(合集)記住這一天作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記住這一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記住這一天作文1

　　生活因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因行動(dòng)而輝煌。回憶那一天的班會(huì)課，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想篇

　　都說(shuō)花季是追夢(mèng)的時(shí)候，這句話一點(diǎn)也不假，充滿活力的我們追逐著夢(mèng)想。比如說(shuō)，考上清華、北大、復(fù)旦等名校，這也許遙不可及，但只要有夢(mèng)想，肯努力，我想成功正在前方向我們招手。張老師說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，只要肯挖掘，肯定會(huì)有。”再者，愛(ài)因斯坦的潛能挖掘連百分之一都不到，何況我們呢？所以我們要相信自己，有夢(mèng)就去追。

　　挑戰(zhàn)篇

　　張老師告訴我們：“有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只能在級(jí)部排二三百名，最好的時(shí)候只有一百多名，可是這個(gè)人在中考竟與揚(yáng)州中學(xué)統(tǒng)招線僅有一分之差。”我頓時(shí)驚奇不已，后慢慢回想，這種情況是有可能的，我想這個(gè)人一定在九年級(jí)時(shí)苦下工夫，挑戰(zhàn)自我，改掉壞習(xí)慣，從而超水平發(fā)揮。以前的.我以為考到郵中已經(jīng)不錯(cuò)，殊不知還有揚(yáng)中，我頓時(shí)覺(jué)得自己太知足了，以為只要在級(jí)部四百名以內(nèi)郵中肯定拿下。從而失去動(dòng)力，失去挑戰(zhàn)。但當(dāng)我了解到只有級(jí)部前30名才能上揚(yáng)中，我頓時(shí)失望萬(wàn)分，認(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)水平。但回想張老師告訴的，我頓時(shí)信心倍增，想到：那個(gè)人的情況不是和我一樣嗎，只要我比他更吃苦，也許就能考上揚(yáng)中。讓我們一起加油挑戰(zhàn)自我吧！

　　現(xiàn)實(shí)篇

　　光說(shuō)不練假把式，即使夢(mèng)想再好，不行動(dòng)，那只是幻想。現(xiàn)實(shí)的我們應(yīng)該生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里。也許你在期待中考，希望自己能在中考中取得好成績(jī)，可是你別忘記，知識(shí)是通過(guò)一天一天地積累而來(lái)，并不是想中考考得好就考得好，如果你一味生活在這種幻想的世界，我想中考只能給你一個(gè)失敗的教訓(xùn)。只有過(guò)好每一天，每一天都有所收獲，并把這些收獲一天一天地聚集起來(lái)，最后，中考的成績(jī)肯定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜。

　　經(jīng)過(guò)這次班會(huì)課，我的心得體會(huì)就這么多，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住這一堂讓我終身難忘的班會(huì)課。

記住這一天作文2

　　我永遠(yuǎn)銘記五年級(jí)的那一天。

　　這一天，太陽(yáng)同樣從東方升起，晨霧依然是那么神秘，但是，就在這個(gè)平常的早晨，似乎有不平常的事情要發(fā)生。

　　這一天，我伴著清晨的陽(yáng)光邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)大隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始排練啦！節(jié)目還不少呢！”“詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈什么的應(yīng)有盡有！”。我走進(jìn)班級(jí)，坐到座位上，不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員走進(jìn)我們班，“某某某、某某、某某某……出來(lái)，到我辦公室！”猛然間聽(tīng)到我的名字，心中充滿了疑惑。來(lái)到辦公室，老師給我們交代了節(jié)目任務(wù)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。我明白了，原來(lái)，我們也可以參加大隊(duì)活動(dòng)的一些節(jié)目啊！我很驚訝的是：在學(xué)校面前，我沒(méi)有展示過(guò)我自己啊！老師怎么就選上我了呢？當(dāng)時(shí)，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終于，我們迎來(lái)了大隊(duì)活動(dòng)的日子。那一天，伴隨著一串串優(yōu)美的'音樂(lè)聲，我們走上主席臺(tái)，開(kāi)始了我人生的一次重要表演，那次表演，我發(fā)揮得出奇的好。

　　演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)有一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們還要認(rèn)真把握機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，并且，有了巨大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我越來(lái)越多地鍛煉能力、表現(xiàn)自己，充分向大家展示我的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，在大隊(duì)活動(dòng)上經(jīng)常能看到我活躍的身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎(jiǎng)。現(xiàn)在，我升入中學(xué)，我要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！

