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我的發現作文

時間:2023-12-05 15:34:45 好文 我要投稿

我的發現作文(優選15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的發現作文,歡迎大家分享。

我的發現作文(優選15篇)

我的發現作文1

  聽了題目你們一定很想知道我的新發現,那就跟我去看一看吧!

  星期六的早上,天氣晴朗,媽媽帶我去朋友家玩,一進門我看見有一個小盒子放在茶幾上,盒子的兩旁有兩個小孔,我很好奇,就跑過去看,哦,原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶,其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發上仔細觀察,發現有一條蠶寶寶睡著不動,它怎么啦?我用手碰了碰它,它的身子動了一下,我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西,我以為它生病了,就趕快叫我的朋友過 來看,她說“這條蠶是在蛻皮,它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲,蠶要蛻五次皮才能結繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過了30分鐘,這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的`尾部,然后它 開始動了,在桑葉中間爬來爬去,當它爬到一片桑葉的豁口時,它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來,然后就開始悠然自得的吃桑葉補充食物,為下一次蛻皮做好準備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它,它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。

  原來,這些蠶寶寶小小的身體里蘊藏著這么大的力量,能夠自己完成一次又一次的蛻皮,我想,我們也應該學習蠶寶寶的堅強意志,勇敢的去面對成長中的困難。

我的發現作文2

  世間萬物,無奇不有,只要你有一雙敏捷的眼睛,一顆細膩的心靈,你就會有新發現、新感受,最近我也有了一個新發現。

  那天我一到家,便聞到了撲鼻而來的魚香味。媽媽總是開玩笑說我不應該屬蛇應該屬貓,因為我最喜歡吃魚了。我立刻跑進廚房,看見媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚呢!巧手的媽媽像變戲法似的,不一會兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚肚子上最精華的肉,迫不及待地送到了我的嘴里:“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說道。我對其它的二菜一湯卻視而不見,我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚肉也沒吃呢!我便停下手中的筷子對媽媽說:“媽媽你也吃呀!這么好吃的`鱸魚趕快吃。”媽媽用筷子夾了一塊魚肉放進我的碗里,笑瞇瞇的對我說:“娜娜小心魚刺,媽媽不喜歡吃魚,你替媽媽多吃一點吧!”我一聽完就像秋風掃落葉似的,一會就把一條鱸魚吃得只剩下魚頭和魚尾了。我打了一個飽嗝,心滿意足地離開了餐桌。一會媽媽收拾了碗筷向廚房走去,準備洗碗了。我可能魚吃多了有點口渴,拿起杯子準備去廚房倒水時,發現媽媽正在津津有味的吃著剩下的魚頭和魚尾。我恍然大悟,立刻明白了媽媽說的不喜歡吃魚是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我:做人要誠實,不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對我撒謊,那是善意的謊言,里面包含了媽媽對我濃得化不開的愛意。

  經過那天的事情以后,我發現惡意說謊的人,你肯定會義憤填膺。可對于善意的謊言我們會有感動與感謝,善意的謊言能夠使我們的生活更美好,使我們的人際關系更和諧,它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨,只要有一天,它變成了白天鵝,它帶給我們心靈的震撼將是無與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。

我的發現作文3

  自然界中生物的奇特本領,常常引起人們的濃厚興趣。這次,烏龜就引起了我們的興趣。

  我家養了一只烏龜,是一只調皮的黑頸烏龜。看著烏龜那伸縮自如的脖子,我不禁引發了一個問題:為什么烏龜的'脖子能伸縮呢?我對烏龜進行了觀察,原先,烏龜的皮粘在龜殼上,烏龜的皮異常多,像圍了一條異常寬大的圍脖,似乎圍了好久,顯得皺巴巴的。當烏龜伸長脖子時,它的“圍脖“就伸長了,不那么皺了,當烏龜把頭縮回殼時,”圍脖“也就跟著又縮了回去。我經過查資料,最終揭開了烏龜能自由伸縮的秘密,原先,烏龜的構造很特殊,它的體內有很大的皮,烏龜的頸部連接的骨頭具有伸縮性,同時,龜殼包住了伸縮的最里層,因而能夠伸縮自如。經過烏龜的脖子,我受到啟發,如果我們人也能這樣隨心所欲地伸縮脖子,那該多好呀,由此,我想發明一種伸縮脖子膠囊,人吃了以后,能伸縮脖子,還能長出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔心,不會難看,長出以后會變成你心里所想的樣貌,好看極樂,就像戴了花環。真是一箭三雕啊!

