[推薦]開(kāi)在記憶深處的花朵作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，希望能夠幫助到大家。
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開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
古人云“自古逢秋悲寂寥”，看著繽紛的落花，我想：有一朵花，開(kāi)在我記憶的深處……
我的外公是一位語(yǔ)文教師，他精彩的點(diǎn)評(píng)和幽默的話語(yǔ)常常讓他的學(xué)生佩服得五體投地。小時(shí)候，外公每天教我唐詩(shī)、算術(shù)，他時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而與其凝重，我聽(tīng)得如癡如醉，對(duì)外公也有說(shuō)不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿腹經(jīng)綸的.老者，是無(wú)所不知的大師。不過(guò)，我上了小學(xué)之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說(shuō)：“有一句話，你記著，‘予人玫瑰，手有余香。’你現(xiàn)在不知道，以后你會(huì)懂得它的意義�！彪S后，外公將這句話認(rèn)真、工整地寫(xiě)在這張紙上，寫(xiě)完后還仔細(xì)端詳一番，生怕有一筆沒(méi)寫(xiě)好似的。我滿心歡喜地接過(guò)這張紙。這張沉甸甸的人生準(zhǔn)則可是飽含著外公的心血啊！我當(dāng)時(shí)當(dāng)然不明白這句話，只知道將來(lái)我能領(lǐng)會(huì)這句話的意義。
隨后，我就開(kāi)始注意外公，想看看他是如何履行他的人生準(zhǔn)則的。可是我實(shí)在不懂這句話的含義，我只能問(wèn)外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答�？墒撬刻旎丶叶紩�(huì)問(wèn)我今天幫助了誰(shuí)，起初幾天我并不在意。然而外公卻高興地告訴我他幫助他人的事兒。但連著幾天下來(lái)我的腦海中就產(chǎn)生了問(wèn)號(hào)：咦？外公怎么和平時(shí)不一樣了呢？難道這就是他的人生準(zhǔn)則？
幾個(gè)星期后，我連蹦帶跳地回家。一回家，外公果然又問(wèn)那熟悉的問(wèn)題。我早有準(zhǔn)備，快速回答道：“今天同學(xué)晚上要上課，時(shí)間很緊。我?guī)退隽酥等丈�！”外公笑了笑，笑過(guò)之后 ，他推了推眼鏡，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興得雙眼放出興奮的光芒。便繼續(xù)問(wèn)道：“這，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不說(shuō)話。但這一次，我看出，他的嘴角微微上揚(yáng)。這是不是他對(duì)我的滿意呢？
這個(gè)謎終于在六年級(jí)的時(shí)候被解開(kāi)了。而此時(shí)外公卻早已駕鶴西去了。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)了文言文，終于明白了這句話的意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。哦，外公，我終于明白了。
一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問(wèn)我：“還記得外公對(duì)你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花�！�
看著眼前的花瓣，我想：
哦，外公的花兒落了，卻開(kāi)在了我的記憶深處……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
花開(kāi)，攜來(lái)的是浪漫的花瓣；花落，留藏的是幽幽的芬芳……
——題記
村頭的那棵老槐樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，終于開(kāi)出了白雪般的花……
瞧吧！那棵郁郁蔥蔥的“大傘”：葉兒猶如剔透的綠寶石，在陽(yáng)光下熠熠生輝。而傘下，一串串雪白的槐花，好像巨大的保護(hù)傘下的串串風(fēng)鈴。微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣仿佛在相互碰撞發(fā)出清脆的響聲……
“奶奶，你看！這花多美呀！我們?nèi)ゴ蚧被ò�！”我聞嗅著那留有余香的落花期待的說(shuō)�！靶邪。 蹦棠桃财炔患按膽�(yīng)道。
我們扛著竹竿走在落英繽紛的羊腸小道上，走過(guò)那道崎嶇的嶺便有幾棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老槐屹立在土坡上，映入我的眼簾。樹(shù)下是一瓣瓣嫩白的花瓣，一陣微風(fēng)拂過(guò)，“雪花”不知不覺(jué)地飄飄悠悠的落在了大地上……
打槐花活動(dòng)開(kāi)始了！奶奶扛著竹竿在樹(shù)枝上擺弄著，望著她那身影，我不由自主地想起了小時(shí)候我與奶奶度過(guò)的美好時(shí)光……這嶙峋的老槐不就是奶奶的縮影？枯干的枝干是她樸素的外表，美麗的`花是她奉獻(xiàn)的果實(shí)……看！那一串串玉石風(fēng)鈴正在泠泠的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠落下來(lái)。我在樹(shù)下?lián)熘@美麗的稀世珍寶……山坡上，有一老一少在勤勞的打槐花；山坡下，是落花滿地的殘花玉瓣，而空氣間充滿的不止是槐花的芬芳，也有那濃濃的愛(ài)意在山間飛舞……
我和奶奶在山間忙亂著，一枝枝槐花裝進(jìn)了袋，我們滿載而歸……
奶奶準(zhǔn)備了一大盆干凈的水，一瓣瓣花離開(kāi)了團(tuán)花的懷抱，單獨(dú)占據(jù)著自己的空間。雪一般槐花在水中展現(xiàn)著自己最后的美。幾小時(shí)后這些美麗的“精靈”變成了美味的槐花糕，糕點(diǎn)中蘊(yùn)藏的是濃濃的愛(ài)，一口一口都是奶奶的心意……
