[集合]我的好伙伴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好伙伴作文1

　　有一個(gè)好伙伴，他叫李明。他個(gè)子很高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張白里透紅的臉。彎彎的眉毛下面嵌著一對(duì)濃眉大眼，像兩個(gè)山洞一樣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦袋兩邊掛著兩個(gè)扇子一樣的耳朵，顯得很有福氣。

　　他有著樂(lè)于助人的崇高品質(zhì)，在學(xué)校里，他喜歡幫助別人。如果看到那位小同學(xué)摔倒了，他會(huì)飛快的跑過(guò)去，扶起摔倒的同學(xué)，還會(huì)關(guān)切的問(wèn)：‘“痛不痛？”。有一次我在學(xué)校摔倒了，就是他把我扶起來(lái)的'。

　　他總在別人不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候，出現(xiàn)在你面前，看著習(xí)題思索一會(huì)，然后對(duì)這個(gè)同學(xué)耐心講解，最后再問(wèn)一聲“會(huì)了嗎？”。

　　李明不但樂(lè)于助人，而且自己學(xué)習(xí)特別好。在李明的帶動(dòng)下，我也逐漸喜歡上了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我知道，這里面有他的功勞。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的人。你們喜歡他嗎？

我的好伙伴作文2

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫肖恬靜。她和我天天在一起，形影不離，連吃飯時(shí)，也會(huì)等我吃完飯。

　　當(dāng)然，我也等她，上廁所也形影不離，不分開(kāi)，我們有時(shí)發(fā)生了不好的`事情。但也慢慢的恢復(fù)，告訴你一個(gè)密秘，你絕不知道，只有我和肖恬靜知道這個(gè)小密秘，我們很保密。她沒(méi)有告訴任何人。

　　記得有一次，我和她更形影不離，比如說(shuō)，有一次上體育課，還沒(méi)上之前，我和一起在操場(chǎng)玩跳皮筋，我們還是一隊(duì)，我們兩個(gè)人牽著手跳，不知有多怕呢？

　　不快樂(lè)的事，是她即將轉(zhuǎn)學(xué)，那時(shí)期未考試，我和她來(lái)到教室，第一個(gè)開(kāi)始考的是語(yǔ)文，叮零零，考試完了，我就去找她，看我畫(huà)畫(huà)，下一次考試，我們不快樂(lè)了，她沒(méi)和我在一起，但又和好了！

　　我希望我還能見(jiàn)到肖恬靜！

我的好伙伴作文3

　　我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。

　　“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個(gè)符號(hào)，當(dāng)它困了的`時(shí)候，我就按一下月亮的符號(hào)，它就會(huì)乖乖滴睡著了；當(dāng)我覺(jué)得它聲音大時(shí)，我就按一下減號(hào)，我就按一下減號(hào)，它就會(huì)努力克制自己的聲音；當(dāng)我覺(jué)得它聲音小時(shí)，我就按一下加號(hào)，它就努力地變大聲。

　　說(shuō)到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。

　　有一天，我的表妹來(lái)了，我驕傲地對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)叮咚會(huì)唱歌，會(huì)講故事，會(huì)預(yù)報(bào)天氣，而且還能和人對(duì)話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”話音剛落，叮咚就說(shuō)：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說(shuō)：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周?chē)�馬上泛起了藍(lán)光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂(lè)地跳了起來(lái)，這個(gè)晚上就在歌聲中度過(guò)了。

　　整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。

　　我真喜歡我的好伙伴——叮咚。

我的好伙伴作文4

　　我的姐姐有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，眼睛圓圓的可有神了。臉上還有幾顆淡淡的“雀斑”咧嘴一笑嘴角還露出一個(gè)淺淺的小酒窩。

