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趕作業(yè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的趕作業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
趕作業(yè)作文1
“趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完去睡覺(jué)!”媽媽躺在沙發(fā)上,對(duì)我吼道。
臨近開(kāi)學(xué)只有2天了,我的作業(yè)卻只做完一半,還有5篇作文沒(méi)有寫(xiě)。又到了夜晚,我在桌子上寫(xiě)著作業(yè),過(guò)了一會(huì),有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前,小聲地說(shuō):“媽媽,我有一題不會(huì)做!薄安粫(huì)做就空著,等到最后來(lái)寫(xiě)!眿寢尶粗鳂I(yè),有些生氣。
我回到房間里,昏昏沉沉地寫(xiě)了一會(huì),望著這厚厚的作業(yè),我又不禁發(fā)起了愁。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了很大的踩踏聲,“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?”原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)了,她左手拿著尺子,生氣地吼道:“今天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,晚上就不準(zhǔn)睡覺(jué)了!蔽覀牡卣f(shuō):“好吧!闭f(shuō)完,就埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?晌易龅脑絹(lái)越慢,我的作業(yè)更是錯(cuò)漏百出,唉,為什么作業(yè)非要跟我作對(duì)。沒(méi)辦法,今晚不做完作業(yè),我可就沒(méi)覺(jué)睡了,還是繼續(xù)奮戰(zhàn)吧!吧成成场,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)的聲音, 2小時(shí)后,我終于完工了,“哎呀,累死我了。”我伸了個(gè)大大的'懶腰。
又過(guò)了一天,該去報(bào)名了,我來(lái)到學(xué)校把作業(yè)交給了批改組長(zhǎng),哈哈,這下我終于可以輕松一會(huì)了。
開(kāi)學(xué)趕作業(yè)的滋味可真不好受啊!
趕作業(yè)作文2
“完了,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!”
“趕緊寫(xiě)去!”
我拖著疲憊的身體走到房間,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí),終于迎來(lái)了暑假,我從學(xué);貋(lái)就把書(shū)包一扔,打開(kāi)電視津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了好幾天,我的作業(yè)還是一字未動(dòng),媽媽看不下去了說(shuō):“珊珊,你是不是應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了?”我無(wú)心理會(huì),目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,隨口說(shuō)了句:“噢,我知道啦!”
一天天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了,我仍然一字沒(méi)寫(xiě)。就在數(shù)天后班主任在群里發(fā)消息告訴了我們開(kāi)學(xué)時(shí)間,我收到消息時(shí)離開(kāi)學(xué)就只剩三天時(shí)間了,這時(shí)我才提筆寫(xiě)作業(yè)。
我東翻西找,發(fā)現(xiàn)找不到暑假作業(yè)了,那時(shí)我慌了。還好,媽媽及時(shí)出現(xiàn),幫我找到了作業(yè),我這才開(kāi)始動(dòng)身,我?jiàn)^力的寫(xiě)啊寫(xiě),可一看到難題又發(fā)愁了,特別是雞兔同籠,我都要被它逼哭了,眼淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一系列的燒腦,我終于解出了這題的答案,可所剩的時(shí)間也不多了,我只好使出我的必殺技作業(yè)幫。我用作業(yè)幫后發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)快了許多,在作業(yè)幫的.幫忙下,我終于在開(kāi)學(xué)的前一天晚上寫(xiě)完了作業(yè)。
到了開(kāi)學(xué)那一天,我把前幾天趕的作業(yè)交給了老師,老師看后說(shuō)道:“字寫(xiě)的有點(diǎn)草,沒(méi)有空題還不錯(cuò)!”聽(tīng)了這話我才松了一口氣,這可多虧了作業(yè)幫。
我以后再也不敢忘寫(xiě)作業(yè)了,因?yàn)檠a(bǔ)寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是太艱難了。
趕作業(yè)作文3
還有三五天就要報(bào)名上學(xué)了,翻開(kāi)我的作業(yè)本,!還有這么多作業(yè)沒(méi)有完成,真是!過(guò)年昏了頭,作業(yè)不寫(xiě)是不行了的了,看來(lái)只有挑燈夜戰(zhàn)趕作業(yè)了。
先從布置少的開(kāi)始,從容易做的開(kāi)始,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,一個(gè)個(gè)解決戰(zhàn)斗。我先從數(shù)學(xué)作業(yè)開(kāi)始趕,開(kāi)始的.時(shí)候還順利,一下寫(xiě)了不少,心里暗暗高興,想:“用不著多長(zhǎng)時(shí)間就能寫(xiě)完”。可是難題來(lái)了,看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,花了幾個(gè)小時(shí),弄得我頭昏腦脹才解決。
接下來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文,語(yǔ)文可費(fèi)了我不少工夫,開(kāi)始的時(shí)候就把我的手寫(xiě)得又酸又痛。不過(guò)幾天我把語(yǔ)文寫(xiě)完了,我感覺(jué)非常舒服,哪知在作文上又卡殼了,作文我又不太會(huì)寫(xiě),不知寫(xiě)什么,只有求教爸爸,爸爸說(shuō):“作文就是講故事,用文字的方式把故事的順序情節(jié)用精彩的文字組合表達(dá)出來(lái),主要是平時(shí)多觀察、多閱讀、多積累,每件小事都能寫(xiě)出好作文來(lái)!苯(jīng)過(guò)努力,費(fèi)了很大的勁,語(yǔ)文作業(yè)也全部完成了。
最后,要完成英語(yǔ)作業(yè),看到英語(yǔ)作業(yè),我心里害怕極了,每個(gè)英語(yǔ)單詞都要寫(xiě)作業(yè)本上的一面(66遍)老師啊!你怎么布置這么多的作業(yè),我怎么完成呢?可是我又不能不寫(xiě),就只好咬著牙,慢慢寫(xiě),嘿!我?guī)紫伦泳桶阉鼘?xiě)完了,原來(lái)它看似多,其實(shí)不怎么多,因?yàn)樗挥脛?dòng)多少腦筋,所以占用的時(shí)間少。
時(shí)間過(guò)得真快,我的心理暗暗的想:老師會(huì)不會(huì)問(wèn)我的作業(yè)呢?
