想象吧。

　　我就是一個(gè)小預(yù)言家想預(yù)言來(lái)找我，而且是免費(fèi)的喲！

預(yù)言家作文5

　　我的老媽表面上看著是一位普普通通的家庭主婦，但是，她卻有一個(gè)特意功能——會(huì)預(yù)言。

　　事件一：穿校服

　　最近，天氣漸熱，老師說(shuō)星期一如果天氣不冷就要穿半袖的校服。到了星期一早上，天氣有點(diǎn)涼，老媽讓我別穿校服了，可我說(shuō)是老師讓穿的，老媽卻說(shuō)這么冷，誰(shuí)會(huì)穿啊？經(jīng)過(guò)一番口舌拼戰(zhàn)，我終于——被老媽打敗了。到了學(xué)校，我一看，大部分同學(xué)都穿了，只有個(gè)別的.同學(xué)沒(méi)穿，我真恨老媽?zhuān)瑸槭裁此龥](méi)讓我穿？

　　升完國(guó)旗后，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天天氣較涼，不穿校服也沒(méi)關(guān)系。下各禮拜記著就行了……”啊，這么說(shuō)還真讓老媽說(shuō)對(duì)了。

　　事件二：去烈士陵園

　　今天，學(xué)校組織三至六年級(jí)的同學(xué)去烈士陵園掃墓。可是，今天天氣不好，下著毛毛雨，我拿了一把傘就要出門(mén)，老媽說(shuō)讓我背上書(shū)包，我愕然：“今天不是去烈士陵園嗎？”老媽卻說(shuō)：“今天天氣這么不好，還怎么去呀？你們校長(zhǎng)肯定不會(huì)讓去的。”沒(méi)辦法，我蚴不過(guò)老媽?zhuān)�只好�?tīng)她的話。

　　到學(xué)校，就我一個(gè)人背著書(shū)包，同學(xué)們都笑話我，我真是丟死人了。雨下的越來(lái)越大，同學(xué)們都擔(dān)心去不了了。就在這時(shí)，喇叭響了，學(xué)校的主任說(shuō)：“同學(xué)們，今天天氣不好，不能去烈士陵園了。下個(gè)禮拜在去。”同學(xué)門(mén)在也不笑話我了，都張著大嘴巴來(lái)看著我。

　　事件三：上興趣班

　　今天，我本來(lái)要去上英語(yǔ)班，可是我想起老師說(shuō)過(guò)：“要是天氣不太好（這兩天一直在下雨），就不要來(lái)了。”

　　所以，我打算不去上了。當(dāng)我跟老媽說(shuō)我不想去了的時(shí)候，老媽問(wèn)我：“老師不是說(shuō)天氣不好就不來(lái)了嗎？”我說(shuō)：“是呀！”老媽有說(shuō)：“可是今天天氣不錯(cuò)呀，可以上興趣班呀。”我趕忙說(shuō)：“什么不錯(cuò)呀，你看，天氣這么陰，我看還是算了吧！我在家好好寫(xiě)作業(yè)。”老媽好象被我激怒了：“你什么也別說(shuō)了，馬上給我去上興趣班，今天這個(gè)天氣也沒(méi)事，肯定能上！”我還是不相信今天要上興趣班，不過(guò)，我怕老媽生氣，還是去上了。結(jié)果，嗚嗚……還是被老媽說(shuō)中了——能上興趣班。

　　瞧瞧，我老媽是不是一個(gè)名副其實(shí)的預(yù)言家呀？

預(yù)言家作文6

　　你知道章魚(yú)“保羅”嗎？它可是大名鼎鼎的預(yù)言家，每個(gè)人都很崇拜它，在這次世界杯他就百猜百中。可是你知道嗎？我老媽比他更厲害！

　　在德國(guó)對(duì)阿根廷的比賽中，我們一家打起賭來(lái)。“肯定是阿根廷贏！不信你走著瞧！”一聽(tīng)就是阿根廷忠實(shí)的球迷——老爸的'聲音。老媽得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“敢跟我‘唱反調(diào)’！”“別吵了”我也插了進(jìn)來(lái)，“我有個(gè)意見(jiàn)。要不，咱們來(lái)打賭吧！”“打賭就打賭，怕什么。”他們倆齊聲說(shuō)。“輸了罰洗碗。”我說(shuō)。第二天一大早，我急忙打開(kāi)電視看新聞：德國(guó)4：0大勝阿根廷。“洗碗！洗碗！”我和老媽異口同聲地說(shuō)。“知道了！”老爸不耐煩地說(shuō)。你說(shuō)，我老媽厲害不？

　　在巴西對(duì)荷蘭的比賽，老媽做了反對(duì)派。那天，我們正看著電視，老媽說(shuō)：“你們支持哪一隊(duì)呀？”我們齊聲回答：“當(dāng)然是支持五星巴西。”“那我就要跟你們不一樣，我支持荷蘭吧！”老媽說(shuō)。

　　“不可能贏的！”老爸好像是在可憐老媽。過(guò)了一天，你也知道我的心情吧！我真是佩服死老媽了。

　　你知道我老媽最支持哪一隊(duì)嗎？是斗牛士軍團(tuán)——西班牙。這只球隊(duì)可不能小看，它在半決賽中打敗了德國(guó)隊(duì)進(jìn)入了決賽。現(xiàn)在就隨我去看看決賽時(shí)老媽怎樣看待。當(dāng)比賽開(kāi)始，老媽的臉上表現(xiàn)出了緊張；當(dāng)羅本單刀直入，老媽喊了起來(lái)：“不要進(jìn)，不要進(jìn)！”；當(dāng)西班牙獲得了冠軍，老媽激動(dòng)得都跳了起來(lái)，像個(gè)小孩子一樣。

　　你說(shuō)，我老媽有沒(méi)有比章魚(yú)“保羅”更厲害呀！

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