生活的作文15篇【實用】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。
我參加過學校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。
立夏那天，我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個對手是潘姿穎的.“丑丑”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的戰士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。
你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧！
生活的作文2
一個小家伙在向奶奶抱怨，一切都糟透了，學校，父母，朋友，沒有什么能讓自己滿意。
奶奶正在包餃子，她問孫子要不要吃點，小家伙立刻欣然同意。
"那你吃點面粉吧。"
"不要，那多難吃啊。"
"那就嘗一把生韭菜吧，好嗎?"
"決不，更難吃!"
"鹽，或者蔥花吃不吃?"
"奶奶，你怎么啦，這些東西都很難吃，你又不是不知道!"
"的確，它們本身都很難吃，但當它們以正確的'方法混合在一起，再通過加工就可以成為美味的餃子了。"
生活也是如此。
生活的作文3
上午到校布置暑假作業，拿成績單，暑假生活就正式開始了。
看下老師對蟲子的寄語吧：
你不愧是我們班好學能干的小班長，因為你很多地方都做到了同學們的表率：課內課外常看到你自覺讀書的身影，在你的'勞動下，很多同學也愛上了讀書；你熱愛班級，不但積極完成班級的各項任務，也總是能夠看到你在班級里忙碌打掃衛生的身影；你富有愛心，同學有了困難，你毫不猶豫地伸出援助之手；你善于思考，課堂上總是可以看到你專注聽講的眼神，看到你高高舉起的銷售，聽到你精彩的回答；你作業從不馬虎，不但書寫越來越漂亮，而且精彩的寫話作業也讓小朋友羨慕不已……瞧，你的優點真不少！（只是還要堅持每天按時到校哦！）希望你再接再厲，稱為更出色更優秀的孩子！
以全班最高票數被評為“三好學生”，值得表揚！一年級生活畫上了一個圓滿的句號。
生活的作文4
最近，我們學了一篇課文，《做一片美的葉子》。
這篇課文的作者是金波，課文主要講了樹和葉子的美。
文中講到“無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹”。
這句話告訴我葉子的無私精神，立足本職的精神，不是嗎？你看綠葉為大樹而生，到了冬天的時候回到大樹的懷抱給大樹提供營養。
文中還提到“我們每個人都像葉子，為生活的大樹提供營養，讓它茁壯，蔥綠。
大樹站在太陽和土地之間。
”我認為生活的大樹可以指：一個集體，可以指祖國，可以指社會，也可以指地球。
最近我們揚州在創建文明城，打造“幸福揚州”。
很多人做出了貢獻，比如：解放軍叔叔在保護我們的.揚州，老師正在培育下一代，工廠的工人在不斷的創造財富。
作為少先隊員我們也應該做出貢獻，好好學習，回報祖國，保護環境。
為了我們生活的大樹做一片美的葉子吧！
生活的作文5
我的童年非常快樂，發生了許多搞笑的事情，我至今記憶猶新。
那是一個春風和煦的下午，爸爸媽媽都去上班了，我自己一個人在家太無聊了，就出去外面散步。走到樓下，我聽到一個快遞員說：“有快遞了，真討厭，真討厭是誰的。”以我的觀察，快遞員這樣說，一會肯定會有小糾紛的，所以我在一旁靜靜觀看。果然，不出所料，一位大媽聽到了，就如同離弦的箭沖上去，說；“是曾桃燕啊！”快遞員聽了心里很生氣，但依然冷靜地說：“沒錯呀，我說的就是真討厭啊！”這時，只見大媽眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，鼻子像發怒的牛一樣呼出兩道白氣，說；“你這個五音不全的`家伙，把我這么好聽的名字改成了這個鬼樣，你才真討厭。”我才明白原來是四川人說普通話帶口音鬧出的笑話，笑得我的肚子都要疼死了。
這事給我的童年增添了一份樂趣，現在，一聽到有口音的人說話，我總會不由自主低想起這件事，“噗嗤”一聲笑出來！
生活的作文6
今天，通過愛Q豆豆網，我來到了家校圈，在里面我找到了我的同學，也認識了許多不曾相識的小朋友，我的媽媽和其他小朋友的媽媽成了好朋友。
