粉筆的自述作文

時間：2024-02-13 17:46:42 好文我要投稿

粉筆的自述作文15篇【薦】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的粉筆的自述作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

粉筆的自述作文15篇【薦】

粉筆的自述作文1

　　我是和幾千幾百個兄弟姐妹一起在一個大廠里出生的，做好后，我們被裝進盒子里運往需要我們的地方。

　　我和三十多個姐妹在一個學校里安了家。我們是“以身殉職”，我們的'職業是讓自己化成粉末，從而讓各位同學看清楚老師的一筆一劃，這樣我雖不存在了，但是我很快樂。下課了，有一些同學喜歡拿著我在黑板上寫寫畫畫，我們也是消失，可是我們卻一點也不愿意，我們如果會走的話，真想一下子蹦下來。

　　有時我們被用到了最短，被扔掉了，有一些不愿意浪費的同學把我們撿起來，用來涂鞋子，回家畫小黑板，這些都是我們喜歡的結束方法。

　　對了，我還沒有介紹我們的樣子，我們又圓又白，是橢圓形的，可以立起來，約一分米長，小巧玲瓏，是學習的好幫手。

　　我們是無私奉獻的，是最美麗的、是可愛的。

粉筆的自述作文2

　　我是一只身披紅色外衣的小粉筆，我天天在盒子里睡大覺。可是，有一天我發現我和我的弟弟妹妹們分開了。可是，我那一瞬間，發現了一道光芒。

　　我發現我被一位女老師拿了起來。喔！原來我是被拿過來教孩子們上課呀！我還發現，我的兄弟姐妹們在空中翩翩起舞呢！

　　一天天過去了，我也漸漸變得瘦小，其實我也知道我的日子不多了，也知道可能隨時會有被掃進垃圾桶的命運。

　　女老師來了，還是像其他兄弟一樣拿起了我。我的心砰砰直跳，也準備在一起被掃進垃圾桶。此時，我又慢慢地，慢慢地失去了我的小伙伴。我也感覺到了我會隨時離開這群活潑可愛的學生。

　　雖然，我已經失去了我的.生命，但此時此刻，我一點也不后悔當一只粉筆，因為我教學生們認識了很多知識，我在老師的手中完成了我的使命。我為我自己自豪。

粉筆的自述作文3

　　我是一截小小的粉筆頭。

　　記得有人曾經夸我是潔白無瑕的雪娃娃，還有人曾經夸我是冰清玉潔的白雪公主。可現在呢，我什么也不是，而是一截躺在墻角里布滿灰塵的粉筆頭。我心里苦悶極了，整天躺在灰暗的墻角里面，任憑灰塵把我緊緊裹住，任憑風霜在我臉上留下了道道傷痕。我強忍著淚水不讓它流下來。我深知流淚只能讓我的價值在時光推移中消失殆盡。我有苦難言，思緒萬千。

　　記得第一次，我站在神圣的講臺上，看到外面繽紛的世界，我心澎湃，真希望在黑板的原野跳起知識的“圓舞曲”，去滋潤那些求知若渴的學生們的`心靈。

　　我發誓，我愿用自己的生命為人類留下一點光輝，哪怕是一句話，一個詞，一個標點符號，我都死而無憾。

　　終于有一天，一個男同學把我從墻角里撿起來，我非常興奮，誰知道，他卻緊緊抓住我的身體，“啪”的一聲，我被攔腰截斷，我感到一陣陣撕心裂肺的疼痛，立刻昏厥過去。

　　一會兒，又從后面“飛”來一些難友，看著那些傷痕累累的難友們，真想大聲疾呼：“老師們，同學們，請珍惜我們這些粉筆頭吧！”

粉筆的自述作文4

　　大家好，我是粉筆。大家對我很熟悉，因為在上課、畫畫都得用到我，而現在你們卻把我們當做玩的東西。

　　我清楚地記得一次，那時是在下課時間，你們把我們全倒到地上。當時我還以為你們要美化地板，但你們卻把我們扔來扔去，把我們家族全摔得四分五裂。我不但身上很疼，而且為我們家族感到心疼。

