- 相關推薦
班導生競選演講稿(通用15篇)
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的班導生競選演講稿,希望對大家有所幫助。
班導生競選演講稿 篇1
大家好!
沒想到第一次站上講臺發言便是競選班干部,這對于我來說是一次巨大的挑戰,而我也已經突破了自己的第一道防線,鼓足勇氣站上了講臺。希望在這里,大家能夠多多鼓勵我一下,我也會更有勇氣繼續我接下來的講話,謝謝大家!
這次想競選的班干部職位是宣傳委員,大家知道我是一個比較樂觀的人,平時和我相處起來我也很隨和,但是也許很多人不知道,我開朗的外表下藏著一顆安靜的心,我喜歡畫畫,也很享受畫畫的時光。所以我總是很羨慕那個可以出黑板報的人,而這次,我想競選宣傳委員!就是為了實現我這個小小的理想,也為了讓自己能夠施展自己的才藝,讓大家評判!
我知道,每一個來競選崗位的同學都是非常優秀的,或許我在他們之中并沒有那么出色,也沒有那么強大,但在我心里,我有一顆赤誠的心,我是真的很想要這樣的一個機會去實現自己的價值,也很想要去鍛煉一番自己。因為做了班干部之后,我身上的責任就更重了,我也會對自己的言行舉止更加注意,對自己的要求也會更加嚴格。與其說做一名班干部會給我榮耀,更不如說是可以給我勇氣和約束。這是讓我成長的一步,也是我開啟挑戰人生的第一步。
我現在還記得老師以前說過這樣一句話,他說,“從小培養自己的各項能力,能給今后帶來莫大的能量。”雖然這句話聽起來有些生硬,也讓人很難理解,但是我想一想便覺得很有道理。我們現在還只讀小學,但是對于我們的學習之路來說就已經開啟了。這就像我們爸爸媽媽的工作一樣,如果我們現在不去爭取一個機會,讓自己踏上一個高一點的階梯,那么以后我們也可能不會想著去突破自己。這一點對于我們的成長來說是至關重要的'。只有先邁出了腳步,給自己積累了能量之后,今后我們才會有更大的底氣,更多的經驗去爭取更好的東西。這是我所理解的,也是我這次勇氣的動力。
我相信經過我誠懇的話語,同學們應該也理解了我所想的吧。我很渴望這樣的一次機會,縱使自己現在還不是特別的優秀,但是我會努力去學習,去成長。現在我只需要同學們給我一個機會,也需要這樣的一次經歷,所以我在這里拜托大家了,請大家支持我一票!
謝謝大家!
班導生競選演講稿 篇2
大家好!
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過:假如我是露珠,我可以折射太陽的光輝;假如我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯x(x)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長,我愿當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(x)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。
假如我當選了班長,我會和老師一起為每個同學設置一個合適的`崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們三(x)班x個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?
假如我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶!”假如我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!
同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!
班導生競選演講稿 篇3
大家好!首先感謝大家的支持與老師提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任班長。首先我熱愛我的工作,算上小學一年級的話,5年班長“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞及演講的才能,激勵著我不斷向前;不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現已躋身班級前列,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任班長,我的第一件事就是召集我班內閣舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,做好我們自己的管理工作。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。我們將舉辦自己的國慶節、中秋、書畫會……總之,我們每個人都能在班委會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊!我們將努力使班委會成為班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的'組織,新的班委會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要成為一名出色的領航員!
各位同學,你們所期望的班長,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
班導生競選演講稿 篇4
今天,很榮幸能參加這次隆重的競選,感謝大家給了我這次寶貴的機會,我競選的是xxxx。
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學們的幫助下,能夠勝任這項工作,正是由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,跨步格外高遠!我會用旺盛的精力、清醒的頭腦和辛勤的工作來做好班干部工作,盡全力幫助同學和集體共同進步。
從小學到現在班干部工作我都沒落下過一次,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的'是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基曾說“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你九應該認為自己有資格提任這個或那個任務。”
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。
本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我一定能勝任這份工作,我信心百倍。請各位評委相信我、支持我,為我投上你們寶貴的一票!
