我的挑戰作文[大全14篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的挑戰作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的挑戰作文 篇1

　　今天是學校生存訓練的第二天，我經歷了比昨天更難的挑戰。

　　我們首先開始游泳訓練。這次的游泳訓練強度可是昨天的兩倍呢！昨天我只要從淺水區游到中水區，再返回來。今天，我們可是要游完全程再返回呢！昨天我游25米就有點累了，今天50米還能堅持嗎？而且，我的'游泳鏡還會漏水，怎么辦呢？我心里不禁犯怵。

　　“拼了！”輪到我時，我咬咬牙，做好準備。“嗶……”哨聲吹響了，我馬上兩腿一蹬，開始向前游。呀，眼睛進水了！我游到半路時，水便一下子“鉆”進了游泳鏡里，我只有瞇著半只眼，一邊游泳一邊給自己加油：很快就到了，很快就到了！終于，我游到了另一頭。我高興極了，趕緊把眼鏡里的水倒掉，來不及歡呼，就又往回游。漸漸的，我的力氣越來越弱，動作也有些變形了，速度更慢了，就像視頻里的慢動作一樣。我默默地想著：不行啊，我可不想沉下去，要知道這里離淺水區還有一段距離呢！我拼盡了最后一點力氣，向前沖去，還有一點，只有一點了！我好像看見了金千惠在和范嘉越互相潑水，王羽婕在和其他人練習仰泳……我卻在奮力地游著。“嗨喲，嗨喲”，馬上到了，就要到了！我興奮地往前劃出左手，觸到了墻壁。墻壁好像是一張會吸累的網，把我的疲憊瞬間吸走，使我感到十分輕松。我站在墻邊，大口大口地喘著氣，高興地自言自語道：“我終于完成了一個艱難的挑戰！”

　　游完泳后，我們就開始上今天的安全教育課了。在課上，老師教我們打5種結的結繩方法，有趣極了。

　　這次的生存訓練真有意義，我不僅學會了繩子的打法，還完成了一個自認為不可能的挑戰！

　　我的挑戰作文 篇2

　　毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。

　　記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的`演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當公布比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。

　　但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的一天。

　　所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人裡面脫影而出，代表學校來參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。

　　我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。

　　我的挑戰作文 篇3

　　我最大的挑戰是我自己，我一直在和我自己戰斗。

　　我一直以來困擾在思想矛盾中，一方面我期望自己能夠在各方面做得更好，一方面我卻嫉妒懷疑自己的能力，以至在獲得成功時惶恐不安，在遭遇失敗時心情沉重，患得患失，總無法將全身的積極性與潛能調動起來，充分展示出自己的實力。

　　而造成這種矛盾的原因，我想最大的因素還是性格太封閉、太軟弱，以至常常過分看輕自己，這是一種可怕的心態，我堅決不做它的俘虜。

　　然而與這種心態的戰爭，我已打了一年！從一開始，我就由于意志的薄弱與力量的弱小而瀕于被壓倒摧垮的地步，我時常以異樣的眼光審視每一件事、每一個人，總把自己拿去跟別人比，結果比得狼狽不堪，好像自己一無是處。

　　以這種心態去學習，是會很痛苦、很疲憊的。

　　以前我曾經無數次發現這樣的問題，而且也往往是想透徹了，但一旦再遭受一個小小的打擊，那剛剛修建的“防御工事”就會立刻全線崩潰，自己又會去自卑了。

　　所以，我的對手是何等厲害！后來，我在長期的持久戰中摸清了對手的特征：它總是在我最失落時攻擊我，總在我最得意順心時騷擾我，它的.目的就是給我的心靈蒙上陰影，讓我自己將自己折磨摧殘，它好再次乘虛而入，一舉擊敗我。

　　隨著我的成熟，我的意志能夠支配的力量已驟然提升，我已明白對手的“險惡意圖”，我在頹勢中開始慢慢復蘇，開始重新構建“心理防線”，當那可惡的心態探出腦袋試圖騷擾我時，我就毫不留情地重錘出擊。