　　我姐姐活潑可愛(ài)、爽朗、大氣，對(duì)我可好了。生活上照顧我，學(xué)習(xí)上幫助我。

　　記得那還是我上二年級(jí)的上半學(xué)期，那時(shí)快要期末考試了，由于身體的'原因我生病足足住了半個(gè)月的醫(yī)院。出院之后我也只能在家養(yǎng)病，不能上學(xué)。那時(shí)候我心里焦急萬(wàn)分，心想我落下了這么多課沒(méi)上，沒(méi)有參加復(fù)習(xí)，也沒(méi)有老師的指導(dǎo)。這次期末考試該怎么辦呢？想到這里我急得流出了眼淚。姐姐知道了在一個(gè)周末的早上不顧學(xué)業(yè)的繁忙來(lái)到了家里。她對(duì)著躺在床上的我說(shuō)：蔡佳琦，你不要著急，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。你先安心把病養(yǎng)好，學(xué)習(xí)上我會(huì)抽時(shí)間來(lái)幫你復(fù)習(xí)的，你有什么不懂可以打電話告訴我。放心吧，一切有我呢！說(shuō)完她還向我眨了眨眼睛，像是我們做了一個(gè)無(wú)聲的約定。聽(tīng)了她的話我心里暖洋洋的。

　　啊！這就是那個(gè)爽朗、大氣、樂(lè)于助人的好“伙伴”。

我的好伙伴作文5

　　我有一個(gè)好朋友叫劉星玥，她既漂亮又樂(lè)于助人，所以我非常喜歡她。

　　劉星玥是個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩兒，她的眼睛不大不小，黑亮黑亮的，炯炯有神，她的`鼻子小小的，鼻尖翹翹的，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，唱起歌來(lái)清脆悅耳，她一唱歌大家就會(huì)情不自禁地跟著一起唱起來(lái)。

　　她不僅漂亮，而且還愛(ài)樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我在英語(yǔ)課上不見(jiàn)了一支自動(dòng)筆，那可是我最喜歡的一支筆，我左找右找不見(jiàn)蹤影，急得像熱鍋上的螞蟻。劉星玥聽(tīng)到了不管三七二十一，立馬 動(dòng)手幫我找了起來(lái)。我們翻呀翻，課桌上面、課桌下面，甚至每個(gè)角落都找遍了，還是沒(méi)找到，我都恨不得把教室給拆了。劉星玥一邊繼續(xù)找一邊對(duì)我說(shuō)：“別著 急，反正它也沒(méi)長(zhǎng)翅膀，一定能找到的。”聽(tīng)了劉星玥的話，我的信心仿佛又從四面八方回來(lái)了，我又變得信心十足。多虧有了劉星玥的幫助，最后，我們終于在黑 板旁邊的桌子下面找到了它。我高興地拉著劉星玥直跳，“找到了找到了！太感謝你了。”劉星玥笑著說(shuō)：“客氣什么呀，我們是好朋友啊！”

　　這就是我的好朋友——?jiǎng)⑿谦h。我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，是一對(duì)快樂(lè)的好伙伴。

我的好伙伴作文6

　　“丁零零，丁零零……”

　　我的“好伙伴”又在催我起床了！這是一個(gè)小鬧鐘，它有著黃色的外殼，黑色的觸角，后面長(zhǎng)有兩對(duì)金色的小翅膀，兩條后腿穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上，活脫脫一只可愛(ài)的小蜜蜂。蜜蜂鬧鐘的鐘面上有三個(gè)“小兄弟”，其中跑得最快的是秒針，最慢的是時(shí)針，這三個(gè)小兄弟配合得可好了。

　　這個(gè)小鬧鐘是我七歲生日時(shí)外公送給我的，他說(shuō)這個(gè)小鬧鐘可以改掉我的壞習(xí)慣。唉，這個(gè)小鬧鐘有可能是外公派到我身邊的`“臥底”！

　　這個(gè)鬧鐘可幫了我大忙！每天，在我睡懶覺(jué)時(shí)，就老是“丁零零，丁零零”地唱起歌，把我從夢(mèng)境中喚醒。這時(shí)，我便會(huì)慢吞吞地、懶洋洋地從床上爬起來(lái)，穿好衣服……不過(guò)，也多虧了它，不然，我可要遲到了！

　　還有一次，學(xué)校布置的作業(yè)有點(diǎn)多，我做了一個(gè)多小時(shí)才做了一半不到，實(shí)在不想做了。這時(shí)，我聽(tīng)到“滴答滴答”的聲音，我的“好伙伴”好像在和我說(shuō)：“時(shí)間寶貴，你要珍惜時(shí)間，用好每一分、每一秒！趕緊寫(xiě)完作業(yè)就能休息了！”我趕緊重新拿起了課本，大聲讀起來(lái)。

