學會感恩教師演講稿15篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學會感恩教師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會感恩教師演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

　　所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的`擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學會感恩教師演講稿2

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

　　師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的`感恩。不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

　　讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學會感恩教師演講稿3

　　蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是有一個詞語可以讓人震撼心魄塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。正如馬克思所說“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路”。人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨、創傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰勝陰影，還是被陰影所戰勝？這是人生的決擇。

　　我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇于救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中進顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無謂的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯只身上，看到了一個靜能寒窗苦守，動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從在無聲世界中創造美麗的邰麗華身上看到了一個克服殘疾，創造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物事跡，他們感動著中國，鎮驚著億萬炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動促使我呢們塑造更加成功的`自己。所以，我們應該從現在起就努力奮斗。要像班主任為我們展示他曾經的學生那組照片一樣，那么高的汽車輪胎組成的通天云梯，他都可以爬上去，他和我們一樣，都是十六七歲，都是人，不是神。所以就從現在開始努力，大無畏的精神面對自己的學習，面對自己的生活，面對自己的精彩人生，這樣才會留下奇跡，請記住“人生可以后悔，但不可以遺憾’

　　在生活上，我和同學們相處融洽，我注意提高各方面的素質。自從被選班長后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學生活上的幫助。我會帶領班級同學積極參加各種活動，利用團課機會，團結同學。我也利用星期天的時候去補習班代課，給自己賺取生活費，來減輕家里的負擔，同時提高自己的教課水平。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的充實自己。現在我正在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，不僅要過還要取得分。

　　我們接受平凡的教育，在及其平凡的院校，但是請記住這是平凡，而不是平庸，我們要拒絕平庸。拒絕平庸。我們要成功的塑造自己，那么我們必須擁有一顆強者之心，要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”對，登臨是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍變，無人會，登臨意的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。然而是否擁有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴，有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不平凡。即使結果還是不盡人如意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“凌落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。畢竟人生的目標遠比努力重要。勵志能夠改變命運，夢想能夠啟動未來。

　　如果可以，我甘愿做一只平凡的快樂的小小鳥，驕傲唱著屬于自己的歌。發現其優點，并塑造一個成功的自己。我相信，只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能的到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，最美的歌是一種力量，能夠讓我們遠離平庸，塑造出屬于我們精彩成功的人生！

　　我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢的路上，一個很好的導師，引導我們駛向遠方。

學會感恩教師演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：

　　為了湊足來年的學費，一位來自山區的貧困大學生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。

　　有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開水解渴。

　　小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾塊面包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎咽地吃著，一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。

　　吃完后，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢?”

　　小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多。”

　　他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。

　　但故事到這里并沒有結束，事情的'發展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫生醫術高明，找他看看或許有治愈的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長期護理下，女孩終于恢復了健康。出院那天，護士交給她醫療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最后她還是打開了，看到簽名欄寫著這樣一段話：

　　“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫療費。”她眼中含著淚水，頓時明白，主治醫生就是當年那個窮學生。

　　同學們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報。”很多時候我們并沒有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現出來。所以，我們都應該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。

　　同學們，讓我們從現在開始“學會感恩，與愛同行。”

　　謝謝大家。

學會感恩教師演講稿5

　　現在我是一名三年級的小學生了，我們的學習任務重了，老師的工作量也更大了，因此老師每天在忙碌與辛苦中度過。

　　每天老師教我們很多知識，除了教生字、課文、古詩……還要教我們如何做一名合格的小學生。老師下午要給我們開班會，上課，等我們放學回家了，老師又要為我們批改作業。老師很辛苦，我要為班級爭光， 祝老師天天快樂，我一定好好學習，不讓老師操心。

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的'人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。

　　爸爸媽媽養育我，教會我做人，讓我有面包吃，有衣服穿，有書念。爸、媽，你們是我的太陽，在你們的照耀下，我的道路一片光明，在你們的溫暖下，我充滿了激情!

　　在這里我要說一聲：“老師您辛苦了!”我的演講完了，謝謝!

學會感恩教師演講稿6

老師們、同學們：

　　早上好!

　　有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

　　在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的'時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

　　同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的一切。

學會感恩教師演講稿7

尊敬的教師、親愛的學們：

　　大家好，我是六年級的xxx，很高興我能在那里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學會感恩》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

　　我們每個人都應當學會感恩，感激父母的養育之恩，感激教師的.教誨之恩，感激同學的幫忙之恩，感激社會的關愛之恩。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心。

　　學會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受著別人經過付出給自我帶來的歡樂。

　　學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自我；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的學校變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

　　多謝大家，我的演講完畢。

學會感恩教師演講稿8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我講話的題目是：學會感激關心他人。

　　關心，是人世間美好又溫馨的情感體現。生病時，父母對我們的細心照料是關心；進步時，長輩對我們的贊許鼓勵是關心；犯錯誤時，老師對我們的諄諄教導是關心；遇到困難時，同學對我們的支援幫助是關心；父母晚回家，隔壁鄰居把我拉進家門，端上熱騰騰的飯菜是關心；路上跌倒時，素不相識的人投來憐惜的.眼神是關心……

　　當我們得到這些關心的時候，你是否想過要感激他們?要給他們一個同樣的情懷——關心?