夏末，當(dāng)槐花落光的時(shí)候，那悠悠的芬芳仍在山間散發(fā)著，少了串串風(fēng)鈴悅耳的歌謠，但那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉卻轉(zhuǎn)動(dòng)自己圓圓的身體彈奏出一曲美妙的華爾茲……
現(xiàn)在，槐花早已不在，但它們那美麗的身影卻永遠(yuǎn)開(kāi)在我記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
這一些，傳頌著人格美麗的花，藏著了，太多太多永恒的記憶。
在生活里，許多人為理想無(wú)懼爭(zhēng)斗，許多事感動(dòng)我一生每天去記掛，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗，在此刻迷途在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)，感謝你笑容里陪我跨過(guò)，親人們與你分隔天共地，緣分讓我跟你相識(shí)過(guò)，那記憶深處的花朵，雋永的美麗動(dòng)人。
童年就八歲，多歡趣，出門(mén)與那狗狗追，父母說(shuō)幾句，買(mǎi)包花生咔咔脆，寒冬的那天，我托著二十元錢(qián)上街買(mǎi)書(shū)，哪知嘩嘩落雪花，寒風(fēng)刺骨，猶如刀割，走著走著，我看到了一大隊(duì)人正排隊(duì)買(mǎi)油餅，我心想天氣這么冷，反正買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也足夠了，不如去買(mǎi)幾個(gè)油餅來(lái)暖和暖和。于是，我趕緊排進(jìn)了隊(duì)伍里�？粗@老漢忙得不可開(kāi)交的樣子，嘴里念叨著：“這要等到什么時(shí)候啊�！�
經(jīng)過(guò)幾分等待，終于輪到我了�！袄蠣敔斘乙I(mǎi)餅，請(qǐng)問(wèn)這油餅怎么賣(mài)？”“一元錢(qián)兩個(gè)，你買(mǎi)幾個(gè)油餅？”老漢笑著瞇著眼睛問(wèn)�！敖o，兩元錢(qián)�！薄蔽掖鸱撬鶈�(wèn)。只見(jiàn)得老漢緩緩得用油亮但卻瘦弱的大手從爐里撈出一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)..老漢數(shù)了六個(gè)遞給我。“咦！老爺爺多給了兩個(gè)給我呀！”我剛想說(shuō)出來(lái)，被后面的`人不小心一推，頭一低，話到了嘴邊又咽了下去。人群又一陣擠動(dòng)，我終于局促不安地離開(kāi)。
我裹緊了衣服，把手插.進(jìn)了口袋，頓時(shí)心猛地一沉。糟了！錢(qián)包沒(méi)了！那里面裝著十八元買(mǎi)書(shū)的錢(qián)啊！如果真的丟了，這一趟不是白走的嗎？而且，回家還要挨一頓臭罵。想到這兒，我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我回想著，錢(qián)包可能在剛才擠出人群的時(shí)候，不小心掉出來(lái)丟失的。我又猛地想到了剛才沒(méi)有把話說(shuō)出口的一刻，但馬上又擔(dān)心起了錢(qián)包里的書(shū)錢(qián)。這可是爸爸媽媽的血汗錢(qián)呀！
我正無(wú)奈惱悔時(shí)。“小朋友，小朋友！”原來(lái)是賣(mài)餅的老漢。正向我跑來(lái)，他來(lái)干什么？難道是發(fā)現(xiàn)剛才的疏忽了嗎，我放棄了逃跑，低著頭像個(gè)放錯(cuò)的孩子，愧疚與愁苦寫(xiě)在我幼小的面容上。我低頭望著手中還冒著熱氣的餅，不知如何解釋是好�！靶∨笥堰@是你的把，走路太不小心拉，錢(qián)包都掉了，這要是多不容易的呀！”老漢氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)，一只手撐在大腿上，望著腰，另一只手握著我丟失的錢(qián)包！“��！這是我的錢(qián)包..”我實(shí)在不知道該怎么說(shuō)話了，望著他滿頭大汗的樣子，和那不改的笑容，那油亮的手，和我那刺眼的錢(qián)包。老漢笑著，把錢(qián)包放在我手中，然后慢慢消失在寒雪飄落燈光下。手中的錢(qián)包表面還有著少許油和那熱乎乎的氣，暖透我愧疚的心。
那一些，散發(fā)著淡雅樸實(shí)的花，永開(kāi)在，我記憶的深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
記憶，猶如天上那顆顆璀璨的繁星。記憶，猶如蒼天大樹(shù)那嫩綠的枝葉。它，那開(kāi)在記憶深處的花朵深深埋在我的心中，永遠(yuǎn)不能夠抹去，因?yàn)樗悄菢诱滟F。
時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻回六年級(jí)的第三個(gè)星期前。那天，我如同往常一樣，抓緊回家寫(xiě)作業(yè)。身旁的那些作業(yè)似寫(xiě)不完一樣那樣得沉重，壓得我喘不過(guò)氣；壓得我已經(jīng)沒(méi)有了看課外書(shū)的時(shí)間；壓得我不能早些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。老天爺似乎在和我作對(duì)，手中的作業(yè)才寫(xiě)到第二項(xiàng)時(shí)，時(shí)鐘的那條小短棒就已經(jīng)只在九上了。寫(xiě)著寫(xiě)著，心思也不再是在作業(yè)上了，緊緊地咬著嘴唇。小周、小王、小、小鄧正在干嘛？可能早在網(wǎng)上聊天吧，可能在看電視，可能也在寫(xiě)作業(yè)吧。不不，他們這時(shí)早該寫(xiě)完作業(yè)了。作業(yè)，作業(yè)，都是這該死的作業(yè)�！班⑧⑧�、嗒······”時(shí)鐘正在那歡快地手舞足蹈，它好似也存心在那戲弄我，害我。時(shí)間的每一秒逼近，每一秒的跳動(dòng)，讓人不安，讓人急躁，讓人手足無(wú)措，或甚至想哭出來(lái)，并把作業(yè)撕掉。為什么？為什么我每一天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到深夜如此晚，而同學(xué)們鵲早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。難道是我寫(xiě)作業(yè)速度太慢嗎，難道是我寫(xiě)作業(yè)不安分嗎，難道這兩個(gè)我都有？想了這么多，只不過(guò)給我?guī)?lái)的事恐慌。