　　盡管目前我仍處于劣勢，但我覺得，既然我已經懂得這場“戰爭”如何打，且已經開始恢復信心，那么就差積聚力量，大規模反攻了。

　　只要我能夠堅持下去，時時調整心態，不斷努力，就一定能夠做到“三千越甲盡吞吳”！我缺乏的不是能力，而是展示自己、直面困難的勇氣與魄力，我正在使自己朝正確方向發展。

　　我堅信：生活是多彩的，前途是光明的，我一定能夠戰勝自己，贏得自信人生！

　　我的挑戰作文 篇4

　　放鞭炮是人們為了迎接新年到來的一種習俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當然，我也不例外。

　　不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無論如何我也要嘗試一次。

　　在“大地紅”的響聲結束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰說我不敢玩，今天我就放給你看。”于是，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線最長的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的.一剎那，手就鬼使神差般地抖動，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響？我仔細一看，嗨，壓根沒點著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點燃之前就扔了。正當我無計可施之時，哥哥走了過來，他對我說：“你不用怕，點燃之后再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，千萬不能慌。”說完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了！

　　我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹！

　　我的挑戰作文 篇5

　　冰，有誰沒有見過，又有誰沒有做過，可說到把冰握在手中15分鐘的話，我看沒有幾人敢夸口這是一見十分容易的事，是自己很容易就能夠做到的。今天，我要做的就是這件不平凡的事。

　　我先從冰箱里去出了事先做好的冰塊，那冰塊冒出陣陣白氣，殺氣逼人，令人不寒而栗，彷佛在向人們宣告：你們休想讓我從這個世界上消失。不過我并不為它所退縮，把冰塊倒出來，打成合適的大小。我又去取來了一個小鬧鐘和一個裝水用的便準備開始完成這光榮而又艱巨的任務。

　　我拿起了一塊冰，握在右手心，一邊看時鐘。開始幾秒，我還覺得十分涼爽。到十秒以后，我終于感受到冰塊的`寒氣往我手心傳來 ，但還不痛。可過了大約二十秒左右，那股寒氣似乎幻化作無數只冰劍向我手心扎來，我痛得不得了，我強忍著這疼痛，頂了兩分鐘左右終于忍耐不住，把冰換到另外一只手上。換過來之后，右手總算不痛了，可是又覺得右手上好像有一把火在燃燒，那可真是冰火兩重天啊！我只好又把冰換了回來，時間一分一秒的過去，冰化作一滴一滴地留下來，彷佛我的眼淚一滴一滴地留下來。此時，我多想停下來把手放在懷里暖和暖和，可是我既然下定決心了，就應該永不放棄，堅持到底。就這樣，我時而左手時而右手，憑借自己的毅力，頂過了這15分鐘的天人交戰，把冰融化了。

　　經過了這次握冰測驗，我鍛煉了我的毅力，并且它告訴我一點：既然下定決心要做一件事，就要堅持到底，永不放棄，無論遇到多大的困難也不能退縮，才能去取得成功 。

　　我的挑戰作文 篇6

　　每一次，嘗試都帶給我全新的體驗，可這次的嘗試，也是如此令人難以忘懷啊！

　　我是一個膽小的女孩，做什么都不敢，可有一次，班級里要舉行詩歌朗誦比賽，我和周游準備把握好這次機會，讓我們兩個大顯身手，我要超越自己、挑戰自己。

　　那天晚上，我找了一首好詩，和周游聯系好，并開始排練，我們選了一首適合六年級的詩“為男少少女們歌唱”，我們分好背誦的段落，并開始背誦，我和周游念著“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨……”讀完了我并提出了幾天建議“不夠熟、沒感情……”我們念了又念，可總是做不好，我們就想放棄，可我心里想了想：“不能放棄，這是一次鍛煉的機會，每一次都放機會溜走的話，是停留著的·，成長不了的……”我們又重新排練。我們堅持不懈，從8點一直排練到10點。總算背熟了，接下來就要查找音樂，制作背景，我們分配好工作，周游找圖片，我來做ppt和音樂，一個小時后，終于完成了。這天晚上，我輾轉反側，總是會睡不著，心里想：“怎么辦，明天就要表演了！怎么辦呀？”