　　我們首先要感激我們的父母，感激他們把我們帶到這個世界。帶著這份感激，我們應該做好自己分內的事情，多做些力所能及的家務，來減輕父母的負擔。當父母辛苦一天回到家時，給他們端上一杯熱茶；幫他們擰上一把毛巾。當父母向我們發火時，不要頂撞，要與他們好好溝通。我們更要多多體諒父母的辛勞，尊重父母的建議，理解父母的付出，從心靈的深處學會關心我們的父母。

　　老師對我們的關心，我們更要懷著一份感激去回報他們。平時認真完成我們的學習任務；主動幫助老師管理好班級的各項事務；不讓老師為我的學習和生活過多操心。這就是對老師最大的關心。這樣老師就可以更專心地研究教學，把他的風采更好地展示在三尺講臺之上。

　　同學、朋友、甚至是素不相識的人的關心，我們同樣也需要無私地給予回報；關心，是冬天里的一把火，把我們的身心照得溫暖如春；關心，是夏日里的一陣風，把我們的身心吹得涼爽如秋。關心就是這樣，哪怕只是一句簡單的問候，一個關切的眼神，一彎淺淺的微笑，一次跌倒后的攙扶。只要是出于真心，就會讓人感到溫暖!

　　讓我們學會感激，學會關心吧!因為有你的感激家庭會更加溫馨，因為有你的關心校園會更加和諧，因為有你的存在世界也會更加美好!

　　謝謝大家!

學會感恩教師演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！時維九月，序屬三秋，大地流金，風雅蜀興又迎來了一個新的學期，首先請允許我代表全體蜀興人對新加入蜀興的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎！尊師孝親，是中華民族的傳統美德；學會感恩，與愛同行，是我們今天開學典禮的主題。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩父母，是他們賜予我們生命，給我們強有力的精神后盾。對父母的感恩是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。對父母的感恩，不需要等待，一件用心去做的微不足道的.小事，之于父母亦是一種慰藉。

　　“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”，感恩師長，是他們授予我們知識，給予我們的是精神食糧，傳授的是人生之法，鋪設的是光明之路。對師長的感恩，是學子們一雙渴求知識的眼睛，一種求知的欲望。

　　“蜜蜂花中啜蜜，離時營營道謝”我們自然而然的接受著國家的援助，生活在祖國的羽翼之下，享受著安逸的學習生活，不是人人都需成為棟梁之才，僅是一平凡的學生亦可用言語維護祖國，用行動回報祖國。

　　“滴水之恩,當涌泉相報”，是感恩；“投之以桃，報之以李”，是感恩；“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，是感恩；“鞠躬盡瘁,死而后已”，也是感恩。感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。蜀興的學子們，不管你們以前怎么樣，選擇了蜀興，你就要抬頭，你就要挺胸，精神振作，信心百倍，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、有善心、有孝心的人；做一個關心父母、關愛他人、關愛社會、善于合作的人；做一個誠實守信、遵紀守法的的準職業人。

　　同學們，老師們，感恩體現在生活的每一個細節中。我們感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發出我們前進的不竭動力！讓我們心懷感恩，與愛同行。用一片孝心回報家庭、一份愛心回報他人、一腔熱心回報社會。

學會感恩教師演講稿10

　　大家下午好!

　　我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》

　　自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動永伴你我。

　　首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎?我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支持嗎?然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的`笑容。

　　然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發引領著我們前進，他們的一生都奉獻在教育事業上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊!

　　其次，我們感恩那些對社會做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫生，感恩送人歸途的司機。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。

　　最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時候點亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。

　　因為感恩，所以奉獻。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。

　　我的演講完畢。謝謝大家!

學會感恩教師演講稿11

親愛的老師、同學們:

　　大家好!

　　狂天，我演講的題目是：《愛的陽光》。

　　一年前，我還是幼兒園里一名懵懂的兒童;如今，我已是小學校園里開心學知識的少年了。這一年，我有了很大的變化，我變得更加開心、懂事、充滿著向往。在這里，敬愛的老師引領我走進知識的殿堂，可愛的同學讓我陶醉于友誼的溫暖。在我的背后，有父母殷切而專注的眼睛，讓我沐浴著愛的陽光。

　　我是藍天下最可愛的孩子，我是祖國花園里最燦爛的花朵，我是校園內最活潑的'星星。我奔跑在藍天下，感受著真情的溫暖;我開放在花園里，牢記著園丁的培養;我活躍在課堂內外，吸取著知識的營養。胸前的紅領巾提醒我，我是一個快樂向上的少年;眼前的書本告訴我，世界原來如此美麗燦爛;老師的眼睛叮嚀我，我的身上寄托著濃濃的愛和希望。

　　我漸漸地懂了。愛，是溫暖，是感恩，是成長的報答。我對媽媽說：媽媽，我一定不會讓你失望!我在心里也偷偷地對老師說：老師，我將以最好的成績來報答您的精心培養!

　　在愛的陽光下，我帶著一顆感恩之心，快樂成長。

　　謝謝大家!