  在不久的將來,我必須會發明出這樣的膠囊,為人類的發明創造作出貢獻,造福人類。雖然這個烏龜膠囊也有缺點,可是我會改善,或是由你來改善這些缺點哦!期望你開動自我的腦筋,努力改善這些缺點。

我的發現作文4

  就像牛頓從蘋果落地中發現萬有引力,阿基米德從浴缸中發現浮力,瓦特從鍋蓋中受到啟發,生活中有很多發現,我發現了塵埃的奧秘。

  去年哥哥大學回家,我很開心,就纏著哥哥陪我放風箏。

  幾分鐘后,我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場。當我抬頭看時,我看到天空清澈蔚藍。為了讓我了解一些知識,哥哥說:“你看,現在灰塵很少了!”哥哥的話引起了我的興趣,我暗暗想:為什么哥哥說天是藍的,因為灰塵少?越想越覺得奇怪。我連風箏都不想放,就以閃電般的速度飛回家。我問媽媽:“媽媽,灰塵和天空有什么關系?”媽媽毫不留情地說:“一切都得自己找答案!”有一次我聽到了,心里很震驚,但很快又平靜了。好像沒有我媽的'回答。我翻著筋斗轉向我的小圖書館,在一排排五顏六色的書里,眼睛急切地搜索著,“啊!終于找到了!”我要餓狼撲向面包,貪婪地一頁一頁地讀《十萬個為什么》。我搜索了所有關于灰塵的信息。仔細看完,突然意識到灰塵可以反射紅色;橙色;黃色;綠色;藍色;靛藍;七色紫光,如果沒有塵埃,天空永遠是藍色的,因為只有氣體對陽光的反射。

  就這樣,我發現了塵埃的奧秘,我想:塵埃,一個看似無足輕重的小東西,竟然還有這個奇妙的東西!的確,在日常生活中,只要我們關注生活,就會發現世界是多么美好!

我的發現作文5

  來到我祖母家,一進來便聽到一陣"嗡嗡"聲,"這是什么聲音?"我問,祖母說:"寶貝,這是蜜蜂在叫,雖然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動使氣流震動引起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會蜇人!"我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,輕輕蓋上將它送到門外,但即使在外面,嗡嗡聲仍然打擾著我,趁它不注意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我驚訝極了:它的翅膀沒了,怎么還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動發出來的,它也會叫,只不過不是用嘴!可憐的`蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點,小黑點?我好奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點,蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝,打破了大人們的說法,萬分激動。為了證明,我做了多次實驗:

  去掉左翅:有聲音。

  去掉右翅:有聲音。

  去掉雙翅:有聲音。

  去掉左邊的點:聲音輕了。

  去掉右邊的點:聲音輕了。

  去掉兩邊的點:沒有聲音了。

  我把我的探索與發現告訴了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,雖然味道一般,但這面是我自己發現奧秘所得到的,有一股香氣——仔細探索的味道。

我的發現作文6

  我去香港玩回來啦!在那里,我發現香港和大陸有許多不同呢!我回來分享分享吧。

  在車上導游給我們介紹,香港房價很貴的,一平方米就要好幾萬。那是因為在香港的人流量太大,香港又小,房子當然貴啦!但是,一個6口之家居住的房子據說也不超過80平方米。而且,高樓與高樓間間隔非常小,有的兩棟樓還和用一堵墻!一出門就能看見一層一層的大馬路,根本沒有什么小區。以上的不同都是因為香港太小的.問題,這也難怪,我們坐車環游香港,繞來繞去都是維多利亞港。

  我的第二個發現:當導游說到“香港司機開車的位置都是在右邊”時,我恍然大悟,是嗎?我怎么沒看到。于是,我不由自主抬頭觀察。對呀,我上車時怎么沒注意呢?我不時看窗外那些面包車、小轎車司機在開車,見到左邊沒有方向盤,總覺得怪怪的,擔心他們車開不好,撞到人了。

  自由逛街了!好開心哪,我決心要在發現一些不同。第三個發現:香港很干凈,沒有人會亂扔垃圾。想起幾天前我去深圳第一家超市,超市對面的大廣場上,面巾紙、塑料袋隨風打著滾,翩翩起舞到我腳上了。這和香港比,差別巨大呀。

  第四個發現:我可以放心大膽地把手機拿在手上嘍。那是因為,香港政府超級嚴,監控無處不在,如果你撿了東西沒有送去公安局,那就是偷,可要判刑的!那么搶就更不用說了。

  第五個發現:香港的大巴車都是兩層的,真好奇他們怎么上去,梯子到底有多高啊?!不過香港會不會太節約了?

