“國培計劃”教學故事作業之-那段歷歷在目的日子

一年前我教任于一所民辦學校——上海民辦文博小學，代的課是三年級數學。學校里的學生都是打工子女，來自全國各處。可想而知，打工子女與本地學生在教育公平上的差異之大，令人心寒。在教育教學過程中我努力完善，想教好他們，因為我深深的知道我自己就是一名打工者，正因為和家長及學生有在這一現實意義上的心理共鳴，所以和家長聯系的很緊密，家長會就像一場朋友聚會，說著孩子的一切一切，談著生活的壓力。

　　在那段時間里，可以說每天都是陪著孩子度過的，雙休日也一樣，因為作為代課老師我要不斷的家訪，全班56名學生總會有這樣活那樣的問題，給家長打電話吧一時半會也說不清楚，叫家長來學校吧他們總是很忙，也可以想象打工者的這個苦處，于是我以老師和打工者的雙重身份奔走于上海市閔行區浦江鎮的每個角落，公交車的線路摸索的一清二楚。

　　在班級里，我不由自主的帶上這種感情走上講臺，把昨晚備的課和這種感情淋漓盡致的灑向他們，那一雙雙或迷惑不解或炯炯有神的眼睛呀！偶爾也會有學生在課堂上耍一下“金箍棒”什么的，只要我一個眼神他便理解了我的意圖。下課了，總是被學生圍的水泄不通，問作業的，打小報告的，問QQ號的，問我是那里人的，問什么時候到他家去家訪的，要給我零食的......，把我頭搞的暈的一塌糊涂。

　　那天，2010年的7月1號，我走了。原因是聽說隴南要事業單位招考，我回家準備復習考編。前幾天寫好的辭職信遲遲沒有交給校長，我的心里在激烈的斗爭，想著馬上就要放暑假了，還是放了再走吧，這樣對學校對孩子們的影響要小些，可是我父親的催促我不得不予理會。交了辭職信，校長給我安排了和三（1）班的道別課，就在我站了一年的講臺上，就在我曾經和孩子們共同學習的教室里，就在那里孩子們哭了......

　　事情過去一年多了，我歷歷在目，那個賺大錢的地方，那個打工者很多的城市，那座簡陋的學校，那些可愛的孩子......

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