學會感恩教師演講稿12

新世紀的少年們：

　　當你們微仰著頭，注視著遼遠的蒼穹時，有沒有想起過這樣一個問題——是什么讓我們擁有這么多彩的社會?是什么讓我們的情感隨潮水奔流?又是什么讓我們懂得了生命的真諦?

　　是感恩。

　　感恩是一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;感恩是一種感動，沉淀在我們的心里，總是會被輕輕喚起;感恩是一種習慣，浸入我們的'血液，激發我們的追求;感恩是一種關注，伴隨著人類的生存，鼓起奮發的翅膀。

　　淡看世事去如煙，銘記感恩存如血。一飯之恩，當永世不忘;滴水之恩，當涌泉相報。

　　親情是離我們最近的愛。正因為親情的澆灌，我們才能快樂的成長。請懷著感恩之心，向親人表達我們的愛意吧。感恩親情，就是理解關心你的親人，感恩親情，就是珍藏心中閃爍的細節;感恩親情，就是回味扶持的快樂。

　　師友，也值得我們表達最真誠的謝意。窗明幾凈的教室，還在訴說著老師激情的講演，青翠蔥郁的香樟樹也在回憶朋友的爽朗笑聲。感恩師友，感謝他們溫柔的諄諄告誡，感謝他們球場上的喝彩歡呼……

　　我們還要感恩世界，因為我們擁有著世界上最寶貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧，感恩它讓我們像樹木一樣吸收大地的養料，感受太陽的愛撫，接受雨露的滋潤，讓我們成長并快樂著。

　　感恩，是滴滴清水積成的小溪，是條條江河匯成的大海;感恩是風雨交加后的彩虹，是初日東升時的朝霞;感恩是虔誠的使者，它居于我們的心里，幫我們建造更美好的人間。

　　所以，少年們，請學會感恩吧!

學會感恩教師演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

　　走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

　　獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

　　總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的'頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

　　一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

　　點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是,天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

　　細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”

學會感恩教師演講稿14

尊敬的各位家長：

　　你們好!今天，我要講的主題是學會感恩。

　　隨著時光的流逝，我們學會了太多太多，一個問候，一聲謝謝，一個笑臉，一種感恩……只有懂得了感恩，我們才會懷著一顆感恩的心去對待我們身邊的人和事。

　　世界上能讓我們感恩的東西實在太多了，有了他們，才有了我們充滿自豪的今天，所以，我們要懂得感謝父母，是你們給了我們稚嫩的生命，還辛勤地培育了我們。一切努力都有奮斗過后的洗刷，你們的點點心血多花在了我們的身上，為了我們，讓皺紋過早的爬上了你們的臉頰，讓歲月染白了你們的`頭發，但你們卻依然無怨無悔，為我們默默付出這一切。

　　感謝老師，使您將我們從一個無知幼稚的小孩培養成了一個永不言敗的少年。老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程；您是春蠶，為我們的童年變質了一個唯美的夢。

　　感謝學校，為我們提供了一個良好的學習環境，明亮的教室，寬闊的操場……正是在這里，讓我們認識了尊敬的老師和親愛的同學，我們在學校里一起學習，一起奮斗，一起分享快樂，一起成長。學校，成了我們第二個溫馨的家。

　　不管說多少聲謝謝，也不能表達我們的感激之情，正是有了這些，才有今天朝氣蓬勃，幸福快樂的我們。趁現在這個機會，獻上我們最真摯的感謝：謝謝你們!

學會感恩教師演講稿15

尊敬的'老師、親愛的同學們：

　　大家好！金秋時節，碩果累累。這是個美麗的季節，也是個收獲的季節。豐收需要付出，收獲也不忘感恩。今天我要演講的題目是：學會感恩，尊重他人。

　　“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳的教誨。在倡導和諧社會的今天，“感恩”已成為現代社會的一個重要標志。但是，縱觀周圍，似乎知恩者多，“感恩”者少。孩子不尊重父母，學生不尊重老師的現象也時有發生。有些人覺得家人的給予是理所當然的，對別人的幫助也是習以為常，他們不懂得道謝，不懂得感恩，難道這種現象不值得我們反思嗎？

　　學會感恩，就是要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的付出。我們生活在社會中，時時刻刻都離不開他人的奉獻，但我們對給予自己幸福和快樂的`人是否感恩了呢？當父母端上熱氣騰騰的飯菜時，你是否心存感激，是否做到不挑食、不剩飯、不浪費？你是否主動幫媽媽刷刷碗掃掃地？當老師為你認真講課時，你是否心存感激，認真聽講，并認真完成老師布置的作業？當你走在環衛工人清掃干凈的馬路上時，你是否心存感激，并主動維護馬路的清潔，不扔垃圾不吐痰？這些行為看似簡單，其實都是尊重他人勞動的表現。如果你連這些都做不到，還談什么感恩呢？

　　由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人的勞動和付出為基礎。學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。同學們，讓我們行動起來吧！用我們真誠的心去感恩；用我們的實際行動去感恩。讓社會更加和諧，讓我們的生活更加美好！謝謝大家！

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