請各位評委相信我、支持我,為我投上你們寶貴的一票!
班導生競選演講稿 篇5
大家好!
我叫xxx,今年x歲了,很高興跟大家齊聚一堂,在xx小學這里學習,我一直以來想成為一名優秀的小學生,想了很久不知道自己應該怎么開始,現在我覺得成為一個優秀的小學生那么我就從做一名班干部開始吧,我做好了十足的準備,現在的我覺得總結能夠勝任班干部一職,我來競選班長,或許這個職位對我來講有點陌生,我之前也就是小組組長,但是這這都不是問題,人都是向前看的,我想讓自己的能力充分展示,對自己有所證明。
首先我里了解的班長一定是要有所作為的,身為班長一定要在班上有所貢獻,一切都要為班級著想,現在都是在這個情況下我們所有人都在努力,作為班長更應該帶好頭,就是我的理解的班長一職應該做到的',在能力上面一定要過硬,處理事情能夠臨時應變,我在這方面是完全沒有問題的,我也會讓大家看到我的能力,再一個就是責任心,多時候都死提過于重視能力,但是責任心不強的人是無法做好班長一職的,責任是左右職位的前提,只有強強烈的責任心才能做好班長一職,作為班長平時的事情會很多,班長是一個班領頭羊,帶著整個班班級走向正確的道路,這些都是需要知道的一點,在責任心上面,我能夠很負責的說,我能夠勝任,過去在做組長的時候,對于老師的安排,對于每一個組員我都會認真的負責到底,我知道要做班長我需要做到的會更加多,我已經做好的十足的準備了。
我對班長這個職位經驗沒有,可是我對這個職位是很熱情的,班長誰都能做,但是做好一名班長,做一名優秀的班長不是每一個人都行的,我深刻的懂得這個道理,我這次愛競選班長一職我就對自己有一個評估,我在心里想著我能夠做好嗎?在心里重復的問了三遍,最后我告訴自己我能行,現在是開學不久可能大家對我能不能做好班長心里是沒底的,但是我想說的是,不管在什么時候我都會記住一句話,就是“為班級為同學們服務是我的榮幸”不管我是能不能被選為班長,這一點都是不變的身為班長就應該做到這一點,現在的我就是一個對未來充滿的動力的學生,一名小學生我能夠在xx小學這里跟著大家一起學習這也是我的幸運我,若是大家覺得我能夠勝任班長這一職,我一定會加倍的努力。
班導生競選演講稿 篇6
大家好!
首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的`左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:
1、以身作則
我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。
2、事事為同學著想
我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
班導生競選演講稿 篇7
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
經過這三個周的相處,我想大家都已經認識我了,或許還不夠了解我,但沒關系,以后相處的時間還很長,大家可以慢慢來。那我就直接進入主題,我今天競選的`職務是班長,接下來我就談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心,是連接老師和同學之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成為一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的大集體!要想實現這些構想,我認為作為班長應具備以下能力:良好的溝通能力,協調能力和組織能力,下面我就說一下我競選班長的原因。
第一,我希望為大家服務,如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能夠輕松的學習和生活,愉快地度過我們美好的大學時光。
第二,我想鍛煉自己,如果我能當上班長,我希望每位同學都能監督我的工作,我愿意在同學們的督促下變得更強,成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三,我自信,沉穩,虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩,虛心的心態認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續保持下去。
最后我想說,雖然我的能力還有所欠缺,但我有熱情作為動力,還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長,我愿意和各位班委配合好,在課余時間積極舉辦各種活動,既讓大家學習好,又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協力,積極配合,一定會將我們班建設成為一個團結友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因,希望大家能給我投出信任的一票,謝謝!