  這次香港之旅我主要就這五個發現,你也去玩玩,說不定還有其他發現,記得分享哦!

我的發現作文7

  今天我和媽媽一起做了一個小實驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的,兩個都是透明的,很難區分,怎么會變?你看了就知道了。

  實驗開始,我們一下子認真起來。準備好了玻璃球和冰水就開工了。“把珠子拿來……”我就像一個醫生,而媽媽就是助手,為我拿“手術工具”。一切準備就緒。一,加熱珠子。“這么簡單?我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡單。”我隨手把玻璃珠子往碗里一放就準備往微波爐里放,“停。”媽媽叫住我,“為什么停下來呢?”我有些不明白,”因為微波爐只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,無法加熱的.。”做水晶球怎么這么煩,無奈,只好把這些“貴婦”送進“豪宅”——烤箱了。溫度250度,限時30分鐘。“叮”時間到!打開烤箱門,玻璃珠還是那樣啊!我有些失望。“小心燙!用夾子,放進冰水里。”媽媽一旁說道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放,“哧唰”一聲爆響。“成功了?”呈現在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了,一道道清澈的紋路貫穿整個球體,把原來透明的球體分割個許多塊,光線一照宛如水晶球,我成功了!

  這次實驗成功的原理是這樣的:玻璃珠在慢慢受熱過程中,內外一起膨脹,當加熱后快速放入冰水里時,受冷收縮,珠子外部快速收縮,而里面又是熱的來不及收縮,于是就從外表面裂開了。

  我的發現是不是很不錯呀?

我的發現作文8

  星期六,爸爸帶我去龍湖邊網蝌蚪。回來時,我把蝌蚪放進了一個大魚缸里,仔細地觀察它們。

  這些小家伙真是可愛。整個身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個大逗號。尾巴細長細長的,特別靈活,能使它更快地游動。眼睛長在腦袋兩側,不停地轉動著,觀察著周圍的動靜。游動的時候,總是晃來晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。

  隨著時光流逝,小蝌蚪發生了變化。它尾巴后面長出了兩條細細的后退,一蹬一蹬的`,幫助它游得更快。不久,前腿長出來了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無影無蹤,身體變成了綠色的,上面還長了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長長的,肚子白白的,像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動不動地盯著前面,一旦看見蟲子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲,保護田地,人們稱它為“捉蟲小能手。”人們應該保護它。

  小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙啊!

我的發現作文9

  星期六上午,我在家里寫作業。寫完了,我才發現潔白的衣服上出現了一團鋼筆水。我想:一定是鋼筆水沾上去了,怎么辦?媽媽一定要請我吃“竹筍燒肉”了。

  我絞盡腦汁地想怎么樣才能消滅這團墨。突然,我靈機一動,可以用水洗。我來到衛生間,拿出一個盆,接了點水,把衣服放進去。我放了些洗衣粉,使出九牛二虎之力,可鋼筆水“無動于衷”,好像故意和我作對一樣,我的.信心一落千丈。

  就在我快要放棄時,我想到了,鹽不是可以去除鋼筆水嗎?這是《生活百科》上的回答,我一直對它懷有疑心,洗衣粉都不能洗掉強大的鋼筆水,鹽怎么可能行呢?但沒有辦法,畢竟要勇于嘗試嘛。我來到廚房,拿出鹽,輕輕撒在衣服上。我跑到衛生間,用水沖,用吃奶的力氣搓,哇,鋼筆水像變魔術一樣慢慢消失了,真神奇。我把衣服擰干,掛在衣架上,看著干干凈凈的衣服,我心里開心地笑了。

