校園文化建設音樂

　　音樂對我們悄悄地耳語著秘密，使我們驚詫于自己是誰，我們從哪里來，我們來做什么，音樂是世界上最神奇和瑰麗的東西，讓我們體會到愛和世間一切偉大的情感，讓我們發現身邊所有的美，感受著心靈的滌蕩和震撼。音樂讓我們找到自己的靈魂。

　　音樂具有改變我們的力量。古代先進的文明——古希臘、古羅馬、古代中國及其他國家都奉行這樣的理念：音樂能夠改變一個人的修養并能夠影響大眾。中國大思想家孔子認為，音樂是如此的重要，它能夠潛移默化的影響人類行為向惡向善。他說：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”

　　當音樂已各種形式成為生活環境的組成部分時，如歌唱、演奏樂器、聆聽音樂等，會產生一種積極的和諧氛圍，有利于促進學習。如果學校里能夠全面、連續地教授音樂課，會提高學生在數學、自然科學、閱讀、歷史等方面的成績。音樂也會對那些處于危險期的學生有所幫助，增強他們的自信；音樂會惠及那些患有學習障礙的學生，會使他們的學習過程更加輕松。另外，學習樂器還能夠幫助學生提高想象力、發明能力、創造性思維能力、溝通能力和團隊工作技能等。確切地說，這些能力是21世紀全球的勞動力所必須具備的。

　　你在學習音樂和藝術時不能不感到快樂、幸福、愛情、關懷、悲傷、幽默等。當我們允許這些情感成為學習過程的一部分時，我們的教育就會變得更加豐富、更富韻味、更為持久，音樂也將對我們的生活產生更大的影響。

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