班導生競選演講稿 篇8
尊敬的老師和同學們:
大家好!我和大家一樣,都為東方實驗小學而自豪,我們學校的歷史雖然不長,但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下,在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗,我要感謝老師和大家。
站在這里競選班長,我很高興。我很希望能成為咱們班的班長,為東方實驗小學能成為杭州市的名校、為我們二(1)班能成為優秀的班級,貢獻我的'才華。
在學校,我愛學習,興趣廣泛。各門功課成績良好,我愛體育,雖然我有點胖,但我從來不自卑,體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂,從4歲多就開始拉小提琴了,今年準備考4級。
我愛畫畫,看墻上有一片春天就是我帶來的。我愛電腦,去年“六一”,我參加全國“六一”兒童節電腦比賽,獲得了杭州市3等獎。我還愛寫作文,過年時,我寫的作文《放炮》被登在了杭州日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里,每天早上5:50,小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家,我首先認真做完家庭作業。晚飯后,我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時,家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天,我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。
當班長我是為了,能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。為此,我想了很多種方法。比如:
想法①請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課,
想法②請班上學習和紀律好的同學為大家講一講,在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么,
想法③我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表,每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比,看誰進步的最快,
想法④我還想請同學們的媽媽來咱班,一起夸一夸自己的孩子,讓我們大家都來互相學習。
我會盡我最大的力量,來做好班長的工作。我有信心,我一定能當個好班長。
再次謝謝大家!
班導生競選演講稿 篇9
老師們同學們,大家好!
今天,我的目的就是競選班長。我堅信,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,和對之前班級工作的經驗,能成為一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”,我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面,我希望的是在管理的時候大家能認真聽取,積極實行,不愿意大動干戈,在平時,也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的`一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的要求。在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先,我曾經擔任過多種班委,對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢,我可以做到將班委的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個最民主的班長,多方面聽取意見。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色!
班導生競選演講稿 篇10
親愛的同學們:
新的一學期已經開始了,我們進入了初中的學習階段,隨之新學期的班長競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道,競選班長職務。雖然我已經無數次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長,但是我希望可以嘗試,不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會,讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解,但是在之后與同學相處的日子里,我相信我可以做的更好!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的'優秀來自班長的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。
假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班長的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。
所以,我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。謝謝大家!
班導生競選演講稿 篇11
各位同學:
大家好,今天在這里競選班長這個職務,在這個班集體我已經經歷了四年的學習和生活,我想我不用再詳細的介紹自己了。以前沒有擔任過正經的班干部,能給我提出正確的意見。
我一向對“官架子”看不慣,也就特別喜歡民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每個人都想當班長,但我將會使各民主的班長,所謂“憂他人之憂,樂他人之樂”。我不會像上屆班長一樣,布置連自己也完不成的任務。
如果我上任了,會觀察班委各自的優點,從而揚長避短,形成一個拳頭形勢。讓流動紅旗在我們班不再流動!
但在民主、團結治班的同時,我還會依法治班:嚴禁把從小買部買來的零食帶來班上,如果發現,我會進行適當的'懲罰;檢查衛生的同學不能懈怠,每節下課就趕緊到衛生去看一看,有垃圾了撿一撿。
請相信我,給我一次機會吧,投給我一票,我保證會做到上面說的。我堅信,五八班將會在我和同學們的努力下會更加團結向上!
謝謝大家!
班導生競選演講稿 篇12
尊敬的老師,同學們,下午好!
如果有人問我,你為什么參加班長競選,我會告訴他:因為我熱愛這個班集體!這個班有我喜歡的老師,有我喜歡的同學,還有我的好朋友!全班54個人,每個人身上都有值得我學習的'優點!
