實用的大學生演講稿范文集合四篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的大學生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
大學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是三（6）中隊的李兆恒，站在這兒，我感到非常激動！因為我們收到了最美妙、最珍貴的禮物讀書節。
同學們，讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們送來如此美好禮物的'領導和老師們！
說到讀書，我想在座的每位同學感觸會很深，因為打造“書香校園”是我們昆吾師生的共同宏愿。
有了這個宏偉的目標，才有了我們每班那可愛的藍色小書架；才有了我們每天的“午后讀書靜悄悄”；才有了我們可以暢游書海的“周三閱讀課”；才有了滋養生命的蒙學經典誦讀；才有了一個又一個昆吾小書迷！
親愛的同學們，莎士比亞曾說過：
“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，書帶領我們走進一個五彩斑斕的世界，領悟了大千世界的真、善、美！我就是一個愛書的孩子，我對書的癡迷和熱愛，書對我的浸潤和滋養，讓我像一顆小樹一樣吮吸著書香茁壯成長！
昆吾小學為我們創設了最好的讀書氛圍，那就讓我們借“讀書節”的東風走進書中，讓好書和我們的心靈相伴；讓好書與我們的生命同行；讓書香浸染我們的快樂童年！同學們，行動起來吧！
讓我們共同高呼：
我愛讀書！我愛經典！
謝謝大家！
大學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學習態度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現象非常的嚴重，所以我想借著這一次演講的機會跟同學們說一說學習態度方面的問題。
現在我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生群體中已經成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習態度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續深造的，是為了能夠在大學中學到更多的知識的，但是現在我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問問同學們，從你們進入大學以來，認真的聽過幾節課？認真的完成過幾次作業？我想很多的同學應該都是沒有做到認真的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節課都是來上了的，但是真正聽了的`又有幾節課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己。可能是因為自己沒有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。
我覺得我們是真的應該要改變自己的學習態度的，大學是我們最后學習的時間了，等畢業之后開始工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應該要抓住機會，讓自己變得更加的優秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西。現在社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優勢。
同學們，學習是自己的事情，學到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應該要去改變自己的學習態度了，從認真的聽課開始，從上課認真做筆記開始，從今天開始，從現在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現在時間也還不算晚，如果從現在開始努力，畢業的時候自己就能夠變得更加的優秀。
謝謝大家！
大學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內容，也已初步養成了良好的習慣。現在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。
不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。
“活到老，學到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。” 愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑 著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：“快點要找出一條路來。”
其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的'：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”
經過十多的寒窗生涯，我們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們自己可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什么樣的態度。積極的， 像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的 生活，就請先擁好的生活態度。
當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
大學生演講稿 篇4
尊敬的用人單位：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業的大學生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛煉自己在大學學得的知識和能力。我在會計專業知識領域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業界現狀、會計準則、會計基礎知識理論、企業管理等有一定的理論基礎。雖然工作經驗不足，但我會本著會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。
誠懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的`機會，以期進一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在貴單位這片藍天上，我笨鳥先飛，或許會成為翱翔的雄鷹！一顆真誠的心在期望你的信任。我將創造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。謝謝。
篇四：
您好！回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省唯一的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂的小破屋里，一條長凳上坐著四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課……這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前，我來到這里，看到了這里的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學教師，我相信我有能力做好一名小學教師。通過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來，我一直嚴于律己，扎扎實實地學好專業基礎知識并取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，并最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級里還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關系，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，并且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發表文學、政治類文章十余篇。也正是因為我這種不斷進取、勇于挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“優秀學生干部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是只要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望！
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