　　第二天，我們來到學校，排練2次就期待下午的表演了……下午，終于輪到了我們表演，一陣優美的音樂從電腦里傳出，圖片也開始播放，我們并開始朗誦，我的臉燒得通紅，眼睛凝望著遠方，根本不敢看同學們一眼，腳也在不停的顫抖，可后來，我完全沉浸在詩的世界里，眼睛炯炯有神，堅定的望著遠方，因為我從沒有這么深情并貌的'朗誦著，我一句，她一句，配上動作，我就好像站在遼闊的草原，幾多顯眼的鮮花真在開放。那就如我們少男少女一樣，真在成長……我們看的同學如癡如醉，等我們背完，一陣響喝行云的掌聲響了起來，令人震耳欲聾。終于，最后，我們取得了勝利。

　　這真是一次挑戰自我的嘗試，他讓我明白了一個道理：只有經過不斷的努力，才會開出鮮艷的花朵。努力就是上面不斷流動的露珠，是我們的花朵開的更鮮艷，更燦爛！

　　我的挑戰作文 篇7

　　面對人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法——挑戰。

　　記得去年學校舉辦運動會的時候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報了一個200米賽跑的項目。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。

　　當裁判員喊到我的.名字的時候，我的腦海里一片空白，呆呆地站在那兒。一會兒，裁判員再次喊到了我的名字，在同學們的提醒下，我垂頭喪氣地走向了賽道。

　　比賽即將開始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經做好了起跑的準備。這時，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，并語重心長地對我說：“好好跑，盡力就行。”頓時，我的腦海里只有一個念頭，不能辜負老師對我的期望，一定要盡全力沖刺，為班集體爭光。

　　“各就各位，預備”在發令槍響起的那一刻，我便使勁的向前沖。腦海里只有一個念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學為我加油的吶喊聲，于是我便更加奮力地向前沖。

　　剛跑到一半的時候，我落在最后，離最快的那位選手大概有十幾米的距離，但是我并/沒有放棄，仍舊為心中的目標奮斗著……

　　漸漸地，我發現前面的幾位同學放慢了腳步。于是，我趁著機會奮力一搏，“皇天不負有心人”，我終于超過了一位同學。在喜悅之中的我腦海中又浮現了一場畫面：那時語文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結全文的時候告訴我們：目標太大，往往難以實現，我們應該把大目標轉化為小目標，然后一個一個的實現。最終，你的目標將變為現實。

　　在最后的幾十米路程中，我始終想：一定要超過前面的那位同學，得個第二名，終點就在前面，我奮不顧身地用盡最后一點力氣，向終點沖去。幾乎與前面的那位同學同時到達。

　　我已經筋疲力盡了，這時，幾個同學急忙跑過去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學去看看成績。他立即跑了過去，擠進人群中。不一會兒，他高興的跑過來對我說：“你是小組第二名，比第三名的同學僅僅快了0。1秒。”我高興得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。

　　其實，挑戰自己并不是很難，只要你有信心，恒心和決心，風雨后的彩虹一定屬于你。

　　我的挑戰作文 篇8

　　記得我七歲那年，剛進了小學，一切都是那么的陌生，回家的路也不例外。于是，每天，我的長輩和父母都會不辭辛勞地接送我，就怕有什么閃失。

　　但在一個冬天的傍晚，意外發生了。放學后，我出了校門，卻沒有看到家人親切的身影，關心的言語，等來的只是同學家長帶給自己孩子的幫助和寒風的幸災樂禍。那一刻，我覺得這世間只剩下我孤單無助的一個人，沒有亮光，沒有希望，也沒有關切。那一刻，我急得冷汗直流，淚眼朦朧，有著一份深深的恐懼。