　　因?yàn)槲迥昙?jí)那不平常的一天，我改變了，我擁有了崇高的理想，擁有了必勝的信念，擁有了不屈的精神！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！

記住這一天作文3

　　這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來(lái)的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。

　　這是考完試的第二天，其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jī)，而且滿臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來(lái)，我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。

　　果然不出我所料，就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節(jié)課，我就被班主任“請(qǐng)”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備，但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我，把成績(jī)單遞給我，我看到許多同學(xué)都考得非常好，就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng)，他們的成績(jī)像一朵朵綻放的`花朵，美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛，我強(qiáng)忍著快要流出來(lái)的眼淚沖出辦公室。

　　我走在空蕩的校園里，感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥(niǎo)在議論我，同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，寒風(fēng)吹打著臉，讓我淚流滿面，在陰暗的天空下，我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱，多么可憐!

　　這一天，我嘗到了失敗的滋味，受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊。可我不能退下，我知道前路漫漫，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累，我也是堅(jiān)持到最后，永遠(yuǎn)不能放棄!

　　從那以后，我又無(wú)數(shù)次在校園里逛，但我對(duì)自己已充滿信心，大步大步地往前邁。我一定會(huì)記住這一天，是它激起了我的人生斗志，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢!

記住這一天作文4

　　每個(gè)人的生命中,都會(huì)遇到幾個(gè)特別的人，而在三年前,那個(gè)冬與春的交際時(shí)節(jié),我遇到了生命中的第一個(gè)“他”。

　　清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發(fā)現(xiàn)家里安靜得有些不同尋常。再一看表，天哪，已經(jīng)8點(diǎn)了！這可不是一貫讓我6點(diǎn)早起的媽媽的作風(fēng)。我趿拉著拖鞋出屋一看,果然,家里一個(gè)人都沒(méi)有。我更加疑惑,打開(kāi)手機(jī)想給爸爸打電話。這時(shí),一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發(fā)的。我點(diǎn)開(kāi)一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭發(fā)淡到幾乎看不出來(lái),眉毛好像還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),兩個(gè)眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細(xì)微的眼白,鼻子上布滿了小紅點(diǎn),嘴唇緊抿,一幅乖乖的樣子。細(xì)看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的血跡。照片的背景是醫(yī)院手術(shù)室門(mén)前的一片白墻。再一看爸爸發(fā)的文字,我嘞個(gè)乖乖,這個(gè)長(zhǎng)得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開(kāi)照片,放大,再放大,細(xì)細(xì)端詳著,卻覺(jué)得越看越丑。我一臉嫌棄地關(guān)掉了手機(jī)，假裝平靜地坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，但無(wú)奈手機(jī)“叮咚—叮咚—”接收消息的'聲音響個(gè)不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來(lái)。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動(dòng)車(chē)直奔醫(yī)院。我照著爸爸發(fā)來(lái)的消息，幾經(jīng)波折找到了媽媽所住的病房,推開(kāi)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)小床上的“他”哭個(gè)不停，媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會(huì)兒給弟弟換尿布，一會(huì)兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現(xiàn)實(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去三年,曾經(jīng)的小肉團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見(jiàn)到他時(shí)的好奇、歡欣和雀躍……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天。

記住這一天作文5

　　那雨，那人，那顆心，那么的溫馨，那么的感人，那么的……

　　——題記

　　不同的一天對(duì)于每一個(gè)人都有不同的意義，不同的意義背后都有著不一樣的故事。但，相同的是這一天值得銘記。

　　那是一個(gè)真實(shí)的故事。這一天對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，她能夠在原來(lái)的立足點(diǎn)上認(rèn)識(shí)到親情的力量。

　　一個(gè)小女孩和家人發(fā)生了爭(zhēng)拗，她貿(mào)然地沖出了家門(mén)。烏云密布，雷聲轟隆，雨馬上就要來(lái)了。她腦海里一片空白，只顧一昧地往前跑，往前跑，沒(méi)有一個(gè)固定的方向。雨打落在她的身上，她在雨中奔跑著。來(lái)往的人很少，但偶爾總會(huì)有那么幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)。于是，那個(gè)紅色的身影成為了雨中的焦點(diǎn)，在雨中蕩漾。