“嗒、嗒、嗒······”整整十點(diǎn)鐘了，可我，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做好。“兒子，作業(yè)做好了沒(méi)，該睡了�！卑职植环判摹！鞍职�，還剩下英，英語(yǔ)和，和數(shù)學(xué)作業(yè)�！痹僬f(shuō)話的同時(shí)，鼻子不禁一酸，淚水打濕了眼眶，有些抽噎，可能事想通過(guò)爸爸來(lái)求援、哭訴吧，反正心情已經(jīng)糟透得無(wú)法形容了。爸爸來(lái)了，他到房間來(lái)看看我。而這時(shí)，有道數(shù)學(xué)題難倒了我自己，頓時(shí)戛然而止。爸爸看我在那道題上許久沒(méi)有動(dòng)靜，說(shuō)：“來(lái)，爸爸教你做這道題。這個(gè)人在銀行存了五百萬(wàn)元，年利率又是百分之三點(diǎn)五······”通過(guò)爸爸的.一番解釋，我終于有些開(kāi)竅了，做數(shù)學(xué)的速度開(kāi)始大幅度提升。
那一夜，就這樣，爸爸沒(méi)有睡覺(jué)，配在我身邊看我做作業(yè)，教我做題的方法。我爸爸真不愧是算錢(qián)能手，第二天，那些關(guān)于利息的應(yīng)用題全班就我一人做全對(duì)，老師也當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。
可如果沒(méi)有爸爸的幫助，我有怎么能獲得這樣的成果呢。爸爸這樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我長(zhǎng)大成人后也一定要好好孝敬父母成為祖國(guó)的棟梁。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香伴隨我一身，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌漫在如沙漏般的光陰里，但有一種記憶，在腦里停留著像花那樣看待我的記憶深處，那就是母親濃濃的愛(ài)。
在我小時(shí)候，我總是生病，常常讓家人不能好好休息。
記得有一次深夜我突然發(fā)高燒，頭十分的疼，爸爸和媽媽見(jiàn)狀，一話沒(méi)說(shuō)馬上把我抱上車(chē)送到診所。可是因?yàn)樘砹嗽\所里沒(méi)人，他們只好帶我去醫(yī)生家，在路上，我的情況越來(lái)越不好了。媽媽越來(lái)越著急，不試催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)兒。終于到醫(yī)生家了，醫(yī)生給我掛好水后，媽媽因?yàn)樘哿�，便伏在我手邊睡著了。爸爸先回去吧，明天早上再�?lái)接我們。這時(shí)，我似乎看到媽媽頭發(fā)上又多了幾根白色的細(xì)絲。
現(xiàn)在回想起這件事，真覺(jué)得媽媽的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大，而我有時(shí)考試的分?jǐn)?shù)卻不那么盡如人意。
還記得那是三年前的一天，我正在上五年級(jí)，那天我們班進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)試。那次考試十分簡(jiǎn)單啊，我只考了八十幾分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我十分的害怕，我怕的不是同學(xué)們的嘲笑，而是媽媽進(jìn)來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)后會(huì)十分的傷心�？旆艑W(xué)啦，我的.心更加忐忑不安，可是那天正好是媽媽的接我，在回家的路上我強(qiáng)裝著呢，一句話也沒(méi)有說(shuō)。就算問(wèn)我問(wèn)題我也只會(huì)打一個(gè)嗯，到了家媽媽好像看出了我的心思，打開(kāi)啦我的書(shū)包找到了那張?jiān)嚲砜戳艘粫?huì)兒被沒(méi)有對(duì)我說(shuō)些什么�？墒撬绞沁@樣我的心就越不安。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦媽媽的話終于打破了這只許已久的寧?kù)o。她對(duì)我說(shuō)：“孩子，這一次考低了沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要找到錯(cuò)誤的原因，下次不再犯了。”聽(tīng)了這話，我心里懸著的大石頭終于落下來(lái)了，然后我便和媽媽一起分析了錯(cuò)題和原因，發(fā)現(xiàn)許多題目都是粗心。今后我一定要好好復(fù)習(xí)，細(xì)心一點(diǎn)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
在我心中，母愛(ài)是不可磨滅的感情，他就是我記憶深處那朵永不凋謝的花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
我不知道，何時(shí)，我的心里多了一幅沒(méi)有背景，沒(méi)有光亮的畫(huà)。在那昏暗的地方，有一條綴滿金黃色四瓣小花的樹(shù)枝。那是一株桂花。
我不知道，何時(shí)，我已不再是記憶中頭上貼了好幾個(gè)小星星的女孩；我不知道，何時(shí)，歲月已在我最最親愛(ài)的爸爸媽媽臉上留下了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的吻痕。
但是，我知道……
當(dāng)天空還只像個(gè)灰蒙蒙的大幕布時(shí)，桂花就悄然張開(kāi)了燦爛的笑臉，她們把自己最香氣息送到了爸爸媽媽的房間里。然后，她們才嬉笑著告知人們——她們來(lái)了。心中東升的旭日將他那第一抹陽(yáng)光灑在我的心田�！斑旬�(dāng)”，一聲輕微的動(dòng)靜，被半醒著的.我捕捉到了，剎那，它又消失在我耳邊。我緩緩睜開(kāi)眼，讓眼睛盡快習(xí)慣這微弱的光。哪兒！快看哪兒！那盞燈黃里透著微微的紅，它是那樣柔和，像剛剛在我心中升起的太陽(yáng)！
