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3招激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)天天向上
作者:湖南知心老師教育研究咨詢中心 知心老師 鐘科 現(xiàn)在的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)興趣不濃,難道很多家長就這樣訴苦:“我的孩子生在福中不知福啊,我買好的給他吃,買好的給他玩,他就是不好好讀書,真是氣死人了，回到家就是想玩，不想看書和做作業(yè)，即使守在他身邊，他也不認(rèn)真。” 現(xiàn)在的孩子他們幸福嗎？這我們來看看，首先他們生活是“幸福”的，同樣他們也是‘不幸”的,他們是獨(dú)生子女,競爭激烈,父母對他們的壓力很大,所以綜合起來,他們是不幸福的,他們每天學(xué)習(xí)時(shí)間很緊,同樣周六周日,他們要去參加各種所謂的興趣培訓(xùn)班.培訓(xùn)班大部分是為了應(yīng)付考試的“奧數(shù)班”“作文班”“英語班”，所以很多孩子幾乎每天都是看到語數(shù)外等課程，天天感到?jīng)]新意，如果成績好的學(xué)生，那肯定是天天可以體驗(yàn)成功的喜悅，而學(xué)習(xí)感到吃力的孩子就越感到興趣不濃了。假設(shè)家長每天都是完成同樣的事情，那肯定也感到枯燥，這也說明學(xué)習(xí)是很難受的，怎樣快樂的學(xué)習(xí)，才是我們教育的重點(diǎn)。 每周六和周日，我們都是看著大批的孩子提著書包去參加培訓(xùn)班，就是把學(xué)校的語數(shù)外教室搬到學(xué)校外，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很難提高，造成大批的所謂“差生” 如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?最重要的讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感(一) 讓孩子自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo).學(xué)習(xí)目標(biāo)要小,不能太遙遠(yuǎn)和難以達(dá)成等.當(dāng)孩子經(jīng)過適當(dāng)?shù)呐?就能達(dá)到目標(biāo),他就常常體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功,這樣人就感到自信和積極.當(dāng)孩子達(dá)成目標(biāo)時(shí),家長需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì),以刺激孩子不斷的求知欲.(二)學(xué)習(xí)環(huán)境的影晌.我們在生活中發(fā)現(xiàn),很多父母是工程師醫(yī)生律師企業(yè)家的家庭,孩子的學(xué)習(xí)積極性,求知欲高,主要是家庭環(huán)境的刺激,在孩子生活的環(huán)境里,父母的潛默移化是很重要的,家中充滿學(xué)習(xí)氛圍讓孩子在心里熏陶了學(xué)習(xí)的真正含義(三)教育方式的影晌.孩子在家中經(jīng)常得到父母的鼓勵(lì)和肯定,這樣孩子對學(xué)習(xí)的積極性提高,老師不能歧視學(xué)習(xí)感到吃力的孩子,如果孩子遭到批評和打罵,人就會變得自卑和冷漠.老師喜歡學(xué)習(xí)成績好的孩子,同樣要鼓勵(lì)和欣賞成績不好的學(xué)生,因?yàn)檫@樣才能符合教育的本質(zhì),教育就是幫助每個(gè)學(xué)生成才。了解更多內(nèi)容,可以訪問知心老師教育網(wǎng): www.zgxxnl.com/【3招激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)天天向上】相關(guān)文章：
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