在我當班長的過去一年里,我付出了很多,也收獲了很多,有委屈,有擔心,有緊張;有興奮,有驚喜,有自豪!有歡笑也有眼淚……我懂得了要不斷付出,去服務他人;我懂得了要主動溝通,建立良好的人際關系;我懂得了要勇于擔當,提升自己的領導力……
今天,我再次登上這個講臺參加班長競選,這一刻我十分激動和期待,如果我能再次當上班長,我一定會更加努力,跟老師同學們一起,為五(1)班創造更多的奇跡!我相信我有能力去做到!自信=美麗!請大家支持我,投我一票吧!
謝謝大家!
班導生競選演講稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫陸丹祺我今天要競選的是班長。
也許有些人可能會笑我,但我覺得,無論學習好壞,成績差否,只要有上進心,都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞,但是他們卻有信心上來爭取,最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍,我認為這點才是最可貴的。
在這里,我想告訴大家一個道理:也許有些人會認為機會是需要等待的,那么在這里,我告訴你,錯了,徹徹底底的錯了,機會是不能等待的,真正的機會是需要自己創造的!人一生有許多的機會,關鍵就在于自己,能否把握住。我們往往為了一個機會,而錯過了更多的`機會。珍惜眼前所看到的,滿足目前所擁有的,我想這才是人們最向往的吧。其次,我要告訴那些沒有勇氣上來的人,不一定是班干部才能做得好,行動起來吧!證明給他們看!
好了,我的發言就此結束,謝謝大家!記得要投我一票哦,請支持我吧!
班導生競選演講稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我有足夠的毅力、勇氣和勇于拼搏的決心站上講臺,競選語文課代表一職。我是古四小學五(2)班的謝子晗,是一個擁有三顆“紅心”的.學生,分別是:“平和之心”、“寬容之心”和“進取之心”。我覺得作為一個班干部,首先要擁有“平和之心”,用一顆平常心來對待一切,成功了,不自滿;失敗了,也不自卑。其次,也必須擁有“寬容之心”,因為寬容是中華民族的傳統美德,有了“寬容之心”,我才能胸懷寬廣,虛心接受同學們的意見,更好地為同學們服務。“進取之心”也是必不可少的,有了進取之心,我才能不斷進步,不斷完善自己并在保證學習成績優良的前提下管理好班級。
如果當選的話,我一定會管理好整個班級:早上,我會比其他同學早到10分鐘,把教室的衛生搞好,開窗,把桌子移整齊,拖地掃地。等同學們來了,馬上組織早讀,直到上課。早上早操回來,讓組長們第一時間收好三科的作業,然后交給我,我再上辦公室,讓老師批改。中午下午放學時,維持好隊伍的紀律,大聲背誦唐詩不嬉戲打鬧。總之,我會盡力管理我們五二班,讓我們班成為全校的“五星班級”!希望同學們能支持我,把手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!
班導生競選演講稿 篇15
尊敬的老師,各位同學:
大家好!
我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢:
1、我的'學習好,紀律好。上課認真聽講,積極發言,按時交作業,是同學們的好榜樣。
2、我的自我管理能力強。自己的事情自己做,能很好地管理自己的時間,還能在同學有困難的時候積極地幫助同學。
3、我有足夠的經驗。一年級的時候任副班長,二年級的時候任班長,能把班級管理得井然有序,積極配合老師們的工作,完成老師們布置的任務,是老師們的好幫手。
如果我當上班長,我會管理早讀午練,維持好課間秩序,團結各個班委,使班委起到帶頭作用,共同把班級管理好。如果我沒有當上班長,我也不會泄氣。我會積極地配合班委工作,繼續努力,認真學習。
希望大家支持我!謝謝大家!
【班導生競選演講稿】相關文章:
班導競選稿03-14
班導競選演講稿03-10
大學生班導生心得體會12-27
班導競選演講稿(8篇)03-20
班導競選演講稿8篇03-10
競選導生演講稿01-08
班導競選演講稿范文(精選10篇)08-04
競選導生演講稿(通用12篇)05-09
班干競選作文08-27