　　在等了近一個小時后，當我的信心與期望徹底消失殆盡之際，我望著眼前有些空寂的街道，極度恐慌的心中不由冒出了一個大膽的想法——“自己憑記憶摸索回家”，這對當時的我來說，無疑是一個巨大的挑戰。我狠下心，咬咬牙，就糊里糊涂地朝家的方向走去，這條平時在奶奶指引下，輕輕松松的小路，在這一刻萬物都充滿了迷霧，讓人摸不著頭腦，邊走邊停，邊走邊想，常常為了確認下一個方向而停下腳步觀察身邊的建筑物，才能確定大致的方位。平時幾十分鐘就能到家的路程硬是讓我摸索了近一個小時才堪堪的回到家中，當時，我額頭上布滿了汗珠，弱小的身軀喘著粗氣，但在我的內心深處卻是無比的`自豪，充滿著成功的喜悅。

　　事后，家長們對此都有些詫異華人驚嘆，一則無非是因為我的獨自回家，二則是為什么會出現沒有人接的現象。原因，我也記不清了，但因為這件事我卻長大了，變成熟了，學會了自力更生，學會了處事不驚，明白了困難、挑戰在漫長的成長路上是無窮無盡的，也是不可或缺的，只有戰勝他們，強大自己，才是我們應該做的事。的確，也只有這樣，我們才能挑戰自我，迎接新的自己。

　　讓我們直面困難，不斷創新，在成長路上留下無數的驚艷之筆吧！

　　我的挑戰作文 篇9

　　今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說下海后，因為水壓會造成耳壓失衡，會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚一樣，愉快的暢游海底世界。

　　我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。

　　我高興的和爸爸坐上快艇出發了，到了潛水的地方上了一個大船，我好激動，湖藍的海水在陽光的照耀下，閃著點點金光，就好像一個個小精靈在跳舞。

　　我們在大船上排隊等候下海，這時，從海面上“升”上來兩個小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說：“我也不想下去了，我害怕。”說著，我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊，要勇敢一點。我是既想去又害怕，不停的.跟自己做斗爭，去吧會難受，不去吧又看不到美麗的海底。看著蔚藍的大海，聽著爸爸的鼓勵，最后心一橫，那下去吧。

　　我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候，我感覺耳朵嗡嗡的，有點痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當我覺得快要撐不住的時候，一直拉著我的爸爸轉身對著我，做了一個夸張的吞咽口水的動作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著感覺雙腳踩到了海底。

　　在海底，五彩斑斕的小魚圍繞著我轉圈，我在火紅的珊瑚叢中暢游，這種感覺真的是太奇妙了，像在夢幻世界一樣，我開心極了。這一刻我覺得自己棒棒的，克服了心理的恐懼和困難，挑戰了自己，做出了勇敢的嘗試，不然我怎么會看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢？

　　我的挑戰作文 篇10

　　童年在我們每個人的記憶里都是五彩斑斕的線條，而在那么多線條中，總會有一條會成為你最為難忘的記憶。

　　記得在我9歲那年，我和爸爸媽媽一起去了上海的迪士尼樂園。那里到處人山人海。樂園里有許多迪士尼電影里的童話人物，既可愛又逼真。整個樂園如夢如幻，宛如走進童話的世界。

　　在樂園里我們玩了很多游戲項目，但讓我最難忘的是一個非常刺激而又特別有趣的項目一一極速光輪。顧名思義，這個項目速度非常快，就像過山車一樣，但是坐在一個像光輪的新型摩托上面。我在下面看著他們坐，聽著他們無所顧忌地叫喊，我的心也澎湃起來，當然也有一絲的小害怕。這時，爸爸說：＂咱們三個一起坐一次吧！＂＂不！＂我和媽媽異口同聲地喊。但還是被爸爸＂揪＂了過去排隊。