　　她很是害怕，開(kāi)始后悔離家，但她還是一直地跑，沒(méi)有停歇。她累了，步伐開(kāi)始放慢，雨還是那么的大，她濕透了。“轟”，雷聲的響起總會(huì)促使她跑快一點(diǎn)，就像雨中一直無(wú)助的小鳥(niǎo)。

　　這時(shí)后面有一輛摩托車(chē)尾隨著她，依憑直覺(jué)的判斷，她總會(huì)覺(jué)得會(huì)有什么事情發(fā)生，她更加地害怕了，便跑得更快。

　　這時(shí)已離家很遠(yuǎn)了，她不由想起家人。

　　車(chē)，一直跟著。回頭瞥見(jiàn)，驚！那車(chē)上熟悉的號(hào)碼，不就是……對(duì)，母親！看見(jiàn)母親的到來(lái)，仿佛得到了神仙的搭救，不管三七二十一地向前沖，真是太及時(shí)了。“撲通”，摔倒了，母親匆忙下車(chē)，又疼又憐地扶起愛(ài)女，一個(gè)久違的擁抱。倆人已經(jīng)濕透了，爽朗的笑聲，夾雜著雨聲在空中飄蕩……漂亮，畫(huà)面那就這樣定格著，上演了一幕親情戲，母女倆便是戲中的主人公。這一天對(duì)于這對(duì)母女來(lái)說(shuō)，是特別的一天，是溫馨的.一天，是動(dòng)人的一天，也是特別的一天。

　　這個(gè)小女孩便是我。

　　一場(chǎng)雨造就了我與母親溫馨的一天，感謝這場(chǎng)雨，感謝母親，更要感謝這一天。這一天是雨的一天，是愛(ài)的一天，是溫情的一天。那么，你還記得你的“那一天”嗎？

記住這一天作文6

　　瞬息萬(wàn)變的，是時(shí)間的奔跑；不變的，是永恒的記憶。而令我刻骨銘心的，卻是那一天的事情。

　　“一，二，三，四，五……”我挺著12斤重的啞鈴在家鍛煉。八年級(jí)我的體育成績(jī)勉強(qiáng)獲得優(yōu)秀。如果不加把勁鍛煉的話，中考體育這40分肯定拿不全了。

　　其實(shí)我的計(jì)劃是這樣的，每天舉兩次啞鈴，一次40個(gè)。今天距離制定計(jì)劃已經(jīng)過(guò)了十幾天了，這才是我第一次拿起這嚇人的家伙。

　　剛舉完40個(gè)，我就氣喘吁吁地趴在床上。“不就是那幾分嘛，其他科目多考一點(diǎn)就行了，用不著這么拼命吧！”這樣的聲音回蕩在我的腦海。唔，不行不行，練肯定是要練的。

　　等心平氣靜之后，我捋起袖子，秀秀那可憐的肌肉，問(wèn)媽媽：“媽，我今天練過(guò)啞鈴了，肌肉長(zhǎng)了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“長(zhǎng)了長(zhǎng)了，看現(xiàn)在肌肉變得多硬哪！”我心里美滋滋的`，然后又屁顛屁顛地跑到爸爸跟前，問(wèn)同樣的問(wèn)題。爸爸看了一眼，冷冷地說(shuō)：“我上學(xué)的時(shí)候還幫奶奶干活呢。一袋大米背不動(dòng)也要背，哪像你現(xiàn)在連被子都不疊，什么東西都給你準(zhǔn)備好好的。我像你這么大的時(shí)候力氣比你大多了！”我被潑了一盆冷水，心里很不爽，問(wèn)爸爸同樣的啞鈴可以舉多少個(gè)。

　　行動(dòng)是最好的語(yǔ)言，爸爸直接將啞鈴的負(fù)重加到最大。于是，在我面前，就有一個(gè)人將18斤的啞鈴輕輕松松舉了八十多下，腿不抖，腰不扭，氣不喘，神定自然。我很懊悔我干嘛班門(mén)弄斧，一頓教順在所難免。

　　就像彩排一樣，爸爸又在給我上政治課。但這次卻不是老生常談，話鋒一轉(zhuǎn)——爸爸一針見(jiàn)血的指出我的缺點(diǎn)：沒(méi)有毅力，驕傲自滿，制定的計(jì)劃就得按要求執(zhí)行，每次稍稍取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，每次都不改正，可數(shù)也不清的失敗必須逼得你去改。

