寫出你的精彩-成長在國培

　　工作著真美麗！我深深愛著歙縣深渡中學，愿為它的發(fā)展傾注我畢生的心血！ 寫出你的精彩

　　——成長在國培

　　 阜陽 武雪

　　 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。

　　 也許你已在三尺講臺上站了10年，也許你已在講臺上站了20年，也許你已在講臺上站了30年或者更多，但是你仍然缺少余映潮老師的課堂教學中的那份灑脫，你仍然缺少李鎮(zhèn)西老師課堂教學中那份睿智，你仍然缺少于漪老師上課時亦師亦友的那份師生和諧的境界……名師，仍是遙不可及。毋庸置疑，有前天張斗和老師的引子，有昨天吳寶華老師的鋪墊，今天鄭浩老師也就順利成章地把我們通過寫作平臺成為一名名師的夢想又推向了另一個高度。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵。寫作也的確是一名普通教師成長為名師的有效途徑。像李鎮(zhèn)西等無數(shù)優(yōu)秀教師的成長已經(jīng)證明了這一點。我堅信，更多像我們一樣正在成長中的教師也將繼續(xù)證明這一點。要想當名師，提高自己的知名度，就必須進行寫作，“文章走多遠，人就走多遠。”

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　 但我們更要知道每一個成功老師的背后無不寫滿了汗水，每一個名師成長的道路上無不寫滿了勤奮。寫作不僅僅是單純的寫作，它伴隨著實踐、閱讀與思考。它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎，思考是它的靈魂。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。”你為寫三年反思準備好了嗎？朱永新教授說，如果教師堅持天天寫教育隨筆，堅持寫10年還不能成為教育家的，他愿意賠償100萬元。你已經(jīng)邁出堅持寫十年教育隨筆的第一步了嗎？不要指望今天寫作，明天投稿，后天就變成鉛字。它需要你沉著冷靜的反思，需要你揮汗如雨的付出，需要你持之以恒的堅持。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。春花的燦爛，是因為積攢了一冬的情懷；江河的浩瀚，是因為匯聚了涓涓細流；雄鷹的翱翔，是因為雛鷹媽媽無數(shù)次從高空拋下的歷練……

　　眾里尋他千百度,驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　 冬天來了，春天還會遠嗎？

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