(精華)熱愛生命作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的熱愛生命作文,歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命作文1
熱愛生命是人類的基本,像一些患了重病就自殺等死的人就是不愛生命,像張海迪這樣得了重病也不放棄生活的就是熱愛生命。
張海迪五歲時就得了脊骨髓血管瘤,高位癱瘓她因此不能上學,她就開始了頑強的毅力自學知識,他先后自學了小學。中學。大學的專業課程,張海迪15歲時隨父母去聊城革縣的一個貧窮的小山莊,但它沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春,在哪里給孩子們教書,并且客服種種困難,學習醫學知識,熱愛的`給鄉親們和孩子們看病打針讓很多人恢復了健康,張海迪在聊城革縣的當醫生的期間她無償的為鄉親們治病一萬多次,受到了村里人們的熱情。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚,其實是她靠自己的思考:我有好好的生活下去,不能患了重病就等死,那就沒有了生活的意義,像張海迪這樣熱愛生活的人還有海倫凱勒。
我一定要好好的熱愛生命不要讓它白白流失,不要讓它失去了生活的價值,不要放棄,要堅強要,不要得了重病就白白的等死。
熱愛生命作文2
生命,猶如大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
記得有一天晚上,當我在燈下寫作業時,一只飛蛾在燈下飛來飛去,趁它不注意時,我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就結束了這個脆弱的小生命。就在我企圖要結束它的'生命時,飛蛾卻在努力掙扎,我感到了飛蛾對自由的渴望,對生命的渴望,最終,我張開手讓它飛走了。
有時,植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中,隔了幾天,竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈地向上茁壯生長,昂然挺立。它雖然只活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!
在生活中,也有一些熱愛生命的人物。如堅韌勇敢的霍金,他只有幾根手指可以活動。當記者問他有沒有覺得上帝不公平的時候,他卻說:“上帝把我安定在一個輪椅上,讓我去觀察世界,雖然只有手指可以活動,但他使我有一個智慧的大腦。”可見他十分熱愛生命。
生命,它雖然有時像薄冰一樣不堪一擊,但如果我們去珍惜它,去愛護它,它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。
熱愛生命作文3
你們知道嗎?連小小的飛蟲都知道珍惜生命。
上個星期天,我在家里客廳里寫作業。忽然一只小飛蟲飛到我的作業本上。頓時我對這只小飛蟲產生了興趣,那只飛蟲有一對黑乎乎的小眼睛,胖乎乎的小身子,它趴在我的作業本上,肆無忌憚地爬行著,頭頂的兩只觸角交叉擺動著。
飛蛾的樣子讓我越看越有趣,想著怎樣好好地戲弄戲弄它。于是,我用鋼筆甩出一點墨水,試著想淹死他。讓我并沒有想到的是:它居然頑強地爬了起來!但是我并沒有放棄,我一手把飛蟲捉起來,扔進垃圾桶。沒有想到的是,它雖然爬上了垃圾筒。哼,這次你可沒有那么容易能逃出了我的手掌心!我一邊說著,一邊看它在垃圾桶里掙扎。小飛蛾顯然有些驚慌失措,它奮力地順著桶壁往上爬,但是,那么高的垃圾桶對它來說簡直是座高山,爬出來并脫離這個險境似乎難度很大。我心想:這下子你可沒折了吧!
