【推薦】競選學生會演講稿范文集錦5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的競選學生會演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選學生會演講稿 篇1
尊敬的各位老師以及主席團，在座的各位同學：
大家好！
我是來自高xx班的。
首先，我很感激各位領導以及團委學生會為我們這群渴望成長的后輩提供了這個鍛煉自我的平臺以及追逐夢想的舞臺。其次，我很激動，因為我把握住了這個難得的機會，終于站在了這個舞臺上，正在用行動實現自己的信念。也許從此以后，我將跨上一個新的跑到，揭開我人生奮斗歷程新的一頁，實現新的自我價值。我競選的職位是組織部部長。
既然，我競選的是組織部部長，這基本要求就是，必須對組織部的各項工作熟悉。我想，我可以很自信的說，這一點我沒問題。對于組織部的各項工作，做法開展流程我早已爛熟于心。這也是我今天站在這里競選部長的信心支持之一。組織部在整個學生會中，可能因為部門職能的原因，不能像文化部那樣舉辦各種比賽活動，不能像宣傳部一樣做一些露臉、大家都可以看到的工作。但是，平凡不代表平庸，不顯眼不代表不重要。比如我們部門開展的團會活動，這對團員的思想認識的養成，同學們的生活都有著不小的意義。所以，我認為我要當組織部部長，就要有奉獻精神，不能因為工作性能原因而消極對待。組織部也是學生會的組織部，既然是學生會干部，就要有為同學們服務的工作態度。同時也得在同學之中樹立一個榜樣作用。不管是在思想道德上，還是學習生活上，不能落后于普通的同學。對于學生會中其他的部門我也會加強溝通合作，服從主席團的安排指示。
機會是留給有準備的人。我今天競選的是組織部部長，所以如果我有幸當選，對于組織部的發展、工作安排也得有所準備和計劃。
首先，如果我當選了組織部部長，對于即將面對的工作重點就是招新。我覺得這也是我部長生活的重中之重。招新，就是為部門灌輸新的血液，部門能否在以后的工作中做的出色，能否具有戰斗力，部門的興衰與此密切相關。在注重能力的同時，尤其還得注重部員的品德素質，質量比數量更重要！
其次，如果我當選了組織部部長，對于我們部門的部員，我會盡快進行培訓，盡快讓他們上手我部工作。我想，知識是學出來的，能力是鍛煉出來的。我作為部長，我的工作不僅是管理好部門事宜，更要鍛煉我部部員的能力，給他們一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。
第三，如果我當選了組織部部長，我將認真做好組織部的各項實質工作，將部門的日常工作、團務工作、考評工作、宣傳工作做得更細更深更落到實處。在平時的工作中，我會注意各團員的思想動向，組織廣大團員開展更積極有益的活動，真正做到讓我們成為團組織最優秀的.后備軍。
最后，我知道，再燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將繼承上一屆的光榮傳統，誠心聽取老師、同學的意見，將組織部建設的更好。我將把它當做我學生生活的一個新起點。我相信，在更多的實踐與不懈努力中，我能以切實的行動證明自己的能力所在。
展望未來，我的心中充滿了更多的自信與希望，我相信，在大家的共同努力下，我們靖中學生會的工作一定會更上一層樓！
謝謝大家，我的演講完畢。
競選學生會演講稿 篇2
尊敬的領導，親愛的同學們
大家上午好！
我叫段柳陽，來自土木工程技術專業一班，貫籍河南許昌。非常榮幸能參加本屆學生會干事競選，從開學以來，我的能力就得到了一次又一次的認可，軍訓期間，出色的表現得到了教官的認可，被選為中隊標兵，本周又再次得到輔導員和同學們的認可，被選為團支書，所以我相信我也同樣能得到在座各位領導的認可。我為人處世的原則是：誠信待人，踏實做事。
我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！
各位老師、各位同學，大家好！
我是08級會計一班的**，很高興今天能站在這里，參加這次競選！對于我來說，這次競選，既是對我的考驗，又是一次難得的機會。我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會這個大家庭的一員！
我這次要競選的是學生會的.學習部或生活部，也許有人會說我貪心，要競選兩個部，其實，如果沒有能力，我想我是不可能站在這里的！我堅信自己能夠勝任這兩個部的任何工作！說這樣的話，我就一定會負責。
我堅信我對待工作的認真態度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
有一位學者曾說過∶“機會是留給又準備的人的”,我已經準備好了，我會以自己的行動來證明我所說的一切，請大家投我一票！謝謝！
競選學生會演講稿 篇3
各位老師、同學：
大家好!