　　話雖不多但很有哲理。我現(xiàn)在的傷疤被指得一清二楚。每學(xué)期都精力旺盛信誓旦旦地要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。可還沒(méi)上一兩個(gè)星期就被自己的惰性徹底打敗。所以，我無(wú)論做什么事情都是說(shuō)的比做的漂亮。

　　那一天，爸爸要求我一定要堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。所以在新學(xué)期里，我一定既要有“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”的決心，也要有“水滴石穿”“鐵杵成針”的精神。只有這樣，才能做好事，好做事，事做好。

記住這一天作文7

　　雨，從窗戶上滑過(guò)，留下一道道“淚痕”，像是誰(shuí)哭泣的臉龐。

　　我站在空蕩蕩的辦公室里，望著窗外的雨，不禁嘆息：雨，你也和我一樣，犯了不該犯的錯(cuò)誤了嗎？想到這里，心中一陣絞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗戶上起了霧，我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。

　　穩(wěn)健的腳步，上揚(yáng)的嘴角，都流露出自信。推開(kāi)門(mén)，拉開(kāi)椅子，那刺耳的聲音，大家都充耳不聞，只聽(tīng)得“沙啦”的翻書(shū)聲。我不以為然，這些日子我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，認(rèn)為該會(huì)的都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么？只好一邊看書(shū)，不時(shí)左看看，右望望。

　　鈴響，奮筆疾書(shū)開(kāi)始了，這幾道最熟悉的題不會(huì)了，讓我看著別人的筆尖如流水般劃過(guò)一道又一道題，我卻只能干著急。努力回想，只得到一張無(wú)字天書(shū)。拼命呼喚內(nèi)心深處的答案，可只有“沉睡”的回應(yīng)。時(shí)間在筆尖一分一秒地過(guò)去，看著無(wú)顏面對(duì)的空白，揮起拳頭，砸在頭上，暗恨自己不爭(zhēng)氣。緊緊地攥住筆的.手，發(fā)白還在微微顫抖。最后，帶著深深的遺憾和自責(zé)，無(wú)奈地上交了考卷。

　　“這次的題很簡(jiǎn)單啊！”“是啊，好多都是做過(guò)的題。”“這回的成績(jī)應(yīng)該還不錯(cuò)。”同學(xué)們的話猶如一根根利箭，讓我本就沉重的心，頓時(shí)千瘡百孔……

　　“還想呢？”這句話把我喚醒，“啊？老師，我……”老師走過(guò)來(lái)，微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水，微笑著說(shuō)：“其實(shí)錯(cuò)并不可怕，你要知道你怎么錯(cuò)了，才是最重要的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師接著說(shuō)：“你知道嗎？你把不該錯(cuò)的分?jǐn)?shù)加上，能得到很高的分?jǐn)?shù)。只是你不努力，不去復(fù)習(xí)，只靠平時(shí)的知識(shí)，怎么行？你可知一份耕耘，一份收獲的道理？”老師的話，像重新點(diǎn)燃希望的火把，讓我恍然大悟。“老師，我明白了，收獲和付出是成正比的。”這句話，這一天，讓我銘記。

　　夜深了，一個(gè)窗戶向外泛發(fā)著，堅(jiān)定而柔和的光芒，一個(gè)身影在窗下讀書(shū)……

記住這一天作文8

　　世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而有活力，每個(gè)人心中都有著一份美好的回憶，被深深地定格在心底最深處……

　　的確，每一天的太陽(yáng)都照常會(huì)東升西落，似乎沒(méi)有什么不同，然而每個(gè)人的一生都富有許多精彩的瞬間，或因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再記得清晰不過(guò)的一天了。這一天，在我心中像是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由膽怯變得勇敢……對(duì)！這一切源于我的一位老師，正是他給了我這一天。

　　上課了，老師一本正經(jīng)的走進(jìn)了教室，手里不是拿著課本卻是幾張打印出來(lái)的紙，是什么呢？會(huì)是什么呢？這個(gè)問(wèn)題在我的心里翻來(lái)覆去，老師說(shuō)：“下面我來(lái)念一篇范文，是咱們班一位同學(xué)寫(xiě)的，我心里一下子變得無(wú)所謂起來(lái)，這一切從來(lái)都與我無(wú)關(guān)……