才注意到，披著“陽(yáng)光”在辛勤勞動(dòng)著的是媽媽�！斑沁沁堰选�，這拘謹(jǐn)?shù)穆曇舯缓谀煌淌�。那是媽媽揮動(dòng)著鍋鏟，為我做早餐。我聽(tīng)著那悅耳的音樂(lè)，心靜了，心醉了，心中漾起了一圈圈漣漪……
起床后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一小支桂花，她金燦燦的，正靜悄悄的躺在我的窗臺(tái)上。靜悄悄的，靜悄悄的，她散發(fā)出醉人的香味，全都氤氳在空氣中……
匆匆吃完早飯，與媽媽道別。我站在院子門(mén)口，轉(zhuǎn)身看向里面，才發(fā)現(xiàn)，桂花，已經(jīng)開(kāi)了呦！在上學(xué)的路上，到處都氤氳著桂花香。我的心早已融在香氣中了。
轉(zhuǎn)眼，已是晚上九點(diǎn)半了，但我卻還是在繁雜的數(shù)學(xué)題中迷失了方向。“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，是媽媽，媽媽輕輕地拍拍我的頭，默默地放下一杯熱氣騰騰的牛奶。那杯牛奶輕輕地散發(fā)著奶香，還混著幾暈清香。冥冥中，它似一股強(qiáng)大的力量，引領(lǐng)我走出了數(shù)學(xué)的黑霧。抬起頭，時(shí)針已停留在十上，濃烈的花香侵入我鼻腔，我不禁打了個(gè)寒顫。推開(kāi)水杯，你——一小株桂花，正靜悄悄地躺在我的桌子上。嗨，桂花，這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你……
院子中的兩棵桂花樹(shù)上綴滿了桂花，清香襲人，我不禁去觀賞。看著那金黃的小花壓彎樹(shù)枝，真是惹人喜愛(ài)��！
突然，我的心顫動(dòng)了，眼前有一幅沒(méi)有背景，沒(méi)有光亮的畫(huà)，畫(huà)上只有一支桂花。我知道，那是開(kāi)在我心靈深處的桂花，她們不會(huì)凋落，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
流年歲月，彈指間，一切盡在過(guò)往，暮然回首，這才發(fā)現(xiàn)有許多的回憶還未流逝。依舊停駐在心間，而我的心則如一個(gè)繁華似錦的花園，現(xiàn)實(shí)花園里不是每一朵花都芬芳，但在我的心田上培育出來(lái)的朵朵艷麗，永不凋謝。其中有一朵碧綠色的牡丹花粘住了所有人的目光，那才是萬(wàn)花之王啊。
童年如一塊昂貴的巧克力，甜中帶著微苦，懂它的人記住了它的口齒留香，而那些不懂的人卻只銘記它的苦澀，我嗜愛(ài)巧克力，正如我懷戀童年一般，活在一個(gè)只有爺爺奶奶的童年中，我的童年擁有的也只有這些記憶，家鄉(xiāng)是一個(gè)水果種類(lèi)很稀少的地方，每次一到夏天，幼小的我永遠(yuǎn)不滿足于自家樹(shù)上的單一果實(shí)，一直在抱怨著，埋怨著爺爺奶奶，有一次鄰居家送來(lái)一個(gè)西瓜，我邊吃著西瓜便無(wú)心的說(shuō)了一句“我們家要是種西瓜就好了�！碑�(dāng)時(shí)的我毫不在乎的說(shuō)了這句話，但是現(xiàn)在想起來(lái)，似乎是太過(guò)于自私了，家里碳本不多，一年下來(lái)的錢(qián)根本入不敷出，爺爺身體又不好，哪里來(lái)的空地呀。這句話本就是當(dāng)時(shí)的我的一個(gè)玩笑話，眨眼間便自己淡忘了。那年是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我被爸爸媽媽接到了無(wú)錫，無(wú)錫新鮮的生活將我牢牢扣住了。三年沒(méi)有回去，等到我再次記起了那對(duì)已蒼老的人時(shí)，我開(kāi)始奔向故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)幾乎沒(méi)有改變，變的`只有那對(duì)老人，他們似乎有了更多的白發(fā)，有了更多對(duì)生活的憂愁，我心中不由得有絲絲縷縷的心酸。直到那只西瓜的出現(xiàn)，爺爺在一旁笑呵呵地說(shuō)道“丫頭，你在家是不是說(shuō)過(guò)希望夏天吃西瓜嗎?”我愣了一下，如潮的記憶涌進(jìn)了我的腦海里，那次的玩笑話我都記不清了，但是那卻成了老人心間一直的牽掛。眼淚已經(jīng)在和眼眶做生死離別了，奶奶在一旁如呢喃般的說(shuō)道“你已經(jīng)三年沒(méi)回來(lái)了，這掛三年前你離開(kāi)后就種了，本想著你回來(lái)時(shí)會(huì)想吃，但是城市又怎么和我們這小農(nóng)村相比，這片西瓜也就成為我們老兩口的牽掛了。”我的眼淚一下子止不住了，很快變浸濕了腳下那片淳樸的土地，那溫暖和愧疚入蛛絲一般將我纏繞，在這個(gè)世間，在我的身邊似乎還有人記住了我的一言一行，這一切便都?jí)蛄恕?/p>
人生太短，許多記憶都被時(shí)間腐蝕，而那對(duì)老人卻像那些永不會(huì)遺失的寶石一般，他們所給的溫暖更是我的心之沙漠中存在的為數(shù)不多的鮮花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
閉上雙眼，我來(lái)到記憶的深處。在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的院子里，細(xì)聞一下，就有各種花香：百合、玫瑰、桂花……我好奇地往里走，濃郁的香味迎面撲來(lái)，那是一棵臘梅樹(shù)。我走過(guò)去，坐在樹(shù)下斜著頭，用左耳傾聽(tīng)樹(shù)的故事……
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的魔鬼軍訓(xùn)，坐上返校的車(chē)。一路上有說(shuō)有笑的同學(xué)們都很開(kāi)心，而我也高興地與朋友交談。不知為何，我很想讓父母看一下我這一星期的成果。
一下車(chē)，好多家長(zhǎng)在朝車(chē)這邊涌來(lái)，他們一定是來(lái)看自己兒女的軍訓(xùn)成果吧!我著急地尋找父母的身影，怎么？難道他們忘了么？不！不會(huì)的！他們一定會(huì)來(lái)看我的！我焦急地心想著。
要集隊(duì)了，我又一次在密密麻麻的人群中尋找，但依然無(wú)果。“下面是XX班表演，請(qǐng)XX班準(zhǔn)備�！睆V播里大聲喊道。教官在隊(duì)伍前說(shuō)注意要點(diǎn)，而我卻在后面和好友小欣說(shuō)悄悄話。“欣，如果他們忘了來(lái)怎么辦？”“你放心好了，他們一定會(huì)來(lái)的�？赡苤皇侨颂�，把他們擋住了而已。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我不但沒(méi)放心，反而更擔(dān)心了。“下面有請(qǐng)XX班上場(chǎng)，大家歡迎！”要上場(chǎng)了！鼓掌響成一片。