　　這個(gè)小鬧鐘讓我明白了一個(gè)道理：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”它還讓我改掉了賴(lài)床、不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣。

我的好伙伴作文7

　　我的書(shū)柜是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。它外表淺黃色，上面有4個(gè)小格子，有4扇玻璃門(mén)，裝滿了書(shū)，中間有一層，里面也擺滿了書(shū)，下面就是書(shū)桌，我寫(xiě)作業(yè)的小天地了。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的'時(shí)候，好伙伴書(shū)柜陪伴著我。有時(shí)，我在做作業(yè)，做著做著。突然有一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁、冥思苦想，可把我急壞了！這時(shí)我的好伙伴書(shū)柜對(duì)眨眨眼睛，悄悄對(duì)著我說(shuō)：“朋友，遇到困難了吧！不怕，有我在呢。看！我有字典、名師解教材、反、近義詞典、作文詞典……你要哪個(gè)幫你解難題？”經(jīng)它一提醒，我馬上精神抖擻，是啊！書(shū)柜上有那么多法寶，我怎么不知道去找呢？我立刻從書(shū)柜格里取了幾本書(shū)，通過(guò)查閱，原來(lái)的難題一個(gè)個(gè)攻破了！這真要感謝我的好伙伴—書(shū)柜，它收藏著那么多的法寶，幫助我攻破學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)難題。

　　我愛(ài)我的小書(shū)柜，它不單是我學(xué)習(xí)的小天地，更是我收藏知識(shí)寶藏的地方。

我的好伙伴作文8

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛像月牙兒似的，炯炯有神的眼睛宛如寶石般晶瑩剔透，閃爍著智慧的'光芒。她一笑，就會(huì)露出整齊潔白的牙齒。

　　晏語(yǔ)謙性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，是大家的“開(kāi)心果。”有一次，她來(lái)我家，見(jiàn)了我，高興地喊：“甜甜姐姐！”我給她了一個(gè)大大地?fù)肀А?/p>

　　她問(wèn)我：“我們現(xiàn)在玩什么呀？”我回答：“我們玩枕頭大戰(zhàn)吧！”她說(shuō)：“好啊，好啊！”于是，我們拿了幾個(gè)枕頭，來(lái)到房間。我趁她不注意的時(shí)候，向她扔了個(gè)枕頭，她也不甘示弱，又向我扔了個(gè)枕頭。她靈機(jī)一動(dòng)，偷偷向地下扔了個(gè)枕頭，說(shuō)：“甜甜姐姐，幫我撿一下！”于是，我彎下腰去撿。晏語(yǔ)謙拿著其他的枕頭堆了起來(lái)，當(dāng)我起來(lái)正要給她，她拿著堆起來(lái)的枕頭扔向我，我嚇得大驚失色，撒腿就跑。她說(shuō)：“哈，甜甜姐姐，嚇到了吧！”

　　只聽(tīng)晏語(yǔ)謙的媽媽說(shuō)：“晏語(yǔ)謙，回家啦！”晏語(yǔ)謙只好戀戀不舍地說(shuō)：“甜甜姐姐，下次見(jiàn)！”我也說(shuō)：“再見(jiàn)，下次再一起玩。”

　　這就是我的好伙伴晏語(yǔ)謙，我們之間建立了深刻的友誼。

我的好伙伴作文9

　　在我溫馨的小家里，有一個(gè)伴隨我多年的“伙伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時(shí)，外婆給我買(mǎi)的。當(dāng)我哇哇哭來(lái)到這個(gè)世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星，還有一只愛(ài)吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！

　　我一天天長(zhǎng)大，毯子從我出生到現(xiàn)在，一直守在我床上。

　　一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚，我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時(shí)媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺(jué)。”我只好抱著毯子準(zhǔn)備上床了。可剛過(guò)不久，窗外的燈光照向房間的.電風(fēng)扇，映出奇怪的影子。

　　“啊！”“怎么了？”媽媽急忙跑進(jìn)來(lái)，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒(méi)什么事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊，它好像在說(shuō)：“別怕，有我在！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見(jiàn)了，有“你”真好，我想著想著很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　又過(guò)了幾年，毯子已經(jīng)蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過(guò)這么多年，即使它再老再舊，我也不會(huì)拋棄它。

