【精品】消防安全演講稿模板錦集5篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的消防安全演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全演講稿 篇1

　　人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

　　“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……

　　現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。

　　最近，XX年11月15日14時，上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發生火災，目前已導致53人死亡。50人失去聯系。

　　（一）要求掌握消防的四個能力：

　　1、檢查消除火災隱患的能力；

　　2、組織撲救初起火災的能力；

　　3、組織人員疏散逃生的能力；

　　4、消防宣傳教育培訓的能力。

　　（二）要求了解救火的三個力量：

　　1、什么事滅火第一力量

　　滅火第一戰斗力量是指：失火現場單位員工在第一時間自發形成的滅火救援力量。

　　發現火災后，單位員工應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援；火災現場或附近區域的工作人員（包括失火樓層的服務員、安保人員、巡查人員、管理人員等）聽到呼叫后應立即趕往失火地點，自發組成志愿消防隊即滅火第一戰斗力量。哪里發生火災，就在哪里形成第一戰斗力量，開展初期火災的'報警、撲救和人員疏散。

　　具體任務要求是：第一發現火災的員工就近使用滅火器材滅火，并大聲呼叫周邊員工報警、增援；距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話或火災報警點近的[本文來自]員工向單位消防值班室（或消防控制中心）和公安機關消防機構報警；距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點疏散；距板式排煙口近的員工，就近按下排煙口按鈕等。

　　2、什么事滅火第二力量？

　　滅火第二戰斗力量是指：火災確認后，單位按照滅火和應急疏散預案，組織師生形成的滅火救援力量。

　　本單位專兼職消防隊員（消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知后，應迅速向火場集結，到場后組成滅火第二戰斗力量，接應滅火第一戰斗力量進行滅火救援。滅火第二戰斗力量應服從消防應急指揮部的統一指揮，第一戰斗力量應協助第二戰斗力量工作。

　　滅火第二戰斗力量中的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組應按規定程序和要求實施滅火救援。

　　3、什么事滅火第三力量？

　　滅火第三戰斗力量是指：接到火災報警后趕到現場的公安消防隊及增援消防隊所形成的專業滅火救援力量。

　　公安消防隊或其他專職消防隊到達火災現場后，迅速利用專業消防器材裝備投入滅火戰斗，形成滅火第三戰斗力量。此時，第二戰斗力量應協助第三戰斗力量工作。

　　4、具體要求;

　　1、全體學生必須高度重視學校安全，嚴禁把火種帶入學校，學生不能在學校玩打火機吸煙，如備查視為嚴重違紀，記入學生檔案。12

　　2、全體師生要領會“四個能力，三個滅火力量”并牢記。教育處對各班的學生記憶情況進行抽查，記入班級分。

　　3、各班主任、各科室要把滅火器放在門口指定地方，滅火器上方要有文字標語，兩具為一組。

　　4、在上課期間不許關門，教育處和安全辦要進行檢查，記入班級分。關門被查扣班級分10分（每扇門）.

　　5、一樓的教室和實驗室的窗戶鎖子鑰匙要掛在明顯處存放。保證有鑰匙，能正常打開。

　　6、在放學后要關掉電器開關，不能私自擦照明電器，發現問題報告老師解決。

消防安全演講稿 篇2

　　增強消防意識，共筑平安校園。

　　老師們、同學們，大家好！今天大家演講的題目是：增強消防意識，共筑平安校園。

　　明天就是11月9日了，每年的這一天既是"世界安全消防日",也是我國的"消防宣傳日".將11月9日定為消防日，不僅因為這一天恰好與火災報警電話號碼119相同，方便記憶，更是因為從這一天之后，我國大部分地區便開始進入冬季，風干物燥，是火災多發的季節。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開展消防安全工作，進行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。

　　常言道"水火無情",是的，火災是無情的、可怕的。幾乎每隔一段時間，大家都會從新聞媒體中看到或聽到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案。縱觀這些奪走無數生命和財產的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的'惡果呢？所以作為中學生，大家應當從自身開始做起，從日常生活細節入手，增強消防意識，共筑平安校園。在此，大家向大家提出如下建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、養成隨手關電源的好習慣。有的同學在到功能室或操場上課時，由于疏忽忘記了隨手關掉電源，空無一人的教室里電燈、電扇卻仍然開著，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發生一些意外事故。

　　4、在教室里，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。

　　5、掌握一定的消防安全常識。隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

　　老師們、同學們，世界上最寶貴的東西無疑是人的生命，生命對于大家只有一次。讓大家攜起手來，從今天開始，從關愛生命出發，提高消防意識，關注消防安全，共筑平安校園，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

消防安全演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　一場小小的火災就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今日，教師帶領我們看了一場有關防火的話劇，給了我們深刻的教育。

　　故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個行為啊！有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時發現，要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要明白，比如家里失火時，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的`窗簾系成一條長繩，把繩子固定住，最終順著繩子下去；還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。

　　安全是革命本線，健康是人生基礎，可是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎”將毀掉。即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富。

消防安全演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。今年，我國教育部、公安部還指導編寫了《消防安全》教育讀本，希望大家通過學習增強消防安全意識，培養預防火災和報警、逃生、自救互救能力。從而能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的'危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

　　我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

　　隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建＂平安校園＂，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們xx！

消防安全演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是_xx，來自__班，在今天我有機會站在這里說話是一種榮幸，剛剛開學不久，我們還有很多事情都需要明確，注意，特別是安全問題，作為一面學生在校遵守校規，服從老師哦安排了，這種安全問題或許也會降低，我想要講的也是一些關于校園安全的。

　　安全這二字對我們來講一點都不陌生，在學校老師們也經常會講到安全問題，我們在學習的過程中或許會發生一些好的事情，但是覺得不會有一些大的問題，這次我也想了很多其實在我們周圍還是有一些安全隱患的，我們需要重視起來，作為學生在學校應該尊規守矩，知道哪些事情不該做，在這些事情當中也會有一些安全問題，我嫩對于這些一定要端正積極，銘記安全這兩個字，在學校我們要注意不要攜帶危險物品，我們日常都是在一起學習，生活日常都是在一起，一些危險物品一定禁止，如鋒利的東西，易燃易爆的東西，這些都是最常見的，在學校偶爾也會有同學帶這種東西，我覺得一定要嚴厲的處理，我們學習的安全一定呀保障，在學校就不應該做一些跟這個沒有關聯的東西。

　　但是說到消防安全這一類知識，我們確實接觸的比較少，其實在學校也是組織了很多次大會，來講消防安全的，現在天氣炎熱，且比較干燥，我們在學校很多時候不會注意這些，但是這些問題就一直存在，在學校我們的周圍會有一些消防隱患，首先我們要對這一點做一些實際的行動，加強自身的消防安全意識，近來學校對這些都非常的上心，我們每一個人的消防安全意識都需要增強，不管是在什么階段這些都是絕對不可觸犯的，當我們的'經驗時間積累到了一定的程度那么實踐就是能夠讓我們增強的有效方法，一定要主動地學習這些知識，再有就是帶易燃易爆的東西，來到學校，在學校也偶爾會有同學帶打火機在教室玩弄，我真的想了很久，這些都是非常的有必要做好的。

　　我一直都在想著怎么做好這些，當然我也會給自己足夠的時間讓自己適應，做好消防安全工作我們人人有責，這一點是毋庸置疑的，學校就像是我們的第二個家，在這里我們應該時刻的感覺到溫暖，讓學習的環境更加有保障，學習好消防安全相關知識，讓我們每個人掌握一定，創造和諧安全的校園。

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