今天，作為×班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團!
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班里擔任紀檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的.工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢?
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。
謝謝大家!
競選學生會演講稿 篇4
大家好，我的名字叫劉##，來自082班。
今天很榮幸能站在這莊嚴的演講臺上。
我今年12歲了，我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷。做事公平、公正，能顧全大局。我的`優點是有自信心、責任心，任何事情不做則已，一做就要做到最好。在同學中，我會忍耐，懂得如何和他們相處，發現別人身上的優點，怎樣解決彼此之間的糾紛，在生活中，我常常幫助父母和同學，在學習中，我態度嚴謹，有不懂的地方一定會弄懂，會去請教這方面比我好的同學或老師，會嚴格要求自己。
為什么要參加這次競選?原因很簡單，我希望能承擔這么一份責任，為學生會做出一點點貢獻，并不是為了榮譽和名號或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨同學們一起成長、學習。
我的工作打算有：首先，我將以“奉獻校園;服務人民”為宗旨，真正為同學服務，堅持以校園、大多數同學為重，絕不以公謀私，我會把我要做的每一件事情做到最好，我會用行動去證明我的實力，假如我競選成功了，我將進一步完善自己，提高自己在各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，再工作中大膽創新，銳意進取，虛心的向別人學習，進一步廣納賢言，當然，“人非圣賢孰能玩兒”，在工作中也會出現錯誤，所以我會做到知錯就改，有好的意見就接收。
希望各位同學、老師們給我一次服務同學的機會，阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我將翹起整個地球”，而今天我想對大家說，今天如果大家投我一票，我就能翱翔于藍天!謝謝大家。
競選學生會演講稿 篇5
川師有學生會這個東西，并不是因為別的學校有我們才要有的，而是出于學生的切實需要，學生會換屆競選演講稿。所以，學生會存在的意義就是服務本校學生，任何討論學生會發展和進步的人都應該有著這樣的共識。對吧?這一點是不言自明的，之所以我們每每還要提及它，是因為我們時刻還要用“是不是滿足了學生的需要”這樣的問題來考量自己的工作，用“是不是為學生服務”來決定向前的腳步。學生會和學生絕不是割裂開的，它是學生們在一起做大家想做但以個人之力難為的事的一個途徑。我認為學生會的作用，或者說任務有四個：
1.維護學生的權益，做學生群體的發聲者。
學生的利益總需要有個代表，學生會就是學生自立自主的代表。教育的目的是為了學生的發展，所以學校自然需要聽取和尊重受教育者的需求。如果學生的利益受到損害，學生會當維護學生的權益。
2.溝通學校和學生，成為學生與校方交流，參與學校事務的渠道。
學生會是學校，老師和學生交流的紐帶。學校要知道學生的所想所需才能更好的為學生的發展服務;學生只有了解學校面對的問題和學校發展的規劃才能真正理解學校配合學校的`教育舉措;學生和老師加強溝通能使教學活動向好的地方發展。所以，學生會應該讓學生的意見被尊重，學校的舉措被理解。
3.為學生個體的發展需要提供幫助的平臺。
來自學校的，用于學生活動的資源應該用到有想法的積極的活動組織者身上去，學生會只是使這些資源的分配更加公平有序化。不論哪一個同學，只要真正想做一件健康而有意義的事，學生會都應該為其提供幫助。這幫助有來自學校社會層面所提供的，還有的是來自學生之間的互助。這個后面要講。
4.保證學生一致認同的規則和價值觀。
這一點牽扯到紀律和對學生的要求的問題。學生不是簡單的被管理的對象。然而，學生確實有必要去執行一些規則。這些規則規定了在學校中人與人之間的關系，這規則是由學生和學校共同認可決定的。
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