　　老師念到了題目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了頭，七上八下的在心里不停的.默念著：“會(huì)是我的嗎？老師別念，大家會(huì)笑話的……”雖然我心里這樣想，但也阻止不了老師繼續(xù)把那篇文章——我的范文——-當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，老師深情的讀著，而我心里還是七下八下的。

　　文章終于讀完了，我聽(tīng)了自己的文章，我驚呆啦，我也感動(dòng)得都快哭出來(lái)了，我不的不相信這競(jìng)?cè)皇俏覍?xiě)出來(lái)的。

　　我作為一名讀者，聽(tīng)完了我自己寫(xiě)的文章，悟出了一個(gè)人生哲理：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)潮流沖擊下的當(dāng)今社會(huì)，不努力的結(jié)果會(huì)是很殘酷的，要想成功首先的戰(zhàn)勝自我。要懂得：自信是打敗自卑的良藥，是邁向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。

　　切記：相信自己一定能行。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我邁向成功之路的第一步，謝謝老師，是您的每一個(gè)贊，每一個(gè)鼓勵(lì)，每一個(gè)關(guān)懷，每一個(gè)不離不棄的付出讓我走向了自信，充滿了力量！

記住這一天作文9

　　記得那是我八歲時(shí)的一個(gè)周末，媽媽在網(wǎng)上給我訂購(gòu)的一輛自行車(chē)終于到了，我也開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。

　　看著那淡綠色的自行車(chē)，我心里有了幾分害怕：怎么辦？萬(wàn)一我摔倒了，或者把停在院子里的那些汽車(chē)撞壞了該怎么辦呢？爸爸好像看透了我的'心思似的，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定可以學(xué)會(huì)的。”帶著恐懼心理我上了自行車(chē)，還沒(méi)坐穩(wěn)，自行車(chē)就左右搖擺著。這時(shí)，爸爸走上前來(lái)幫我扶好了自行車(chē)，說(shuō)：“上了車(chē)你就要趕快蹬腳踏板，注意要控制好方向和速度，速度要不快也不慢，否則會(huì)摔跤。要放輕松，不要緊張，眼睛一定要目視前方。”

　　我聽(tīng)了爸爸的話，腳立刻開(kāi)始蹬腳踏板，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，向前駛?cè)ァＮ腋吲d極了！可是樂(lè)極生悲，沒(méi)蹬幾下，便因重心不穩(wěn)，連車(chē)帶人摔在地上，爸爸急忙把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“要注意保持平衡，重心一定要低。”我再一次上了自行車(chē)，這一次，我把目光投向了爸爸，他笑著幫我把自行車(chē)尾扶著，說(shuō)：“放心，有我扶著，你只管大膽的向前騎。”我懸著的心終于放了下來(lái)，放松地騎著。

　　這時(shí)，小路的盡頭到了。我喊道：“爸爸！扶緊，要拐彎了！”然而卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，我焦急地回頭張望著，卻再一次重重地摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是扶起了自行車(chē)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不要做什么事都依賴他人，你剛才不就騎得挺好的嘛，快點(diǎn)自己起來(lái)，接著騎。”聽(tīng)到爸爸的這番話，我不再因?yàn)榘职譀](méi)有一直扶著自行車(chē)使我摔跤而難過(guò)了。

　　終于，在我自己反復(fù)練習(xí)，掌握騎車(chē)要領(lǐng)，并摔倒幾次后，不僅成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且還明白了兩個(gè)道理：第一，自己的事情應(yīng)該自己辦好，不要依賴他人；第二，只要你堅(jiān)持不懈地去努力，就一定會(huì)取得成功！

　　時(shí)至今日，每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，只要一想到學(xué)騎自行車(chē)的這一天，我便會(huì)自己堅(jiān)持不懈的去努力，結(jié)果總會(huì)成功。我要記住這一天，記住我因?qū)W騎自行車(chē)而懂得了兩個(gè)道理的這一天！

記住這一天作文10

　　每一天，我們都平凡地度過(guò)，在忙碌中尋找快樂(lè)，從而衍生出許多積極的感想。那些過(guò)去的過(guò)不去的都將過(guò)去，但是有些日子，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　小長(zhǎng)假后的第一天，我頭望向窗外灰蒙蒙的天空，陰涼的天氣伴隨著久違的毛毛細(xì)雨，剛才還的藍(lán)天，怎么一下子變成這樣，下一節(jié)課在技術(shù)樓，可這路該怎么走？我望著籃球場(chǎng)上坑坑洼洼的水塘，心情低落至極點(diǎn)。

