素質(zhì)教育是否應該這樣進行?

現(xiàn)行的應試教育脫離生活、脫離實際、脫離現(xiàn)代科技。而素質(zhì)教育則是面向全體學生的教育；是使學生得到全面發(fā)展的教育；是發(fā)現(xiàn)、培育學生特長的教育；是培育學生創(chuàng)新精神的教育。素質(zhì)教育的終極目標，是最大限度的提高人的生活質(zhì)量。素質(zhì)教育應該怎樣進行?這是個世界性話題。素質(zhì)教育最基本的指導思想是等價教育思想。根據(jù)社會發(fā)展需要和人的特性，對學校所設定的科目，同等對待。在方法上是將當代先進的科學技術引進教育領域，實現(xiàn)無紙教學和雙語教學。社會、學校、家庭三者有機結(jié)合，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的惟一途徑�，F(xiàn)在學校分公立和私立兩類。公立有公立的弊端，私立有私立的毛病�，F(xiàn)階段，中國實行免費教育并不現(xiàn)實。因此，學校應取長補短，實行公私合營。學校的最高權力機構(gòu)是校董事會和家長委員會。校長、教師是自由職業(yè)者，實行聘用制。各科教師均應具有一定的英語授課能力，其工資待遇不低于國家公務員。九年義務教育，強調(diào)學生在校所學的知識應能終生受益。應設語文、數(shù)學、英語、生活中的科學、電腦、哲學、歷史、地理、生物、物理、化學和體育、音樂、美術、書法、棋類、舞蹈等科目。所有功課均分為普通班和特長班，普通班是大課屬義務教育，特長班是小班可以是一對一，屬自費班。學校實行規(guī)模標準化，人均占有面積不低于×平米。學校由露天體育場、多媒體教學大樓、藝體教學大樓三大部分組成。上午上課下午自由活動。學校餐廳提供中餐和晚餐服務。良好的學習環(huán)境和人際關系會給學生留下終生難忘的美好回憶。

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