　　有時候，你們把我們雕成娃娃，我看著你們笑了，我心里也很開心。你們還用我畫出許多黑板報，每次我聽見：“嘿，黑板報畫得很好！”我心里也會有一點兒開心的滋味。

　　在課堂上，老師用我在黑板上寫下一個個字母、一道道公式。我能領著學生在知識的海洋中遨游，讓你們學會更多的.知識。

　　我就是這樣：一支普通的粉筆，寧愿用自己的身軀讓你們學會更多的知識，把我的一生奉獻給知識，獻給人類。

粉筆的自述作文5

　　我是一根粉筆，我離開了自己的“出生地”，開始了短暫的歷程。

　　我被一位老師拿起來，讓我和黑板摩擦，但不幸的是斷了腰，掉在黑板的'邊緣，這是我們兩兄弟的分離。先說我，后說它。

　　我在掉落后，被一位頑皮的孩子拿起，當作炮彈，飛了出去，打中了一位男同學，那位男同學二話不說，拿起了我扔了出去，我又飛向那位調皮大王。可惜，沒打中，而打中了另一位男同學，他拿在手里，毫不客氣地將我用小刀碎尸萬段，轉眼間變成粉末，又吹向另一位男同學，弄得他灰頭土臉，引得周圍人哈哈大笑，可沒有人管我的死活。

　　而它，是在老師上課時，發現一位同學不認真聽課，順手一扔便飛向她，打住后，掉在地上。一直等到放學，被值日生看見，就又飛了起來，一下子飛到講臺上的同學頭上，掉在講臺上，那位同學拿起一個替罪羊飛了過去……

　　直到第二天，又上課了，它終于被老師拿起寫字，最后總算為了教學光榮獻身。

　　同學們，我想告訴大家，我們是要消失，但要為教學獻身，不要為玩耍獻身，更不要讓工人叔叔浪費辛苦！

粉筆的自述作文6

　　大家好，我是一個粉筆頭。我有許多兄弟姐妹。他們都是彩色的，能畫出美妙的線條。只有我是白色的，因此，我很羨慕他們。但是，老師上課時最需要的是書和我---粉筆頭。所以，我在兄弟姐妹之中貢獻是最大的。

　　有一次，一個小同學為我做了一套衣服，穿上去既美觀，又合適，還留了一半的地方供老師寫字。這樣一來，老師的手就不用整天粘滿白灰，而我呢，則不用整天光著身子。而且，我還是粉筆家族里第一個穿上衣服的粉筆頭。

　　還有一次，我掉在了地上，一個小朋友看見了，不把我撿起來，還用腳踢我，還踩了我幾下，我差點就粉身碎骨，你看，我現在還疼著呢！

　　我會變得越來越小，但是，別看我小，我的.用處是最大的。老師就是利用我來將知識傳授給大家，這樣一來，大家學到的知識就會越來越牢固。

　　你瞧，這就是我--------一個充滿著喜怒哀樂的粉筆頭；一個犧牲自己，奉獻他人的粉筆頭。

粉筆的自述作文7

　　哈嘍，大家好！我是一只藍色的粉筆，是大海的顏色哦！我是校長從粉筆廠買來的，初次到這個班我被裝進一個精致的粉筆盒里。我看著全班同學覺得他們都很文靜、可愛。

　　我是多么希望自己能變成知識啊！“叮零零~”上課鈴響了，老師走進了教室。他抓起我的同伴——一位身材苗條，身著一條粉紅色連衣裙的`粉筆小姐。以下掰成兩半，我看著看著，覺得可怕，我心想：這可噩耗什么時候會降臨在我的頭上呢？那只大手又伸進了粉筆盒里，噩夢又降臨了，我慶幸著。“叮鈴鈴~“下課了老師回辦公室，我松了一口氣。同學們一下子活躍起來了。有些同學走上了講臺一位胖胖的同學從粉筆盒里把我拿起來，掰成了兩半，把我的另一半給了他的好朋友，他在黑板上寫道：‘xxx是豬。”我心想，天哪！我的希望是成為知識可是卻變成了臟話，我傷心極了。“叮——”上課鈴又響了我本以為他會把我放回粉筆盒，誰知他居然把我隨手一愣。墻角又變成了我的家。我多么盼望有人把我撿起來讓我重新回到我的家，突然，有人從我身上經過，我變成了一灘粉末。