　　然卻也無(wú)奈，只得硬著頭皮走在雨中，不知何時(shí)，手中拿著的書(shū)早已遮過(guò)額頭，擋去微弱的小雨。正當(dāng)煩燥時(shí)，忽然從籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。周?chē)�的同學(xué)都驚呼，下雨了，怎么還在這露天打籃球，不怕感冒么。自然，這些疑問(wèn)只能是疑問(wèn)，淹沒(méi)在那些笑聲中。

　　不由自主地，慢下了腳步，對(duì)這些在雨天打籃球的同學(xué)多了一份好奇。一邊緩緩地走，一邊仔細(xì)地看著他們精湛的球技，傳球、扣球，動(dòng)作一氣呵成，再與同伴來(lái)一個(gè)擊掌。在他們眼中，似乎沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，也不在乎這低沉的天氣，只有那一個(gè)籃球才能引起他們的興趣。在雨中玩耍的他們，臉上永遠(yuǎn)帶著燦爛的微笑，在那天真眸子的襯托下，只看得見(jiàn)豁達(dá)與樂(lè)觀。

　　他們，是那樣平凡，卻也如辰星般閃耀，在他們身上，我似乎看到了自己曾經(jīng)的影子，那樣不畏任何而追求自己為所想要的勇氣，那樣付出所有只求不會(huì)后悔的信念，可現(xiàn)在呢，在現(xiàn)實(shí)的壓迫下，打開(kāi)后備的降落傘，漸漸地，曾經(jīng)的.理想最終變?yōu)閴?mèng)想，遙遠(yuǎn)地令人絕望。

　　但是每個(gè)人總會(huì)這自己的坎坷，在經(jīng)歷過(guò)那些挫折后，總會(huì)讓曾經(jīng)的自己變得觸手可及。我似乎又燃起了希望，帶著滿腔的勇氣和信念，飛向曾經(jīng)的理想。

　　我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在一個(gè)陰沉的雨天，一群豁達(dá)的人們給我?guī)��?lái)的強(qiáng)大的希望，讓我充滿勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。

　　感謝這一天。

記住這一天作文11

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全——題記 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　往事如煙，童年的快樂(lè)生活，便被那風(fēng)吹得一消而散。卻在再次走進(jìn)那熟悉的母校時(shí)，一起涌上心頭，帶來(lái)懷念，帶來(lái)回憶——

　　那天，絲絲縷縷的云兒緩緩飄動(dòng)，是在眷戀？是在不舍？不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。

　　最后一天，這是在母校的最后一天，怎么不令人銘記于心呢？坐在教室里，同學(xué)們還是那么開(kāi)心。確實(shí)，純真的我們?cè)趺茨茏x懂六月菊的花語(yǔ)——離別？

　　漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無(wú)的哀傷。只是因?yàn)槔蠋熞痪洹敖窈竽銈兙鸵�各奔東西了，這最后的相聚，好好珍惜吧。”未來(lái)得及品讀這其中的感傷，一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。

　　似乎，人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最后的相聚已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。

　　一切的記憶，都只將成為過(guò)去.徘徊于校園，不知道路的終點(diǎn)在哪里。我繼續(xù)走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個(gè)影。

　　風(fēng)在吹拂，花影在晃動(dòng)，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風(fēng)姿綽越。“游絲軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最后的.風(fēng)采?。……

　　時(shí)間總是無(wú)情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的情。學(xué)校的大門(mén)近在咫尺，而我也終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天涯的滋味。再回首，我仔細(xì)打量著這日日相見(jiàn)的母校，一如初見(jiàn)般，只是想讓時(shí)間定格，把此時(shí)眼中的景永遠(yuǎn)留下。

　　抬頭，白云已經(jīng)分離，實(shí)在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校；別了我的同學(xué)；別了，我失去的年華。

　　那一天，也許沒(méi)有人會(huì)紀(jì)念。但是，對(duì)于我們六（1）班的五十幾名同學(xué)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這會(huì)讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時(shí)刻……

記住這一天作文12

　　初三了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)掛在嘴邊恐怕就是“畢業(yè)”“中考”之類，說(shuō)起這一些，使我不由想起八年級(jí)時(shí)與九年級(jí)告別的那一天。