稍息、報(bào)數(shù)、敬禮、踢腿、蹲下等一系列動(dòng)作完美整齊。隊(duì)伍解散后，我一個(gè)人坐在操場(chǎng)的椅子上哭泣。他們竟然忘了！我的努力全白費(fèi)了！眼淚涌出眼眶，眼睛一下子變得模糊。“不，我不能哭，軍訓(xùn)不是已經(jīng)使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了嗎？一哭不就顯得更加徒勞嗎？”我用袖子迅速擦干淚水。他們沒(méi)看見(jiàn)我表演，但我總不能讓他們看見(jiàn)我的淚水！我跑去洗手間，洗了一把臉。抬起頭，鏡子中的自己那濕透了的`臉映出一雙格外引人注目的紅腫了的眼睛。我隱約看到鏡子里顯出了一個(gè)人影，是母親，她正站在我身后，對(duì)我笑了一笑。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望向她，跑去抱住她。在她的懷里，我聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)了一句話——“你是堅(jiān)強(qiáng)的�！倍潭痰囊痪湓挘瑓s讓我心靈得到解放，于是我抬頭望她，我們相視一笑。
打開(kāi)眼睛，一切虛幻的景象沒(méi)有了，有的只是桌子上的一張相片。相片里，我身穿軍裝，帶著軍帽，在隊(duì)伍中行走。我的表情是瀟灑的、自信的。我相信，那一刻我是寒冬中盛放的一棵臘梅。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
又到桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補(bǔ)丁。爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫(huà)。
爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹(shù)上包一層棉被，還把它周?chē)牟荻间z得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹(shù)，爺爺便會(huì)跟那個(gè)人沒(méi)完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時(shí)我非常調(diào)皮，特別是學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，就用小刀在樹(shù)上刻字玩，如果被爺爺發(fā)現(xiàn)了，我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，等我回到家里后，爺爺就用嚴(yán)厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領(lǐng)到桂花樹(shù)前，讓我撫摸著桂花樹(shù)，然后爺爺說(shuō)：“你有什么感覺(jué)？”“很粗糙”我說(shuō)。“它是為了保護(hù)里面的枝干哩，就像爺爺保護(hù)你一樣��！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)。從此以后，我再也不欺負(fù)桂花樹(shù)了。
秋天，桂花樹(shù)枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個(gè)動(dòng)作吸引了，也學(xué)爺爺?shù)臉幼�，但總沒(méi)有爺爺那么有滋有味。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風(fēng)了，桂花從樹(shù)上落下來(lái)，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來(lái)，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹(shù)下聽(tīng)著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無(wú)窮。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見(jiàn)面。直到爺爺走了。只記得后來(lái)有很多人參加爺爺?shù)某鰵泝x式，我又見(jiàn)到了那棵樹(shù)，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹(shù)，它在風(fēng)中搖擺著身子仿佛對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，要好好做人，好好學(xué)習(xí)�！�
我再次抬頭仰望那棵桂花樹(shù)，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進(jìn)的力量。點(diǎn)評(píng)：
“爺爺”因愛(ài)桂花樹(shù)而生情，而令人感動(dòng)，在小作者看來(lái)，人即樹(shù)，樹(shù)即人，人樹(shù)合一，文章構(gòu)思新奇。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)很突出，如寫(xiě)“秋天，桂花樹(shù)枝上冒出了一朵黃色的小花，很香，很香，爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。
特別的人，寄寓著特別的情，賦予了桂花特別的含意。結(jié)尾賦予“開(kāi)在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
親愛(ài)的柚子：
你好!時(shí)間轉(zhuǎn)變的真快，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過(guò)去了。不知你是否記得，那時(shí),你、我都是兩個(gè)稚嫩的兒童初次見(jiàn)面的情景?
