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失物招領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-10-01 13:51:48 好文 我要投稿

失物招領(lǐng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的失物招領(lǐng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

失物招領(lǐng)作文

失物招領(lǐng)作文1

  小刺猬的院子門口,掛了個(gè)“失物招領(lǐng)處”的牌子,森林里誰(shuí)撿到了東西都會(huì)送到這里。森林里誰(shuí)丟了東西也到這里來(lái)領(lǐng)取。

  小刺猬是個(gè)熱心腸,誰(shuí)來(lái)都說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)。”小狐來(lái)了,小刺猬說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)。”小刺猬見到小狐問(wèn):“你是來(lái)……”小狐走到“失物招領(lǐng)處”的門口。“丟了什么東西?”小狐搖搖頭。“那你是來(lái)取東西的?”小狐又搖搖頭。小刺猬說(shuō):“你能告訴我嗎?”小狐說(shuō):“我是一個(gè)丟失的朋友啊!”“你是被誰(shuí)丟的?”小狐咬著指頭,欲言又止。“如果你不說(shuō)那我就把你取回家。”“錯(cuò)了,現(xiàn)在我不能說(shuō),因?yàn)槲沂莻(gè)被丟棄的東西。”小刺猬覺得小狐的說(shuō)法是對(duì)的,急匆匆地走了出去。

  小狐正在打盹兒,忽然綿尾兔風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)來(lái),撲進(jìn)了小狐的'懷里,并高興地轉(zhuǎn)了幾圈。

  小刺猬說(shuō):“哎喲哎喲。”綿尾兔問(wèn):“你怎么總說(shuō)哎喲。”小刺猬說(shuō):“因?yàn)槊總(gè)來(lái)領(lǐng)東西的人都跟你一樣高興,我只能說(shuō)哎喲。”

  “好吧,你說(shuō)哎喲哎喲,我再轉(zhuǎn)幾圈。”綿尾兔又高興地轉(zhuǎn)了幾圈。

  原來(lái)是小刺猬幫的忙,綿尾兔帶著小狐高興地回家了!

失物招領(lǐng)作文2

  同學(xué)們,知道我為什么要說(shuō)這個(gè)是閃光的失物招領(lǐng)盒呢?它是金子做的嗎?不是。它是水晶做的嗎?也不是。

  這個(gè)失物招領(lǐng)盒,它放在大隊(duì)部,一進(jìn)門,就能看見。它只是一個(gè)普通的裝月餅的鐵盒子,它里面卻放著很多同學(xué)們丟失的物品,比如:筆,橡皮和尺子等,最貴的東西有眼鏡、笛子、羊城通……

  這些東西都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落見到并且撿回來(lái)的,不管是新的,舊的`,貴的,便宜的,他們都沒有把這些東西放到自己的口袋里去,就算是撿到了一分錢,也要報(bào)告給老師。在這里,它不但是一個(gè)簡(jiǎn)單的失物招領(lǐng)盒,還是一個(gè)誠(chéng)信、助人盒,更是同學(xué)們的誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)和純潔品質(zhì)的中間站。

  現(xiàn)在你們知道我什么說(shuō)失物招領(lǐng)盒是閃閃發(fā)光的吧?因?yàn)檫@里的東西不是一個(gè)人撿回來(lái)的,而是整個(gè)校園里任何一個(gè)人,不管是校長(zhǎng),還是老師,或者學(xué)生、保安......,只要看到了,都會(huì)撿起來(lái),把東西放進(jìn)這個(gè)失物招領(lǐng)盒里。正因?yàn)槭沁@些拾金不昧的人,讓這個(gè)普通的失物招領(lǐng)盒發(fā)出了耀眼的金子一樣的光芒。

失物招領(lǐng)作文3

  今天,我去我朋友家做作業(yè)。當(dāng)我回到家,我打開我的鉛筆盒,看到,嗯?我美麗的公主筆在哪里?我很擔(dān)心。

  我想去,終于想起他在哪里!他在一個(gè)朋友家。我想:“在朋友家,明天去取吧!”

  第二天,我去了我朋友家。當(dāng)我的小妹妹打開門時(shí),我放下書包,環(huán)顧四周。嗯?沙發(fā)上,電視上......沒有!阿姨問(wèn):“您在找什么?”我說(shuō):“昨天的公主筆。”

  阿姨說(shuō):“我不知道我的.小妹妹在哪里玩。”我補(bǔ)充道:“什么?那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱難的考驗(yàn)。我媽媽給我的。”所以阿姨說(shuō):我去看看房間里是否有。”

  過(guò)了一會(huì)兒,我阿姨手里拿著我的公主筆,我高興地接過(guò)來(lái)。說(shuō);“謝謝你,阿姨!”所以我把他放回鉛筆盒里。我說(shuō),“我再也不會(huì)把任何事情弄得亂七八糟了!”

  回來(lái)真好!

失物招領(lǐng)作文4

  我獨(dú)自漫步在午夜的街道上,腦子里只有作文,我忘了我為什么要出來(lái),可能是找素材吧。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小店,名子叫“尋夢(mèng)”進(jìn)去看了看,房子上有羽毛,一張桌,“忘了什么?”一個(gè)男生識(shí),懷抱吉他。“你定問(wèn)這是剛開的嗎?需要它的'人才能見到。”男生又說(shuō),“丟了夢(mèng)想對(duì)吧。什么時(shí)候丟的。”我回答:“應(yīng)該是二年級(jí),剛上時(shí),媽媽強(qiáng)迫我寫。”男孩沒有說(shuō)什么,而是把一副心形隱形眼鏡給我戴上。已經(jīng)7點(diǎn)了,鐘上指的。奇怪的是,它對(duì)我的視力毫無(wú)影響。我很納悶,我想問(wèn)男生,他牽著我的手走去一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的變化,男孩變成了一位先生,我竟背著小書包,跟9歲小孩差不多。男生與那位校長(zhǎng)談了幾句,帶我在學(xué)校溜達(dá)了一圈。下午,我并不餓。2時(shí),男生帶我來(lái)到了一個(gè)教室,學(xué)生最多有20個(gè),把一個(gè)黑色的管子拿出來(lái),哦!我知道這是什么。是我從前的最愛。

  我發(fā)現(xiàn)我已在家,四處走也找不到那個(gè)男生和他的店,不過(guò)我記的,夢(mèng)想是吹一根黑色的管子,它叫單……這是秘密。

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