　　眼看著就要排到我們了，媽媽和我的手緊緊地握在一起，手心里冒出了大把的汗水，爸爸倒一副“大無畏”的`樣子。還向我們做一個搞笑的鬼臉。

　　終于輪到我們了，我小心翼翼地坐了上去，工作人員檢查完安全，就開始啟動了。一開始慢慢地向前劃動，然后猛得停下，＂3、2、1！＂刷！＂猛的一下摩托快速加速，像一道極光飛馳而去，嚇得我閉上眼睛大喊大叫“啊……”之后，我們沖到外面，頭朝下繞了一個圈。感覺馬上就要掉下去一樣，調整過后又有點暈。馬上又進入了一個山洞，只見我們眼前一黑，突然下墜，失重感很強。我的手全程都緊緊抓住手柄，不敢有一絲絲的放松，生怕自己掉下去。

　　經過一段驚險刺激的旅程，摩托車終于停了下來。一切歸于平靜，可我的心卻久久不能平靜，心臟都要蹦出來了。等我從車上下來時，雙腿軟得都快站不住了，可奇怪的是心里卻透著難以掩飾的興奮！難道這就是傳說中的緩解壓力的靈丹妙藥？真是刺激而又充滿樂趣！

　　這次我敢于挑戰自己，去做自己以為做不到的事情，這不就是人生活中經常遇到的＂難題＂嗎？童年的記憶總是陪伴著我們成長，我們在成長收獲著快樂！

　　我的挑戰作文 篇11

　　我是班里的班長，是老師的小助手，只要老師交待給我的每一件事情，我都會想盡辦法順利完成任務。到了后，學校要求每一年的第一學期，都讓各班級推薦一位同學到主席臺上宣讀班級的奮斗目標。沒想到老師把這既神圣又艱巨的任務交給了我。

　　當我接受這個任務后，腦子里出現了一連串疑惑的`想法：老師為什么讓我去呢？班里有大隊后選人不是比我更優秀嗎？難道老師刻意鍛煉我的膽量嗎？放學回家后，我想得很多，越想越害怕，既然老師這么信任我，萬一讀錯了，萬一讀得不流利，萬一在這么多人面前出丑，多沒面子呀！。

　　過了幾天后，老師問我準備得怎么樣了，我剛想說自己心里害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話剛到嘴邊，卻沒說出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負老師的一份苦心呀！于是，我很自信地回答說：“沒問題，準備好了。”既然我答應了老師說自己能行了。那么，就得說到做到。于是，我每天晚上一回到家就開始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來當觀眾，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。

　　這一天終于來臨了，全校的師生全都站在操場上，安靜地站在主席臺周圍。校領導讓各班級的宣讀班級奮斗目標的代表上臺，我們就一個接著一個走上臺去。我環視著臺下的同學們，黑壓壓的一片，有多少只眼睛正在注視著我們，有多少只耳朵在等待著我們的發言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動著。這時，該輪到我來讀了，我振作了一下自己的情緒，心里默默地為自己鼓勁：“不要怕，勇敢點，相信自己，你會做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來，緊緊地握住手中的話筒，挺胸抬頭，正視了一下前方，拿著宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來。等我讀完后，使我明白了只要用心去努力，沒有戰勝不了的困難。

　　我們從主席臺上走了下來，同學們用贊嘆的眼神向我微笑點頭，班主任撫摸著我的頭，對我說：“表現得很好，繼續努力！”聽到老師的表揚，讓我感到很欣慰，一切的努力沒有白白付出。就是因為第一次的嘗試更讓我體會到了自信的力量所在。從那以后，老師再讓我代表班級發言的時候，我不再害怕，會充滿自信，從容不迫地完成任務。

　　我的挑戰作文 篇12

　　以前的我,在期末考試中我總能得前三.可是到了四年級,所有的一切都變了.我慢慢地從第一名降到了第十名.一想到馬上就要開學了,我的心就有一種說不出的恐懼和壓力!

　　我是一個廣播員.學校規定,到了六年級就不能再當廣播員了,因此,我到了五年級后就要當廣播員的站長,那是一個重要的任務,當廣播員很辛苦,我真怕我的一時大意會影響到學校的名譽.