在這里我最高興的是參加一些智力游戲，我還在媽媽的逼迫下，做了許多快樂學習的內容，雖然剛開始的時候我還對這些題不太熟悉。
但是幾天下來啊我不僅鞏固了這些已經學過的'知識，還學到了一些平時在課堂上學不到的知識，我最開心的是通過電腦知識的學習，我知道了許多關于電腦應用的知識。充實的一天就要過去了，我今天真快樂！
生活的作文7
提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關部門應該重視。
提案內容：原本清澈無比的小河，已變的骯臟無比；原本是小魚的家鄉，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉”；原本可以飲用的水源已經變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的改善人們飲水問題，就應該從這些化工廠著手。
建議措施：1、可以讓學生去給工廠的'工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。
3、有關部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規定，予以一定的罰款。
4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。
5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。
生活的作文8
大家每個人都有課余生活吧？我也不列外，我也有自己的課余生活，我的課余生活就是喜歡看書，什么書都喜歡看，我在看書的時候，最喜歡看作文書了，因為作文很好看。
記得有一次下課了，我和同桌交換作文看，我看她的作文可好看了有許多的事情，有童話類的.、有故事類的、還有許許多多的作文，然后，我就開心的看了，可是沒看幾篇作文就已經上課了，可是我沒聽見，老師進來了。可我還是沒聽見，只有我同桌推了我一下，我才依依不舍的還給了他。還有一次，我的媽媽給我買了本書，又對我說你一會把水關了，可是我沒聽見，水快燒沒了我還沒聽見，我爸爸回來了把水關了，這才沒事。
這就是我的課余生活。
生活的作文9
誰不向往自由，能擁有自己的一片天空。可大人們能給我們自己一點點時間，我們就已經心滿意足了。一個人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥，我渴望自由，但這時間的鎖卻永遠無法打開。
干自己不喜歡的事情，就覺得時間過的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時間就過去了。有人說，中國是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的`怒吼驚動了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會蘇醒過來，我自己的小天地，將是——自由。雖然，有首詩是這樣寫的：可憐天下父母心，溺愛必然是禍根。吸取教訓細思忖，鮮花凋謝怨誰人。
但是，父母對孩子的愛應該有寬容、有嚴謹；有說笑與玩耍，還有刻苦的學習。我們的生活才會更加有意義。天下的父母，我想對您說：天下的孩子——也向往自由的生活。
生活的作文10
知道我為什么課余生活選擇跑步嗎？因為現在大家都說我有點胖，的確是胖了點，快八十斤啦。
一天，我就對媽媽說，從今天開始我要到鄭州大學校園操場跑步鍛煉，下午放學回家后，放下書包，就叫著媽媽一起去跑步，第一天跑了一圈就大汗淋淋，氣喘喘的，堅持不下去了，第二天跑一圈下來感覺就好多啦，我就給媽媽說：“后天我要跑兩圈，以后要堅持的跑下去。媽媽說；“好啊，只要能堅持跑下去，身體也強壯啦，體重也會減輕，還可以鍛煉自己的意志”。這樣跑了半個月，果然我覺得身體輕松多啦。從中也讓我從中體會到，無論做什么事情，只要有持之以恒的.精神，就可以獲得成功。
生活的作文11
隨著金色九月的逝去，我也逐漸由一名無知，天真的小女孩變成一個可以獨立的大姐姐了。當然，初中的生活與小學的生活截然不同---初中的生活緊張，乏味；小學的生活輕松，有趣，我想，也許這就是初中與小學的不同吧！