　　八年級(jí)行將結(jié)束，放假前，老師讓我們幾個(gè)人去觀看九年級(jí)畢業(yè)典禮。當(dāng)時(shí)我的想法是：他們擺脫了沉重的初三，即將進(jìn)入新階段，他們一定很高興吧。可當(dāng)我們與九年級(jí)一起列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，我吃了一驚，因?yàn)槟切┚拍昙?jí)哥哥姐姐們的表情似乎比以往更加凝重。

　　坐好后，主任們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)演講，平時(shí)我不怎么喜歡這種演講，特別是在烈日下，然而這一次我卻聽(tīng)得很認(rèn)真，不知道是那生動(dòng)的演講，還是那令人懷念的音樂(lè)。它使我想起小學(xué)離別時(shí)刻和七年級(jí)的故事。從小在一起玩到大的六年同學(xué)就這樣分到了不同學(xué)校，到七年級(jí)，很不容易交往了一年的同學(xué)，新階段的啟蒙老師也就這樣離開(kāi)了。

　　正當(dāng)我遐想時(shí)，演講聲音突然變了，啊，原來(lái)是學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。她的演講很動(dòng)人，我們感受很親切，最重要的是我記住了其中一句話：“當(dāng)你離開(kāi)母校并重新懷念母校時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你往常認(rèn)為渾濁的玉帶河水變得清澈，在你心中沒(méi)有生氣的那些花草樹(shù)木會(huì)變成一堵堵綠墻，重新發(fā)現(xiàn)它們綠的十分精神，十分有生氣。”這些話勾起我的回憶，小學(xué)，僅聽(tīng)大人說(shuō)就已經(jīng)十分憧憬那景色優(yōu)美的甘雨園，寬大的塑膠跑道，食堂還有玉帶河。七年級(jí)剛到贊化，就立即奔向向往已久的玉帶河，雖然有些失望，但現(xiàn)在想起來(lái)，那陪伴我們幾年的玉帶河也是那么美麗。

　　最后，九年級(jí)們進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，年級(jí)代表們都把名字留在合影墻上，隨著一路傷感和離愁，九年級(jí)同學(xué)邁出沉重的`步伐走出操場(chǎng)。

　　這一次畢業(yè)典禮，我完全可以不用去銘記，當(dāng)我告別母校時(shí)，也會(huì)發(fā)生同樣地事。但通過(guò)這一次告別我卻找到了一顆寧?kù)o的心，重新認(rèn)識(shí)我與母校的關(guān)系，讓我們找到進(jìn)入九年級(jí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有更加努力，才能在明年的這個(gè)時(shí)候讓七八年級(jí)學(xué)生為我們感到驕傲。

　　老師平時(shí)總是給我們講，要想從現(xiàn)在喧鬧的生活中脫穎而出，只有鍛煉自己。我想，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和喧鬧的社會(huì)中，能有幸被選中參加九年級(jí)畢業(yè)典禮，傾聽(tīng)他們的心聲，蕩滌自己的心靈，這是幸福的吧。我要記住這一天，感謝這一天給我的前進(jìn)動(dòng)力。

記住這一天作文13

　　今天，我看到了令我悲傷的一幕。

　　我走在回家的路上，因?yàn)橐�過(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開(kāi)。

　　我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。

　　我剛想要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著美麗的女人往里面丟了一個(gè)二十元。我突然對(duì)這個(gè)女人有種好感，因?yàn)樗�不管真的還是假的.，居然真的為這個(gè)瘸子送了錢(qián)。她的外表不僅美麗連內(nèi)心也是這么美好。可是我顯然想錯(cuò)了。

　　她居然伸出自己潔白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢(qián)，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。

　　我覺(jué)得有些過(guò)分，因?yàn)樗龥](méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。

　　因?yàn)槲乙恢笨粗�她，似乎被她察覺(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。

　　“看什么？”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度不好。

　　我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看。”

　　乞討，在別人眼中應(yīng)該是比所有的人都是第一級(jí)的，正是因?yàn)檫@種明確的觀念，所以讓大家都會(huì)在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。

　　如果不是因?yàn)闆](méi)有辦法，如果不是因?yàn)楦F途末路，就不會(huì)來(lái)這里做這樣的事情。

　　雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強(qiáng)大。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。