趕作業(yè)作文4
寒假很快要結(jié)束了,我打開(kāi)我的作業(yè)本,天啊!還有這么多項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成。接著我開(kāi)始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動(dòng)著,想盡快地把作業(yè)完成,一天很快就過(guò)去了,可是并沒(méi)有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫(xiě)作文,可我用一上午,費(fèi)了好大的勁才完成的.一篇作文,結(jié)果被媽媽打回來(lái)并要求重新寫(xiě)。我頓時(shí)像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書(shū)房重新再寫(xiě)一篇。我在心里想:“以這樣的速度我什么時(shí)候才能完成所有的作業(yè)呢?”
第二天天還沒(méi)亮我就起床了,我花了整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于把字貼剩下的部分給完成了,接著我又開(kāi)始做小報(bào)……不知不覺(jué)間到晚上,這時(shí)候,我的手已經(jīng)寫(xiě)得又累又麻。睡到床上的時(shí)候心想:“我為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話早點(diǎn)完成作業(yè)呢?”
第三天我從上午寫(xiě)到下午、又從下午寫(xiě)到晚上。除了吃飯、上廁所的時(shí)間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè),我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長(zhǎng)吁了一口氣,半死不活地說(shuō):“還好還好,終于在開(kāi)學(xué)前全部補(bǔ)齊了!
小朋友們,你們可千萬(wàn)不要像我一樣我快開(kāi)學(xué)了才拼命趕作業(yè),趕作業(yè)不僅累,作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時(shí)安成作業(yè),做一個(gè)有條理有計(jì)劃的人。
趕作業(yè)作文5
轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)的暑假就要結(jié)束,很多暑假只知道玩,作業(yè)卻一天推一天的同學(xué)開(kāi)始迫不得已的趕作業(yè)了。我就是這其中的一個(gè)。
一開(kāi)始我就在想:沒(méi)關(guān)系,后面還有時(shí)間,現(xiàn)在就玩一會(huì)沒(méi)關(guān)系的。結(jié)果,一玩我就沒(méi)有了時(shí)間的概念。時(shí)間就一秒一秒的流過(guò),直到現(xiàn)在我的作業(yè)還剩幾項(xiàng)。這時(shí)候,我就像往常暑假一樣悔恨世上沒(méi)有后悔藥。要是世上有后悔藥的話,我一定會(huì)一放暑假就抓緊寫(xiě)作業(yè),爭(zhēng)取在7月份之前把作業(yè)寫(xiě)完,8月份就可以好好玩一玩了。嗨……
其實(shí)剛放暑假的`時(shí)候,每天我也想,一定要爭(zhēng)取在7月底把作業(yè)寫(xiě)完就好了。這樣8月份爸爸和媽媽就可以帶我玩了,可是沒(méi)想到盡管是每天都這樣提醒自己,到最后還是把作業(yè)拖到8月份。要我說(shuō)小孩就是小孩,不管怎樣提醒自己怎么樣怎么樣,結(jié)果還是做不好。每次趕作業(yè)的心情可是很緊張的,心想:想玩啊,可是又要寫(xiě)作業(yè),作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,玩會(huì)玩的不安心。總想著這怎么辦才好,你說(shuō)玩吧,又不安心,怎么玩也不開(kāi)心。你說(shuō)寫(xiě)吧,寫(xiě)的時(shí)候總想著玩。反正,寫(xiě)也不是,不寫(xiě)更不行。所以經(jīng)過(guò)每次都是這種情況,我得出了一種答案,那就是:作業(yè)還是抓緊寫(xiě)的好。你說(shuō),就算你有時(shí)間趕作業(yè),怎么說(shuō)都是趕作業(yè),質(zhì)量永遠(yuǎn)比不慌不忙寫(xiě)的好。
各位同學(xué),我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份勸告你們:作業(yè)還是早些做好啊!
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