　　唉，我多希望人們能珍惜我們！愛護所有東西啊！

粉筆的自述作文8

　　粉筆盒里，黑板槽里，都有我們的身影。你猜對了，我們是粉筆。

　　我們身高7厘米，上面細，下面粗，呈圓臺形，就像縮小版的電線桿。我們有的雪白，有的天藍，有的霞紅，有的.金黃，有的荷粉。

　　各科老師都青睞雪白的我們，語文老師用，數學老師用，英語老師用，就連音樂老師寫樂譜，美術老師構圖都用我們。彩色姐妹們不無羨慕地說：“長得白真好呀！”她們雖然這么說，可誰也不愿意變成白色的我們。盡管科技這么發達，無論電視，無論報紙，五論網絡，都沒報道過彩粉筆變成白粉筆的事例。

　　粉姐妹說：“瞧我多漂亮，荷的顏色跟我一樣。”

　　黃姐妹說：“看我多美麗，金子的顏色跟我一樣。”

　　紅姐妹說：“我更養眼，霞的顏色跟我一樣。”

　　藍姐妹說：“我也不遜色，天空的顏色跟我一樣。”

　　不管哪科教師，只用用彩姐妹，她們便像舞臺上的歌星一樣，立刻吸引了全體同學的眼球，但我們百分比絲毫也不羨慕嫉妒恨，我們懂得：只有團結協作，才能更好地位同學們服務。

粉筆的自述作文9

　　大家好！我是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍色、綠色……，唯獨沒有黑色，因為穿上黑色的外衣，我就要“失業”了，那不是我的幸運色。

　　我們和蠟燭一樣，通過消耗自己為人們提供服務，我們一點也不會傷心，反而會感到自豪。看，在我們的幫助下，語文老師寫出一段段優美的文字，數學老師寫下一串串奇妙的數字，美術老師畫出一幅幅美麗的圖畫，同學們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨游，汲取營養。但是也有意外的事情發生，個別淘氣的同學故意把我們掰成一段一段的'，當做子彈互相投擲；還有的用我們在白墻上亂涂亂畫，強迫我們做這些不文明的事情時，我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費我們短暫的生命。

　　當然，和人類一樣，我們身上也有缺點。我們在使用的過程中，會釋放粉塵，對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響，這不是我們愿意看到的，但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學能發明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學的健康受到威脅。

粉筆的自述作文10

　　嗨，我是大名鼎鼎的粉筆。我可是老師的小幫手哦！

　　一天我正在我家睡覺，忽然，一陣吵鬧聲把我驚醒了，一只龐大的`怪物把我從我家拿了出來，我心里十分害怕。當我睜開眼時，一個個小朋友都仔細地看著用我寫出來的字，我知道他（她）們心里十分奇怪，好像要來摸摸我，看看我是個什么東西。我是粉筆，所有人都知道，可他（她）們怎么不知道，我很納悶，哦！他（她）們是才開始上學的小豆包呀！怪不得不知道我呢！

　　我雖然是老師的小幫手，深受老師喜愛，常被老師夸獎，說：“有了粉筆就是方便。”可也有人辱罵我，說：“粉筆真臟。真不好。”為什么呢？因為我寫字時和被擦掉時就會有一種灰會掉下來，會把衣服弄臟。其實人們誤會我了，這是我的本性，改不掉，每每聽到這些辱罵的話，我就會很傷心，但一看到小朋友們用我在黑板上快樂地畫畫，我的心情就會好了許多。

　　這就是我粉筆的自述，現在你們了解我了嗎？

粉筆的自述作文11

　　我是一支粉筆，一只普普通通的粉筆，我的生命很短暫，我的存在只是為那些可憐的`孩子留下一點知識。但是現在我想為大家講述一個故事，一個真實的故事。

　　這兒很窮很窮，對于學生來說，不僅上學是奢侈，就連用粉筆上課也是一種奢望。我還是主人自己掏腰包買的。主人是一個剛剛畢業的小伙子，本來有很好的前程，但是他卻自愿來這個窮地方教書，哎，我都搞不懂他是怎樣想的。