那時(shí)的我在樹(shù)底下獨(dú)自地玩�！皇遣辉阜窒�，而是當(dāng)時(shí)的我十分膽小，不愿跟他人交往。其他人都說(shuō)：“那個(gè)人總是獨(dú)自一人,大家都不要理他�！敝挥心阕吡诉^(guò)來(lái),問(wèn)我：“你為什么總是一個(gè)人?”我沒(méi)有理會(huì)，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)真是難以回答。你沒(méi)有放棄，又問(wèn)：“你有朋友嗎?”我搖了搖頭，我以為你會(huì)走，時(shí)至今日，我還記得你那紅撲撲的臉蛋上，細(xì)細(xì)密密的`汗珠掛著你的鼻尖。
“以后,我就是你的朋友了!”你大聲說(shuō)，我意外極了，也高興極了。是你第一次讓大家跟我玩游戲，也是你讓我沖破心理障礙,學(xué)會(huì)與人交往，讓我體會(huì)到了有朋友的樂(lè)趣。
當(dāng)時(shí),我真應(yīng)該感謝你。現(xiàn)在,不知你是否還記得那棵樹(shù)。那在平人眼里只是一棵普通的果樹(shù)，但那是我們相遇的地方。以后也時(shí)不時(shí)的去那里玩耍，還經(jīng)常摘果子。說(shuō)到摘果子又想到：當(dāng)時(shí),天空是蔚藍(lán)的,清爽的風(fēng)吹過(guò)，看到我當(dāng)時(shí)跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我遲到了。”“沒(méi)事，只要你到了就行�！蔽腋杏X(jué)當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光是無(wú)比的溫暖，就算在冬天也能溫暖全身�！皝�(lái)不來(lái)比比?”“比什么?”“老規(guī)矩猜拳,誰(shuí)輸誰(shuí)摘果子�！薄翱梢浴！蔽耶�(dāng)時(shí)以為憑借身上的“溫暖”可以戰(zhàn)勝他，但我卻如常輸給了他。我剛上樹(shù),正準(zhǔn)備摘果子時(shí)，突然腳一滑,直接把腳給扭了，外加從樹(shù)上免費(fèi)摔到地上,你借我摔下來(lái)，直接二話不說(shuō)來(lái)背我�！澳愀陕�?”“走不動(dòng)了就好好坐著。”你直接把我送回了家，你卻還道歉道：“是我不好，不應(yīng)該讓他爬樹(shù)摘果。”“沒(méi)事,讓他摔一跤長(zhǎng)記性,不怪你�！蔽夷棠陶f(shuō),“謝謝你了，沒(méi)事趕緊回家，不要讓家人等太急了。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這話絕對(duì)會(huì)“抗議”，但這次我卻沒(méi)有任何意見(jiàn)。
柚子,現(xiàn)在回想起,童年要是沒(méi)有你，那不是我的童年。小時(shí)候的事情歷歷在目，每件都是美好的回憶，那是收藏在我記憶中最美好的花朵。柚子,期待與你再次相遇,再見(jiàn)!柚子。
你的好朋友:橘子
20xx.11.16
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
又下雨了，每當(dāng)?shù)搅擞晏欤X海里就會(huì)浮現(xiàn)出那日的場(chǎng)景，使我久久，久久不能忘懷……又考砸了？“8”字開(kāi)頭的試卷仿佛嘲笑著我的無(wú)能，苦笑一聲，踏上回家的小徑。
低頭走著，心里想著如何應(yīng)對(duì)媽媽的“河?xùn)|獅吼”忽然一抹異樣的身影映入我的眼簾——小蘑菇！之前我竟然從未發(fā)現(xiàn)過(guò)這不起眼的褐色竟如此可愛(ài)。她悄無(wú)聲息地在五顏六色的野花野草叢中生長(zhǎng)著，也許從未有人注意過(guò)她，她卻依然憑借的`自己的頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持綻放出自己獨(dú)特的美麗！
驀地，下雨了，淅淅瀝瀝的，宛如少女的眼淚。雨點(diǎn)打在蘑菇的“小傘”上，“咚”的一聲又滑落在地面上。在雨水的洗淋下小蘑菇變得順滑無(wú)比，摸在手上滑滑的，涼涼的，舒服極了。正當(dāng)我享受之時(shí)，突然，天色大變，天黑了下來(lái)，豆粒大的雨點(diǎn)打在地面上，發(fā)出沉悶的“嗒嗒”聲。我趕緊跑到一個(gè)離我不遠(yuǎn)的屋檐下躲雨。雨越下越大，地上花草可就遭了殃，一個(gè)個(gè)都被雨打的東倒西歪，隱隱約約中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)傲然屹立的背影，是小蘑菇！盡管瘦弱的她已被吹得搖搖欲墜，可她卻并沒(méi)有倒下，百花之中唯有她屹立不倒。
等了一會(huì)兒，雨竟停了下來(lái)，或許是憐惜地上的花草吧。我急忙跑過(guò)去，小花倒了一片，一些直立的也被打掉了花瓣，變得丑陋不堪，小蘑菇從中脫穎而出，她仿佛成長(zhǎng)了許多。
看著天色已晚，我向家走去，腦海中一遍又一遍的回放的小蘑菇頑強(qiáng)的身影。
回到家時(shí)，之前的心灰意冷早已煙消云散。考試的失利算不上什么，心態(tài)很重要。不能因?yàn)橐淮未驌艟蜎](méi)有了自信心，要有頑強(qiáng)的毅力，要堅(jiān)信：“我能行！”小蘑菇都能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，我為什么不能呢？
我不再惆悵，調(diào)整好了心情，終于在之后的考試中取得了好成績(jī)。
小蘑菇在生長(zhǎng)，她綻放著，綻放在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
好久都沒(méi)有回到鄉(xiāng)下老家了，卻沒(méi)料想到，上一次的回鄉(xiāng)是最后一次看見(jiàn)那總是牽動(dòng)我記憶的那一地梨花了。
“梨花很美”。爺爺總是微笑著跟我說(shuō)，而目光卻放向了遠(yuǎn)處，無(wú)法形容深邃的嘆氣無(wú)意間顯得爺爺愈發(fā)的滄桑。然后我十分納悶地看著他，答應(yīng)著“嗯，是很美！”