記住這一天作文14

　　人生的漫長(zhǎng)旅途中，有很多值得紀(jì)念或難忘的日子，這些日子記錄著我們的成長(zhǎng)和蛻變，我要記住的日子有很多，但此時(shí)此刻，我最應(yīng)該記住的還是這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天不知道要經(jīng)歷多少次，有什么好記的。可是這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天不同，是九年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天。九年級(jí)，意味著我們長(zhǎng)大了，更重要的是，我們已經(jīng)面臨著中考，人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從步入九年級(jí)的那一剎那，就意味著我們要努力了，加油了，不能再像以前那么松散了，用老師的一句話：“九年級(jí)了，拼了！”的確，九年級(jí)作業(yè)多了，學(xué)科多了，壓力大了，生活節(jié)奏快了，中考的成敗完全在于拼搏的程度。我們不能害怕面對(duì)，要知道和了解中考的意義很大。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們抱著畏懼、好奇和興奮來(lái)到新的.班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。班主任在我們面前說(shuō)了好多，幾乎都是講九年級(jí)的重要性。也許是暑假放松過(guò)了頭，聽(tīng)到老師在分析九年級(jí)壓力、可能面對(duì)的種種困難，我們害怕了，害怕進(jìn)入九年級(jí)，更害怕時(shí)間的流逝和我們即將面臨的中考，可是，害怕是沒(méi)有用的，我們也只有面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)。

　　老師說(shuō)，九年級(jí)是關(guān)鍵的，在九年級(jí)，有的人成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，有的人也會(huì)直線下降，他們最主要的區(qū)別就是奮斗的程度不同。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。你不努力，而別人在進(jìn)步，你就是落后的。我們也知道這個(gè)道理，盡管暑假里，家人朋友都給我們打了好多預(yù)防針，一聽(tīng)到老師的話，我們還是會(huì)有些束手無(wú)策的感覺(jué)。

　　這一天，我們定下中考奮斗的目標(biāo)，為接下來(lái)邁出的每一步打好基石。我定的目標(biāo)是年級(jí)前30名，說(shuō)到底，就是揚(yáng)中。盡管我自己對(duì)制定的目標(biāo)沒(méi)有十足的底氣，但我會(huì)盡自己最大的努力去爭(zhēng)取。哪怕最后沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，但我爭(zhēng)取了，盡力了，我就是最棒的，絕不會(huì)后悔。

　　我會(huì)記住這一天，記住這一個(gè)讓我成長(zhǎng)的一天，記住這一個(gè)我定下人生第一個(gè)目標(biāo)的一天。九年級(jí)，我不會(huì)再害怕面對(duì)你，我會(huì)主動(dòng)迎接你，迎接一個(gè)屬于我自己的新的未來(lái)。不管別人怎么樣，我都會(huì)竭盡全力，和你決戰(zhàn)到底。

記住這一天作文15

　　"啪"，剛走進(jìn)巷口，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道--準(zhǔn)是我家又出事了！

　　到了家門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)屋時(shí)面"乒乒乓乓"的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲。"天啊！都交上手了啊！"我急忙跑進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽滿臉是淚，頭發(fā)蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見(jiàn)雙方旗鼓相當(dāng)，只不過(guò)"男兒有淚不輕彈"罷了。

　　"這種日子我受夠了，離婚！離婚！"媽媽的女高音險(xiǎn)些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。媽媽一副要弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破的`樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收?qǐng)觯�一副溫湯水�?不就是打打麻將嗎？打麻將怎么了？難道違法嗎？警察不管要你來(lái)管？"媽媽雖然文化不高，但吵架可一點(diǎn)不含糊，反問(wèn)好像連珠炮。此時(shí)爸爸卻只有聽(tīng)的份了。我木然了，又是為了打麻漿！爸媽為這事吵過(guò)不止一回了。唉！

　　讀好了，就都好起來(lái)了。將來(lái)有了出息，逢年過(guò)節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿意足了。"車(chē)將行時(shí)，父親又?jǐn)f上來(lái)，吃力地攀著車(chē)窗叮囑道："差錢(qián)，只管打鄰居電話，爹有辦法！"我流著淚狠勁點(diǎn)頭……

　　此時(shí)，我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起。可，沒(méi)能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說(shuō)："煙，我戒了。"

　　"爹……"我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。

　　"爭(zhēng)氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)煙，是你給爹的最好禮物啊！"我聽(tīng)了，再也哭不出聲來(lái)，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫……

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