　　主人平常對學生很好，哪個學生沒錢交學費，主人總是免費替他們支付。其實主人也不容易啊。在這兒做老師，簡直比農民工賺得還少錢，可是主人總是這樣傻傻的付出。平常，主人一天才吃一頓飯，飯桌上更是連一塊肉也沒有，可他總是對學生說；“我在減肥。”主人瘦的只剩皮包骨了，還有肉減嗎？連我都快給主人的手指頭磕疼了。冬去春來，他身上穿的也只是一兩件洗得發白的衣服，連棉衣都沒有。

　　你說，他慘嗎？他傻嗎？

粉筆的自述作文12

　　有人說我是潔白無瑕的雪娃娃，有人說我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現在我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土，我不敢哭，因為我知道那樣只會加快我的死亡。想知道發生了什么嗎?唉，說來話長啊。

　　當我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時，我看到了這個五彩繽紛的世界。當我看到那神圣的黑板時，我渴望在那兒跳起知識的圓舞曲，渴望犧牲自己小小的`身軀，哪怕只為學生做出一點小小的貢獻。

　　一天，一雙大手把我從盒子里拽出來，我激動的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終于可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細腰，只聽“咔嚓”一聲，我的身體已經斷成了兩截，一陣鉆心的痛折磨著我的知覺，我實在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過去。

　　等我睜開眼睛一看，發現我滾到了一個骯臟的角落，看著身邊奄奄一息的戰友們，我在內心忍不住大喊一聲：老師們，同學們，請珍惜我們的生命吧!

粉筆的自述作文13

　　Hi，大家好，我是來自一小三（1）班教室的白粉筆。

　　我有著高高瘦瘦的身材，再配上一身白色的連衣裙，十分漂亮。

　　我是小學生每天上課都要打交道的事物，老師用我在黑板上寫字，同學用我在地上畫畫。雖然我自己變成粉末兒，但我一想到我和犧牲使同學們增長了知識，心里就十分欣慰。

　　這個班的同學都十分愛護我。不要用我時，他們就把我送到一個“豪華別墅”里，那里有我的`伙伴，我們經常在一起交流。

　　可好景不長，有些調皮的小男孩打起了我的主意，他們把我們一分為二，然后用彈弓一彈，當子彈用。有一次，一個叫陳宇的男孩一直盯著我們看，看到我時，他沖著我不懷好意地笑了笑，不用說，一定準備把我分為兩半，當子彈玩。我嚇得閉上眼睛，就在這時，上課鈴響了，他只好走了。

　　那些小男孩還經常把我們扔來扔去。有一次，我親眼看到了一個悲慘的一幕：有一個小男孩把我的伙伴高高舉在手中，緊接著不偏不倚，正好砸在了桌子上，它就這樣永遠地離開了我們。

　　誰來救救我們呀？

粉筆的自述作文14

　　Hi，大家好，我是一只小粉筆。

　　我全身雪白，體型像個小圓柱，大部分時間都生活在學校里。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的等等，但我們有著相同的'使命，那就是讓老師板書寫字，讓知識傳遍到每個同學的腦海里。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我是老師的小助手，但我的生命也很短，有時可能不到一天的時間，就結束了生命之旅。但當我看到同學們考試考得非常理想的時候，我就很欣慰，即使結束了生命，也充分發揮了生命的價值，沒有虛度一生。

　　每個老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學們在知識的海洋里遨游。可是當老師不在時，一些調皮的同學就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠處扔去。天哪！這簡直是扼殺我的生命啊！同樣是拿起，為何用如此不一樣的方式來結束我的生命呢？我為老師的事業和同學們的成績鞠躬盡瘁，為什么還要這樣對待我呢？

　　我希望老師和同學們可以好好對待我們，別看我們個頭小，用處可大了。請大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無價值地消失。

粉筆的自述作文15

　　大家好！是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍色、綠色……，唯獨沒有黑色，因為穿上黑色的外衣，我就要“失業”了，那不是我的幸運色。

　　我們和蠟燭一樣，通過消耗自己為人們提供服務，我們一點也不會傷心，反而會感到自豪。看，在我們的幫助下，語文老師寫出一段段優美的文字，數學老師寫下一串串奇妙的數字，美術老師畫出一幅幅的圖畫，們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨游，汲取營養。但是也有意外的事情發生，個別淘氣的同學故意把我們掰成一段一段的，當做子彈互相投擲；還有的用我們在白墻上亂涂亂畫，強迫我們做這些不的.事情時，我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費我們短暫的。

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