老家有幾棵梨樹(shù)，那是爺爺在我出生那年種的，爸爸說(shuō)種梨多不吉利，“分梨”“分離”嗎！可爺爺卻一副神秘兮兮的樣子，不肯言語(yǔ)，十幾個(gè)春秋了，樹(shù)漸漸長(zhǎng)高。變粗，我也開(kāi)始成長(zhǎng)懂事，梨樹(shù)很恬靜，似一位文雅的儒士。春天，我摘梨吃梨，但到了秋冬便只能看到滿地梨葉了�？赏@個(gè)時(shí)候我最高興，因?yàn)闋敔敱銓⒐鹨患姶笠�，拉著�?dāng)時(shí)還年幼的我去山上看。我尋的是快樂(lè)，是高興，但爺爺卻是時(shí)而不時(shí)的苦悶，尤其是一晚的冬雪，壓垮了本不強(qiáng)健的樹(shù)皮，也仿佛壓在爺爺本已佝僂的脊背。爺爺套上一個(gè)橡膠手套，在凜冽的寒風(fēng)里開(kāi)始撿起了那折斷的“生命”。
不知道有多少次，爸媽都勸說(shuō)爺爺不要去管梨樹(shù)，反正我們家又不是靠這些樹(shù)來(lái)供給生活�？蔂敔�?shù)木髲?qiáng)總是讓他們啞口無(wú)言，只能默默地?fù)?dān)憂。在他們的要求下，我也漸漸少了去山上的機(jī)會(huì)了 ，有時(shí)候我呆在家里烤火時(shí)，不知不覺(jué)地想到“爺爺在山上會(huì)寂寞嗎。”烤火很暖和，可心里卻仿佛裸露在大門(mén)之外。
如今的.我更難得回老家了，高三的壓力幾乎讓我喘不過(guò)氣，偶爾睡覺(jué)前會(huì)浮現(xiàn)爺爺站在山上發(fā)呆的情景。還有那一地如雪的梨花，有時(shí)也會(huì)突如其來(lái)地想知道，當(dāng)初爺爺為什么會(huì)種下這樣總是讓人擔(dān)憂的樹(shù)呢？
直到一天回家，媽媽告訴我說(shuō)梨樹(shù)賣(mài)了，很賣(mài)了幾個(gè)錢(qián)，老家的房子可以打一個(gè)后院了。原本可以高興的我仿佛陷入了一個(gè)遺憾的無(wú)底洞�！澳菭敔敳粫�(huì)心疼嗎？”我反復(fù)問(wèn)自己�！澳鞘撬H手為我種的。”我喊了出來(lái)，帶著無(wú)奈甚至絕望，媽媽也被我驚呆了，半晌說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，“是爺爺主動(dòng)賣(mài)的”。他說(shuō)他老了，無(wú)力去照顧梨樹(shù)了，順便讓我告訴你，當(dāng)初的選擇是因?yàn)樗趶R里祈福時(shí)，一位師傅告訴他說(shuō)“梨樹(shù)能保佑你的家人”，于是爺爺一種便是十幾年，說(shuō)滿了你的本命年就行了。我側(cè)過(guò)身，將頭蓋起，開(kāi)始想一些東西，梨花，還有爺爺。
是有多么的不舍，我不會(huì)再見(jiàn)到那幾棵陪伴我長(zhǎng)大的梨樹(shù)了。那如雪的梨花，是否能將我與爺爺一起帶入夢(mèng)鄉(xiāng)，然后在夢(mèng)中一起找尋那記憶深處的美好。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞群。在大樹(shù)的世界里，有一朵孤獨(dú)的花，他獨(dú)享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮艷的顏色，鵝黃的花瓣包含著，一朵嬌嫩的花蕊。我獨(dú)自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐著花獨(dú)有的氣息，沁人心脾，撲面而來(lái)的是那花獨(dú)特的味道。在太陽(yáng)的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬(wàn)紫千紅的景象。在我的`心里跑道上有一條孤單的小道。走進(jìn)記憶的深處，滿載著期望的好心情，探訪我的秘密花園，有群芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象征著美好意義的百合。在我的花園里應(yīng)有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載著一個(gè)大事記，花蕊也正代表著事物的起因，保含著我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動(dòng)容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹著一幅幅感人至深的電影
摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有著動(dòng)人的故事這朵玫瑰記載著樂(lè)于助人的故事，今天為大家播放的內(nèi)容是樂(lè)于助人的我。其實(shí)一個(gè)好人并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵(lì)的話，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的斗志，我們的班上有一位同學(xué)他們家并不是十分富裕，且自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，對(duì)于這位同學(xué)，我每天遇到他都對(duì)她說(shuō)一句話：加油;努力。持續(xù)幾天后他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹
拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢(shì)不兩立的同學(xué)，他每天都用冷嘲熱諷來(lái)面對(duì)我，而我每天以一副笑臉面對(duì)他希望可以感動(dòng)她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國(guó)色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣才是雍容華貴的牡丹
關(guān)閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開(kāi)在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個(gè)良好道德，讓開(kāi)在記憶深處的花朵永遠(yuǎn)芬芳美麗。認(rèn)真保存好一生，永遠(yuǎn)活在花香里，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話說(shuō)，愛(ài)屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。