盡管小飛蟲使出全身的力氣鼓動雙翅,想飛起來,可依舊沒法超越這個“高山”。看著小飛蟲拼死掙扎的樣子,我心中憐憫之心頓生,它多可憐啊!現在連飛也飛不起來了,還是放了它吧!于是我說了一句:“今天算我心情好,放了你。”我把它輕輕地放入手心,來到院子里,對著空中用力一揚,飛蟲借助我的力量,拍拍翅膀飛出去了,一會兒就不見了蹤影。
此時,我明白了,生命對于動物、植物,都只有一次,連飛蟲尚且都那么珍惜生命,又何況是我們人類呢?人的生命是脆弱的.,有限的,我們一定要珍惜自己的生命,并且勤奮努力,讓短暫的生命發揮更大的價值,讓我們的生命變得更加光彩有力。
熱愛生命作文4
我曾經救過一只受傷的小鳥。我雖救了它,但是它也讓我明白了生命的珍貴!它十分頑強,也非常熱愛生命,我很佩服它。
一個夏日的午后,突然下起了瓢潑大雨。我吃過飯后,趴在窗臺上,看萬物接受雨水的洗禮。突然,我發現窗外的一片空地上,有一只受傷的小鳥,正艱難地挪動身子。它就像汪洋中被雷電擊中的小船,隨時都可能覆滅。如果我不救它,它肯定會死在這場大雨中。
我披上雨衣,沖到屋外,把那只小鳥抱回家中。我發現小鳥的翅膀受了傷,于是,我先用吹風機,把它身上的.水吹干。然后拿來藥水和紗布,幫它包扎傷口。過了幾天,小鳥傷好了一些,它來了精神,便想重新飛翔,可是它每次都只是飛起一點點,就又墜落。我十分擔心,怕它以后再也飛不起來了。
一個月后,小鳥的傷基本上好了,它經過反復練習,終于能再次飛翔。這天,我打開了窗戶,對小鳥說道:“你的傷已經好了,你可以走了,再見!”小鳥看了我一眼,然后叫了兩聲,似是跟我道別。然后,它在我的注視下,飛向了遠方......
我至今仍會想起那只小鳥,它熱愛生命,十分頑強,為了重新飛起,不顧傷痛,每天堅持練習。我真的很佩服它!
熱愛生命作文5
人的生命就像花兒一樣,很容易凋謝。但是如果你能夠給它足夠的水份和營養并且精心照料呵護它的話,它將永遠放射美麗的光芒。人的生命是寶貴的,可是有些人卻并不珍惜它,拿生命來開玩笑。這些事情常常發生在我們的身邊。
有一天,我和媽媽上街。忽然,馬路上傳來"砰"的一生,只見一輛飛馳的大貨車撞倒了一輛自行車,自行車上的一個女人和一個小女孩立刻倒在了血泊中。后來,聽交警叔叔說,駕駛貨車的司機是因為喝了酒才致使車禍發生的。這個司機就是完全把自己和別人的生命當兒戲,不知道生命的珍貴才釀成大禍的。
然而,與這些不珍惜生命的人相比還有更可惡的人,他們制造假冒偽劣商品來坑害別人,奪走無數人的身體健康甚至生命。
有一次我在電視上看到一位花季少年因為吃了不法分子制售的假冒偽劣藥品而失去了生命;還有一些商人為了賺到更多的錢制售假冒偽劣的奶粉,使很多剛出生不久的嬰兒因為吃了這些奶粉變成了大頭兒,嚴重的.甚至死亡了。
藥是用來治病的,奶粉是營養品,而那些商家竟然為了自己賺昧心錢而不顧老百姓的生命安全,真實可惡到了極點。
盧梭說過:"人生是由自己決定的。"生命是寶貴的,生命是美好的,我們要珍愛生命,善待和尊重他人生命。時間不可能增加人的生命,然而珍惜時間,可以使生命變得更有價值。同學們,我們就像剛剛開放的花朵一樣,就讓我們珍惜生命,讓她開放出更美麗更燦爛的花朵吧!
熱愛生命作文6
生命的價值是什么?
蘋果說:“我的生命是給人類結出又大又圓的果實。”
黃牛說:“我的生命是幫農民伯伯耕田地。”
蜜蜂說:“我要讓人們吃到甜甜的蜜。”
環衛工人說:“我要勤掃地,讓城市沒有垃圾。”
警察叔叔說:“我要多巡察,讓人們出行平安。”
雷鋒說:“我活著,就是為了幫助更多的人。”雷鋒他只活了22歲,可他在這22年中,幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車。帶病幫工地運磚,冒雨送大嫂回家,幫大娘找兒子等。用實際行動譜寫了生命的價值。
在看看我們身邊的人。南方花園門口有一個啞巴,他每天給人擦鞋,養活自己的家人,減少了國家的負擔。他也實現了自己的價值,讓生命綻放了光彩。
那么,我們該怎樣實現人生價值呢?