進入初中，我的一切都在改變著：以前我的口頭禪是“媽媽說……”，“老師說……”，而現在我的口頭禪是：“我說……”“我認為……”；以前我遇到困難總是喊“媽媽”，現在我遇到困難總是靠自己；以前我學習是被動，現在我學習是主動……
我現在早已習慣了初中的生活，早晨急急忙忙上學，中午急急忙忙休息，下午又急急忙忙上學……整天就是一個字----忙。面對著這樣的生活，我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過來的，真的'是超級佩服的說。（當然，也許到我初三時就不會這么想了。）
最后，就三字總結我的初中生活---五味瓶！
生活的作文12
我向往的時代是發達的，但是有很多的煩惱與喧囂。
我總是喜歡睡覺。因為那是唯一能讓我忘記煩惱的方法。
偶爾從百忙中仰望星空與白云。白云代表著我向往的自由。沒生命，不會思考也許就沒有任何煩惱。啊！白云，我曾對著你許愿，若我是你，便隨心所欲地飄，雖沒目標，卻又著對未知挑戰的向往與說不出的一種興奮。
多么！多么！想離開嘈雜的城市，坐上白云飄飄的森林木屋。
不管多么簡陋的木屋，我都會享受，自己動手在門前后院種上幾十種花，利用大樹吊起吊床。早晚看著日出與日落。白天和白云聊天，夜晚與星空對視。再養些小鳥小狗陪我聊天玩耍，那該有多好！可究竟也只是幻想浮云！
有時候想象、發呆或許你就可以對生活放松。我真的'非常向往！
哎！生活每天同樣煩惱。這時，我回過神，收好想象，繼續學習，為以后的人生奮斗起來。
生活的作文13
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的`認識快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然的溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，善良會發揚光大。留一個微笑給弱者，弱者回升起奮進的風帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾的，講你最三蘭德為瀟灑到實踐的每一個角落
生活的作文14
用微笑面對生活 每一個人，在人生的道路上，都會遇到許多挫折，但是，每一個人，面對挫折的方式有所不同，有的人，會自信的對自己說:笑一笑，沒什么事情過不了，也有一些人，則會灰心喪氣，大哭一頓，甚至還會鬧自殺。
我覺得，陽光總在風雨后，只要你用微笑去打敗風風雨雨，當陽光出現時，那你，就是一個戰勝挫折的勝利者。 有一首歌，相信大家都會十分熟悉＜＜陽光總在風雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對生活。 用微笑面對生活，會讓你的`生活變得多姿多彩;用微笑面對生活，會讓你感到幸福的滋味;用微笑面對生活，會讓你在精神上，長生不老，永遠年輕;用微笑面對生活，會讓你永遠嘗到甜蜜的味道;用微笑...... 請相信我，只要你用微笑面對生活，那你就一定是生活的勝利者！
讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒什么事情過不了！
讓我們用微笑面對生活！
生活的作文15
今年，我有了一個職務——紅領巾監督員，這個職位可不好當。早上，我得比平時稍早到校，早操得跟在那個班級后邊……
記得我第一次到任，一早到了學校，到大隊部一看，大門緊閉，等了好久才等來“救星”。到了早操時間，差點忘記去檢查。一下課，天啊，還得檢查，我得盡職盡業，不去怎么行？到了眼操時間，我還得去檢查，累不累？堅持吧。一眨眼，午飯吃好了，還得去！跑完了，下午眼操再檢查一次！想想這一天下來，我都跑了無數趟了，沒辦法，反正為了“人民”，再累也不怕。
現在，我熟能生巧，不覺得累了，我還想下學期當禮儀隊員，為“民”服務嗎！
【生活的作文】相關文章：
生活的作文10-19
生活的作文（經典）10-20
（精選）生活的作文10-21
生活作文10-19
生活的作文[經典]10-19
生活的作文(精選)10-20
生活作文（經典）10-20
【經典】生活作文10-26
鄉村生活作文09-02
生活的作文（精品）10-21