每次上課的時(shí)候，她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺(tái)是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節(jié)英語(yǔ)課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催我?jiàn)^進(jìn)。
那是在我們剛開(kāi)學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘇老師讓你去一下�！斑@時(shí)，我的`心怦怦直跳起來(lái)，緊接著，我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想：該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧？該不會(huì)是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪槪恢钡椭^，當(dāng)老師說(shuō)：“你來(lái)了，快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開(kāi)了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長(zhǎng)時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒(méi)改正，是應(yīng)該受到批評(píng)了。
沒(méi)想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問(wèn)我是不是不會(huì)改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽(tīng)著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因?yàn)槲业膽�，不但沒(méi)受責(zé)備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松，學(xué)習(xí)成績(jī)也像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
在課余的時(shí)間，我們也會(huì)和她談?wù)勑�。上課時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開(kāi)在我心里，永遠(yuǎn)芳香著我！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
輕輕的暖風(fēng)微微拂面，晴朗的天空泛著五彩斑斕的色彩，我愜意地走在林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處開(kāi)得正茂的香樟樹(shù)，記憶的海浪在我心中翻涌，我悄然翻開(kāi)了時(shí)間的書(shū)簽。
在一個(gè)陰云連綿的夏天，天空十分陰沉，不時(shí)的響過(guò)雷聲，閃過(guò)閃電，知了在蒼綠的樹(shù)上百無(wú)聊賴的叫著，路上有形形色色的人們?cè)诿β抵粋�(gè)女孩在一棵香樟樹(shù)下焦急的等待著，她的臉因?yàn)橹�，便像紅銹那樣的熾熱，她不斷的在張望著，左顧右盼著，卻未能得到她想要的答案。天穹中突如其來(lái)的雨珠滑過(guò)她的臉頰，先是蒙蒙細(xì)雨，再接著是小雨，緊接著是傾盆大雨，雨滴毫不留情的砸在她的身上，她不禁痛哭了起來(lái)，在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“你怎么了?”女孩抬頭望去，一個(gè)美麗的面孔映入眼簾，如水晶般明亮剔透的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，長(zhǎng)而略彎的眼睫毛微微翹起，仿佛從壁畫(huà)上走出的`仙子一般。在那個(gè)女孩的陪伴下，她感到了一種前所未有，奇妙的感覺(jué)，她們便成了好朋友。到了傍晚，女孩的父親找到了她，她與那個(gè)女孩相約在那棵香樟樹(shù)下。
于是，人們常常會(huì)看到在一棵香樟樹(shù)下，會(huì)有兩個(gè)女孩，一個(gè)較為開(kāi)朗活潑，一個(gè)率為深沉內(nèi)向。她們一起看香樟樹(shù)從嫩綠的樹(shù)葉到濃密的枝葉，等待鑲嵌在香樟樹(shù)上的花蕾悄然綻放;她們一起坐在香樟樹(shù)下用手打量從樹(shù)葉中溜過(guò)的微光，她們一起在那棵香樟樹(shù)下作畫(huà)，談?wù)撝鞣N事情，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，她們甚至還約定一起看春去秋來(lái)，看潮起潮落。直到有一天，那棵香樟樹(shù)下只有一個(gè)女孩子默默的身影，自此以后，便只有她一人了。
想到這里，我的回憶便終止了。那個(gè)深沉內(nèi)向的女孩便是我，而那個(gè)女孩我卻一直不知道她的名字，但我經(jīng)常會(huì)去那棵香樟樹(shù)下，回憶曾經(jīng)她那宛如百合般燦爛的笑顏，回憶那段美好的時(shí)光，回憶那段真摯的友誼。
時(shí)間的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲，美好的時(shí)光像絢麗的流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，那朵美好的心靈之花在我心中綻放，伴隨著陣陣回憶的海浪，撞擊著我心中那塊堅(jiān)硬的礁石，發(fā)出醉人的、芬芳撲鼻的香味......
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