現在,我們要學好本領,要為父母分擔家務活,比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等,不讓父母為這些事操心。
長大后,假如我是警察。我會讓小偷認識自己犯的過錯并改正。假如我是老師,我一定不像有些老師那樣天天板著臉,冷若冰霜,我要像同學們的'大哥哥一樣。上課的時候,對同學要關懷倍至,同學們不懂的問題我一定耐心解答。
生命是寶貴的,我一定愛護生命,讓生命綻放光彩。
熱愛生命作文7
在我們身邊有許許多多熱愛生命的人,如用心教導學生的老師,辛勤勞動的農民,刻苦鉆研的科學家,保家衛國、英勇無畏的解放軍戰士......也有許多讓人震撼的生命現象。
就像白居易的《草》中描寫的那樣:野火燒不盡,春風吹又生。小草冬天枯死了,但草根還留在土里,一到春天仍會煥發新的生命力。可是,人的生命一旦畫上了句號,就再也沒有第二次了,再也見不到這美麗、多姿多彩的世界了。所以每個人都應像小草那樣熱愛生命,珍惜生命。
當一只小鳥被老鷹追擊的時候,小鳥會用盡全力鼓動雙翅,不放棄一絲逃命的.希望。只要見到樹叢,就會奮不顧身地一頭扎進去,老鷹只好灰心喪氣地飛走了。小鳥這種頑強的求生欲望令我極為震驚,也讓我受到啟發,知道自己也該像它那樣,在困難面前拼命一搏,堅持不放棄。
老師曾告訴我們一位偉大的科學巨匠霍金,他在二十歲就身患重病,身體僵硬,只能在輪椅上保持一個姿勢。但他憑借著自己頑強的人生態度和對科學的熱愛,在輪椅上創造了一個又一個奇跡。他不僅奇跡般地活到了七十多歲,還寫出了巨著《時間簡史》。他對待生命的態度,他的執著堅持,多么令人佩服啊!
生命雖然短暫,有時還很脆弱,但只要有堅定的意志和戰勝困難的決心,就能把生命活得更有意義。我也要像小鳥和霍金那樣,遇到困難絕不放棄,要積極向上,努力拼搏,活出價值,活出光彩。
熱愛生命作文8
受了一點挫折,就灰心喪氣。身體不正常,就干脆了斷自己……在社會上,這一類人不知有多少。但熱愛生命的也有很多。不只是人,動植物也熱愛生命!
我在書上看到一個故事:有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想:反正早晚是死,不如早早死掉,免得受盡痛苦,于是一頭扎到牛奶里,淹死了;另一只青蛙見牛奶這么深,是沒有機會重生的,就靜靜地等著死神的到來;最后一只青蛙不服,便使勁蹬腳,想找到一些東西可以落腳,然后跳出去。一星期后,最后一只青蛙覺得腳下有東西,便告訴另一只青蛙,兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后,牛奶成了奶酪,兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙,早已淹死在那深深牛奶結成的奶酪里了。
在生活中,熱愛生命的動植物隨處可見。
當我們抓住煩人的蒼蠅的時候,會發現它在拼命掙扎。這,不就是生命的力量嗎?這股強大的生命的力量使它沒有低頭,在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一只小小的蒼蠅,一只熱愛生命的蒼蠅!
在路邊,我們偶爾會看見墻角下長著幾株小草。在我們眼中,這幾珠不起眼的小草只會礙眼。但是,它的生命卻是來之不易的!它不顧地面的阻擋,奮發向上,終于沖破了堅硬的地面,訪問了藍天、白云、陽光,一瞬間,我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!
在某些風景區,我看到了奇石寄生的`壯麗場面。人們紛紛贊嘆。是啊,在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗,能沖破巨石,重新長了出來,還長得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫。
連這些不起眼的動植物都如此熱愛生命,珍惜生命,那我們不更應該珍惜我們的生命了嗎?
熱愛生命作文9
生命是寶貴的,也是美好的。在我們的生活中有很多感人的事,都能體現出生命的美好。
記得那個夏天,我來到小區的操場上玩耍。周圍的.蟬鳴聲如同波浪一般向我涌來。我被這些蟬鳴深深吸引了,心里不覺萌發了這樣一個想法:“這些小生命真有趣啊!抓一只回去一定很好玩。”于是,我選擇一棵比較矮的樹,手腳并用地爬了上去。我爬到一根粗壯的樹干時,一只黑色的蟬映入了我的眼簾。“就決定是它了。”我在心中暗想到。我緩緩地向它伸出了邪惡之手。它還在那里知了知了地叫著,渾然不知危險已經來臨。我抓住機會一把抓住了它,然后迅速地跳下樹,飛快地跑回了家。我把它裝進一個完全密封的紙盒,并用牙簽在上面刺了幾個洞,好讓它可以呼吸。我將這小生命“安頓”好后,便出去玩了。
傍晚,玩累的我迫不及待地跑回家,拿出紙盒一看,發現上面多了一個大洞,紙盒里還殘留了一只觸角。當時我就被震撼了,是什么力量讓這小小的生命逃脫了呢?即使損失一只觸角,它也義無反顧。這難道不是生命的力量嗎?