我的好伙伴作文10

　　我有一個(gè)“好伙伴”它是我最要好的朋友。它就是我家買(mǎi)來(lái)的一只哈巴狗，取名迪仔。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，迪仔連站都站不穩(wěn)，非常瘦，瘦得只剩下皮包骨頭了。

　　迪仔的靈性非常非常好每一次我放學(xué)回家，才看著門(mén)，迪仔就“汪汪汪、汪汪汪”地叫。等門(mén)開(kāi)了的時(shí)候迪仔就飛奔而來(lái)，親熱地跑到我的面前，瞪著那兩只水汪汪的大眼睛興奮地望著我，嘴里吐著舌頭，調(diào)皮的小尾巴不停地來(lái)回?fù)u擺著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，我都等不及了。”我立刻就回敬它一個(gè)“擁抱”。在家里我走到哪里，迪仔就跟著走到哪兒。有些時(shí)候，我故意讓迪仔找不到我，它就東跑跑，西跑跑讓我哈哈大笑。迪仔聽(tīng)到我的笑聲之后立刻飛快地跑來(lái)我的面前，吐著它那又長(zhǎng)又紅的舌頭，還時(shí)不時(shí)舔著我的腳，還會(huì)用它那毛茸茸的身體蹭蹭餓哦。如果我不給它吃點(diǎn)東西的話，它是不會(huì)善罷甘休的，它會(huì)一直守在那里，用爪子抓抓你的腳褲，抱著你的'腳，在地上打著滾，知道你給它東西吃為止。

　　我愛(ài)我家的小狗迪仔，在我心里它不再是一只小狗，而是陪伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己。迪仔給我?guī)��?lái)了很大的樂(lè)趣。

我的好伙伴作文11

　　我的鋼筆是開(kāi)學(xué)前媽媽帶我到章勇文體店給我買(mǎi)的。說(shuō)起我的鋼筆，我又愛(ài)又恨。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你腦子里的問(wèn)號(hào)肯定多的要爆炸了吧，那聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

　　我的鋼筆就像穿著粉紅色華麗禮服的公主一樣高貴。它昂首挺胸，像亭亭玉立、婀娜多姿的少女。打開(kāi)筆帽，它有一張尖尖的“嘴”和一根黑黑的“舌頭”。只要吸滿墨水，它的“喉嚨”就會(huì)變的.黑黑的。

　　這支鋼筆看起來(lái)漂亮，可暗地里卻是淘氣包，給我制造了不少麻煩。一個(gè)周六，我正手忙腳亂地準(zhǔn)備給鋼筆“喝水”，剛打開(kāi)鋼筆，就看見(jiàn)鋼筆挺著“肚子”，像是在對(duì)我說(shuō)；“嘿，小姑娘，你會(huì)給我“喝水”嗎？不會(huì)的話就叫你媽媽來(lái)吧！”我把鋼筆按進(jìn)墨水瓶，結(jié)果由于按得太猛，我的桌上、手上、地上全是墨水！我可憐的桌子，可憐的手，可憐的地板……

　　在不斷的熟悉中，我漸漸喜歡上了它，每一次寫(xiě)字，鋼筆都會(huì)努力地展示著我優(yōu)美娟秀的書(shū)寫(xiě)，讓我的到了老師一次次的表?yè)P(yáng)。

　　這就是陪伴我的好伙伴——鋼筆，我好喜歡它！

我的好伙伴作文12

　　她，605班的同學(xué)，我的好伙伴。

　　她，略帶嬰兒肥的娃娃臉上架著一副紅框眼鏡，眼鏡下藏著一雙月牙般睿智的眼睛。

　　她是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，黃老師給我們出了道難題，班里的同學(xué)看了題目后瞬間喪失了剛才的自信。抓耳撓腮的、眉頭緊鎖的、一言不發(fā)的處處彰顯著題目的難度。只見(jiàn)她低著頭凝神思考著，不一會(huì)兒就舉起了手：“老師！首先，這道題要抓住不變量，也就是水”經(jīng)過(guò)她的講解后，同學(xué)們恍然大悟，黃老師露出了欣慰的笑容：“她已經(jīng)講得很清楚了不用黃老師再講了吧！”