  為什么鹽能去除鋼筆水呢?為此,我又特意去翻了一下《生活百科》,原來鹽中含有大量的氯化鈉,這種化學物不僅可以去除污漬,還有漂白作用呢。

  生活中有許多奧秘,等我們去發現,我們發現的越多,生活就會更美好、方便。

我的發現作文10

  塑料袋為什么會燒不破呢?實際上,塑料袋是可以燒破的,關鍵是塑料袋中的涼水,這件事情就要我娓娓道來。

  我的發現起起源于一個不環境保護的人,那時在村莊周邊的.一塊空閑地上。那一天早晨,媽媽要我醒來后,我像以往一樣,在陽臺深吸了一口氣,忽然發現氣體的味兒和平常不一樣了,我吃了早餐,征求媽媽的愿意后,跟隨這不尋常的味兒走去,我看到一個人,一只手拿塑料袋,另一只手則拿著火機,就要點燃,我立刻上前勸阻,大聲說:快點兒停住,你它是在環境污染大家存活的自然環境!

  返回家時,我心血來潮:假如在塑料袋里裝水,塑料袋還會繼續燒著嗎?

  我不久想完,又發現一個難題:開水喝涼水的實際效果一樣嗎?

  我尋找塑料袋,而且告知媽媽我的想法,但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進行實驗,除非是讓成年人幫助,我本想自身單獨進行的,但是媽媽那樣說,因為我只有無可奈何地同意了。

  我和爸爸拿著原材料來到一塊空閑地上,我挎著塑料袋,里邊裝著滾燙的開水,剛要點燃,父親卻停住了,

  說:小孩,你有沒有充分考慮塑料袋的難題啊?塑料袋但是有厚有薄的!

  對呀!我怎么想不到,父親,謝謝了!我回家去拿東西,你等我啊!說著,我宛如離弦之箭一般,向著家的方向跑去。

  看了以后,我如夢初醒,懂了要尋找一個結果是得歷經親自實驗的客觀事實。

我的發現作文11

  人類吸進去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳,吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?如果有,那么它又長在哪里呢?我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。

  于是,我找了一顆小樹,我拿著放大鏡對準它,仔細地觀察起來。棕色的樹根,綠綠的葉子,看了許久也沒有發現什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的,很光滑;而葉子的背面的顏色淺淺的,毛毛糙糙的`。

  我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神,心想:植物是不是靠葉子來呼吸的呢?那我把它的鼻子堵住,它不就枯萎了嗎?可鼻子是在葉子的正面還是背面呢?

  不管那么多了,我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護手霜,看看會發生什么吧!

  一天過后,兩片被我美容的葉子仍然是綠色的,什么葉沒有改變。兩天后,在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后,我驚奇的發現,背面涂有護手霜的葉子枯萎了,而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。

  我百思不得其解地問了無所不知的網絡老師。原來,葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔,而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時,氣孔被堵住,植物不能呼吸到二氧化碳,不能進行光合作用,產生的氧氣又排不出了,這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔,被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊,原來植物的鼻子是在葉子的背面呀!

  這次做的試驗,是我明白了,大自然中有很多奧秘,只用用心觀察,就會有所收獲。

我的發現作文12

  大千世界,無奇不有。

  ——題記

  都說油的密度小,科學課上,老師向我們反復強調這個知識點,還拿出各種液體的比重,似乎不把這個重點刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了:油的密度能小到哪兒去呢?我決定做個試驗。

  回到家,我準備好一個量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油,然后加入50毫升的水,但水和油之間像是有層屏障一般,將兩者隔開,層次分明,真是奇了!接著,我滴入一兩滴黃色色素,瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發,上乃橙黃,下乃金黃,看起來秀色可餐,無但如果色素滴在油上,又是怎樣一番景色?

  我洗凈杯子,先倒入半杯水,再加30毫升的油,再滴入紅藍黃色的.色素。奇跡發生了:那幾滴色素并沒有直接融在油中,而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚,拿出一根攪拌棒,輕輕攪拌,首先那一層油分成了數小塊,在水中一彈一彈的,甚是有趣。而那小顆的色素,由于被搗碎,竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水,三色交融,在水底融合在一起,先是淡紫色,繼而變成了淡綠,最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠,一系列的變化讓我感受到了一場視覺上的盛宴。

  看著這絢麗的色彩,我不由得產生了疑問:為何油如此特殊呢?打開百度,原來油的重量輕,不會溶于水,但會浮在水面,而色素是水溶性的,不會溶于油,但會溶于水,且容度比油大,會沉入水中并溶解

  世界那么大,有無數奧秘等著我們去發現,世界并不缺美,而缺少發現美的眼睛,讓我們在生活中多留個心眼,去發現美吧!