這個小生命教會了我這樣一個道理:生命只有一次,一旦失去就無法重來。因此,不管遇到什么挫折,我們都要熱愛生命,珍惜生命,讓有限的生命綻放出無限的價值!
熱愛生命作文10
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花那樣;是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。
就像幾天前,我上學時看見一個姐姐騎自行車與一輛汽車相撞了,幸好都平安無事。還有一天放學,我親眼目睹了一輛車自燃的經過。這天,我正要步行回家,一轉頭看見一輛黑色的車,沒等我反應過來,那車的前蓋就猛烈的燃燒起來,我連忙后退幾步,還好車里沒人,否則又是一場悲劇的發生。不僅如此,下雪下雨天,車輛一定要減速慢行,行人也要遵守規則,下大霧時,行人務必要帶上手電、口罩,注意來往車輛和紅綠燈。最近又發生了許多溺水、火災事故,假如你熱愛生命、小心一點,不就沒有這些事情了嗎?
總結一下五點:1、熱愛生命,遠離溺水事件,不到池塘、水庫等地嬉戲打鬧,不在深水區游泳,要在家人的.陪伴下游泳。2、了解避雷知識。碰到雷雨天氣不出門,關好門窗,切斷電源,不接打電話,不在樹下避雨,遠離電線桿。3、遵守交通安全,不在車上看書,紅燈停,綠燈行,不在馬路上追逐打鬧,不能把頭或手伸出真在行駛的車窗外面。4、注意飲食衛生,保障身體健康。不能把食品帶到學校,一定要吃早餐,少吃冷飲、糖,吃瓜果前必須要沖洗干凈。5、注意日常細節,多加緊安全意識,注意高溫中暑。不吃陌生人的食物,不輕信陌生人的話,不給陌生人開門,不跟陌生人走。
同學們,安全責任高于天,重于泰山,我們一定要熱愛生命,遠離危險!
熱愛生命作文11
螞蟻是一種無比弱小的動物,經常被人們忽略。我以前經常無視它們,甚至有時還無情地對待它們。直到后來發生的那件事,讓我改變了對螞蟻的看法。
記得有一次,我去觀察紫藤,看見幾個低年級的小朋友正蹲在地上玩著什么。出于好奇心,我就走過去瞧了瞧,原來他們在玩一只螞蟻。他們用一根細樹枝壓著它,只見螞蟻掙扎著,極力想要把樹枝移開。它用后足牢牢地頂著地面,腹部鼓得圓圓的,頭伸得直直的,前足抓住樹枝,高高地向上舉。小樹枝被慢慢地抬起來了,眼看就要成功了。忽然一陣風吹過,樹枝又壓了下來。唉,我真替它捏把汗!過了一會兒,樹枝又隱隱動了起來,這次它的'腹部鼓得更圓了,身子連著腦袋直直地豎起來,“加油,加油!”幾個小家伙緊握拳頭,輕聲為它鼓勁。此時我的心也提到了嗓子眼兒。
突然一片樹葉飄到了樹枝上,樹枝又壓在它身上了……過了好一會兒,樹枝一動不動,小螞蟻是放棄了嗎?小螞蟻被壓死了嗎?但是我錯了,它又開始掙扎了,樹枝又動了起來,“真棒,加油!”我興奮地叫了起來,小同學也開心地相互笑著。我感覺有一股生命的力量在感召著我!那樣強烈!那樣鮮明!螞蟻這種求生的欲望令我震驚,我忍不住把樹枝往外移了移,放了它。
從這以后,一看到螞蟻,我心中就會泛起別樣的感覺。它讓我明白了生命的意義——在有限的生命長河里,不管遇到多大的困難和挫折,只要勇敢面對,作出努力,相信小小的身體也能迸發出無窮的潛力。我也是小個子,我也要讓自己活得更加精彩。
熱愛生命作文12
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當我們企圖用手拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命短暫,但是它們沒有不想活的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?