　　我是語文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強的人有很多,我不懂老師為什么要選我當科代表.到了五年級后,我們就要換新的語文老師了,這位語文老師姓黎,是學校的語文科組長,我真怕到了五年級后連一個組長都當不上.

　　我是音樂科代表,雖然在唱歌上稍有成績,可是班里也有幾個唱歌很好的人啊,況且在音樂考試中我只得了第二名.

　　未來的校園世界我不知會是怎樣的,但我堅信,只要努力就一定會成功!

　　媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦.”

　　我也知道,光說沒用,要用實際證明才有用.但是我在學校太活潑了一點,連校長室都敢闖,我想,老師們應該對我的印象很不好吧.

　　我的'數學老師對我說過:“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認自己犯的錯誤!”

　　師說的沒錯,每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實證明:我不是不聰明,而是我不肯努力.雖然老師布置的作業我會盡力完成的最好,但是還是因為一點點馬虎成不了大器.

　　因此,我要向明天挑戰,爭取做到最好的自己和最好的成績！

　　我的挑戰作文 篇13

　　在暑假里，我嘗試過許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。

　　一天早晨，媽媽對我說：“你不是一直想學做雞蛋湯嗎？今天我就教給你。”媽媽先給我演示了一遍，我認真地觀察媽媽的每一個動作，生怕丟掉關鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個碗，又拿出幾個雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語地說：“怎么那么難啊！”媽媽說：“大小伙子，剛開始就想打退堂鼓啊！”“我就不信我做不成”我賭氣地說。說完我又拿出第二個雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開眼睛一看，原來我用力太輕沒打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的壓力，多少人民的期望，再說那時候的環境那樣惡劣，條件那么差，他都沒有退縮，沒有被困難嚇倒，我遇到這點兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地攪拌著，攪拌均勻后加上開水，再放上鹽、香油、醋等調料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的`一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”

　　這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結經驗，不要怕失敗，就一定能成功。

　　我的挑戰作文 篇14

　　嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背后是收獲，是喜悅，更多的是感悟。

　　今年暑假，媽媽帶我去爬黃山。那一天，陽光明媚。我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂卻朦朦朧朧的，帶著神秘的色彩。媽媽對我說：“咱們今天的目標是光明頂，光明頂海拔有1860米，你敢不敢挑戰自我，嘗試攀登頂峰的滋味？”“敢！”我大聲回答。說完，我立刻加快腳步向前沖，就像一只精力充沛的小猴子，一邊左瞅瞅、右望望，一邊奮力向上爬。

　　很快，媽媽就被我甩在后頭了。我回頭望望遠在身后的媽媽，心里不禁有些得意：爬黃山也沒什么大不了的，海拔1860米的光明頂很快就要被我征服了！我眉飛色舞般哼著小曲繼續小跑。漸漸地，我覺得腳開始酸痛了，有些不聽使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來坐在路邊的石頭上。不知什么時候，媽媽已經追上來了，她見我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問：“我的兒子怎么像泄了氣的皮球呢？剛才是誰說要征服光明頂的`？”我沮喪地說：“媽媽，黃山太高了，好像永遠都爬不完。”媽媽摸摸我的頭說：“兒子，堅持就是勝利，不要輕易放棄，你不敢于去嘗試挑戰自我，哪里會獲得成功，我們一起加油，爬上山頂。”聽了媽媽的鼓勵，我信心大增，堅定地對媽媽說：“媽媽，我一定會爬到山頂的！”

　　我重新站起來，一步一個腳印，努力向上爬。我時而靠著小樹拉一把，時而驚嘆于生命力頑強的奇松，時而停歇下來欣賞黃山怪石。我們穿過陡直狹窄的一線天，踏過險峻的百步云梯，終于登上了黃山最高峰——光明頂。此時，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，更多的是嘗試挑戰后的成功與激動。

　　這次登黃山，讓我懂得了人要敢于挑戰自我，勇于去嘗試，能堅持就有收獲，我在嘗試中不斷成長。

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