　　她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還很勇敢。在她看似瘦小的身體里，原來(lái)蘊(yùn)藏著這么大的力量。

　　那是一件危險(xiǎn)而又需要勇氣的事爬一座自然野山。

　　站在山頂?shù)奈遥�不禁望而生畏，而她竟沖在了我的前面。她與昊同學(xué)互幫互助，鉚足了勁兒往下沖，他們的身影在樹(shù)林間穿梭，她不斷地鼓起勇氣，穩(wěn)住重心，邁出一步步堅(jiān)定的.步伐。不僅如此，她還幫助了遲遲不敢挪動(dòng)腳步的我，使我勇敢：“你還可以嗎？需要我?guī)兔�嗎？”她關(guān)切地問(wèn)道。一陣陣來(lái)自她的鼓勵(lì)，讓我再次鼓起勇氣，邁開(kāi)腳步。

　　她江梓玉。我的同學(xué)，我的好伙伴！

我的好伙伴作文13

　　我家的小狗——小黑十分可愛(ài)，全身除了腹部是白色以外，其它部位都是黑色的。

　　我家的小黑也很調(diào)皮，有一次我們?nèi)�家人都出去了，就只有小黑在家，后�?lái)！我們回到家發(fā)現(xiàn)地上有一灘尿，飯桌上還有一個(gè)打碎了的碗，你說(shuō)它調(diào)皮不調(diào)皮？

　　我們家的小黑雖然有時(shí)很調(diào)皮，但有時(shí)候也很乖。

　　記得有一次，我的一個(gè)玩具掉了，小黑見(jiàn)了，便沖我大叫，我原以為小黑的'小脾氣發(fā)作了，于是就沒(méi)有理會(huì)，就一直往前走，我走了一兩步卻沒(méi)看見(jiàn)小黑跟上來(lái)，結(jié)果又走了回去，這時(shí)我看見(jiàn)小黑站在一個(gè)玩具汽車(chē)旁，我馬上明白了，小黑是因?yàn)槲业耐婢叩袅藳](méi)撿起來(lái)才沖我叫的，站在那里不動(dòng)，這時(shí)我的心被它感動(dòng)到了。

　　這就是我們家可愛(ài)、調(diào)皮、乖巧的小黑，你覺(jué)得呢？

我的好伙伴作文14

　　小靜是我的鄰居。我和她同年生，但是她讀五年級(jí)，我讀六年級(jí)。我們雖然不在一個(gè)年級(jí)，一個(gè)班。可是我們常常一起回家，一起上學(xué)，她是我最好的小伙伴。小靜是個(gè)班長(zhǎng)，她的個(gè)子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她多次被評(píng)為“文明三好學(xué)生”。有一天放學(xué)后，小靜找我說(shuō)：“我們?nèi)フ倚‖撘黄饋?lái)我家跳橡皮筋，好嗎？”我說(shuō)：“好啊！”說(shuō)完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的路上，我們看見(jiàn)有個(gè)小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾桶，”小朋友說(shuō)：“謝謝姐姐提醒，我以后會(huì)注意的`。”

　　小靜說(shuō)：“不用謝，以后注意就行，再見(jiàn)，小朋友。”說(shuō)完，我和小靜拉著手，來(lái)到小瑩家。我跟小瑩說(shuō)了剛才在路上的事情。我們都夸獎(jiǎng)小靜真是個(gè)“文明三好學(xué)生”。說(shuō)完，我們一起去小靜家跳橡皮筋。

我的好伙伴作文15

　　想一想，六年過(guò)去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來(lái)介紹下我的知心伙伴。

　　她是一位女生，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的'得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個(gè)火淋淋的對(duì)比呢!但是她就是這樣的。

　　我先來(lái)說(shuō)一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。

　　再來(lái)說(shuō)一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬沖出教室，跑到英語(yǔ)老師辦公室，別人跟她說(shuō)話，她也不回答，像旁邊沒(méi)有任何人，用個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是旁若無(wú)人，或當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí)，她可以用個(gè)怪表情，來(lái)逗得別人開(kāi)心，像是一位心理醫(yī)生。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)有眼色，活潑，可愛(ài)的小女孩。

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