在學校,我們經常可以看見這樣的場景,走廊上,走廊之上幾位同學橫沖直撞,根本不顧自己前方和后方的同學;欄桿前,手上滑下了下欄桿前,有的同學踮起腳尖,甚至爬上了欄桿,好奇地向下張望,樓梯上,一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見這樣的情景,我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的.同學一旦相撞往往是鼻青臉腫,頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果更為悲慘:從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌倒下去,導致骨折。
脆弱的生命一旦發生,永遠的痕跡;健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回。所以在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,讓我們珍惜生命,珍惜時間。珍惜現在的生活。
熱愛生命作文13
“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”這是著名作家巴金說的,讓我回憶起無私奉獻的它——蠶。
蠶,這是一種普普通通的生物,但是它的生命卻不平凡,小小的它,用盡自己的生命,給予、奉獻、不圖回報。
去年春天,我買了幾只小蠶,我把它們放在一個小盒子里,給了幾片桑葉,它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃,速度非常快,一片樹葉很快就吃完了。他們好像永遠吃不飽,越來越胖、越來越大。有一天我忙著改寫作文和復習,就把蠶忘了,我以為它們不會撐過那一天,沒想到它們奇跡般地活了下來。過了一天又一天,蠶的身體好像透明了。過了幾個星期它們開始進行吐絲,它們扭動著笨拙的身體,先在自己周圍吐了一團細細的絲把自己圍在中間,之后它吐的絲越來越多,好像小姑娘幫奶奶繞線一樣認真得很哩!時間飛逝,漸漸有了幾個白色的繭,蠶也不見了,它在里面一刻不停地吐絲呢!
在一個多月的時間里,蠶完成了整整一個生命的'輪回,它帶給我巨大的震撼與感動,讓我知道生命的可貴、短暫,每個人都應該熱愛生命、尊重生命。這還令我深深回憶:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”
我們的生命是有限的,單單屬于自己的,我們可以好好地糟蹋它,或是白白地糟蹋,一切全由自己決定,我必須對自己負責!
熱愛生命作文14
生命就像動聽的歌,讓人回味無窮。
生命就似一場美妙的夢,讓人迷戀和向往。
生命總有悲歡離合,也常伴著喜怒哀樂,生命中有太多的角色,我們每個人都在生命中尋找著,生命給了我們很多快樂,但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索。
珍惜生命,這個題目似乎有一種警惕性在里面,總讓人聯想到生命的盡頭。生命,它是脆弱的,每天都有無數生命像流星一樣劃過天際,消失在茫茫夜空當中;生命,它是頑強的:小草,無論,它是在懸崖峭壁,還是在戈壁沙灘,都能看見它的身影,似乎周圍惡劣的環境都不能阻擋它對求生欲望。
生命是一朵美麗的花,在歲月的流逝中含苞,綻放,直至飄零成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;或者蒼白黯淡,寂寂無聲。而重要的.是,在早春的風寒里,我們都曾經開放過;在陰霾密布時,我們都曾奉獻過自己的色彩,自己的舞姿。
我們常常可以看到,那些活在或者曾經活在死亡陰影中的人,對他們所做的每件事情,都賦予了一種愛,一種留念。
當它存在的時候,你不去珍惜它,當他消失的時候,你才會知道他的可貴之處。
當然,在飄離枝頭和零落成泥之間,還有屬于我們的最后的舞臺,即便是風中的花瓣,仍能帶著生命最后的色彩,跳出美麗非凡的舞蹈。而一朝入土,也還有暗香如故,在我們走過的路上,留下一路芳菲。就是這樣,才要更加珍惜所擁有的。
生命無法用太多的詞語去比喻,生命中我們不能選擇遠離和放棄,美好的東西需要我們每個人去體會,生命真的很美好,只有生活中的人擁有珍惜的權利。
生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩,相信生命永遠屬于那些珍惜它的人。
生命是寶貴的,也是我們值得珍惜的。
熱愛生命作文15
1. 整體的結構,描寫都還不錯。
2. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當,字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續努力。
3. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。
5. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
6. 與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。
7. 重點突出,中心明確,立意鮮明。
8. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
9. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。
10. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
11. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
12. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
13. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
14. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
15. 情節:情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的'曲線美,引人入勝。
16. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
17. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
18. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。
19. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。
20.情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
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