教育孩子的十七條總原則

教育孩子的十七條總原則

第一條：不要太關心孩子，否則很容易養成孩子過度的自我中心的心理，認為人人都尊重他們的福利，結果便成為自私自利的人。

　　 第二條：不要太親近孩子，應讓他們與其年齡相同的孩子一起生活，然后才能學得與人相處之道，若時刻與成人在一起，其依賴或自卑的心理，頗難打破，將來離家入社會，定感困難。

　　 第三條：不要給孩子他想要的一切東西，孩子從小應知道權利與義務的關系。不盡義務，不能享受權利，享受與工作是相對的。

　　 第四條：不要賄賂孩子，父母有時為避免孩子一時的攪擾，往往拿金錢物品給孩子，這是不應該的`，這等于獎勵他們的攪擾，養成他要挾的習慣。

　　 第五條：不要騙孩子，孩子發覺受欺騙后對于父母師長的信任感就會消失，以后父母師長的話就不會發生效力了。

　　 第六條：不要恫嚇孩子，如果只嚇而不行，以后一切告誡難生效。

第七條：不要在其他孩子面前當眾批評或嘲笑他，免得他養成懷恨或害羞的心理。

　　 第八條：不要在孩子面前爭論懲罰，如父母主張不一，孩子就無所適從了。　

第九條：不要對孩子太嚴厲，免得他養成過度的畏懼心理，或面應心非的性格。

　　第十條：不要過于夸獎兒童，孩子做事不差，略表贊許就可以了，過度的夸獎，容易養成沽名釣譽的心理。

　　第十一條：不要時常暗示孩子做不良的事，與其告訴孩子哪些事不該做，不如告訴他哪些事該做。

　　第十二條：不要勉強孩子做他不能勝任的事，孩子的自信心，大半由做事成功而來，使孩子做太難的事，可能摧殘孩子的自信心。

　　第十三條：應明察孩子的稟賦，不應勉強他做才力不相近的事，不要以自己的主見為孩子決定所學。

　　第十四條：讓孩子充分自由活動，只要他的行動沒有超出常規，不要去干涉他，因為活動是一切學習之母。

　　第十五條：訓誡孩子的時候，應力求鎮靜，尤忌借孩子以泄憤。

　　第十六條：孩子的活動偶越常規時，直接阻止，反不易收效。

　　第十七條：宜幫助孩子去分析他的環境，衡量他的行為，幫助他解決困難，而不能完全代替他解決困難，孩子愈大，更應自己料理事務，父母師長更不能越俎代庖，品格的養成與體力的增進，均由練習而來。

【教育孩子的總原則】相關文章：

教育孩子的“三無原則”07-28

論教育公正中的補償原則論文03-04

家長必讀的四大教育原則10-20

如何教育孩子10-02

教育孩子總結11-08

教育孩子心得12-01

教育孩子的心得02-25

孩子的教育作文03-21

教育孩子的理念02-19

教育筆記-讓孩子做自主孩子01-18