2011暑期云南支教總結和感悟 -皇甫云龍

2011暑期支教總結和感悟

——皇甫云龍

暑期生活，每個在校生都向往；大學讀的暑期生活，同樣是令人向往的。因為暑期生活使得大學生活更充實、有意義和值得記憶。在剛剛結束學校組織的暑期地質實習后，我又趕赴我的第二站——云南省昭通市鎮雄縣改乃嘎小學進行近二十天的支教活動。

每一天。每一天早上，我們男生負責擔水，從校外村民家擔到三樓辦公室。快速洗漱完畢開始早讀、上早課，直至中午12:00下課做午飯。緊張的午休時間主要完成做午飯的工作，午飯后小憩一會，又開始13:50的下午第一節課。下午16：00放學后去家訪，一般天黑時我們正往學校趕，回校后完成家訪筆記。晚飯后開一次總結會議，對當天的工作進行各項總結。會后大家都忙著寫工作日記，準備第二天的課。當一切都結束后，大家就往住處（當地村民家）趕。河畔托出一輪皎月給深夜下的小山村披上一件紗衣，偶爾傳來的犬吠聲嚇得膽小的女生加快了腳步，遠遠地是綿遠不斷的群山，環繞著這個半山上的小村莊，守衛著村莊。躺在17小時前離開7小時后又要離開的床上，等待新的開始。這時每一天的程序，但夏季雷雨引發的停電，也會為我們的故事增添小插曲。原本狹窄的小路變得腳滑了許多，屋子也漆黑一片，但恰是這些給人輕松和涼快感。

那群孩子們。我于2011年7月21日到達目的地，激動的心情興奮了原本旅途疲倦的身體，催促著我奔向那間教室——5（2）班；見到那群可愛的娃娃臉——5（2）班的學生們。見到他們期待的眼神，我感到既高興又有壓力。我上課的方式很自由，或站在講臺或站于他們中間。剛開始他們還不習慣這種方式，慢慢地他們也開始喜歡和接受這種方式。還記得一次課后他們圍過來告訴我：“老師，你上課上得好好啊。讓我沒有壓力，還會問我們每一個是否都聽懂了。”這本是一件很平常的事，但他們卻很似得了寶一樣的，他們的笑容代表他們對我的認可和歡迎，課后的他們卻是很調皮搗蛋，時常拽著我參與他們的游戲，最后以歌聲結束。短短的二十天，可能不能讓彼此永遠記住對方的每一個小細節，但是記憶的殿堂卻一定有那么一席之地為這段時光所占據！每天我都是以一個愉悅地心情去見他們。因為我真被他們的純真所打動、求知的渴望所感動，他們確實太可愛了。他們真正讓我感到作為一個老師是多么的自豪和光榮，教師的多么偉大的職業。

此次支教是我第一次支教，這小段路走的很不容易，遇見很多坎坷，但快樂總是主旋律，真可謂一路淚水與歡笑。通過此次支教，我深刻感受到：云南省部分地區教育還很落后，較沿海地區來說，也存在一定的差距；這個社會的差距很大；在我們的生活中，我們能幫助很多人，也還有許許多多的人需要我們的幫助；我的人生也因此更完美，因為我做了件很有意義的事，結識了一群很優秀的朋友！

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