我的發現作文13

  我有一個發現,如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時我會乖乖去做,有時我會找個借口不做。當然啦,有時我找的借口根本不管用。

  那天我在寫作業,奶奶叫我把水壺拿下去,我對媽媽說:“我要寫作業,媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道:“你都閑了一天了。”我反駁道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說:“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺換你看來照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。

  一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道:“自己倒水洗腳,正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去,從桶里舀起水倒在盆里,開始洗腳了。

  還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說:“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說了,小弟弟是醒著的又不會哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的`時候想:不可能不拿的。可當我上來的時候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的什么也沒有。媽媽驚訝地問:“你真沒拿尿布?”我回答:“對呀!”媽媽評價我:“你真懶。”

  通過我親身體驗的這些事,我發現了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事,你就不會那么懶了。

我的發現作文14

  今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子,我吃完早飯就去上學了,到了學校,我發現有一個同學有點兒不對勁。

  事情是這樣的:我在學校早讀的時候,發現一個經常遲到的同學竟然在七點三十分準時到達了學校,我記得他以前早讀課的時候很調皮,總是跑來跑去的,時不時還跑出去。班長叫他回教室,他還罵班長。可是今天卻在認真地早讀。他一手拿著書,一手指著書上的子認真地讀著。

  下課了,同學們都在他們的游戲天堂——操場上玩,只有我和那個不對勁的同學在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后,我跑到他的面前,問道:“你今天為什么沒有遲到?”那個不對勁的同學說:“因為我有一個鬧鐘,以前都沒有用,今天我是被鬧鐘叫醒的',所以沒的有遲到。”我又問:“你以前早讀課很調皮,為什么今天又專心致志早讀呢?”那個不對勁的同學說:“因為昨天的早讀我沒有認真讀,考試的時候很多道題不會做。我怕今天又要考試,所以認真地讀。”我說:“原來這樣啊。”

  我的話音剛落,上課鈴就響了。老師一來到教室,我就把下課的事情告訴老師。老師聽了,指著那個不對勁的同學說到:“我們應該向他學習。”同學們聽了,情不自禁地鼓掌起來。

  小朋友們,我今天說的那個同學也有對勁的時候,我們應該向他學習。

我的發現作文15

  今天上午數學課上,教室里像個悶葫蘆,同學們個個都無精打采。

  這時,老師為了活躍一下氣氛,由一道簡單的應用題改為動腦筋題:水結成冰體積增加十分之一,冰融化后體積減少十分之一,問對于錯。老師剛念完題,有些同學還沒有認真思考,就脫口而出:“是對的。”老師聽了,微微一笑,然后又輕輕搖了搖頭。

  此時,教室里一片議論聲。同學們有的抓耳撓鰓,有的左顧右盼,好像事情有十萬火急;有的坦頭認真的算了起來,嘴里還不停嘀咕著;還有的將手高高舉起,顯得已經胸有成竹了。

  這是怎么回事兒呢?水結成冰,然后冰再融化成水,不就是增加十分之一,再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎?唉,這真讓人費解呀!如果華羅庚能夠再現,那這題不就不費吹灰之力了。

  正當我百思不得其所時。突然,就像一道閃電一樣,讓我一剎那間明白了。啊,我發現了!原來是單位一不同:第一句水結成冰體積增加十分之一,增加的十分之一是水的.十分之一。而第二句,體積減少十分之一,也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。

  我立刻把手舉起來,并且對老師說是錯的!老師一聽眼睛發亮,滿臉驚喜的把我叫了起來,讓我說理由。我一字一句,講的清清楚楚,同學們也似乎恍然大悟,向我投來了佩服的目光,并且給于了我熱烈的掌聲,就連老師也為我豎起了大拇指。當時我激動的心情,真是難以言表。

  這次小小的發現,讓我明白了一個大道理:每個人無論做什么事,都要慎重思考,千萬不要莽撞行事。

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